活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、组织活动领导小组：

　　组长：*

　　副组长：*

　　成员：分管年级领导、行政、班主任、体育教师、年级干事

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行

　　三、指导思想

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，体现我校“为人生打基础，与学生共发展”的办学理念，广泛开展各式各样的学生体育活动。通过长期开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，养成良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。

　　四、加强宣传

　　此项活动具有重大意义，因此我们应该向家长和学生进行深入细致的宣传工作。让他们知道长跑活动的目的与意义。长跑的好处很多，可提高呼吸系统和心血管系统机能，改善心肌供氧状态，加快心肌代谢，使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，同时还增加心房和心室的容积，提高每搏输出量，从而提高心脏工作能力。从提高体质方面讲，这项运动对课业相对较重的高中生来说很有必要，此外，从心理层面上讲，长跑因其不重视比赛胜负，只求在轻松愉快中健身，因此对缓解现代社会快节奏、学习压力、激烈运动带来的精神心理紧张十分有益，同时对于培养人们克服困难，磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。

　　冬季长跑活动的目的是倡导广大青少年养成锻炼身体的好习惯，倡导的是一种健康生活方式，与以往学生的800米、1000米测试不同，不求速度，只要坚持每天跑了这些距离就可以，并不要求一次性连续跑完，提倡分时分段分量进行。学生每天长跑1500米至20xx米，冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。

　　五、参加对象

　　我校在校学生

　　六、活动时间

　　20*年10月27日－20xx年4月30日

　　七、实施方案

　　1、体育课：充分利用体育课时间，调动学生积极性，确保每节课学生耐久跑1000－1500米。由体育组负责。

　　2、体育锻炼课：充分利用体育锻炼课时间，采取慢跑、跳长绳及有氧游戏等方式，发展学生耐力素质。由教务处、体育组负责。

　　3、课间活动：

　　①、高三年级学生在鹏城楼中心广场活动。由德育处、体育组、高三年级组负责组织。

　　②、高一年级学生在励志楼广场和篮球场活动。由德育处、体育组、高一年级组负责组织。

　　③、高二年级学生在运动场活动。由德育处、体育组、高二年级组负责组织。

　　4、学生自主锻炼时间：全体同学应合理利用每天下午5：00－6：00这个时段的时间，有目的地自主开展一些对身体有益的.体育锻炼活动。

　　5、其他时间：全校学生应充分利用周六、周日及节假日的时间，与家长一同，采取如慢跑、跳绳、长距离骑自行车等形式，自觉进行体育锻炼。

　　八、注意事项

　　1、全体同学在参加所有体育活动内容时，一定要循序渐进、量力而行；

　　2、学校在长跑活动开始前对学生体质健康情况进行了解和观测，做好健康安全提示，及时告知心肺功能患有器质性疾病或体征有严重不适的学生不宜参加激烈锻炼活动。如因病、因伤不适合进行体育锻炼时，一定要立即停止，以免病情加重；

　　3、开展冬季象征性长跑活动，不是取消学生喜爱的其他锻炼形式。学生参加长跑活动，不是参加体育锻炼的全部。国家要求学生每天锻炼一小时，如果只参加长跑活动，不再参加其他体育锻炼，学生每天一个小时体育锻炼就难以保证。学校还将开展一些为学生所喜闻乐见的趣味体育项目，进一步推进该项活动。

　　九、表彰奖励

　　学校将组织开展对《阳光体育与祖国同行学生冬季长跑活动》中的班级和教师、学生进行评比，以激发教师、学生参与活动的积极性，激发教师、学生的集体荣誉感。对表现突出的优秀班级，评选校级“先进集体”、“优秀组织”奖，进行表彰；对表现突出的优秀学生评选校级“先进个人”，表彰将记入中学生成长记录、素质报告书或档案；对表现突出的优秀教师评选校级“优秀指导教师”奖。

　　对活动中表现特别突出的优秀班级、学生和教师，学校将报请区级及以上主管部门进行表彰，学校并给予奖励。

活动方案 篇2

　　深入开展“作风转变年”活动，实施“23444”作风建设工程，落实“三大要求四项务必”要求，是顺利开展“项目攻坚”、“产业提升”、“开放突破”三个年活动的重要保障。为确保我镇“作风转变年”活动既圆满完成上级各项目标任务，又结合我镇各项工作实际，取得实效，现就全镇“作风转变年”活动的开展从活动推进、宣传信息、监督检查、综合协调等方面工作安排如下：

　　一、活动推进工作

　　由镇“作风转变年”活动工作组在镇“四个年”活动领导小组及办公室的统一领导下整体推进。在宣传发动、查找整改、建章立制、巩固提高阶段具体做好以下工作。

　　（一）宣传发动阶段：

　　1．对“作风转变年”活动进行动员部署。各社区、机关各部门成立开展“四个年”活动领导小组，召开动员大会，制定活动方案。时间要求：2－3月。

　　2．开展“转作风、树形象、促发展”作风建设大讨论活动。时间要求：3月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定方案并发文，各单位组织实施）

　　3．进行转变作风“承诺”。时间要求：3月。（由镇“四个年”活动领导小组组织，各单位开展，各社区在公开栏、网络、报纸、电视台等进行刊登、公布）

　　4．组织开展“5+8”系列廉政教育活动。时间要求：3－4月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定活动方案，各单位组织实施）

　　5．开展面对面做好事活动。时间要求：3－4月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定方案，各单位组织实施）

　　（二）查找整改阶段：

　　1．开展“听民情，知民意”活动。时间要求：4－5月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定方案，各单位落实实施）

　　2．结合作风建设大讨论对作风方面存在的问题进行摸底调研、梳理，召开作风效能整顿会。时间要求：4月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责组织，各社区、机关各部门、企业参加）

　　（三）建章立制阶段：

　　开展“三个一”制度建设活动。时间要求：6－8月。（“四个年”活动领导小组办公室制定方案，各单位组织实施）

　　（四）巩固提高阶段：

　　组织开展作风建设监测评议活动。时间要求：9－12月。由“四个年”活动领导小组办公室制定方案，经市“作风转变年”工作组审定后，开展民意调查测评。

　　二、宣传信息工作

　　宣传信息工作着重从编制方案、编印信息和工作简报、宣传报道、营造氛围四个方面开展。每项工作确定专人负责。具体为：

　　1．编制方案：制定“作风转变年”活动宣传报道方案，对全镇的活动宣传报道进行整体安排。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责）

　　2．编印信息和工作简报：以镇“四个年”活动领导小组办公室名义编印信息和工作简报，及时上报和下发“作风转变年”活动信息和工作简报，每周1期。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责，各单位配合）

　　3．宣传报道：在党务公开栏开办“作风转变年”活动专栏，并积极在广播、电视、报刊、网络上对“作风转变年”活动的各项专题活动开展情况进行刊播，报道活动开展中的典型做法、经验成果，对作风方面存在的不良现象，要通过媒体予以曝光。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责，各社区、机关各部门配合）

　　4．营造氛围：根据需要适时制作宣传标语、海报、大型户外公益广告等，营造良好的舆论氛围。督促各社区、机关部门充分利用公开栏、电子显示屏等滚动播出宣传标语，通过张贴标语、海报，办板报等形式，将“作风转变年”活动进行多角度、多层次、全方位宣传。（镇“四个年”活动领导小组办公室负责制定方案，各单位落实）

　　三、监督检查工作

　　（一）对活动开展情况进行监督检查

　　按照“作风转变年”活动的`要求，对全镇各单位在各阶段的活动开展情况进行检查。

　　1．宣传发动阶段

　　检查内容：（1）是否通过召开党员大会、居民大会、机关动员会、开展宣传活动等形式进行传达学习、宣传动员和部署。（2）是否成立了相应的领导机构；是否制定活动实施方案，总结活动开展情况并及时上报。（3）是否组织开展了作风建设学习教育活动，单位干部职工是否明确“23444”作风建设工程的内容，熟记“三大要求四项务必”。（4）是否通过开展专题民主生活会或大讨论活动等形式，对作风建设进行研究分析和讨论，是否领导干部带头参加，全员参与。（5）是否就作风建设向社会公开承诺。（6）是否组织工作人员开展“面对面做好事”活动。是否制定工作方案，建立台帐。（7）学习资料是否齐全，是否制定学习方案，是否组织学习规定内容，干部职工是否有学习笔记、心得体会，是否组织开展以“5+8”为重点的系列廉政教育活动。

　　具体安排：（1）领导干部牵头，镇“四个年”活动领导小组办公室抽调相关部门工作人员组成检查组进行检查。（2）年3—4月进行两次集中检查。（3）检查方式以查阅资料为主。检查组对照上级活动方案要求，查阅责任单位相关文件、记录、图像资料等。（4）检查结果由各检查组以书面形式报镇“作风转变年”活动工作组。

　　2．查找整改阶段

　　检查内容：（1）检查问题查摆情况，特别是对照检查“三类突出问题”和执行“三大要求四项务必”的情况。是否形成讨论分析和调研成果；梳理查摆出来的问题是否形成台帐；是否进行公示或通报。（2）检查“听民情，知民意”自查活动开展情况。是否公布举报电话、设立意见箱、开辟网络平台（专栏），向服务对象、基层群众等社会各界征求意见和建议；是否组织开展了作风评议。（3）检查作风纪律查纠活动情况。是否对本单位机关作风存在问题进行研究分析，并制定相应的整改方案；是否上报并公布查找问题和整改结果。

　　具体安排：（1）参照第一阶段检查模式进行。（2）时间安排在年5月进行。

　　3．建章立制阶段

　　检查内容：（1）是否建立了一套包括群众评价机制、投诉处理机制和机关权力公开运行等制度在内的作风效能建设制度体系，并向社会公开。（2）是否建立了一个科学、客观的作风效能测评和考核体系。

　　具体安排：（1）参照第一阶段检查模式进行。（2）时间安排在年8月进行。

　　4．巩固提高阶段

　　检查内容：围绕“问题查找准不准、是否得到解决、作风是否得到转变、效能是否得到提高，工作是否得到推进、长效机制是否建立”六个方面的问题，组织开展“作风转变年”活动检查。

　　具体安排：（1）参照第一阶段检查模式进行。（2）时间安排在年9月至12月进行。

　　（二）对作风效能情况进行监督检查

　　1．组织明查暗访

　　（1）时间安排：年3月至12月。

　　（2）检查方式：不定期进行。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室牵头，并邀请特邀监察员、义务监督员及部分干部参加，与镇党政办，派出所、媒体记者等组成检查组进行明查暗访。

　　2．开展重点项目跟踪督查

　　（1）时间安排：年3月开始。

　　（2）检查方式：分别对我镇重点项目的进度、进展情况进行督查。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室组织督察，镇纪委、城建办参与。

　　3．开展招商引资项目跟踪督查

　　（1）时间安排：年3月开始。

　　（2）检查方式：对我今年重点招商引资项目跟踪监督各部门审批服务情况，包括并联审批制度的执行情况。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室、镇纪委进行跟踪督查。

　　4．开展限时办件专项检查

　　（1）时间安排：年3月开始。

　　（2）检查方式：一是每月随机抽查5－10件审批服务办件，检查限时办结制度执行情况。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室组织实施，机关各部门参与。

　　四、综合协调工作

　　1．收集、整理各阶段工作资料，由镇“四个年”活动领导小组办公室负责。

　　2．对“作风转变年”活动的各种总结材料，由镇““作风转变年”工作组负责。“作风转变年”活动中的各种经验材料、典型推广，由镇“四个年”活动领导小组办公室负责。

　　3．“作风转变年”活动所有文件起草工作由由镇“四个年”活动领导小组办公室发文。

　　4．“作风转变年”活动各种会议的组织筹备、迎检、后勤保障工作，由镇“四个年”活动领导小组办公室负责落实。

　　五、工作要求

　　各社区、机关各部门要迅速组建日常工作机构，各单位主要领导是“作风转变年”活动的第一责任人，要切实履行起职责，并确定日常工作人员，明确分工，落实责任，形成各司其职、各负其责的工作局面，使相关工作正常开展。

活动方案 篇3

　　一、班会地点：教室

　　二、参加职员：全班同学及班主任

　　三、主持人：班主任或学生干部

　　四、班会主题：法律与我们同行

　　五、班会标题：踏好青春每步

　　六、班会目标：

　　对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐渐建立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维***律的习惯。以落后入社会做知法、懂法、遵法、守法的好公民。

　　七、班会背景：

　　本班学生年龄大多14——15岁，都还不很懂事，轻易遭到四周生活环境的各种不良影响，感染不良习惯，走上违法犯法失足的道路。所以，尽早在他们心目中建立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，束缚自己的行为，是当务之急。

　　八、班会预备情况：

　　利用网络、报纸等媒介搜集青少年与法相干题目的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析， 引以为戒。

　　九、班会主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、遵法，自觉遵守校规班纪。

　　2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

　　十、班会展开情势：

　　印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交换方式

　　十一、活动前预备：

　　1 、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》

　　2、学生自己预备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

　　3 、以小组为单位排练文艺节目

　　十二、班会流程

　　1、班主任发言——导语；

　　2、主持人法律知识简介；

　　3、讨论法律案例；

　　4、法律知识抢答；

　　5、文艺演出；

　　6、做自我总结

　　班会进程：

　　（一）导语：

　　同学们，法律离我们实在不遥远，发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清楚地告知我们，法律与我们的生活息息相干，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部份。同学们都有14、15岁了，相信大家都会判定是非对错，可是，为甚么又有那末多的未成年人由于一时的胡涂而走上犯法的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯法率有升没减， 面对这个沉重的题目，我们是否是应当去沉思呢？

　　（二）法律知识简介

　　将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相干的法律知识。

　　（三）案例结合，讨论法律案例

　　案例（一）

　　事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色乌青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

　　提出题目：

　　①甲失手致伤乙，算不算违法？

　　②假如甲违法，违反了甚么法？

　　从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能，所以在平常生活中要懂法。具体说来，青少年应当在平常生活中要做到以下几点，即知法懂法，遵法***。知道法律基本常识，明确本身享受的权利和应当承当和履行的义务，知道应用法律作为最有效的武器保护本身的正当权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合本身年龄和身份的事情。

　　案例（二）： 谁应为未成年人夜不归宿负责任？

　　晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情***秽电影，乃至夜不归宿。叔叔得知此情況后告知了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已懂事，不会出题目的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的.房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有甚么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房东李某的行为是否是违法，应承当甚么法律责任？

　　案例（三）：破坏公物

　　二0xx年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意，静静溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后拂袖而去。

　　问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？

　　《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯法的，依法追究刑事责任。”

　　总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知甚么是违法犯法的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺少法律意识，在本身遭到侵害可以应用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑吧亏的人也确有很多。所以我们青少年要学法，知法和遵法，更要学会用法

　　（四）法律知识抢答

　　我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部份，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。知识比赛题目由法律知识中抽取。

　　必答题： 共八问（略）；抢答题： 共八问（略）

　　（五）文艺演出

　　节目由学生自己预备，展开自由活动

　　（六）活动总结

　　1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受，并写一篇浏览法律手册的观后感。

　　2、班主任老师总结。

　　（七）主持人公布班会结束。

　　主持人：愿同学们从小建立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永久相伴！

活动方案 篇4

　　时间xxx年6月27日下午

　　地点：幼儿园三楼音体室

　　人员：园长、大班组教师、大班幼儿、家长

　　一、活动目标：

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往。

　　2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　3、对孩子在园所学知识的掌握情况进行综合评价，把这一学期以来所学的五大领域知识以节目的形式展示给家长。

　　二、活动流程：

　　1、家长签到

　　活动等待前放孩子三年来的'相片。

　　2、主持人出场（春明）

　　3、园长寄语

　　4、家长代表说话

　　5、大班组教师寄语

　　游戏互动：音乐游戏

　　6、大班幼儿汇报演出

　　（1）大一大二：歌曲串烧（平时教过的歌曲）

　　（2）大二班：舞蹈（三字经）

　　（3）大一大二：生活习惯培养展示：穿衣服

活动方案 篇5

　　为切实推进省级示范文明城区创建工作，进一步提升人民群众文明旅游意识，树立健康文明的旅游形象，xx区风景旅游局决定在全区范围内开展以“文明旅游、礼行天下”为主题的文明旅游行动。现制定如下实施方案：

　　一、活动目标

　　根据省示范文明城区测评体系及区创建办的统一部署，xx区风景旅游局与相关部门紧密协作，深入开展“文明旅游”专项行动，一方面要引导广大游客遵守公共秩序、爱护公共设施、保护自然环境，不大声喧哗、不乱丢乱扔、不随意攀爬、不乱写乱画，不在禁烟场所吸烟，不在禁拍地点拍照，提高文明旅游意识;另一方面要引导广大旅游从业者遵纪守法、诚信经营、信守合同、优质服务，努力提高自身文明素质，及时劝阻游客不文明行为，使广大旅游者和旅游从业者成为文明旅游的实践者和传播者，切实形成文明旅游的良好风尚。

　　二、活动主题：文明旅游、礼行天下

　　三、活动时间：**年*月至*月

　　四、活动内容：

　　1.“中国旅游日”文明旅游宣传活动

　　时间：5月19日

　　方式：在“中国旅游日”宣传活动期间，在旅游景区、市区纳爱斯广场等公共场所开展现场宣传活动，以发放资料、征集签名、出游咨询、推荐品质旅游产品等方式向人民群众面对面的宣传和倡导文明旅游理念。

　　2.进行文明旅游公益广告宣传并发布倡议书

　　时间：1月-12月

　　方式：一是制作文明旅游宣传折页，在城区车站、景区、宾馆、饭店、城市广场等公共场所进行发放。二是在丽水电视台、广播电台、xx旅游网及客运东站、西站、火车站、公交车身、公交站牌、公交候车亭灯箱等平台发布公益广告宣传。三是对外发布文明旅游倡议书，xx旅游网等媒体做专题宣传。

　　3.发放宣传资料

　　时间：8月—12月

　　方式：结合“品质旅游、伴你远行”旅游公益宣传活动，印制下发一批《文明旅游、理性消费—品质旅游出行提示》宣传折页和《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等纸质宣传品。

　　积极配合XX市旅游局组织旅行社、饭店、旅游景区等旅游企业和窗口单位在其营业场所醒目位置摆放宣传品供游客取用，张贴宣传画，设置宣传展板。

　　4.文明出游进景区活动

　　时间：中秋节、国庆节期间

　　方式：组织志愿者、景区工作人员、执法人员，在xx东西岩、古堰画乡两大景区开展文明出游集中劝导和示范执法活动，并设置“文明旅游、礼行天下”宣传展区，发放文明旅游宣传资料。

　　5.组织相关培训

　　时间：4-12月

　　方式：一方面宣传发动组织各旅游企业从业人员进行文明旅游接待礼仪、《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等内容的培训。另一方面组织全区旅游行政人员、质监人员参加各种培训，以提高对文明旅游的组织领导能力、旅游监管能力和执法能力，促进出境游健康快速发展，努力把出境游中不文明的行为降低到最低限度。

　　五、活动要求

　　1.高度重视，加强领导。要充分认识开展“文明出游行动”的重要意义，将其作为旅游行业助推xx省级示范文明城区创建工作的重要举措，作为行业精神文明建设的一件大事，作为优化旅游行风、推进行业管理的一项重要工作来抓。为加强对活动的领导，区风景旅游局成立由旅游局长陈鲁军为组长、纪检组长陈红敏为副组长，经营管理科、规划科、建设科、办公室负责人为成员的“文明出游行动”领导小组，负责全区“文明出游行动”的组织、指导工作。

　　2.精心组织，狠抓落实。把“文明出游行动”与旅游发展、行业监管和行风建设等工作结合起来，并将其作为开展文明单位创建的重要任务，要结合本地旅游行业实际，制订切实可行的活动实施方案;加强与文明办、公安、交通、建设等部门和新闻单位协调配合，齐抓共管。

　　3.突出重点，以点带面。要抓好重点景区和窗口地带，重点在东西岩景区、古堰画乡景区、丽水旅行社、XX市旅游集散中心等旅游企业开展活动。xx区内其他景区及涉旅企业也应借鉴相关经验予以组织实施，保证活动真正落到实处。

　　4.广泛动员，加强宣传。要广泛吸纳青年学生、机关干部、企事业职工、退休人

　　员、社区居民加入文明出游志愿服务队伍，开展宣传、教育和劝导工作，发挥志愿者的强大力量。要加强正面宣传和教育引导，深入宣传文明旅游行为规范，让文明旅游理念入心入脑，成为人们的'自觉行动。要充分发挥新闻媒体的舆论作用，积极开展宣传报道，营造良好的活动氛围。

　　5.及时反馈,总结经验。要注重此项活动的信息报送工作，及时向上级有关部门报送活动开展情况和好的做法。

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