活动实施方案精选[8篇]
为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的活动实施方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动实施方案 篇1
寒假是学生静心读书的最好时间,也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。学校全面开展新教育实验以来,以“晨诵·午读·暮省”做为师生生活学习的日常方式,根据县、市《关于利用寒假进一步推动“书香家庭”建设的通知》的安排,充分利用寒假这段时间,推动“亲子共读·书香家庭”建设,制定如下实施方案:
一、活动目标
1、 通过“书香家庭”创建活动,家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读,及时交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。
2、通过“书香家庭”创建活动,提倡学生建立小书架,并有一定的藏书量。
3、通过“书香家庭”创建活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的.快乐、幸福与收获的喜悦。
5、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。
二、活动要求:
1、各班语文老师在班级内负责宣传、动员工作,向家长发放寒假读书倡议书,为孩子营造良好的家庭阅读氛围。提倡学生父母共读。
2、各班语文老师放假前,要根据《中国小学生基础阅读书目》,分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目,交给学生科学有效的读书方法,提高阅读速度和质量。
3、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读,并能以身作则,与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。
4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时,高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时。
5、换一本书,交一为朋友,鼓励学生、家庭开展“好书交换看”活动。换一本书,交一位朋友,不仅读到好书,还加深了同学、家庭间的友谊。
6、完成每周一篇亲子共读记录卡。
7、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书,讲述书的故事,融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头,那一份情趣。
8、及时跟踪交流。班主任通过班级博客,搭建班级交流平台,及时跟踪指导,宣传读书榜样学生、榜样家庭。
9、学校组织寒假“亲子共读共写”征文评选活动。具体要求如下:学生和家长将“亲子共读·书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事、共读的体会、随笔等直接发送到邮箱yaobaoyu789@163.com ,学校新教育实验办公室择优推荐到市新教育实验办公室,参与市级评眩
10、各班自腊月20日起每周五前发送“亲子共读·书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事、共读的体会、随笔等稿件1篇至邮箱yaobaoyu789@163.com,学校统一发往市新教育公共邮箱,供《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏选用。各班级寒假期间的稿件数量与质量,将作为优秀班级评选的重要条件,希望各班务必落实好。
11、开学后,各班召开寒假阅读交流会,对家长和孩子假期读书的成果进行公布、展评,并进行“书香学生”、“书香家长”及“书香家庭”等项目的评眩
三、书香家庭评选条件和办法
1、有良好的读书环境,家有图书角或小书架”,并有一定的藏书量,并适合学生阅读
2、家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。
3、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时,高年级孩子每天的阅读时间保证1-2小时。
4、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录,引导孩子在读书中思考人生,认识世界,发表自己独到的见解,并帮助孩子养成记日记,勤练笔的好习惯。
5、每月至少有一次读书交流,家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在家的读书情况。
6、利用周末或其他休息时间,家长能带孩子到书店买书、看书,让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。
四、“书香学生”、“书香家庭”推荐方式
1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。
2、各班级先进行初评,选报优秀学生、家庭上报学校新教育办公室。
3、学校将根据评选条件进行审定,评选出学校“书香学生”、“书香家庭”。
4、评选结果将在学校网站及陵阳镇中心小学主题帖上公布。
附中国小学生基础阅读书目表(30本),供家长学生选读。
学段
类别
书名
作者(译者)
小学低段(1-2年级,10本)
文学
蝴蝶·豌豆花
金波/编,蔡皋等/画
稻草人
叶圣陶/著
没头脑和不高兴
任溶溶/著
小猪唏哩呼噜
孙幼军/著,裘兆明/图
猜猜我有多爱你
(爱尔兰)麦克布雷尼/著,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译
不一样的卡梅拉(我想去看海)
(法国)约里波瓦/著,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译
科学
第一次发现(濒临危机的动物)
法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译
神奇校车(在人体中游览)
(美国)乔安娜?柯尔/著,(美国)布鲁斯?迪根/绘
人文
千字文·三字经·弟子规
周兴嗣、王应麟、李毓秀/著,罗容海、郝光明、王军丽/译注
中国神话故事
聂作平/编著
小学中段(3-4年级,10本)
文学
千家诗
谢枋得、王相/编选,李乃龙/译注
三毛流浪记
张乐平/绘
宝葫芦的秘密
张天翼/著,丁午/图
安徒生童话
(丹麦)安徒生/著,叶君健/译
长袜子皮皮
(瑞典)林格伦/著,李之义/译
亲爱的汉修先生
(美国)贝芙莉?克莱瑞/著,柯倩华/译
科学
奇妙的数王国
李毓佩/著
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
(日本)后藤道夫/著,施雯黛、王蕴洁/译
人文
林汉达历史故事集
林汉达/著
书的故事
(前苏联)伊林/著,胡愈之/译
小学高段(5-6年级,10本)
文学
西游记
吴承恩/著
城南旧事
林海音/著,关维兴/图
草房子
曹文轩/著
我的妈妈是精灵
陈丹燕/著
夏洛的网
(美国)e·b·怀特/著,任溶溶/译
科学
科学家故事100个
叶永烈/著
昆虫记
(法国)法布尔/著,陈筱卿/译
地心游记
(法国)凡尔纳/著,杨宪益、闻时清/译
人文
孔子的故事
李长之/著
少年音乐和美术故事
丰子恺/著
活动实施方案 篇2
为切实做好我区林木种苗执法年活动的各项工作,确保活动有序有效开展,根据《XX省林木种苗行政执法年活动实施方案》,结合我区实际,特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
(一)指导思想:全面贯彻《中华人民共和国种子法》和《XX省林木种子生产经营管理办法》,牢固树立“依法治种”的理念,加强种苗行政执法、提高种苗质量,落实种苗许可、标签、审定、种质资源保护等制度和打击侵犯植物新品种权、制售假冒伪劣林木种苗行为,维护种苗生产经营和使用者的合法权益,营造公平公正的种苗发展环境。
(二)工作目标:通过开展全区林木种苗行政执法年活动,进一步落实种苗许可、标签、档案、审定、种质资源保护等制度,规范林木种苗生产经营行为,打击制售假冒伪劣林木种苗行为,营造诚实守信、依法从业的良好氛围,全面提高林木种苗质量,强化林木种苗行政执法队伍建设,提升林木种苗行政执法和管理能力。
二、活动内容
(一)完善法规标准。督促辖区内种苗生产经营单位制定其内部质量管理制度和技术标准,为林木种苗质量管理工作提供依据。
(二)广泛宣传发动。利用林业局官网、延林信息等各类媒体广泛宣传开展执法年活动的重要意义;通过开展《种子法》及其配套法规和种苗行政执法知识问答,提高社会公众的.参与度;利用“12·4”法制宣传日等平台,营造全社会种苗执法的浓厚氛围。
(三)专项执法检查。重点查处无证生产经营、超范围生产经营或伪造、变造、买卖、租借林木种子生产经营许可证的行为;生产经营假冒伪劣林木种苗和侵犯林业植物新品种权的行为;销售种苗无标签和使用说明、标签填写不规范或者涂改标签的行为;未建立种苗生产经营档案或者档案不齐全的行为;应当使用良种而未使用良种的行为;未审先推、抢采掠青、破坏林木种质资源的行为。
(四)种苗质量抽查。要按照省林业厅的统一部署组织开展本辖区林木种苗质量监督检查,重点检查造林绿化使用的林木种子和苗木,并加大对造林地使用环节苗木质量的抽查力度,及时通报抽查结果。
(五)双随机抽查。要按照双随机抽查办法的有关要求,对辖区内核发的许可证进行双随机抽查。抽查结果录入公共信用体系平台,向社会公开。
三、实施步骤
林木种苗行政执法年活动从20xx年4月开始到11月结束,分三个阶段进行。
(一)宣传发动(4月)。统一动员部署全区林木种苗行政执法年活动,结合本地实际制定本辖区活动实施方案,召开专题会议动员部署,广泛宣传发动。
(二)组织实施(5—10月)。按照林木种苗行政执法年活动内容,有序组织实施。
(三)活动总结(11月)。及时对本辖区林木种苗执法年活动情况进行总结,跟踪查处种苗违法案件。
四、保障措施
(一)加强领导。各林木种苗行政执法年活动领导小组成员单位要加强协调沟通,密切配合,确保活动顺利开展。
(二)构建队伍。要组织种苗站、林业综合执法大队、森林公安、科技推广等人员组成专项执法队伍开展执法检查,形成执法合力。
(三)成果运用。对在执法检查和质量监督抽查中发现的种苗违法线索,认真核实,依法查处。
活动实施方案 篇3
学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。在推动学习型机关建设,打造学习型党组织的过程中,最重要的一种学习方式就是读书。根据市直机关工委《关于在市直机关开展“书香悦读——读好书荐好书”活动的通知》(武直工委宣〔20xx〕3号)文件精神,结合我局实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以提高机关党员干部职工素质和能力为目标,动员党员干部职工积极参与“书香悦读活动”, 营造“爱读书、多读书、善读书、读好书”的良好氛围,进一步推进学习型党组织机关建设,为干部的终身学习、终身发展打下坚实的基础。
二、活动主题
让阅读成为一种习惯
三、活动形式与时间安排
1.读书推荐活动。推荐“我最爱读的书”、对自己影响最大的.书并撰写百字推荐文章。活动人群:35岁以下年轻干部每人必交一篇。
2.撰写读后感活动。可针对一部自己读过的名著,撰写读书心得或专题研究文章。字数不限。活动人群:机关干部自愿参加。
3.读书笔记展览活动。认真读两本好书(含一本教育书籍),写好读书笔记,摘录佳词好句,记录心得体会,不断提高阅读深度和阅读品位。届时,机关党委将评选优秀的读书笔记组织展示交流。活动人群:每名机关干部
四、活动措施与要求
1.加强组织领导。市教育局成立读书活动领导小组,由纪工委高冬媛书记任组长,机关党委委员、各支部书记为成员,加强对机关读书活动的领导、组织、督查与考评。办公室设在机关党委。
2.改善读书条件。发挥阅览室作用,为机关干部提供一个良好的读书和学习环境。配备一定的、可读性强的书刊,满足大家读书学习的需要。
3.健全学习制度。建立和完善学习考勤、个人自学、集中学习、经验交流等制度,将每周五定为机关干部学习日,确保各项学习任务落到实处。
4. 做好评选表彰。在各种形式的活动中,认真评选出机关“读书之星”、优秀读书笔记、优秀读书心得体会和优秀书评。年终对此次读书活动进行总结,评选表彰学习型支部和个人。
活动实施方案 篇4
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,范文之规划方案:东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的'进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校20xx年开展“学雷锋,见行动”系列活动月,具体安排如下:
一、营造学雷锋氛围
1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋,见行动”系列活动部署。(xxx)
2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(xx)
3.书写学雷锋标语。(班主任)
二、了解雷锋
1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(xx、班主任)
2.读雷锋故事;(班主任、家长)
3.各班走廊墙面设置“学雷锋,见行动”板块,张贴班级活动开展的成果展示,如摘抄雷锋日记、标语,名言等,规划方案《东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案》。(班主任)
三、学雷锋,见行动
1.将爱心献给妈妈。(班会教育)
以“三八”妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;
2.将爱心献给社会,全校师生为社会服务;(班会教育)
3.将爱心献给地球;(班主任)
画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。
4.将爱心献给他人;(xx、班主任)
开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖,教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。4月2日下午(星期六),组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。
5.将爱心献给自己。(班会教育)
(1)像雷锋一样珍惜时间;
(2)像雷锋一样勤奋学习;
(3)像雷锋一样勤俭节约。
四、活动表彰
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,根据阶段检查情况,三月底学校对各班进行综合评比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分计入班级积分。
活动实施方案 篇5
一、活动背景:
我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本。因此,引导学生探究我国的传统节日,并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。
二、活动目的
每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解,吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求,经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动,让学生自己实践调查中秋节的来历,人们的庆祝方式,由中秋节所想到的等问题,然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。
三、活动目标
综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标,允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。
1.知识目标:
(1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;
(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等,感受古代文化;
(3)能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类。
2.能力目标:
(1)培养学生搜集资料,分析资料、整理资料汇报的能力;
(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;
(3)通过亲手尝试做贺卡,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。
3.情感目标:
(1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣,对家乡、对祖国的热爱;
(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。
(3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
四、活动时间
10月1日——7日
五、活动地点
社区、学生家中、图书馆、超市等
六、活动内容与步骤
(一)活动内容
师引导学生通过讨论、交流,确定《走进中秋》综合实践活动研究主题的内容如下:
活动一调查中秋节的来历和风俗
1.知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2.对中国的传统文化产生初步的.兴趣。
活动二了解中秋节的月饼
1.搜集了有关月饼的资料
2.感受月饼的香甜。
3.体验劳动和分享的乐趣。
活动三品味中秋节的诗词
为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四欣赏中秋节的美景
中秋节的画面总让我们记忆犹新,拿起你的笔来记录一下中秋节的美景
(二)活动步骤
1.合作交流,落实任务
可以个人单独完成,也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住位置自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之间的分工要合理又要注意整体协作,既要尽可能独立调查研究,但也要注意合作、交流,某些问题可以采取小组合作的方式共同完成,形成资源共享;
2.分析整理,总结汇报
学生通过小组合作或单独完成等形式,利用中秋假期时间调查研究,搜集资料,分析整理,总结汇报,完成活动任务。
3.活动总经报告的内容一般包括:
(1)活动目的
(2)活动内容
(3)活动时间、地点
(4)活动分工
(5)活动步骤
(6)活动过程
(7)活动体会
4.成果展示,反思评价
回到学校,进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为,可以评价动手操作的方式方法,重点应放在调查活动是否具有合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方法展开活动,比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作工具等方法的掌握和运用水平及交往与表达的能力。
七、活动中应注意的问题
1.调查态度要认真谨慎,采访笔记尽量记详细,及时做好笔记的整理的工作,并注意保持,为活动保留好第一手的资料。。
2.要亲善友好,尊重不同地区及个人的习俗习惯,包括饮食、服装、礼仪等。
3..小组成员间保持联络,注意合理安排活动时间,有困难及时调整活动方案,确保活动的顺利进行。
4.调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。
5.需要在互联网上查找资料的可以与老师联系,由指导教师带入网吧或学校微机室,任何学生不能擅自个人出入网吧。
6.调查过程中一定要注意安全,可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。
活动实施方案 篇6
一,活动主题:
“光棍节联谊晚会”
二,活动口号:
交友万岁,单身无罪。
三,活动的意义和目标:
11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的'心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
四,活动开展:(一)活动时间:11月11日晚上《 7:00---10:00》
(二)活动地点:大学生活动中心
(三)活动对象:建资系,经管系全体会员
(四)活动内容:
(1)主持人开场白,说明本次活动的意义,目标
(2)所有会员合唱《单身情歌》开场
(3)传苹果
道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。
(4)玩扑克牌魔术,调节气氛
(5)猜谜语
五,活动中应注意的问题:(一),工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。
(二),指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。
六,经费预算:(一),音响等设施费 。
(二),参与者奖品费以及小礼品费。
七,活动负责人安排:待定
八,注意事项:(一),所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
(二),当晚一切活动以组织人员安排为准。
(三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。
附,音乐背景参考:《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》
活动实施方案 篇7
为使现代教育教学设备更有效服务教学、保障教学和促进教学,真正实现仪器、图书、计算机、器材等教学设备靠近学生、靠近教师、靠近教学,充分发挥教学设备的使用效益。依据__乡各校实际制定“三靠近”实施方案。
一、内容和目标:
教学仪器、图书、计算机、教学器材等教学设备真正靠近学生、靠近教师、靠近教学,充分发挥其应有的作用。
二、实施要求:
1、教学仪器和教学器材方面:数学、科学、音乐、体育、美术、卫生与健康及语文、品德与社会器材,按上级要求,凡是能进教室、进教研组、进楼道和学生生活场所的仪器、器材、挂图,一律从仪器室、器材室搬出来,使师生能随时随地接触、观察、了解和使用。各学校可依据本校实际,创造性发挥。如__学校的体育活动场地在校园内,三大球就可放在运动地的球框内。
2、图书、报刊等学习资料,包括学校集体订购的所有图书、报刊和期刊,在过去所实施的.图书进课堂的基础上,在校园、走廊、大厅,尽可能设置点多面广的阅读点和读报栏,把堆放在领导办公室的报刊、杂志摆出来、拉上去,各学校都要安排专人负责定期更换,让师生都能及时地浏览和学习。从今年开始各校预算应有够买图书经费。逐年补充学生能看懂、教师想看、并且有用的图书,以满足师生需要。
3、信息技术设备,包括网络计算机教室、普通教室、校园内其它各处的信息技术设备,在各教室、宿舍、楼道、走廊及大厅等公共场所安装连通网络的计算机和终端设备,方便师生查阅资料、搜集信息和网上学习,做到全天开放网络计算机教室和普通教室,保证师生都能在信息技术课以外的任何时间不受限制的进入教室上网学习。
三、实施步骤:
1、完善制度、规范管理。各校按照教学设备“三靠近”要求,尽快完善管理制度和考核办法,按要求配备专兼职人员。使制度和考核办法能有力推进“三靠近”。
2、定人定责,各学校尤其__和洪上两校都要依据“三靠近”的实施范围和要求,确定专兼职人员,以保证功能室和专用教室全天开放、专人管理,仪器、图书、计算机、教学器材能及时流通、有效使用。各校尤其要选好管理人员,各学校已经确定的专兼管理人员:zz等要具体细化工作职责和考核奖惩办法。
3、依据目标任务,各学校负责人要及早定出具体时间表,迅速行动,扎实推进、稳步实施。乡中心学校将于3月底对各学校进行一次推进情况督查和考核,还要在今后每月查一次,三靠近情况和各校领导绩效考核挂钩。专兼职管理人员所负责的工作由督查组和学校师生评议打分,进入绩效考核奖惩。
活动实施方案 篇8
近年来,本县将侵略型事件坚持打击与预防相结合,群众广泛参与重视视频监控系统建设,初步形成了点面结合,整体联动的视频监控网络,在遏制刑事发案,提高打防控整体水平上发挥了重要作用。为进一步加快该项工作步伐,扩大技防覆盖面,不断推进社会治安动态监控系统城乡一体化进程,根据上级要求,本镇决定在全镇深入开展“技防入户”活动,具体意见如下:
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实“技防结合,以防为主”方针,按照“平安”建设的目标要求,大力开展“技防入户”活动,不断拓展视频监控建设的覆盖面,切实提高家庭自身防范能力,有效预防和遏制入室盗抢案件的发生。
二、工作目标
争取到今年底将此项活动在“35”省道沿线的村庄先开展起来,到年底在全镇全面开展,通过这项活动使侵财型案件发案数有明显下降。
三、工作措施
(一)统一标准,规范建设。统一“技防入户”建设标准,推广适合家庭使用的防盗报警系统,做到经济性和实用性相结合。重视技防产品的质量,确保起到防范效果。
(二)完善机制,强化管理。要坚持边建设边巩固、边提高的原则,在推进“技防入户”活动的同时,注重加强后续管理;要加强对技防设备的`日常维修,确保正常、有效运行;要进一步健全日常巡防工作机制建设,及时根据“技防入户”活动的总体进度,调整完善值班巡逻,发现问题及时报告,便于及时有效处置,使“技防入户”活动真正发挥出打击犯罪,震慑犯罪的作用。
四、加强领导
(一)统一思想,加强领导。开展“技防入户”活动是一项服务群众,惠及群众的实事工程,是遏制入室盗抢案件多发势头的重要措施,要牢固树立科学发展观,从构建和谐社会的高度,以对人民群众生命财产安全高度负责的精神,加大工作力度,落实工作措施,推动工作的开展。
(二)明确责任。要加强“技防入户”责任机制建设,要明确分工,落实到人;要加强检查,经常性开展检查活动,确保制度落实,运行正常。
(三)宣传发动,大造声势。要重视发挥舆论宣传的作用,大力开展宣传活动,让人民群众真正理解这项工作是民着想,是保平安的有效措施,使广大群众自觉参与“技防入户”建设。
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