实施方案

实施方案集合(10篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的实施方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实施方案 篇1

　　市文化市场综合执法支队

　　争创档案工作目标管理省一级实施方案

　　为适应新时期档案工作发展要求，进一步加强支队档案工作，提高档案工作管理和利用服务水平，实现支队档案工作目标管理省一级标准达标，结合工作实际，特制定如下工作方案。

　　一、创建目标与要求

　　档案工作是支队工作的重要组成部分，是提高支队办公效率和工作质量的重要基础。根据《湖北省机关档案工作目标管理考评办法》规定，省一级重点考评本单位档案工作的'规范性，省一级重点考评本单位档案工作的先进性，省特级重点考评系统档案工作的规范性、先进性。通过创建，综合评分达到省一级档案目标管理考评标准。

　　二、主要创建内容

　　（一）组织管理

　　1、成立领导小组，制定工作计划，明确档案工作职责。

　　2、制发档案管理办法，“三合一”制度，制定档案保管、保密、利用、统计、移交和档案人员岗位责任制度。

　　3、学习《档案法》、《湖北省档案管理条例》，参加档案法规和业务培训，落实档案员待遇。

　　4、法规、制度上墙。

　　5、档案集中统一管理，对系统档案工作进行监督、指导，积极参加档案工作协作组活动。

　　（责任单位：档案室）

　　（二）设施建设

　　1、库房、办公室、档案室“三室分开”，建立实物档案陈列室。

　　2、“九防”设施完备（防火、防盗、防高温、防潮、防雷、防尘、防光、防鼠、防虫）。

　　3、装具设备等符合国家和省档案行业标准规定。

　　（责任单位：档案室，各大队、科、室配合）

　　（三）基础业务

　　1、六大门类（文书、案卷、会计、电子、声像、实物）的档案收集齐全，整理规范，符合要求。

　　2、档案整理，分类科学，期限划分准确，排列编号有序，目录填写完整，装盒规范美观。

　　3、建立台账、统计、鉴定和日常保管的记录（温湿度、防虫霉药和库房杀虫灭菌等）。

　　4、移交、销毁有台账，手续齐全。

　　（责任单位：办公室，各大队、科、室配合。文书、电子、声像档案由办公室收集整理，案卷、文书、实物档案由法制科收集整理）

　　（四）现代化管理

　　1、配备专用计算机和应用软件，并开始纸质与电子档案同步生成、管理与利用。

　　2、建立目录数据表，重要档案按规定格式要求进行全文导入或扫描。

　　（责任单位：档案室，各大队、科、室配合）

　　（五）开发利用

　　1、编有纸质文书档案案卷目录和专业档案案卷目录。

　　2、有利用查阅登记台账记录。

　　3、规范编写全宗介绍、组织沿革、大事记、专题汇集、概要等参考资料。

　　4、利用档案对工作服务的效果。

　　（责任单位：档案室，各大队、科、室配合）

　　三、创建措施

　　（一）加强组织领导

　　成立档案目标管理领导小组，由党支部副书记任组长，办公室主任任副组长，各大队、科、室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责办公室日常工作。

　　聘请市档案局局1-3名业务技术骨干为业务指导员，现场指导省一级档案目标管理工作，立足支队工作实际，本着缺什么、补什么的原则，按照《考评标准及自查、考评记录表》的考核项目逐条逐项落实到位，确保支队档案目标管理工作升级达标。

　　（二）保障经费投入

　　对照《湖北省机关档案工作目标管理考评办法》要求，实行库房、办公室、档案室“三室分开”，建立实物档案陈列室，保证设施建设、档案整理相关工作经费，按政策落实档案员待遇。

　　（三）加强检查督办

　　根据本方案明确的责任，实行一旬一检查，对进展缓慢、工作配合不力的进行批评，对影响今年档案工作达标的科室和个人实行责任倒查。

　　市文化市场综合执法支队

　　二○××年五月五日

实施方案 篇2

　　一、指导思想

　　为贯彻落实润州区区域教育现代化工作会议精神，确保20xx年我区全面达到<<江苏省县(区)教育现代化建设主要指标>>的要求，结合学校实际，通过创建活动，使学校得到更好地发展，进一步优化办学条件，进一步提高教育质量和管理水平，办人民满意的教育。

　　二、工作措施

　　1、强化创建意识。

　　召开创建动员大会，通过各种形式.向教师、家长宣传创建“润州区教育现代化”的背景和意义，统一思想，使全体教师充分认识创建润州区教育现代化是当前促进义务教育优质、均衡发展的重要保证的一项具体工作，是办人民满意教育的重要举措；是我校发展的又一契机和平台。

　　2、加强组织领导。

　　成立创建领导小组，制定创建工作实施方案；并根据创建内容建立若干个创建工作小组，领导小组和工作小组定期召开会议，总结分析前阶段工作，安排部署下阶段工作，明确工作职责、明确工作目标、明确序时进度，保证创建工作高效推进。

　　3、深化学校管理。

　　要加强硬件建设，完善设施设备，进一步优化办学条件，使办学条件达到教育现代化标准；要加强校园文化建设，构建有文化的校园，提高学校的文化品位；要加强学校管理，施行精细化管理，加强督查，提高管理绩效。通过区域教育现代化的创建，全面提升学校的`办学水平。

　　三、组织领导

　　1、成立学校教育现代化创建工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz

　　2、成立创建工作小组：

　　工程建设组

　　组长：z 组员：z

　　办学条件组：

　　组长：z 组员：z

　　师资队伍建设组

　　组长：z 组员：z

　　迎检材料组：

　　组长：z 组员：zz

　　校园文化组：

　　组长：z 组员：z

　　四、时间安排

　　1、20xx年1月制订创建方案，成立创建领导小组，召开全体教师大会进行创建动员。

　　2、20xx年1月～2月开始对学校的硬件设备进行自查，找出存在问题与差距，向教育局进行汇报，提出建设意见。

　　3、20xx年3月—6月完成校园建设

　　操场：四月下旬完成操场设计方案

　　五月中旬完成招标

　　五月下旬进场施工，六月上旬完工

　　围墙：3月上旬完成围墙招标

　　3月中旬围墙进场施工，四月上旬完工

　　大门：3月下旬完成设计方案

　　五月下旬完成招标

　　六月上旬进场施工，六月底完工

　　4、20xx年5月底，完成学校信息化建设和劳技教室建设。

　　5、20xx年6月底，完成迎检台帐资料准备。

　　6、20xx年7-8月专用教室布置，校园文化布置

　　7、20xx年9月开学准备，继续充实资料；抓好学生的日常行为规范，教学常规管理等；迎接预检。

　　8、20xx年10月，学校素质教育成果展示，区域教育现代化检查。

实施方案 篇3

　　为进一步深入贯彻“人才建院、人才兴院、人才强院”的方针，经院党委研究决定，20xx年，医院设立人才建设专项经费，启动“千万人才引进工程”，用千万资金引进、培养一批高层次、高科技人才，提高医院整体队伍水平，为实现“建设综合优势明显、专科特色突出，市内领先、省内一流的区域性医院”目标提供有力的人才保障，依据《中华人民共和国劳动法》和《国家中长期人才发展规划纲要（20xx年-20xx年）》以及相关配套法规，特制定以下实施方案：

　　一、引进人才的原则

　　（一）坚持公开、公平、择优的原则；

　　（二）坚持德才兼备、以德为先，学历与能力同等要求的原则；

　　（三）按照适用、精干、高效，人员配置均衡的原则；

　　（四）坚持物质保障、工作保障与贡献相结合的原则。

　　二、引进人才的类别

　　（一）第一类人才：博士研究生。

　　（二）第二类人才：硕士研究生及以上学历，副高级及以上职称（有三级医院工作经历）。

　　（三）第三类人才：应届全日制硕士研究生（毕业院校为985、211工程院校）。

　　注：第一、二类所列人员，年龄应在45周岁以下，第三类所列人员，年龄应在30周岁以下。

　　三、引进人才的'职责及待遇

　　（一）职责

　　1、推动我院的学科建设和发展。

　　2、积极参与医院临床、科研、教学工作。一、二类人才在本专业领域两年内完成院级技术创新不少于2项（填补医院空白），争取省级自然科学基金项目不少于1项。

　　3、2—3年内有一定数量和影响力的临床科研成果产生。

　　（二）待遇

　　1、第一、二类人才：一次性发给住房补贴30万元，提供二年的周转房，年薪不低于10万。医院提供必要的科研条件、设备、或技术项目启动基金等。

　　2、第三类人才：一次性发给住房补贴5万元，提供二年的周转房，年薪不低于5万元。

　　3、帮助解决引进人才配偶的工作及子女入学问题，帮助办理调动，编制等手续。

　　四、引进人才的工作程序

　　（一）应聘者向医院人事科提交有关材料：个人简历、身份证、学历及学位证书、资格证书、执业证书、聘用证书和获奖证书的原件和复印件等必要的证明材料；

　　（二）医院人事科根据医院用人计划和应聘者意向，向院领导汇报同意后组织考核；

　　（三）医院人事科组织有关专家对应聘者进行初步考核，并提出引进的具体意见；

　　（四）医院人事科根据用人科室的考核意见，报院党委会研究同意，与引进人才签定合同，办理有关引进手续。引进人才涉及的工作岗位、聘用期限、社会保险、双方责权利等其他内容在聘用合同中双方约定；

　　（五）医院按条件，录用高校毕业生后与之签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，就业协议书必须明确解除协议的条件和承担的违约责任。

　　五、本实施方案自下发之日起执行，解释权归属医院人事科。

实施方案 篇4

　　体育、艺术“2+1”工程是进一步推动学校体育、艺术的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该工程的开展，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定此实施方案：

　　一、指导思想

　　以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育；以促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1工程项目”建设为平台，充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个孩子健康快乐地成长。

　　二、实施原则

　　1．以促进学生的全面发展为指导思想，切实树立终身体育的思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系。

　　2．以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，设立适当的体育、艺术共性与个性选修项目，最大限度地提高学生参加体艺活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

　　3．以传统特色学校为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为

　　基础。逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形做大、做强学校体艺工作品牌。

　　4．以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。通过转变观念的教育和各种业务培训，提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

　　5．以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为必要条件。要根据推进“2+1项目”的需要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备，要在加大教育投入的同时，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新的要求。

　　三、内容选择

　　体育自选

　　50米、100米、跳绳、篮球、排球、羽毛球、呼啦圈、仰卧起坐、三级蛙跳等

　　艺术自选

　　课堂乐器、声乐、舞蹈、剪纸、色彩、素描、铅笔字、钢笔字、毛笔字等

　　四、实施的基本步骤

　　1．20xx年9月上旬，成立由孙汉峰为组长，薛振银、马强为副组长，王青山、姜宝山、齐永顺、赵艳玲、裴海凤、杨明慧、李长奎、蔡国文、刘永福、王国生、崔玉军、汪丽、汪月秋、刘贵斌、李红梅为成员的“体育艺术2+1项目”领导小组，张国勇负责“体艺2+1项目”的协调工作，教导处负责具体组织实施。

　　2．9月中旬，进行教师体艺特长情况统计。

　　3．9月13日，召开部分年级组长座谈会。

　　4．20xx年9月16日，组织全体教师学习上级有关文件，学习并深刻领会学校推进“2+1”项目的重大意义。

　　5．9月20日，发放学生《体艺2＋1项目选择表》。召开六至九年级学生家长会，争取学生家长的理解支持。

　　6．9月中旬，全面实施“体育艺术2+1项目”。

　　7．开展“2+1”项目实施过程的研究，不断总结经验，改进缺点，推动“体育艺术2+1项目”工作更加有序规范的开展。

　　五、实施的基本要求

　　1．开齐并上好体艺类课。

　　要把实施“2＋1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。

　　2．强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。

　　上、下午各进行一次大课间体育活动。上午大课间体育活动时间为30分钟，主要内容为广播操、公共性体育活动，下午大课间体育活动时间为30分钟，主要内容为跑操和公共项目，各年级可结合学校的体育节开展的有关活动，形成各年级特色。

　　3．合理安排个性项目时间，让特长生特长更长

　　“2＋1”个性项目时间为周五下午三四课（时间为60分钟左右），

　　以兴趣组的形式出现，学校加强监督与抽查，要求各组必须定时、定地、定内容，创造性地开展各项目活动。

　　4.积极开展校园体育竞赛，让操场吸引学生的眼球

　　学校将结合学生体质测试、“冬季三项”竞赛、传统项目竞赛，开展校园竞赛，要求竞赛活动贯穿到学校工作计划的每一环节，达到“月月有比赛、人人有项目、个个有成功”让学生走进操场，走到阳光下愉悦体育。

　　5．教师全员参与

　　根据实施

　　“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原则。要坚持“眼睛向内，自我培养”的`原则，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

　　6．认真做好体育艺术 “2+1”项目的评价工作

　　学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各项目负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成功箱。

　　（1）“2+1项目”的评定工作，由学校组织认定。评定工作由校长负责，教导处组织班主任及专业教师实施。技能标准力求简明易行，体

　　现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。

　　（2）为使更多的学生参与“2+1项目”达标活动，应鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目评定等级。

　　（3）“2+1项目”的年度评价中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

　　（4）评定应采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，可由学校在成绩册中，设2+1项目认定专栏加以评定。

　　（5）凡本标准中没有列入的项目，可由学校根据本地本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以考评认定。

　　7．积极创建体育艺术特色学校

　　充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的文体活动项目，积极参与县及以上部门组织的比赛和各类展示活动。特色项目力争在县市有一定的知名度。

　　8．重视资料的积累，及时总结经验，形成学校特色

　　在义务教育段开展“体育艺术2+1项目”活动，是一项开拓性的全新工作，全体教师要做到思想上高度重视，行动上真抓实干，结果上注重实效。要积极组织实施，认真备课，及时总结经验，善于收集资料，注重个案积累，积极探索2+1项目测评的实践模式，逐渐形成学校自己的特色。

实施方案 篇5

　　县桥东小学第三届工会委员会于20xx年11月选举产生，根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》有关规定，第三届工会任期已到，需进行换届改选。为了使我校工会组织能正常开展工作，更好地为广大教职工服务，经请示县教育工会并获得同意，经学校党政工联席会议研究决定，我校拟进行工会委员会换届改选工作，选举产生新一届工会委员会。遵照相关文件精神，结合我校工会工作的实际情况，特制定此实施方案，以此规范、保障换届选举工作的顺利进行。

　　一、组织领导

　　本次工会换届改选工作在学校党支部的领导下进行。为了加强对换届选举工作的领导，学校支部决定成立换届选举工作领导小组。

　　组长：z 副组长：z

　　成员：z z

　　二、方法步骤

　　1、学习宣传（时间从20xx年11月15日至20xx年11月20日）

　　（1）在全校教职工中进行工会换届选举的宣传动员，组织全体教职工学习《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》，学习领会相关文件精神，统一思想，提高认识。使全体会员了解换届选举工作的指导思想、基本原则、方法步骤和选举程序。使全体会员进一步提高民主意识，正确行使法律赋予自己的民主权利。

　　（2）换届改选工作中，工会会员按一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组分成六个换届选举小组。由年级组长负责组织民主推选工作。

　　2、换届选举大会准备（时间从20xx年11月15日至11月26日）

　　（1）工会向学校党支部递交《换届选举报告》；（11月份）

　　（2）党支部作换届改选动员报告；并进行第一轮民主推荐。（11月20日）

　　（3）学校党支部组织建立换届选举工作领导小组；（11月15日）

　　（4）完成《桥东小学工会委员会换届改选工作实施方案》，在征求县教育工会意见（11月17日）后交全体工会会员讨论，表决通过正式实施方案；

　　（5）分工会小组（即年级组）议论推荐新一届工会委员会委员候选人；（由各年级组组长负责）（11月20日）

　　（6）党政工联席会议初定候选人；（11月21日）

　　（7）张榜公布候选人；（11月21日）（如教职工无异议，即为正式候选人）。

　　（8）会议材料准备：会议议程（11月21日——26日）、第三届工会委员会工作报告、经费审计报告（11月16日——26日）。

　　（9）工会准备好投票箱和换届选举用表；（原工会委员；11月25——26日）

　　（10）会场布置；（原工会委员：11月26日）

　　3、召开换届选举大会（选举大会程序）

　　（1）预备会议：①筹备工作报告；②资格审查报告；③通过主席团名单；④通过大会议程。

　　（2）正式大会：11月27日（大会程序另附）

　　选举前，表决通过唱票人、计票人、监票人名单，进行投票选举，当场公布选举结果。（工作小组）

　　4、选举产生新一届工会委员会委员

　　在支部书记主持下召开第一次工会委员会会议，选举产生新一届工会主席，并进行委员分工，最后将选举结果向县教育局和县教育工会报告，获得批准后正式启动新一届工会委员会工作。

　　三、需要说明的几个问题

　　1、根据相关文件精神，结合我校的实际情况,经换届选举工作领导小组研究决定：我校第三届工会委员会由五位委员组成，其中设主席一人，副主席一人，委员三人。

　　2、以换届选举小组为单位进行候选人人选提名，各小组提名五人，（其中女代表至少一名）在本小组内提名两人，另外三人分别从其他小组推荐。

　　3、在民主推荐的基础上，学校党支部研究提出候选人建议名单，并研究确定新一届工会委员会委员候选人7名，由换届选举工作领导小组表决通过并公示。

　　4、正式选举。正式选举采用差额选举的办法。参加换届选举大会工会会员不得少于应到会员的三分之二，候选人得票超过应到会人数的半数以上方可当选。候选人票数均超过半数的，按得票多少为序，取前五名候选人为新一届工会委员会委员。第一轮实际当选人数少于五名时，在未超过半数票的候选人中进行第二轮选举，仍实行差额选举，应选委员数与候选人数差一名。第二轮选举后，仍未产生五位委员，由换届选举工作领导小组根据第二轮得票情况（原则上以得票多少，特殊情况，考虑男女委员的比例）决定委员人选。（未选上的二名委员为经审员。）

　　5、新一届工会委员会委员候选人的条件要求

　　总体要求：有全局意识，站在学校长远发展的角度，为广大教职工着想。有为全员服务的意识，坚持原则，善于做教职工的思想工作，能与教师心灵沟通，打成一片。积极主动的工作，在学校稳定、和谐、快速发展的进程中，发挥积极作用。提倡年轻化，要懂政策法律，有较高的业务水平，得民心，善管理，敢管理。具有较高的.政治素养和运用现代化的教学能力。

　　候选人产生具体要求：

　　（1）坚持党的基本路线，坚决贯彻党的路线、方针、政策，积极投身学校改革和发展，有较强的民主意识和参政议政能力。

　　2）主动服务意识。有主动开展工作的积极性，有为学校和广大教职员工服务的热情，主动服务，甘于服务。

　　（3）乐于奉献精神。具有为教育事业、学校工作和工会事业奉献的精神。

　　（4）敢于承担责任。具有为学校和广大教职员工服务的责任感和使命感，能客观公正反映教职员工的心声，代表广大会员的利益。

实施方案 篇6

　　关于印发《××镇农村公路养护管理活动年实施方案》的通知

　　各村（居）、各有关单位：

　　现将《××镇农村公路养护管理活动年实施方案》印发给你们，希认真贯彻执行。

　　二○××年×月××日

　　××镇农村公路养护管理活动年实施方案

　　为了进一步加强我镇农村公路的养护和管理，切实保障农村公路完好畅通，真正发挥农村公路的功能作用，促进农村经济和社会发展。根据×××发[20××]××号文件精神，经镇政府研究，特制订本镇农村公路养护活动年实施方案。

　　一、明确责任

　　农村公路指本镇辖区内农村四级公路。各村（居）为农村公路的养护责任主体单位，将辖区内每条道路落实到人头，专人长年进行养护。镇农路办负责督查考核各村（居）农村公路养护管理工作。

　　二、开展活动的目的、时间和步骤

　　本实施方案是为了落实管养责任，建立健全农村公路养护管理机制，促进农村公路养护管理规范化、常态化，不断提高管养水平、服务能力，保障农村村民出行，确保道路安全运营，促进农村经济发展的需要。

　　活动分以下几个阶段：动员部署阶段进行宣传和动员，营造氛围；组织实施阶段按照东交发[20xx]37号文件精神结合我镇具体情况进行实施和考评；总结评比阶段进行评比和考核奖惩。

　　三、 加强领导，明确责任

　　成立农村公路养护管理活动领导小组，指导全镇农村公路养护管理活动工作：

　　组 长：×××

　　副组长：××× ×××

　　成 员：××× ××× ××× ××× ××× ××× 领导小组下设办公室，具体负责全镇农村公路养护管理活动的动员部署，监督检查及总结评比、考核工作。指导各村（居）做好农村公路的养护管理及其设施保护工作。各村（居）民委员会是辖区内农村公路管护的责任主体，负责组织实施具体的公路养护工作，由各村（居）民委会与养护人员签订养护合同。

　　四、养护标准

　　1、保持公路及设施的完好状态，及时修复损坏部分，保证行车安全、舒适、畅通。

　　2、路面定期清扫，及时清除杂物、积水、积雪等，清除的杂物不能堆积在路肩上，以保持沿线的清洁。水泥路面应定期清除缝内多余的添缝料，以保持其伸缩性能。

　　3、路肩平整、坚实、整洁、无杂草、坑洼、堆积物，与路面的接茬平顺。

　　4、排水设施无淤积，保证路基、路面不积水。雨中应上路巡查，及时清除堵塞物，保证水流畅通。

　　5、及时清扫、清除桥面杂物，疏通泄水孔，保持桥面整洁、排水畅通。

　　6、涵洞构部件完好，要保持水流畅通，进出水口洞内无堵塞、淤泥现象。

　　7、沿线标志及安全设施齐全、醒目，无破损。

　　8、公路两侧用地范围内按照规范因地制宜搞好绿化。

　　五、养护管理职责

　　（一）农村公路养护管理办公室职责

　　1、农路办要加强公路养护工作的领导，落实本行政区内农村公路的责任主体登记、养护计划执行情况、落实养护配套资金和养护质量考核；编制公路养护及专项工程年度计划。

　　2、及时上报各类养护报表，做到数据准确，齐全完整。

　　3、督促村（居）安排责任心强、任劳任怨的人员担任专职农村公路养护管理员，并对养护管理员进行严格管理，实行工作考评制。

　　4、加强巡查，积极协助上级交通部门查处各种破坏道路、交通安全的违法行为，对本辖区内公路路产、路权侵害行为进行制止，并及时上报市路政管理部门。

　　5、协助公安机关和交通管理部门，做好交通安全、农村公路管理

　　有关法律法规的宣传教育工作。

　　（二）村（居）委会职责

　　1、各村（居）要安排责任心强、任劳任怨的人员担任专职公路养护管理员，并签定养护合同和安全合同，对村域内农村公路进行专业养护。

　　2、要安排村干部对辖区内的农村公路进行监督和检查，发现在农村公路两边5米范围内修建建筑物和构造物，在公路上乱堆、乱放物品和设臵路障等现象，要立即制止，并及时上报镇农路办。

　　3、统一规划并组织实施公路绿化工作。

　　4、发现危险路段的情况，应及时上报并设臵安全警示标志。如因严重自然灾害致使公路阻断，零星塌方单处50立方米以下、路基缺口单处10立方米以下（不包括砌筑挡土墙）等路段，必须组织人员配合农路养护人员及时清除、填补，确保交通安全；超过以上标准、损毁严重的路段，要立即上报镇农路办，以便及时组织抢修，尽快恢复交通。

　　5、负责对村民进行交通法律法规宣传教育，提高群众爱路护路意识。

　　（三）公路养护人员职责

　　1、应根据不同技术等级标准、不同的路面要求，严格按照交通部门有关养护技术规范进行公路养护。

　　2、进入汛期前，要按照标准对路基进行全面整修。进入汛期后，要进行边坡杂草修剪，使杂草与边坡间平顺适应，边坡坡面平顺、坚实。因雨水冲刷形成的缺口应及时修补、夯实。

　　3、所养护路段发生险情时，应及时报告村（居）委会，配合设臵安全警示标志。属于小范围塌方、损毁情况的，必须及时清除、填补，确保交通安全。

　　4、如有发现群众侵占路面等现象要立即制止，并及时上报村委会。

　　5、要严格按有关安全操作规程和规范施工，养护作业区要设臵明显的`警示标志和标识，施工现场要文明施工，为通行车辆和行人提供方便。

　　六、养护资金来源、安排

　　1、资金来源：上级补助的农村公路保养资金，镇财政安排的专项资金，村（居）自筹资金。

　　2、资金安排：农村公路养护资金必须专款专用，专户管理，任何单位和个人不得挤占、挪用。上级财政养护资金的70%用于道路管护人员的基本工资，每半年根据平时督查检查和评比考核情况进行发放，10%用于考核，20%用于因自然灾害等原因造成农村公路严重塌方、损毁的修补。

　　3、除日常养护外的其他养护工程包括公路的中修、大修、改善工程以及当年发生的较大水毁及其他自然灾害造成的公路损坏抢修和修复工程，采取专业化养护。资金由镇向农路办争取补助，先由镇和村自行垫付，保证公路畅通。

　　七、检查、考核

　　为确保养护工作顺利进行，做到职责分明，镇对各路段养护工作责任主体和养护人员实行立牌公示，接受群众监督。镇农路办不定期进行养护巡查，每月不少于一次，定期检查每季一次，年终时综合二次检查结果和日常巡查情况，结合市农路办每年的农村公路养护评比考评结果，对各养护路段养管工作进行综合评定。评定结果作为拨付农村公路保养资金的重要依据。对养护工作做得好、被评为市农村公路养护管理先进单位和个人，由镇给予相应奖励。对养护工作较差的路段，群众有投诉，达不到道路养护考核要求的，全年养护资金扣拨30%，并给予通报批评。对于群众反映强烈、长期达不到道路养护考核要求的路段，要求村委会立即调换养护管理员。

　　八、加强资料搜集整理和信息报送

　　各村（居）要加强农村公路养护巡查，发现问题及时上报镇农路办，由农路办确认后制定解决方案，镇里解决不了的由镇向市农路办及相关部门请求落实。

实施方案 篇7

　　市本级政务公开实施方案 为严格依法行政，建设阳光政府、法治政府、责任政府,结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施，从今年起在市政府机关和市直行政部门以及具有管理公共事务的职能组织全面推行政务公开工作。

　　一、 政务公开的内容

　　（一）信息公开。

　　凡是社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项、公众反映强烈的有关事项、对经济和社会发展有一定影响的事项，以及其它需要特别予以监督的有关事项，除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私的外，都应公开。

　　（二）程序公开。

　　1、行政机关行政许可的事项、依据、数量，办事对象应履行的义务，办事应具备的资格条件、收费标准以及应提交的材料目录、应办理的手续等；

　　2、办事机构自身应履行的管理权限、办事依据、办事流程、办事时限、办事纪律、服务承诺以及监督投诉渠道等。

　　（三）结果公开。包括行政机关实施行政许可依法应当听证的事项，依法需要通过招标、拍卖、考试的`事项及行政许可的实施和结果。

　　二、政务公开的形式

　　各部门、各单位必须从实际出发，不断创新政务公开的形式，务求实效。一是通过报刊、电视等新闻媒体公开；二是通过会议(含听证会)、文件、通告等形式公开；三是通过电子显示屏，政务公开专栏，政府、行业或部门网站形式公开。市政府公告栏将扩大版面，扩充信息，并做到十天一换，使之成为市政府政务公开的重要渠道；四是在市集中办事大厅、会计核算中心、洽谈大厅和招投标中心以及本单位办事窗口张贴办事指南、印发办事卡片、设立电子触摸屏和信息电话等形式公开。

　　三、政务公开的步骤

　　结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻、实施，市本级政务公开工作分两个阶段进行：

　　第一阶段为重点推进阶段。市政府组成部门根据《中华人民共和国行政许可法》的规定和本实施方案的要求，结合自身职能，理出本部门应公开的事项，经市政府法制办审核后实施，在今年5月底前完成。

　　第二阶段为全面推开阶段。在市政府组成部门以外的所有其它部门和具有管理公共事务的组织全面推行政务公开，今年6月底前完成，并在实施中不断完善。相关部门按照第一阶段的要求，理出各自的政务公开方案，经市政府法制办审核后实施。

　　四、组织保障措施

　　（一）健全机构，强化领导。市政府成立推行政务公开领导小组，由市长任组长，市政府常务副市长、秘书长和监察局局长任副组长，市政府组成部门主要负责人为成员，下设办公室和督查室（分别设在市政府办公室和市监察局内）。领导小组负责指导、协调、督促、落实市本级政务公开工作。

　　（二）明确职责，落实责任。市政府各部门要成立或完善相应的组织机构，建立部门、单位一把手负总责，分管领导具体抓，责任科室、责任人具体承办的分级负责制，形成市政府统一领导，各部门密切配合，干职工积极参与和人民群众加强监督的工作机制，确保政务公开工作的顺利推行。

　　（三）完善机制，强化监督。建立和完善内部监督和外部监督相结合的监督机制。强化行政监督，自觉接受人大、政协监督、行政机关层级监督和社会、舆论监督。加大督查力度，及时受理社会各界的投诉，对未按政务公开规定办理的，督促有关部门及时整改，拒不改正的要视情况追究有关领导和直接责任人的责任。

　　（四）严格考核，实施奖惩。将推行政务公开工作列入政府部门、有关单位和领导的目标考核内容。平时不定期进行抽查，年底全面检查考核。对领导重视、目标明确、重点突出、措施有力、成效明显的单位，给予表扬并在年终目标考核时酌情加分。对推行政务公开认识不统一、措施不得力、无成效和群众反映较多的单位，给予公开曝光，并在年终目标考核时酌情扣分。对不公开或搞假公开的，追究政纪责任。

实施方案 篇8

　　辅导目的：通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老师，相信同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。

　　辅导对象：学习自觉性差的、不负责任的学生，特别是作业不完成的学生。

　　辅导者：

　　l、心理辅导员（要求灵活性、随机应变、组织能力等方面都比较强的教师承担）。

　　2、要有一位助手配合。

　　辅导场地：

　　1、活动室要相对大一点。

　　2、师生座站图：“☆”代表教师，“○”代表学生。

　　器材准备：

　　l、无线遥控扩音设备，如领夹话筒配语言座即可。

　　2、奖品（练习本、笔若干）抽奖纸条若干张。

　　3、蒙眼睛用的毛巾之类物品。

　　辅导过程：

　　一、跟我一起做（约2分钟）

　　师：同学们，我做一个动作，要求大家不评价。不思考，也学着跟我一起做，连续模仿做3遍。（师可选择做做3～4动作。目的是消除学生紧张心理，把学生的注意力集中起来）。

　　二、结识新友（约5～6分钟）（自我介绍内容可突出个人的性格特点、特长、爱好、学习生活习惯等为主，让同学进—步了解自己）。

　　师：同学们，我们大家虽在—个班级多时，但相互之间不一定都十分了解。下面我们做个游戏，可以增进大家的了解，好不好？师：这个游戏的名称叫“结识新朋友”，游戏的方法是：大家在这个圆圈里自由走动，边走边与同学握握手、问声好；然后再与别的同学握手问好。当老师说：“停”时，每个人都必须要与人握住手、面对面。这时握住手的两个人，就是你的新朋友。然后对面而座，双方作自我介绍。

　　师：游戏现在开始（经过10秒钟左右师叫停，学生自我介绍1～2）分钟，然后再进行一次或二次）

　　师：同学们，刚才我看到你们都认识了新朋友，我很高兴，你们高兴吗？谁来把你认识的新朋友介绍给大家？（请3～4位不等。讲完后让他们抽奖。先拿抽奖纸，活动结束前发奖。注：抽奖纸上写的是师对学生各种鼓励的语言；奖品是练习本和铅笔。）

　　三、信任之旅（8对～10对）

　　（约20分钟）目的：通过游戏，让学生体验助人与受助的感受，增加对别人的信任与接纳；同时培养乐于助人和接受帮助的意识。

　　师：为了加深朋友之间的友谊，我们大家做—个游戏，好吗？

　　师：游戏的要求：两人一组，不准说话，只能用动作去帮助别人和接受别人帮助，按照规定的路线走，大家都要体验当时各种感受。其他同学在一旁观看，也要谈体会，看哪组配合最好，方法最好。

　　步骤：

　　1、邀8～10位同学参加游戏扮“盲人”。（可选几位最不守纪律的、作业常不做的学生在其中，男生、女生数不均等），排到走廊里（这些人不要让其他同学看到，或集中到高一层楼的走廊蒙上他们的眼睛（以上请助手完成，然后让他们原地转3圈（目的：失去方向感）。

　　2、师：（神秘而紧张地语气）同学们：我估计，外面这些同学目前有困难了，而且肯定有很大的困难。谁愿意做好心人，去帮助他们？（选8～10位）要求：在帮助他们时也不能说话，只能用动作。

　　在他一对一结对完成后，进行一段艰难的真正的：“信任之旅”。

　　附：艰难路线图，可设置在教室里（如能走走楼梯最好）。在他们结对时，教室里快速完成如下的布置：

　　师：宣布“信任之旅”开始，请好心人帮助“盲人”走好客观存在艰难的历程。（线路可以曲折点，在“信任之旅”活动开始之前，这些障碍不要布置，待参加游戏学生出门后，再布置起来，尽量就地取材，请学生帮忙，同时以最后一对学生到终点为游戏结束。）

　　3、情感交流：（围成圆圈状）

　　师：①先问蒙住眼睛的学生：

　　a、当你蒙住眼睛看不见什么时，心里什么感觉？此时心里最希望什么？

　　b、在好心人帮助下，你说说在通过各种障碍时，心里有什么感受？

　　c、你对帮助你的朋友满不满意？（2～4位学生）。

　　②问好心人：

　　a、你看到“盲人”时，首先想到的是什么？

　　b、你是怎样想方设法帮助你的朋友的`？

　　c、通过对朋友的帮助，你有什么感受？（2～4位学生）

　　③问观看的学生：看了这个游戏，你有什么想法？（这里要求教师抓住以下重点区组织提问：当你有困难时，渴望得到朋友的帮助；当朋友帮助你时，你要乐意接受；当你帮助了朋友，或在朋友的帮助下，战胜困难后，心里感到欣慰。）（时间允许的话，可以换一批学生再做，再交流）。

　　4、小结：

　　师：同学们，游戏结束了，我发现大家今天交了新朋友，而且敢于说出自己心里的感受，虽然有的同学没有说，但相信他们也已经有了新的感受和想法。特别是当自己碰到困难需要帮助时，同学、老师、朋友会向你伸出友谊之手，真心诚意的、耐心地给予帮助，他们认为这是一种责任，你就要愿意、乐意接受老师、学生、朋友对你的帮助。接受别人对你的帮助，是自己不断进步，也是有责任心的表现。

实施方案 篇9

　　为了深化学校人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化,规范化和制度化.根据国家和省关于事业单位岗位设置管理的政策要求和精神,结合我校岗位设置方案及实际情况,制定本实施方案:

　　一,指导思想

　　通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动学校各类人员的积极性和创造性,促进学校事业的发展.

　　二,基本原则

　　坚持科学设岗,宏观调控的原则;坚持优化结构,精干高效的原则;坚持按岗位聘用,合同管理的原则;坚持平稳实施,稳步推进的原则.

　　三,设置岗位情况

　　学校设置岗位总量1386个,其中:管理岗位243个,专业技术岗位1046个,工勤技能岗位97个.主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的75.5%.专业技术岗位主系列是教师系列,教师系列专业技术岗位设置数是776个,占岗位设置总量的56%.辅系列岗位为工程技术,教学科研实验,图书资料,档案资料,编辑出版,会计,审计,医疗卫生等其他专业技术系列,辅系列岗位最高级为三级.

　　管理岗位名称,等级,数量

　　管理岗位总数243个,占学校岗位总量的17.5%.其中:五级以上46个,六级39个,七级78个,八级51个,九级29个,十级0个.

　　1,学校领导岗位8个.其中:三级职员2个,名称分别是院党委书记,院长;四级职员6个,名称分别是院党委副书记,院纪委书记,副院长;

　　2,内设机构领导岗位77个.其中:五级职员38个,名称分别是机关各职能部门处长,系党委书记等;六级职员39个,名称分别是机关各职能部门副处长,系行政副院长等;

　　3,其他管理岗位158个.其中:七级职员78个,八级职员51个,九级职员29个,十级职员0个.

　　专业技术岗位等级,数量及结构比例

　　学校正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比例按15:30:47:8设置;专业技术正高级岗位中的二级,三级,四级之间的比例为1:3:6;副高级岗位中的五级,六级,七级之间的比例为2:4:4;中级岗位中的八级,九级,十级之间的比例为3:4:3;初级岗位中的十一级,十二级岗位之间的比例为5:5.

　　高级岗位的数量适当向教师岗位倾斜,其他专业技术适当压缩.教师岗位的正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比列按18.9:32.1:44.5:4.5设置,其他专业技术岗位按3.7:23.7:54.4:18.2设置.其中,其他专业技术岗位中不设正高二级岗位,且副高级岗位结构比例按9.4:29.7:60.9设置.

　　1,高级专业技术岗位470个,占专业技术岗位比例45%.

　　① 正高级岗位157个,占专业技术岗位比例15%.其中:二级岗位16个, 三级岗位47个,四级岗位94个.

　　② 副高级岗位313个,占专业技术岗位比例30%.其中:五级岗位63个,六级岗位125个,七级岗位125个.

　　2,中级岗位492个,占专业技术岗位比例47%.其中:八级岗位148个,九级岗位196个,十级岗位148个.

　　3,初级岗位84个,占专业技术岗位比列8%.其中:十一级岗位42个,十二级岗位42个,十三级岗位0个.

　　工勤技能岗位等级,数量及结构比例

　　工勤技能岗位97个,占学校岗位总量7%.其中:技术工一级 1个,技术工二级5个,技术工三级23个,技术工四级66个,技术工五级2个,普通工岗位0个.

　　四,岗位职责与任职条件

　　各类岗位聘用的基本条件

　　遵守宪法和法律

　　具有良好的品行和职业道德

　　具有岗位所需的专业知识,能力或技能条件

　　适应岗位要求的身体条件.

　　岗位职责与任职条件

　　见附件徐州医学院教师岗位设置与聘用实施细则

　　徐州医学院其他专业技术岗位设置与聘用实施细则

　　徐州医学院管理岗位设置与聘用实施细则

　　徐州医学院专职辅导员岗位设置与聘用实施细则

　　徐州医学院工勤技能岗位设置与聘用实施细则

　　五,岗位聘用

　　聘用范围

　　我校事业编制在职人员,人事代理人员均可以应聘相应的岗位.

　　聘用办法

　　通过公开,平等,竞争的程序,按照竞聘上岗,双向选择形式,择优聘用.

　　岗位聘用工作分级进行,专业技术高级职务和管理五,六级岗位由学校聘用,其他岗位由相应聘用组织或单位聘用.

　　岗位聘用分为聘期聘用和聘期内聘用.

　　聘期聘用为三年一次,聘期内聘用根据实际情况进行.聘期内只进行因专业技术和行政职务晋升的聘用,不对其他岗位等级进行聘用,学校引进的高层次人才,由单位提议,学校及时聘用.新调入人员和接收的毕业生聘用相应职务的基础岗位,并确定试用期.

　　专业技术职务晋升聘用每年进行一次,管理岗位在任命的当月聘用,工勤技能岗位在XX省人事厅颁发的技术等级证书时间的当月聘用.

　　xx年7月1日至首次聘用期间退休的专业技术人员,符合相应的级别岗位条件者,按照相应的岗位级别重新计算退休工资,退休时间不变.

　　岗位聘用基本程序

　　公布岗位设置实施方案,聘用岗位及其职责,聘用条件;

　　应聘人员申请应聘;

　　聘用工作组对通过初审的'应聘人员根据聘用条件提出拟聘人员名单;

　　聘用委员会集体讨论确定受聘人员名单;

　　公示;

　　学校法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签定聘用合同.

　　六,组织领导

　　学校成立岗位设置管理工作领导小组,负责岗位设置与聘用的领导,监督和检查工作.

　　学校成立聘用委员会,专业技术岗位聘用工作组,管理人员岗位聘用工作组,工勤技能岗位聘用工作组,分别负责对专业技术,管理人员,工勤技能岗位的聘用工作.

　　二级单位成立以单位负责人为组长的岗位设置与聘用工作小组,负责本单位的岗位设置与聘用工作.

　　七,实施步骤

　　20xx年12月底完成岗位设置和聘用工作,具体步骤实施如下:

　　10月13日——10月16日 聘用委员会,各工作组讨论实施方案,各类岗位聘用细则.

　　10月19日——10月30日 召开各类人员座谈会,广泛听取教职工意见.

　　11月2日——11月4日 党政联席会通过实施方案及细则.

　　11月9日——11月12日 宣传动员,公布实施方案及细则,岗位职责,聘用条件.

　　11月13日——11月16日 应聘人员向各部门,各部系申请.

　　11月17日——11月22日 各部门,各部系审核后将应聘名单上报.

　　11月23日——11月25日 各聘用工作组初审,提出拟聘人员名单.

　　11月26日——11月29日 校聘用委员会集体讨论确定受聘人员名单.

　　12月3日——12月7日 公示

　　12月14日——12月18日 签定聘用合同.

　　八,合同管理与考核

　　学校与受聘人员按照法律,政策规定,在平等自愿,协商一致的基础上签订聘任合同,明确双方的权利和义务.

　　受聘人员应认真履行岗位聘任合同,保质保量地完成岗位职责和目标任务.聘任合同的变更和解除,按聘任合同中的有关条款执行.xx年以后进入学校工作的人事代理人员,其岗位聘任合同从属于原聘用合同,人事关系的调整按照聘用合同执行.

　　经医疗单位确诊患有严重疾病,无法承担工作任务的,暂缓签订聘任合同.

　　学校依据和合同约定的内容对受聘人员进行考核,考核结果作为续聘,解聘,晋级,调整岗位的重要依据.聘期考核不合格者,低聘或转聘其他岗位,转聘后聘期考核再次不合格者,不再聘任.

　　九,聘期待遇

　　教职工在受聘期间原则上按所聘岗位享受相应的岗位工资,薪级工资.

　　具有专业技术职务并聘任至管理岗位的工作人员,可以保留现已执行的技术职务的岗位工资,薪级工资标准;聘任至管理或专业技术岗位的工人,受聘期间工人身份不变,岗位工资,薪级工资按现已执行的标准兑现,绩效工资按照有关规定执行,解聘或退休后,仍按照工勤技能岗位兑现相应的工资及福利待遇.

　　十,聘余人员的管理

　　学校事业编制在职人员,因岗位和聘任条件限制未聘任上岗的人员为聘余人员.聘余人员可按规定进入人才交流中心,聘余人员在职期间学校保留其档案工资.

　　教职工拒绝与学校签订聘任合同的,学校给予3个月的择业期,择业期内发给最低生活保障费,择业期满未调出又未办理辞职手续的,予以辞退.

　　经确诊患有严重疾病而未聘任岗位的人员,可以履行病假手续,按照国家的规定执行病假工资和福利待遇.经鉴定为完全丧失劳动能力的,可以按照国家的有关规定办理病退或退职手续.

　　十一,争议处理

　　为了使岗位聘任工作做到公开,公平,公正,妥善处理在聘任过程中出现的问题,学校成立岗位聘任申诉受理委员会.应聘者在公示期内有权就岗位聘任组织的决定和工作提出申诉.

　　申诉受理委员会的主要职责:

　　受理教职工对岗位设置与聘任工作有关问题的申诉;

　　负责对教职工申诉意见进行调查核实;

　　责成有关单位对需要纠正的问题限期予以纠正,必要时提交学校岗位设置管理工作领导小组处理;

　　将处理结果向申诉人反馈.

　　申诉受理委员会办公室设在校工会.

　　申诉应以书面形式提出,并签署真实姓名,申诉受理委员会有责任为投诉人保密,任何单位或个人不得对申诉人进行打击报复.申诉人应以事实为依据,经查实,属于诬告者,将予以严肃处理.

　　教职工对申诉受理委员会的答复或处理意见不满意,可依据相关法律或规定申请仲裁或提起诉讼.

　　十二,附则

　　本办法自 年 月执行,学校原有的相关规定与本办法不一致的,按本办法执行.

　　本办法由人事处负责解释.

实施方案 篇10

　　20xx年是实施“十一.五”规划的重要之年,也是全面推进社区建设的重要一年。今年，我们桥北社区将以增强群众安全感为目标，努力开创平安建设工作的新局面，全力维护社会稳定，为辖区营造一个政治稳定、社会和谐的良好环境：

　　一、在街道办的领导下，积极向居民宣传国家有关法律知识，努力提高居民群众的法制观念，实实在在加强“五五”普法宣传教育。

　　二、加强综治队伍建设。在原有队伍的.基础上，加强业务学习，使我们的调解委员会，治安保卫委员会，治安巡逻队和信息员队伍，再实际工作中起到应有的作用。

　　三、搞好社区的调解工作，充分发挥社区居委会调解网络的作用。做到调解工作组织、人员、制度三落实，认真贯彻执行“打防结合，预防为主”的方针，及时依法调解民事纠纷，防止矛盾激化，起到安定团结的作用。

　　四、积极开展“四防”宣传教育工作，让防火、防盗、防毒、防自然灾害、防破坏的具体工作落实在实处，着力构建群众“安全线”，使辖区居民的安全，切实得到保障。

　　五、积极主动、热心的做好帮教工作：协助公安、司法机关依法对被管制、假释、缓刑等人员的监督、考察、管理教育等工作，维护社会稳定，促进经济发展。

　　六、社区和警务室积极配合，沟通，加强对外来和暂住人员(寄居户和暂住户)的管理，掌握他们的动态信息，维护社区的良好秩序。

　　七、积极主动投入到抵制毒品的活动中，加强打击和宣传力度，提高居民对毒品危害性的认识，同时要在青少年、妇女中扩大宣传，另外，不可忽视对吸毒人员的帮教工作。

　　八、积极利用宣传栏、节日契机、社区宣传一条街等方式大力开展法制、交通安全、消防安全、禁毒、反邪教、反迷信的各类宣传，集中精力打好维护社会稳定硬仗，扎实推进平安和谐建设，为实现经济社会又快又好发展创造良好的社会环境和法制环境。

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