活动方案

活动方案合集4篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　为了有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，落实消防安全责任，加强消防工作管理，创建平安和谐校园，根据文件精神要求，结合我校实际情况，大力开展消防安全大检查大整治活动。为确保大检查大整治活动地顺利进行，特制定如下方案：

　　一、工作目标

　　认真贯彻落实晋江市近期关于加强消防工作的一系列重要部署，以降低火灾总量、减少火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标，切实加强我校消防安全管理，建立健全消防安全责任制，全面落实消防安全措施，全面排查、集中整治学校火灾隐患，最大限度地减少火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护社会稳定，创造良好的学校消防安全环境，确保学校消防安全。

　　二、领导小组

　　成立学校消防安全大检查大整治活动领导小组。

　　组 长： 校长

　　副组长： 副校长 副教导

　　成 员：全体教职工

　　三、工作重点：

　　（一）、加大检查，及时整改

　　按照要求，对学校教学楼、各功能室、教师宿舍的'消防设施设备、易燃易爆物品进行认真、深入、仔细的检查，对存在的隐患现象进行了有效整改：

　　1、加强检查学校教学楼层、功能室灭火器配置是否不达标，如果不达标，对教学楼道、各班教室严格按照上级文件要求标准配齐配足灭火器。

　　2、检查疏散通道、安全出口、消防通道是否畅通。

　　3、检查学校各个安全隐患可能存在的地方，重点是学校教学楼、班级教室、功能室及食堂等重点地方，如果发现问题，及时整改，消除各类消防隐患情况。

　　（二）、加强教育，营造氛围

　　1、通过悬挂标语、出好宣传墙报、校园广播等形式增加消防宣传的覆盖面，营造消防安全知识氛围。

　　2、开展主题班会，利用班队活动课这一载体，让学生进一步掌握了消防知识，提升了消防安全意识和自我保护能力，对学生进行一次针对性的消防安全教育。

　　3、组织一次疏散逃生演练。制定完善灭火和应急疏散预案，并组织师生开展一次疏散逃生演练，掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法，增强应急自救能力和安全防范意识。

活动方案 篇2

　　父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，父爱如山，让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。

　　一、时间：xx年06月21日，农历五月初六，星期日

　　二、地点：幼儿园园内

　　三、主题释义：

　　我国长期以来形成的.一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　四、活动目标：

　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

　　3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

　　五、活动准备：

　　1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)

　　4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

　　5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;

　　6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

活动方案 篇3

　　为进一步加强大学生的诚信教育，全面贯彻党的教育方针，提升大学生诚信素质，根据省教育工委《关于印发的通知》（教工委通【20xx】号）的要求，结合历年“学生资助政策宣传月”活动方案，现就组织小学教育学院学生开展“立德修身诚信为本”主题教育活动的有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过诚信教育，使广大学生懂得诚信是一切美德的基石，是一切道德赖以维系的前提，以此提升大学生的道德认知；通过诚信教育，唤起广大学生的自我教育和自我完善意识，树立正确的人生观、道德观、消费观。自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的品德和行为；通过“立德修身诚信为本”教育，进一步探索大学生道德教育、大学校园伦理化建设的`规律和途径，为建设诚信社会做出应有的贡献。

　　二、活动内容

　　1主题班会（责任部门：组织部）

　　班会主题：“立德修身诚信为本”。

　　活动对象：。

　　班会时间：4月1日19:00-20:00。

　　2板报评比（责任部门：宣部）

　　板报主题：（1）“立德修身诚信为本”（2）“励志感恩”（）“五四”

　　活动分工：主题（1）初教14级、1级负责；

　　主题（2）小教、语教、体教16级；

　　主题（）。

　　板报检查时间：4月26日。

　　征活动（责任部门：生活部）

　　征主题：

　　（1）“立德修身诚信为本”

　　（2）“诚信励志感恩”。

　　以上两个主题任选其一。

　　征主要对象：小学教育学院16、17级各班（每班至少上交作品2篇，多交不限），其余班级鼓励参与。

　　征要求：

　　（1）内容：紧扣主题，题目自拟，体不限，杜绝抄袭，字数控制在100-20xx之内。

　　（2）格式：所有征均提交电子档，标题二号黑体加粗，正四号宋体，全单倍行距。

　　（3）上交邮箱：，以“班级+姓名”命名。

　　（4）征上交截止时间：4月22日21:00前。

　　4演讲比赛（责任部门：学生分会）

　　演讲主题：

　　（1）“立德修身诚信为本”

　　（2）“诚信励志感恩”。

　　以上两个主题任选其一，题目自拟。

　　活动对象：。

　　演讲要求：

　　（1）内容紧扣主题，题目自拟。

　　（2）演讲表达形式不限，要求主题突出、素材丰富、事迹生动、语言流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。（3）演讲时间控制在分钟以内。

　　（4）各班自行组织班级初赛，推选1名最优选手参加学院复赛。

　　比赛时间（复赛）：月8日，地点：教学楼0教室。

　　三．活动总结

　　此次系列活动结束后，各班要认真总结“立德修身诚信为本”主题教育活动成果，并将总结材料于6月1日前上交给学生分会秘书长:初教110班梅扬浠。

　　四、活动要求

　　各班高度重视，认真组织开展各类活动，将诚信之德融入学习和学校生活的方方面面，扩大活动的覆盖面和学生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，使开展“立德修身诚信为本”主题教育活动成为加强学生思想政治教育、关爱大学生心智健康成长、掌握书本知识及实践知识的重要抓手。

　　xx学教育学院

　　20xx年月2日

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　1。 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

　　2。 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

　　3。 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　　※万圣节活动要求说明

　　1。 活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

　　2。 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

　　3。 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

　　二、活动时间：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

　　三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）

　　四、活动对象：全园小朋友及家长

　　五、活动方式：亲子活动

　　六、美语含量：保证3/4美语含量

　　七、活动准备：

　　（一）校园：万圣节装饰时间：10月上旬

　　1、 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

　　2、 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　　3、 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　4、 节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

　　（二）班级：（万圣节知识了解：10月上、中旬）

　　1、 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里）

　　2、 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3、 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）

　　4、 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5、活动的`前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　八、活动形式：

　　1、环境布置

　　2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容——Happy Halloween。（游园活动可适当选择）

　　九、注意事项

　　1、 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2、 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

　　3、 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　5、 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　6、 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

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