(优秀)活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
课堂主题:“保护牙齿 从小做起”主题班队活动
学校名称:佛山市顺德区
老师姓名:陈美贤
授课班级/人数:六(4)班 46人
【设计意图】
通过课堂教学,使学生懂得爱护牙齿的重要性,在老师的指导下,从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿,从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发,严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动,意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始,时时关注,才会健康成长,阳光一生。
【活动目的】
1、通过课件,培养学生爱牙护牙的意识。
2、了解有关牙齿的作用和基本知识,知道保护牙齿的重要性。
3、让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法,并提高保护牙齿的意识。
【活动重点】
进一步增强学生对爱牙日的了解,知道它的由来;帮助学生树立良好的爱齿观念,培养科学健康的护齿意识,从一点一滴做起关爱牙齿健康。
【活动过程】
(一)队会开始仪式
1、中队长:全体集合(吕美静大队长在讲台前坐正,学生分小组站立)。 中队长:各小组汇报人数。(各小队分别报数)
2、小队长:(第一小队队长跑步至第一桌前)起立、立正。(跑步到中队长面前,敬礼)报告中队长,第一小队应到6人,实到6人,报告完毕。
中队长:(中队长敬礼)接受你的报告!
小队长:(小队长跑步回第一桌前)稍息,坐下。(跑步回座位)
3、第二――七小队均如此。
4、中队长:(中队长向全中队)立正。(跑步到辅导员面前,敬礼)报告辅导员,本中队应到46人,实到46人,我们准备开展以“从‘齿’要健康---爱牙护牙”为主题的中队会,请辅导员同意,报告完毕。
5、中队辅导员:(辅导员站讲台前)接受你的报告,同意你们开展这次活动, 并祝你们的活动圆满成功!
(中队长回讲台前)
5、中队长:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布碧江小学604中队“保护牙齿 从小做起”主题队活动现在开始。
中队长:出旗,行队礼。(《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。)
6、中队长:礼毕,唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。
7、中队长:请坐。现在我宣布:保护牙齿 从小做起”主题队活动,由我和何丽萍担任主持。
(二)主持人出场。
1、龙飞羽、何丽萍出场
行队礼 大家下午好!
何丽萍:首先,我们先来一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗?
2、了解蛀牙的形成过程:
龙飞羽:蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下,会产生大量的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏,造成龋洞,蛀牙就形成了。
3、交流讨论:
说说哪些食物对牙齿有益?哪些有害?
4、说说好牙的标准:
(1).牙齿干净。
(2).没有蛀牙。
(3).不会疼痛。
(4).牙龈颜色正常。
(5).没有出血现象。
5、看课件,了解怎样消灭蛀牙菌:
龙飞羽:蛀牙菌的`武器是酸,但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌,迅速中和口腔酸性,只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样,喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。
(三)养成爱牙护齿好习惯:
1、4个护齿好习惯:
(1)早晚用含氟牙膏刷牙。
(2)保持饮食平衡。
(3)餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。
(4)定期进行口腔检查。
2、学习刷牙的正确方法:
同学们,跟我学,我们一起来刷牙。
上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,
咬合面,来回刷, 牙齿里面别忘啦!
上下里外全刷遍, 刷得牙齿顶呱呱!
3、小实验:吃完饼干后观察牙齿有什么变化,再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化,介绍口香糖护齿原理。
蛀牙菌的武器是酸,咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液分泌,降低口腔酸度,有助于口气清新,牙齿清洁。
4、学唱《益达护齿歌》,一起来唱爱牙护齿歌。
(四)爱牙护齿大比拼:
各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛,比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多,并评出“小小牙齿”护卫队,并给予一定的奖励。
1.人的一生共有( )副牙? A.两 B.三 C.一
2.从牙齿的剖面看,牙齿最外层为( )?
A.牙髓 B.牙釉质 C.牙本质
3.蛀牙的主要原因是( )?
A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食
4.通常用来预防龋齿的牙膏是( )?
活动方案 篇2
活动主题:爱自己,就让自己更美丽
活动日期:20xx年7月1日~8月30日
活动宗旨:
借助此次活动,提升减肥店的口碑,让顾客认同减肥店的专业技术和服务,以此能在旺季时提升销售业绩,实现减肥店盈利目标。
活动内容:
凡是顾客在活动期间购买夏季减肥项目,即享受夏日减肥优惠;
A套餐:价值988元。可享受2个疗程的夏日减肥塑性项目、2次面部美容项目以及2次拔罐减肥项目。
B套餐:价值1088元。可享受3个疗程的瘦身塑形项目、3次面部美容项目、以及3次拔罐减肥项目。
凡是暑假期间会员到减肥店中来消费的.顾客,可享受减肥塑性项目7折优惠、面部项目6折优惠。新顾客均可免费专业诊断。
活动注意事项:
想要活动举办得好,宣传需提前一个月开始进行。
为得到顾客的青睐,不妨在活动期间多准备一些有价值的关联活动。
活动前一定要备好相关产品,以防出现供不应求的问题。
活动方案 篇3
一活动背景
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福
二活动时间:20xx年9月5日
三活动地点:501教室以及学校食堂
四活动主题
中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的'交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。
五活动目的
1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六活动负责人
501班班干部以及班主任
七活动前期准备
1、到蛋糕店购买制作月饼的食材,塑料手套,保鲜袋,电子称等以及布置教室的彩带卡纸
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
活动方案 篇4
活动目的:扩大市场宣传,树品牌形象,为暑期招生做准备
活动时间:20xx年5月3日(遇异常天气,择日另行通知,1号或者2号)8:30-11:00,若人多就下午再进行第二场2:30-4:00 参与对象:子墨教育学员及家长、非本校学员
参与方式:10元/家庭,另加5元可带好朋友一家(参与者可得到风筝、水彩笔、作文本,5元好友没有水彩笔) 活动人数:限额60名,额满为止 报名截止时间:4月27日下午5:00
活动目标:20名新生参与,现场咨询留电话20个,成为我们的新生10人。
一、活动准备
若大家体力能够承受,可将28号与29号进行调换,可以三天连休。
活动总指挥:李红 副总指挥:__________
购买物品:风筝、涂鸦水彩笔等游戏用品--李红 报名用表格及信息归总--王风亭 户外游戏物品准备:张伟娜、马秋月 活动签到:各带队组长 活动开头、结尾串词、主持:郭莉莉、尹欣馨 照片采集、物品搬运:贺老师 新生名单汇总跟踪:杨金花 活动分组(六组):每位老师带一组 扩音器、音箱充电等准备-王风亭 户外音乐- 郭莉莉、尹欣馨
活动流程:
1、8:30活动正式开始,开始前各组老师负责签到
2、主持人致3分钟左右的开场词,需要包括欢迎词,活动意义,流程,分组,及活动后的绘画、作文比赛,作文比赛优秀作品寄到总部统一参加评比
3、学生到各分组领取物品开始涂鸦大概需要45分钟左右的时间,期间需提醒家长尽量让孩子自主完成,陆续有完成的,老师带领学生进行游戏,待都完成后老师与家 长们一起去放飞风筝,大概半个小时即可。
4、放飞结束后,回到涂鸦地点,稍事休息,老师们再与家长做进一步沟通,尤其是新生,在此期间可以让大家谈谈活动的感受及收获,往亲子上拉,进一步将感情进行 升华,提高对我们的满意度。
5、主持人致结束词,感谢大家参与我们的'活动。增加对话的互动,提起气势,最后再讲一下活动后的比赛 6、倡导环保,跟所有的人一起帮助捡走我们的垃圾后,回家。
活动总结:所有参与人员一份总结,总结优缺点,为下次活动做好准备 作品收集 绘画、作文 --张伟娜、马秋月 新生跟踪:杨金花 王风亭
活动流程调整如下:1、8:20-8:30签到 2、8:30-8:45开场词
3、8:45-9:15游戏(穿大鞋)
4、9:15-9:30领物品(风筝、线、彩笔) 5、9:30-10:00涂鸦
6、10:00-10:15拍照、交流感受
7、10:15-11:00放飞筝 8、11:00-11:10结束词
要到电话最多的老师、带新生最多的老师、成功报名的新生最多的老师每人一份奖品
争取通过此次活动,提高我们的口碑,提高家长对我们的满意度,关键是带来新生,为暑期招生做好准备!加油!
活动方案 篇5
活动名称:果实和种子 (科学)
活动目标:知道不同的种子结出不同的果实,初步形成种子的概念。
活动重点:认识各种果实种子
活动准备:各种果实、实物、种子
活动过程:1、品尝果实:幼儿品尝果实:
——“你刚才吃了什么果实?发现了什么?”
形成对种子的初步印象:
——“各种各样的水果里面有的有核,有的有籽,它们都叫种子。”
2、观察比较:
教师提出问题:
——“这些种子有什么不一样/”
教师引导幼儿根据种子的.大小、颜色、形状等方面进行比较,得出种子的大小、颜色、形状、数量都一样。
3、种子找朋友:
幼儿自由结伴将种子与实物卡片通过观察进行配对。
教师观察幼儿活动情况,并进行个别指导。
上午活动二
活动名称:小花籽找朋友 (故事)
活动目标:1、欣赏故事,理解故事内容,能用语言清楚地表达小花籽找快乐的经过。
2、产生热爱大自然的情感,懂得为别人做好事自己会获得快乐。
活动准备:1、教学挂图、“小花籽”形象图。
2、故事录音磁带。
活动重点:理解故事内容,边看幼儿用书边讲说。
活动过程:1、出示“小花籽”形象图,教师讲故事的第一段:
——“小花籽想要出去找什么?”
“你认为小花籽会找到快乐吗?它找到的快乐是什么?”
2、教师完整地讲故事,幼儿欣赏:
——“故事的名称是什么?”
“ 小花籽找到的快乐是什么?”
3、出示教学挂图,幼儿在次欣赏故事:
——“小花籽出去看见了谁?”
“小花籽是怎么问它们的?它们又是怎么回答的?”(学讲角色对话。)
“太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙都有自己的快乐,它们的快乐是什么?”
4、幼儿分组讨论:
——“小花籽是怎么找到快乐的?”
“小花籽找到的快乐是什么?”
5、——“我们有没有快乐?我们怎样才能找到快乐?”
活动方案 篇6
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的.快乐。
二、活动安排:
1、活动时间:20xx年10月30日19:30-21:00
2、活动地点:
203:三、四年级
303:五年级
403:六年级
3、活动总指挥:xxx
4、活动策划:xxx
5、活动主持:xxx
6、参加人员:晚修班全体学生和老师
三、活动准备:
教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备
四、活动口号:
哈喂,万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题:
我型我秀Halloween
六、活动过程:
1.所有教师着巫婆装,装扮好入场
2.了解万圣节文化,观看PPT
3.中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)
4.学唱万圣节歌曲:knockknocktrickortreat
5.学生形象秀:
★帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色
★睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀:隆重的礼服和装扮
(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)
6.趣味游戏:
游戏一:我来比,你来猜
玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)
游戏二:家乡话说对白
玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又...你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)
游戏三:模仿秀
玩法:准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)
七、活动结束:
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示:
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动,本次活动状况将会全校通报。
活动方案 篇7
设计意图:
一、让学生发现校园的美。
现在的浦江二小,主要美在环境、校园文化、绿化及现代的教学配套设施。我先让学生在校园里走一走,瞧一瞧,让学生交流自己发现校园美在哪里;然后,让同学们看拍摄的校园的图片,再次让学生感受校园的美丽,激发他们身为浦江二小学生的骄傲之情和爱校之情。
二、让学生维护校园的美。
现在的校园很美,但是,这份美却来之不易,要维护这份美,需要大家共同的努力。在平时的生活中,我们就发现学生乱倒吃剩的饭菜,使清洁工和学生打扫的瓷砖上出现污垢,影响了校园环境;又如,有的同学看见桂花开了,花儿很香,就去采摘桂花,造成一片枝折花落的景象,使校园的绿化遭到破坏……针对学生中的这些情况,我拍摄了照片,让同学在辨析中懂得校园的美需要大家共同维护,从而让学生养成良好的行为习惯。
三、让学生学会创造美。
学校整修以后,各个班级的文化布置又焕然一新,可是,这些绝大部分都是出自于老师之手。学生是班级的主人,班级文化的布置应该留下学生的足印。所以,我事先让学生到其他班级看看文化布置,再让学生以小组为单位,以比赛的方式调动学生的'积极性,让他们布置班级一角,学着去创造美。
教学目标:
通过“美在校园”的主题班会,使学生感受校园美,包括绿化美、文化布置美、环境美,在学生感受校园美的同时,去维护美、创造美,激发学生热爱学校之情。
教学过程:
一、谈话导入:
1、同学们,国庆节前夕,我们浦江二小迎来了第四届体育节,钱老师采撷了一个镜头,写了一首小诗,送给我们全班的同学。
灿烂的早晨,
浦江二小的孩子们,
踩着整齐的步伐,
穿过绿荫如盖的长廊,
跨过平整的水泥操场,
昂首挺胸,
迈入了绿莹莹的草坪。
国歌声中,
国旗冉冉升起,
浦江二小的孩子们,
迎着太阳,
敬礼!
2、同学们,读了小诗,你们感受到我们浦江二小是一所怎样的学校呢
3、板书:美在校园
二、参观反馈:
1、昨天,我们开展了校园中“寻美”活动,谁来说说我们的校园美在哪里
2、板书:发现美
3、交流。
4、老师边出示照片边小结:环境美
绿化美、
文化布置美、
5、在这么美的校园中,你们感觉怎么样
三、情境辨析:
(一)过渡:可是,有的同学却不珍惜美的校园环境,让我们去看看他们在做什么出示幻灯片。
1、采摘桂花;
2、乱倒饭菜;
3、卫生角。
(二)为什么我们的校园会这么美
1、交流。
2、小结并板书:维护美。
四、美的创造:
1、在班级文化布置当中,我们班获得了三等奖,可是,这大部分的布置都出自老师之手,我们是班级的主人,我们的班级应该自己布置。
2、板书:创造美
3、小组比赛:设计班级一角。
4、颁奖:最佳设计奖、最佳创意奖。
五、总结引导:
同学们,通过这一堂课,我们不仅发现了校园的美,而且也知道了校园的美是老师、园丁、同学共同努力的结果,让我们齐心协力去维护美,让我们用聪明才智去创造美。
活动方案 篇8
一、活动目的:
20xx年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。 为了更好地开展此次活动,我校将围绕 “普及安全知识,提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间:
20xx年3月30日——4月3日
三、活动主题:
普及安全知识,提高避险能力,创建和谐校园
四、活动要求:
1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、安全教育活动安排:
(“六个一”活动)
1、一次动员:周一升国旗仪式,由陈主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员。时间:3月26日
2、一期宣传:本周将布置一期安全教育宣传橱窗。时间:3月26日
3、一次班会:(周一)各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间:3月28日
一份小报:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。
4、一场比赛:组织开展安全知识竞赛。时间:3月29日
5、一次检查:本周组织进行一次全校性的'安全专项大检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。时间:3月28日
6、一份小报:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报,下周四上交评比。时间:3月30日-4月9日 通过开展本次“安全教育日”活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
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