活动方案

活动方案汇编5篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、研究主题：

　　如何提高小学生的计算能力。

　　二、参加成员：

　　全体数学老师

　　三、研究对象：

　　小学生(三到六年级)

　　四、活动背景：

　　《数学课程标准》中明确指出,数学是日常生活、学习的基础和工具,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是一个公民应该具备的基本的文化素养,计算能力是每一个人必须要掌握的一项数学基本技能,计算教学是数学新教学的一个十分重要的组成部分。可见学生的计算能力是至关重要的。提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。因此，如何提高学生的计算能力就成了小学数学教学重要研究的重要问题。

　　五、活动开展的动因：

　　（一），培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础，是学生今后学习、生活及参与社会所必需的`基本素质之一。

　　（二）小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。

　　（三）老师重视了学生的动手实践、相互合作，关注了学生学习方式的改变，鼓励学生算法多样化，但却在一定程度上忽略了学生良好计算习惯的养成以及实际计算能力的提高，或者说在计算教学这一块花的力气小了，导致学生在计算过程中，经常会出现这样那样的错误。

　　六、活动目标：

　　1、使学生树立正确的学习目的，端正学习态度，自觉地学习，培养良好的学习习惯。

　　2、使学生学会自主分配时间，课内和课外有机地结合起来，并相互渗透，相互促进，让学生在轻松、愉快的学习氛围中提高自己的计算能力及整体素质。

　　3、通过教研活动，培养教师善于发现问题，勤于学习，勇于创新，不断提高自身各方面的能力和解决新困惑的勇气和本领。

　　4、努力寻求能切实减轻学生负担，有效培养计算能力和创新能力，促使学生生动活泼，主动学习的教学方法和教学模式，并逐步形成个人教学风格，形成教研组特色。

　　七、活动的前期准备

　　各位教师围绕主题谈自己在日常教学中是怎样进行计算指导的。

　　李芙菊老师：要注意训练层次由浅入深，由简单到复杂训练形式要多样化，游戏、竞赛等更能激发学生训练的热情，维持训练的持久性。

　　李志英老师：计算时要求学生凡是抄下来的都要校对，做到不错不漏,准确无误。

　　黄良芳老师：跟学生要讲清四则混合运算的顺序，要讲清运算定律的意义。

　　八、具体活动过程

　　1、学生人手一本口算题卡，每天至少完成10道口算题。

　　2、在数学课堂中要扎实的落实好计算的训练。

　　3、培养学生认真、细致、书写工整、格式规范，认真审题、分析的良好习惯。

　　4、五年级学生准备一本错题本，平时作业中的一些错例，摘录在自己的错题本，并写出产生错误的原因和纠正的方法，学生之间相互交流，经常这样做，可以吸取平时的教训，在以后的学习中避免或减少错误的产生。

　　5、加强练习，运用多种形式，使学生形成熟练的技能技巧。

　　总之，学生的计算能力具有综合性，与观察能力、记忆能力、思维能力等相互渗透、相互支持。教师在教学中要精心培养，正确引导，使学生的思维活动充分展开，从而让学生的计算能力不断得到提高。

活动方案 篇2

　　一、目的：

　　为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的`了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。

　　二、活动主题：

　　快乐圣诞！欢乐新年！Merry Christmas and happy new year!

　　三、活动时间：

　　20xx年12月21日星期五第六、七节。

　　四、活动对象：

　　本校全体学生，以班级为单位开展活动。

　　五、内容安排及建议：

　　1. 各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动（一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣；四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答），活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。

　　2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰——班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

　　3. 学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：Richard（黑）负责一、二年级；Sos（女）负责三、四年级；Jeppe（男）负责五、六、七年级；外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。

　　4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲（We Wish You Merry Christmas；Jingle bells），为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　　5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

　　六、相关工作以及人员安排：

　　1. 周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。

　　2. 学校准备糖果（如每名学生一颗棒棒糖），作为外教组织活动所用礼品。

　　3. 各班组织学生筹备活动所需用品。

活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　学校本着以“奉献社会、传递爱心，传播文明”为宗旨，教育学生有一颗感恩的心，特举办“同心携手，为爱传递”爱心募捐活动。

　　此活动分两项内容：

　　（一）“心连心，传友谊，手拉手，读书乐”爱心捐书活动

　　六年级学生即将告别母校、告别美好的童年，学校号召毕业班的学生主动把承载了自己童年时代印记的书籍留给学弟学妹们，同时也把他们最美好的祝福留在了母校。本次活动，将评选出20位“最佳贡献毕业生”，两个“最佳贡献班级”。

　　（二）“撒播爱心，传递真情”活动

　　发动全校师生为他捐款，帮助这个不幸的.家庭走出困境。学校将选出六个“最佳爱心班级”。

　　二、活动目的：

　　通过组织这次活动,让学生尽自己微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的人感受到我们海河小学这个大家庭的温暖,帮助他树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高我校学生的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

　　三、活动时间：20xx年5月12日

　　四、活动地点：各班级教室

　　五、活动对象：全校师生

　　六、募捐活动安排：

　　（一）班主任会议动员，各班发动捐书捐款。

　　（二）以班级为单位，登记同学们捐赠的物品和捐款数，

　　（三）德育室进行最后物品的统计，并做好登记及时公布。

　　（五）把募捐到的物品及时交给需要的人手中。并对资料进行整理（照片、总结、简报等）

　　（六）根据学生捐书质量和数量评出“最佳贡献毕业生”，和“最佳贡献班级”。根据学各班捐款数目评出“最佳爱心班级”。并给予表彰。

　　（七）活动结束后及时做好总结工作。

　　七、注意事项：

　　（一）此次募捐应完全的自愿。

　　（二）活动期间不能出现不公开行为。

　　（三）准备好活动音乐，照片，捐款箱等。

　　（四）捐的书籍要保证质量，书皮完整，内容以励志，名著，文学类为主。

　　为提高广大师生员工的消防意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，学校计划进行师生火灾应急疏散演习。

活动方案 篇4

　　一、活动背景：

　　世界自闭症日，每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯。霍普金斯大学专家莱奥。坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍，由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现，患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。

　　一、 活动主题：

　　接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天

　　二、 活动目的'：

　　通过我们的公益宣传活动，让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

　　三、 活动时间：

　　xx年3月29日（周日）下午13：30—17：00

　　晚上19：00—20：00

　　四、 活动地点：

　　下午：xx广场（起点）—夷陵广场（终点）。（路线详见活动议程）

　　晚上：xx广场

　　五、 活动内容：

　　a，下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。

　　b，晚上点亮蓝色心灯；诗朗诵：写给星儿；小提琴独奏；教师手语舞蹈《彩虹的约定》。

　　六、活动议程：

　　3月29日 13：30—17：00 骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场（起点）——儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—xx广场（终点）。

　　19：00—20：00 点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。

　　七、 参与人数：

　　下午：志愿者：30人（骑行20人 发宣传单10人）

　　晚上：志愿者30人

　　八、活动主办单位：

　　xx市七彩自闭症儿童康复教育中心

　　负责人：唐女士

　　联系电话：1398676xxx

　　活动协办单位：xx市义工联合会

　　负责人：默默

　　联系电话：1387246xxxx

　　xx市三峡晚报义工联盟

　　xx市三职交通青年志愿者

　　xx市三峡大学经管青年志愿者

　　负责人：柯xx

　　联系电话：135457xxxx

　　xx市xx区西陵街道铁路坝社区

　　负责人：牟女士

　　联系电话：1397200xxx

　　九、 活动注意事项：

　　本次活动为公益活动，请参与人员注意自己的言行举止，及人身安全，请自觉遵守国家各项公共条例，交通法规等。服从组织者的各项安排。 如有违反造成严重后果责任自负。

活动方案 篇5

　　一、征集时间：

　　待定

　　二、征集对象：

　　面向社会公开征集，任何单位或个人、社会团体均可报名参加。

　　三、征集要求：

　　⑴了解e人e贷业务特点、企业文化及网站风格等特点。

　　⑵挑战灵感，创意经典，语言具有独特创新个性，符合e人e贷业务、反映e人e贷企业精神。

　　⑶语句精炼，大气简洁，新颖别致，朗朗上口、内涵丰富，通俗易懂，易于记忆。

　　⑷突出对外宣传特点，使不同区域和文化背景的人都能认知和接受。

　　⑸提交时需配上一段文字的解释说明，以诠释广告语的涵义和创意思路。

　　⑹提交作品时需复制：中国最安全的`网络理财平台e人e贷+广告语。

　　四、活动安排：

　　参与方式：微信、猪八戒、微推推

　　1、第一阶段：广告语征集（为期20天）

　　（1）微信征集：

　　凡在活动期间，关注e人e贷微信公众平台，编辑广告语发送微信，即可参与活动，由e人e贷公司评选3条广告语，每条奖励400元。

　　（2）猪八戒、微推推招标（根据网站招标时间而定）

　　在猪八戒、微推推平台上发布招标信息，招标金额各1000元，凡参与招标的单位或个人，除了中标的，奖励1000元，另外选取两条参加投票，其余均可再次将广告语发布在e人e贷微信公众平台上参与二次征集。参与条件同上。

　　2、第二阶段：广告语投票（为期10天）

　　为答谢会员对e人e贷的支持，投票权仅授予e人e贷注册会员。由e人e贷在第一阶段征集中挑选合格的9条广告语，选中的广告语进行在e人e贷官方网站上进行投票，活动期间，注册并实名认证成为e人e贷会员，方可进行投票，未注册或未实名认证者者投票作废，一个注册名限投一票。

　　3、第三阶段：公布结果（投票结束后三个工作日）

　　票选结束后在三个工作日内，将结果公布在e人e贷官网和微信公众平台上，获奖人员奖金发放到e人e贷账户中。在e人e贷上投资一次后方可提现。

　　五、微信参与细则：

　　（1）参与人需为e人e贷微信公众平台的关注用户

　　（2）在微信直接回复：手机号+广告语，征集结果于活动结束后三个工作日在e人e贷官网及微信公众平台公布。

　　（3）征集广告语一经采用，奖金1000元，发放到e人e贷账户中，并电话通知本人。

　　（4）广告语若出现同样的，按时间顺序选择第一发布人，其余作废。

　　（5）微推推、猪八戒招标网站落标到微信上参与二次竞选的，需备注出处。

　　六、奖项设置：

　　1、微信选出三条广告语，每条活动400元奖金

　　2、得票最多的广告语获得1000元奖金

　　3、所有支持中标者的用户将均分5000元奖金。

　　4、所有参与投票的会员均有现金红包奖励1—1000元不等。奖励金额直接返在该会员e人e贷账户上。

　　七、活动说明：

　　1、本次活动征集到的所有作品必须真实、合法，且为原创作品。凡作品涉及抄袭、借用等侵权行为的，均由本人承担一切后果，与征集单位无关。

　　2、形象宣传用语一经采用，版权归e人e贷所有，有权将作品选登在杂志、网站等。凡参赛者视为同意本活动所有规则。

　　3、获奖广告语所有权、修改权和使用权均归e人e贷所有。

　　4、如广告语出现重复情况，以最先收到日期为准。

　　5、本活动最终解释权归e人e贷所有。

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