活动方案

活动方案[实用6篇]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　活动一：认识医生

　　活动目标

　　１、知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特别的制服。

　　２、学说短句：医生，辛苦了。

　　活动准备

　　1．医生工作时的录像。

　　2．医生及不同职业人物的卡片。

　　活动建议

　　1．出示不同职业人物的照片：让托儿从中找出医生。

　　2．和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

　　３．观看医生工作的录像，认识医生的制服和医生使用的.听诊器、针、体温计等。

　　活动二 歌曲“小医生”

　　活动目标

　　通过情境表演，理解歌词内容，学唱歌曲“小医生”。

　　活动准备

　　木偶娃娃、听诊器、针管、录音磁带。

　　活动建议

　　1．用娃娃生病了引出情境表演，教师一边演示用听诊器，一边念歌词。

　　2．教师范唱，幼儿学唱第一段。

　　3．教师边表演给娃娃打针，边念歌词。

　　4．幼儿学唱第二段。

　　5．两段完整地唱。

　　活动三 比较圆形和方形

　　活动目标

　　比较圆形的不同，感知圆的东西能滚，方的东西滚不起来。

　　活动准备

　　1．人手1个圆积木和1个方积木。

　　2．在室内布置一些圆形和方形的实物和玩具。

　　活动建议

　　1．托儿随意玩玩，看看方积木、圆积木，说说圆积木没有角，方积木有角。

　　2．自由地在室内找找圆形和方形的物品，把能滚的物品举起来。

　　3．想一想、说一说还有哪些东西是圆形的，哪些东西是方形的?

　　活动四 故事“打针”

　　活动目标

　　1．理解故事内容、人物形象，知道生病时要去看医生。

　　2．去医院看病打针时不哭闹。

　　活动准备

　　故事“打针”的桌面教具(小白兔、大象、马、猴子、猫医生)。

　　活动建议

　　1．教师有表情地讲故事。

　　2．教师边演示教具，边根据故事内容提问。

　　3．讨论：假如我是小白兔，打针时，我要怎么样?教育托儿生病打针吃药时不哭闹。

　　活动五 手工“做问候卡”

　　活动目标

　　1．对生病的人表示关心。

　　2．利用已有的技能，制作一张问候卡。

　　活动准备

　　油画棒、“O”(心)形卡片人手一张。

　　活动建议

　　1．与托儿谈论家中、园中有没有人生病，生了病怎么办。

　　2．引导托儿用粘贴、绘画等方法制作一张问候卡，送给生病的长辈或同伴。

　　3．学说一句问候的话。

活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动，以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台，进一步提高学生综合素质的能力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育，根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的`欢乐节日。

　　二、主要安排

　　本次庆祝活动由三部分组成：

　　1、红五月班班唱歌咏比赛（具体详见红五月活动方案）

　　2、学生素质拓展活动。（6月1日上午）

　　3、观看富有现实教育意义的影片（5月31日上午）。

　　三、具体方案

　　【红五月班班唱活动方案】

　　（一）活动主题：知荣辱，明是非

　　（二）活动时间： 20xx年5月

　　各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。

　　决赛时间安排：（6月1日上午8：30，地点：学校阶梯教室）

　　（三）相关要求

　　1．各班提前15分钟进场，按指定区域就座。

　　2．提前1个节目在室外候场。

　　3．面对舞台，左上右下。

　　4．全体参赛者担任观众，安静就座，文明观赛。

　　【学生素质拓展活动】

　　总体要求：

　　以年级组为单位，进行活动设计，保证每一位学生的主动参与，确保每一位学生的安全。

　　时间 6月1日 上午 （下午放假半天）

　　小学部：

　　班班唱结束后，按照年级或班级设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性。

　　11：00小学部统一放学。放学前，各位班主任安排好教室的值日工作，年级组长进行检查。

　　小学部活动参考菜单：

　　1、电脑智力游戏

　　2、校园影吧

　　3、挟乒乓球

　　4、画鼻子游戏

　　5、智力大考场（拼图）

　　6、飞镖

　　7、投篮或射门游戏

　　8、赛车运动

　　中学部：

　　根据学校的具体安排，结合年级、班级学生的特点，组织学生前往闵行体育公园开展中学生素质拓展活动。

　　1、6月1日上午8：00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。

　　2、进入体育公园后，各年级可以按照事先设计的方案进行活动。初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。

　　3、每一个学生必须完成一份学校布置的报告（以小组为单位开展活动，报告可以是个人或小组合作）。

　　4、每一个学生必须在11:00到达原指定门口进行第二次报到，经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最后时间为11：30分。

　　5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动

　　（1）摄影作品（10名，当天的活动掠影并注明内容）

　　（2）大自然写真画（10名）（素材即体育公园，水彩、素描等均可）

　　（3）最佳活动小队（10个）。

　　6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。年级组长择优（每类选择3-4份）于6月5日上交政教处。

　　【影视观摩活动】

　　（一）时间：5月31日上午 （下午照常上课）

　　（二）地点：南方世纪环球影城（五楼）

　　（三）要求：

　　2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场，切实将安全教育和纪律教育放在首位。

　　3、护导老师全程带班，行路时注意路上安全，教育学生做文明观众，自觉遵守七不规范和影剧院规定。教育学生不带饮料和零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座，把好进出关。

　　4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

　　5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通，加强学生穿马路时的安全保卫工作。（学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少安排一名人员）

　　6、影剧院安排（各班级在9：15前入场）

　　1号厅（293座）：七、八年级。

　　2号厅（204座）：五、六年级。

　　3号厅（189座）：一～四年级。

　　7、影片安排

　　放映时间：9：20--10：50左右（根据电影不同放映时间略有不同）

　　1号厅：《爱心》 2号厅：《南级大冒险》 3号厅：《龙刀奇缘》

　　8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。字数：小学200-300，初中400-500。

　　9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单，年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推荐3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处。

活动方案 篇3

　　各处（室）、院（部）：

　　根据学校工作安排，20xx届学生毕业活动将于7月日（星期二）举行，相关事宜通知如下：

　　一、毕业合影

　　（一）时间及地点

　　时间：20xx年7月日8：0——10:00

　　地点：教学中心广场（遇大雨取消）

　　（二）参与人员

　　12018届毕业生；

　　2全体校领导；

　　学校相关职能部门（党委办公室、行政办公室、教务处、招生处、公共基础部、基础医学部、实习部、保卫处、团委、学生处等）负责人一名，各院部（党、政）负责人各一名，各院部教师代表；

　　4学生工作系统全体人员。

　　二、毕业典礼

　　（一）时间及地点

　　时间：20xx年7月日10：0—12：00

　　地点：学术中心剧场

　　（二）参会人员

　　12018届毕业生代表；

　　2全体校领导；

　　学校相关职能部门（党委办公室、行政办公室、教务处、招生处、公共基础部、基础医学部、实习部、保卫处、团委、学生处等）负责人一名，各院部（党、政）负责人各一名；

　　4学生工作系统全体人员；

　　请参加活动人员着正装出席。

活动方案 篇4

　　一、活动目标

　　1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　二、活动准备

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

　　三、活动时间

　　20xx年9月10日上午

　　四、活动过程

　　1.各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

　　2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　3.说一说你身边最熟悉的老师，长的'什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中XX班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

　　4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　6.

　　A.祝福送老师：

　　(1)爱要大声说出来

　　(2)大班幼儿代表讲话

　　B.爱心手工送祝福

　　(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　C.深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　五、作品展示

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动方案 篇5

　　为纪念“五四”运动八十六周年，展示我县广大青年积极投身改革开放和三个文明建设的良好风貌，深入开展弘扬五四精神，云和县委宣传部，团县委、县教育局、县文体广电局等单位在元和广场举办庆“五·四”燕京杯“青春与文明同行”拉歌赛暨文艺汇演活动。为确保本次活动的安全、顺利的进行，避免安全事故的发生，现将安全保卫工作安排如下：

　　一、时间安排：20xx年4月25日晚17：30至22：00；

　　二、演出地点：云和县元和广场；

　　三、演出人员：全县800余名青少年；（来自乡镇、部门、学校、机关、金融系统等战线）。

　　四、人员规模：县级领导10人；部门领导40人；演员800余人；工作人员100余人；观众20xx余人。

　　五、活动内容：1、“青春与文明同行”拉歌赛；2、文艺汇演活动。

　　六、组织方式：4所中学各100名学生及文艺汇演人员，由所在学校负责组织；其余方队由牵头单位负责组织。

　　七、安全工作安排：

　　1、在安全护栏内喷泉周围共安排30名保卫人员，由武警、民兵和青年志愿者组成，分布在进出口和领导席旁15名，演员区10名，其余5人机动；

　　2、在新建以南处、南门桥处、环城东路和新建桥红绿灯处的警戒线处各安排2名交警共8名负责维持交通秩序，禁止车辆进入；

　　3、请县公安局安排足够警力协助维护现场秩序，指导开展安全保卫工作；

　　4、安排2名专业人员为演出布置好舞台、音响、灯光，并做好电路的故障排查。

　　八、周围安全措施：为严防群众拥挤、起哄，从而影响演出正常进行，特在广场周围设安全隔离区，用折椅和排凳分双层连接而成；缓冲区拉上警戒线由公安和保卫人员入座，并负责维持秩序。

　　九、场地情况：元和广场可容纳群众6000人以上，建筑和消防安全情况良好，对进入演员区和嘉宾区的.人员实行入场券管理制度。

　　十、道路情况：通往文化中心阳台的门封锁，四楼所有门窗封闭，以防群众爬上高处，发生危险，对广场周围、体育场路口实行交通管制。

　　十、疏散人员的应急措施：

　　1、明确责任单位：由云和县委宣传部、共青团云和县委、云和县教育局、云和县文体广电局等单位为责任单位；

　　2、熟悉场地做到心中有数，各保卫人员实行岗位负责制，分工明确，职责明了、责任到人，保卫人员和工作人员已到现场实地的检查场地，熟悉疏散路线；

　　3、为使本次活动圆满完成，严防各类事故的发生，把不安全因素消灭在萌芽状态，并成立组织机构：现场总指挥1人，副总指挥1人，保卫人员30人（由武警、民兵应急分队、青年志愿者组成共30名），联络人员（监督员）5人。工作人员配带工作证，武警、民兵应急分队配统一服装，青年志愿者配青年志愿者证和帽子在现场共同维护秩序；

　　4、若广场内演员区和观众区需讯速疏散，由现场安全保卫人员和公安指导群众离开现场。

　　5为及时掌握应急事故的发生，做出快速的反应，有关人员的联系方式为：xxxxxxxxxxx。

活动方案 篇6

　　活动目的：

　　1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

　　2、情感：学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　3、行为：学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

　　活动准备：

　　配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》

　　歌曲欣赏《烛光里的妈妈》

　　演唱《每当我走过老师的窗前》

　　小品表演《千万别学他》

　　英语朗诵：Myfavouriteteacher

　　卡片

　　活动过程：

　　（一）队活动开始仪式：

　　中队长：各小队整队报告人数。

　　中队长：各小队归队。六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。

　　全体起立，出旗，敬礼，奏乐。

　　礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》

　　全体请坐

　　中队长：接下来，有请丁程、吴燕萍两位主持人上场，掌声有请。

　　（二）活动内容：

　　1、亲情回报

　　主持人宣布班会开始：（主持人丁程、吴燕萍）

　　男：草木为了感激春的到来吐露新芽；

　　女：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

　　男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

　　女：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

　　男：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。

　　女：因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　合：让我们心存感恩，感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有的人。

　　（1）诗歌朗诵

　　男：首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！

　　妈妈，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她！

　　女：请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎！

　　谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔……是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那曾经漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。

　　男：有了泥土，嫩芽才会长大；

　　女：有了阳光，春芽才会开花；

　　男：是父母的爱孕育了我们的生命；

　　女：是父母的爱滋润着我们成长的历程。

　　合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

　　男：爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗说一说爸爸妈妈是怎样为我们付出的。

　　（队员自由发言，）

　　（2）小品《千万别学他》

　　男：我们沐浴着爱的阳光长大，

　　女：我们滋润着人间的真情成长，

　　男：多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

　　女：多少回含着感动的泪花把未来畅想。

　　男：是啊，我们要感激的太多太多，可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩

　　女：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。

　　男：瞧！他们是怎样做的

　　请欣赏小品《千万别学他》

　　男：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说！

　　（同学回答）

　　女：是啊！亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的.爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。

　　男：此时此刻，你们想对爸爸妈妈说点什么吗（采访学生，你想对父母说什么）

　　（3）欣赏《烛光里的妈妈》

　　女：听了你们的发言，我倍受鼓舞，让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈吧，请听歌曲《烛光里的妈妈》（欣赏歌曲）

　　2、师恩难忘

　　男：父母是我们的第一任老师。那么是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培育成现在的聪明懂事的学生是谁为我们批改作业到深夜是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业

　　合：那就是我们——敬爱的老师！（全班齐说）

　　（1）英语诗朗诵Myfavouriteteacher.

　　男：接下来请欣赏英语朗诵：Myfavouriteteacher.

　　（2）小合唱《每当我走过老师的窗前》

　　女：让我们用最真挚的感情，把最动人的歌声送给我们敬爱的老师。

　　男：接下来，请丁秋红、吴峥妍等同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。

　　女：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）

　　（3）感谢师恩

　　男：接下来请同学们向老师赠送卡片。

　　3、结束语

　　女：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

　　男：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

　　女：心存感恩，生活会少些怨气和烦恼；

　　男：心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。

　　女：心存感恩地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切恩赐。

　　男：心存感恩地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

　　合：感谢生命中给我们关爱的一切一切！

　　4.辅导员讲话

　　因为有了阳光，大地才显出生机勃勃。因为有了你们才能显出我们的价值。听了这节中队会，老师很感动。古人说得好“滴水之恩当涌泉相报”。你们都长大了，希望你们在今后的成长道路上学会感恩，怀着一颗感恩的心，善待父母，善待师长，善待同学，善待每一个人。快乐地成长，开心地走向美好的明天！

　　（三）、结束仪式：

　　1、全体起立。

　　呼号（由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼）。此时，中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

　　领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

　　队员齐回答：“时刻准备着！”

　　领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

　　2、退旗。敬礼。礼毕。

　　3、主持人宣布：六中队“心存感恩快乐成长”主题队会到此结束！

　　小品《千万别学他》

　　演员：明明奶奶芳芳芳芳妈妈

　　道具：桌椅书包文具

　　学校门口

　　（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！

　　奶奶：（接过书包）明明，回家喽！

　　明明家

　　（明明走进房间）：怎么房间这么乱

　　奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。

　　明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！

　　奶奶：明明，没有作业吗

　　明明：一会儿再说吧！你别管了！

　　（奶奶打扫房间，明明打游戏）

　　奶奶：明明，今天晚上吃什么

　　明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！

　　奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子……

　　（两人下，芳芳背着书包上）

　　芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！

　　（疑惑地说）：妈妈没在家

　　（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！

　　（拿出作业，写作业。）

　　芳芳（收好作业）：写完了！

　　（拿起拖把拖地，拖完坐下）

　　妈妈（开门）：妈妈回来了！

　　芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）

　　（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！

　　妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀

　　芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧

　　妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，芳芳，今天想吃什么妈妈给你做！

　　芳芳：妈妈，今天呀，我想做饭！

　　妈妈：哈哈，傻孩子！你不会呀！

　　芳芳：跟您学呀！不学我永远都不会呀！我都10岁了！

　　妈妈：好！我们一起做！

　　（芳芳拉着**的手一起下。）

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