活动方案

活动方案[优]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目标

　　1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参与幼儿园教师节活动。

　　2、幼儿能够知道教师的由来，并用自己的`方式表达自己对老师的尊敬和敬爱。

　　3、引导幼儿在本次教师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩!

　　二、活动准备

　　1、各班级制作一张“老师您辛苦了，教师节快乐”横幅

　　2、布置活动场地，装饰和教师节特点相呼应的活动室环境

　　3、教师和幼儿们平日里的生活照片

　　三、活动过程

　　1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来很多照片，看看这里面都有谁呢?

　　2、图中的老师和小朋友在干什么?你喜欢老师吗?为什么?

　　3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。

　　4、有一个小朋友哭了，你知道这位老师在干什么吗?

　　5、介绍教师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。

　　四、活动总结

　　老师们非常关爱小朋友，为了小朋友能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很愿意。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、尊敬敬爱老师们。

活动方案 篇2

　　活动目的：随着天气的逐渐转冷，室外活动舞台搭建因没有防风防雨等设备，很难长时间留住消费者前来观看，所以在寒冷的冬季，商场活动应多安排在室内较为温暖的地段。将活动设置在商场内，也可以更好地吸引消费者，增加商场内部的人气，并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务，在购物的同时享受活动带来的乐趣。

　　活动时间：每周五、六、日，时间控制在1~2小时之内

　　活动地点：商场内3号门大通道与d区通道处的欢乐舞台

　　活动内容：分主题服装表演秀

　　商户参与办法：提供展示服装、提供奖品及小礼品（奖品可以是本店的主推服饰，小礼品以毛绒小玩具为主，虽价格低廉，但很有吸引力）

　　一、儿童服装表演秀

　　活动主题：梦幻服饰、七彩少年——**品牌服装秀

　　具体内容：

　　1、准备一些走秀道具，可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等，让现场小朋友自主参与，看谁的走秀最出色，谁就能获得我们精心准备的礼品一份，大致准备3组左右；

　　2、品牌服饰秀：由主持人从现场找4人一组，共8人，先组与组pk，再胜出的一组内再pk一名冠军，分别获得奖品；

　　3、游戏环节——童言无忌，由主持人发问，小朋友回答，具体的可参照深圳卫视的《饭没了秀》节目，以突出小孩子的天真与幽默（主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼，比较好动的，这样的小孩更能带动现场的气氛），参与者获礼品一份；

　　4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型）参与者获礼品一份；

　　5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的由接下来的小朋友继续抢答，答对者获礼品一份。

　　以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏

　　活动参与人员：

　　1、主持人1名（要求亲和力强，活泼可爱，善于与小孩子沟通，能较好地调动大家的积极性）

　　2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦）

　　3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件）

　　活动所需物品：

　　可移

　　动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，冠军奖品3份（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干

　　活动前期推广：

　　推广受众：广场附近的中小学幼儿园学生（凭传单来参与活动的小朋友可获得小礼品一份）

　　推广方式：在中小学及乐购门口发《购物手册》、乐购门口活动广告及活动舞台指引导示牌

　　部门支持：

　　行政部：负责采购活动所需物品

　　商管部：负责采集商户信息，确定参加活动的商户，发放《购物手册》，并协助活动的实施

　　招商部：协助活动的实施

　　二、女装表演秀

　　活动主题：时尚达人pk秀

　　具体内容：

　　1、服装搭配赛：提供一些女性服装及配饰，较多，由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛，由现场观众举手表决胜出，胜出者获得某品牌价值**元消费券1张；

　　2、现场模拟模特秀：参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀，谁的表演最能赢得观众的认可，谁胜出，胜出者可免费拥有该道具（道具主要由参与品牌提供，可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等）；

　　3、达人话时尚：由主持人拿出某品牌某样物品，由现场的各时尚女性发挥想象，如何将这件物品巧妙地运用到自己的穿着打扮上，以显示时尚达人应有的超时尚观，随即抽取回答者先后，每个人的回答不能重复，看谁的巧手，谁的想象力能获得舞台下那么多的时尚达人的青睐，谁将获胜，并获得该物品的使用权；

　　4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型），参与者获得礼品一份；

　　5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的'继续抢答，答对者获得礼品一份。 以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏

　　活动参与人员：

　　1、主持人1名（要有亲和力，对时尚具有独到的见解，懂得服装搭配，开朗、幽默，能调动现场气氛，带动人气）

　　2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦）

　　3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件）

　　活动所需物品：

　　可移动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，奖品6份，价值**元消费券3张（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干

　　活动前期推广：

　　推广受众：18—45岁女性消费者

　　推广方式：在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》（手册上印有活动征集表，并告知商场活动类型、活动趣味特点

　　及活动地点），乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌

　　部门支持：

　　行政部：负责采购活动所需物品

　　商管部：负责采集商户信息，确定参加活动的商户，并协助活动的实施

　　招商部：协助活动的实施

　　三、男装表演秀

　　活动主题：我爱名牌——冬季男人时尚秀

　　具体内容：

　　1、男人也时尚——服装搭配赛：提供一些男性服装及配饰，较多，由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛，由现场观众举手表决胜出；

　　2、现场模拟模特秀：参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀，谁的表演最能赢得观众的认可，谁胜出，胜出者可免费拥有该道具（道具主要由参与品牌提供，可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等）；

　　3、价格大猜想：由某品牌提供1套或几套服装组合，让现场观众竞猜，谁猜的价格越靠近，谁就获胜，并可获得该品牌价值**元现金券；

　　4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型），参与者获得礼品一份；

　　5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的继续抢答，答对的获得礼品一份。

　　以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏

　　活动参与人员：

　　1、主持人1名（要有亲和力，对时尚具有独到的见解，懂得服装搭配，开朗、幽默，能调动现场气氛，带动人气）

　　2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦）

　　3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件）

　　活动所需物品：

　　可移动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，奖品6份，价值**元现金券3张（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干

　　活动前期推广：

　　推广受众：18—45岁男性消费者

　　推广方式：在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》（手册上印有活动征集表，并告知商场活动类型、活动趣味特点及活动地点），乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌

　　部门支持：

　　行政部：负责采购活动所需物品

　　商管部：负责采集商户信息，确定参加活动的商户，并协助活动的实施

　　招商部：协助活动的实施

　　达泰立盛商业广场室内服装表演秀流程

　　1、表演秀开始前15-20分钟内播放比较轻快的音乐，吸引人气；

　　2、参与商户做好现场服装的布置，准备活动所要用到的服装及服装配饰道具；

　　3、14：00主持人上台，先做简短的介绍，突出今天的主题

　　4、14：05—14：20：借物即兴走秀

　　5、14：21—14：25：趣味小游戏

　　6、14：26—14：45：品牌走秀

　　7、14：46—14：50：趣味小游戏

　　8、14：51—15：20：童言无忌

　　9、15：21—15：25：趣味小游戏

　　10、15：26—15：45：现场互动环节（才艺表演）

　　11、15：46—15：50：趣味小游戏

　　12、15：51—16：00：有奖问答

　　13、结束语，活动总结，和观众相约明天的同一时段，欢乐共享，不见不散

　　备注：女装表演秀及男装表演秀流程同上

　　可能出现问题及应对措施：

　　1、冷场：得事先联系好几个参与者，小朋友的话可以联系一所学校，给参与者一定的礼品，大人的服装秀，可叫公司内部员工的朋友参与，以带动其他顾客的参与；

　　2、现场秩序：因室内活动舞台设置在通道内，场地小，观看者多的话会造成拥挤和场面混乱，为防止此事发生，应在活动前和安防部做好沟通协调，安排专人维持现场秩序；

　　3、功放及其他设备在活动前做好调试，由专人负责活动整个过程；

　　4、其他的一些突发事件，活动执行者应在活动中起到协调、处理的带头作用，及时有效地做好预防和处理。

活动方案 篇3

　　一、比赛目的：推动素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；进步运动能力，进步运动爱好，进步集体凝聚力。

　　二、比赛时间：20xx年10月16日下午第七、八节课。

　　三、比赛地点：学校篮球场

　　四、比赛内容：（跳绳方法）单人跳：一分钟单人原地双脚摇跳（乙组：一年级、二年级、三年级一组）（甲组：四年级、五年级、六年级一组）各班报8人。

　　五、比赛人数：各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。

　　六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳进程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩

　　七、奖项设置：个人奖：各组单人跳取前6名，分一、二、三等奖（第一位是一等奖，二、三名是二等奖，四、五、六是三等奖。）

　　八、活动领导小组，裁判、工作职员安排组长：成员：裁判长：裁判员：计时员：计数员：由学生担负（4—6年级各班报2人担负计数员）记录员：由学生担负统计员：由学生担负公布：学生两人摄影负责：

　　九、活动器材：跳绳由学校同一配备。

　　十、活动要求：

　　1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、在比赛的进程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　3、请各位参赛职员着轻便装，运动鞋。

　　4、不准参赛者：各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。

　　5、在跳绳比赛进程中，请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

　　6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

　　7、希望参与跳绳比赛的'队员，提早热身，避免受伤。

　　8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧练习，做好迎接比赛的一切预备。

　　9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。比赛日程安排20xx年10月16日下午第七、八节课

活动方案 篇4

　　为了隆重纪念“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

　　三、领导小组

　　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组长：牛喜英

　　副组长：曾萍林源（常务）

　　成员：郭其静、王晓燕、王丽萍、李晓初、聂静、陈旦旦

　　四、活动内容

　　（一）评选“优秀护士”活动；

　　（二）争创“星级护士站”活动；

　　（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

　　（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　五、时间安排

　　（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；

　　（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；

　　（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　六、评选条件

　　（一）“优秀护士”评选条件

　　1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

　　2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

　　3. 具有良好的.思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

　　4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;

　　5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；

　　6. 近一年未发生重大护理差错事故。

　　（二）“星级护士站”评选条件

　　1. 护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；

　　2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；

　　3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

　　七、评选办法和要求

　　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。

　　（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　（三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

　　（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

活动方案 篇5

　　兹定于5.10日下午4:00在柳州公园举行护士节活动，方案如下：

　　节目一：端水翘翘板

　　游戏规则：每科室出两位选手，两科室分别座在翘翘板两边，座在前面的两位选手分别手持一托盘，托盘上将放置一装满水的杯子，座在后面的两位选手负责翘动翘翘板，用各自力量使得对方的水杯中的水溢出，在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者，如任意一方水杯倒落即判负，最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出三名。

　　节目二：踩地雷

　　游戏规则：每科室出2位选手(共10组)，二人合作，在规定的时间内(三分钟)，互踩绑在脚上的气球，最终以气球数最多获胜(每次上场5组，共2次)。

　　游戏用具：汽球60个，绳子，秒表1个 工作人员：

　　节目三：双人车赛

　　游戏规则：每科室出两位选手，一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车，通过双方的配合，在规定的车道中行使最快的`科室为胜者，(行驶中要绕过规定的汽球，如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒)，最后按时间顺序评出三名。

　　节目四：五人绑脚竞走

　　游戏规则：每科室出五位选手，中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚，在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者，最后按时间顺序评出三名。

　　节目五：集体跳绳

　　节目规则：每科室出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。

　　总游戏规则：本次活动每位参赛者均可获得小奖品，每个游戏均分三名，第一名获三分，第二名二分，第三名一分，以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。

活动方案 篇6

　　为丰富学生校园文化生活，深化学校艺术特色教育工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情，促进学生全面发展。学校决定4月30日举办校艺术节，为明确分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。

　　一、主题：青春激扬，美丽绽放

　　二、活动时间：20xx年4月

　　三、参加人员：桂阳三中全体学生

　　四、组织机构

　　1、组委会

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zzz

　　2、工作组：

　　组长：z（兼）

　　成员：z

　　z

　　五、具体分工：

　　1、音乐节目审评组：z

　　2、书画作品审评组:z

　　3、朗诵节目审评组：z

　　4、宣传报道及证书制作z

　　5、后勤保障：z

　　(注:黑体名字为本组组长。)

　　六、展示项目：

　　音乐类

　　1、声乐：独唱、重唱、组合唱、表演唱等

　　2、器乐：独奏、重奏、合奏、乐队组合等

　　3、舞蹈：民族、民间、现代舞，形式可以是独舞、双人舞、

　　三人舞、群舞等

　　4、小品、音乐剧、曲艺、诗乐舞等

　　美术类

　　1、美术绘画：素描、水彩、水粉、国画、油画、版画、卡通画或其他画种。

　　2、书法或篆刻

　　3、摄影作品

　　七、展示方式及时间安排

　　1、美术绘画作品及书法或篆刻、摄影作品展示

　　高一、高二年级各班上交1—3幅作品（美术班除外，作品背面左下角注明作品名称、作者班级、姓名），于4月25日前交到教务处，再由教务处安排美术组老师评选出一、二、三等奖作品，获一、二等奖作品将在校园内进行展出。

　　2、艺术节目展演

　　各班（高一、高二年级）自行在声乐、器乐、舞蹈、音乐剧、朗诵及曲艺等类别中选择准备排练1—2个节目于4月10日前由各年级统一将节目名称、形式、演员姓名等上交到学校教务处。4月18日下午对各班准备节目进行审查、筛选。4月26日举行连排、彩排，4月30日进行演出。（音乐特长班由本班专业负责人另行组织选拔参加县五月中旬组织的“三独”比赛）

　　3、作品要求：美术作品要求立意深远，具有一定的艺术功力和表现力。音乐节目要求内容积极向上，具有较高的.艺术水准和较强的艺术表现力。

　　4、3月25日学校教务处下发艺术节活动方案，各年级由年级组长等负责人督促各班做好书画作品及音乐节目的选材和排练工作。

　　5、奖励：按作品评选结果按等次给予一定的物质奖励并颁发荣誉证书。

活动方案 篇7

　　活动准备

　　联系小学部老师，提前做好准备。

　　每人一把小椅子。

　　活动目标

　　通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

　　初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

　　提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

　　活动流程

　　一、开始部分

　　问题导入。

　　师："小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？"幼："想！"师："好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。"

　　二、基本部分

　　1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

　　2.观看小学生上课

　　（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）

　　（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）

　　（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）

　　3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

　　三、结束部分

　　组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的'小学。

　　活动延伸

　　组织幼儿画一画自己心目中的小学。

　　活动地点

　　小学部活动对象大班全体师幼

　　设计意图

　　随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展"参观小学"的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

活动方案 篇8

　　活动目的：

　　新的一学期又开始了，为了调动全班学生的学习积极性和提高班级的团结协作能力，所以利用本次座谈形式的班会活动，一方面调动大家的学习和生活积极性，另一方面，也通过本次活动增进彼此之间的友谊。

　　活动工夫：

　　20xx年9月11日

　　活动地点：

　　八（4）班教室

　　活动主持人：

　　活动过程：

　　一、主持人发言：一年前，我们从各个不同的学校汇集到龙中组成了我们团结奋发的初一（4）班。我们在这个暖和的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨和阳光，（自由发言，罗列集体荣誉与个人成绩）下面请上学期获得各项荣誉的.同学上台领奖，同时也请他们介绍一下自己的学习经验；

　　二、优秀学生介绍学习经验

　　三、新学期畅想

　　1、在新的起跑线上想象新的拼搏蓝图，由班长等班干部首先发言；

　　2、全班全体同学自由发言畅谈一下自己新学期的打算；

　　四、集体的见证

　　1、将自己的的新学期计划书写成稿，共同交流探讨。

　　2、全班共同制定新学期的目标：

　　（1）严格遵守日常行为规范，养成良好行为习惯。谨严的秩序，是成功的保证；良好的习惯，是成功的砝码。本学期，我们将连续施行小队竞争管理，同学们要一如既往地在竞争氛围中规范自己的言行，牢记校训“做一个有修养的人”。

　　（2）勤学好问，勇于争先。课堂上认真思考、发言，与老师共同合作、探索，营造积极、向上的学习氛围。课外博览群书，开拓视野，养成良好的阅读习惯。

　　（3）关怀集体，共同进步。班级是我家，人人都要爱护她。希望每一位同学，都要以主人翁的态度，来关怀集体，爱护集体，我们要记住，班级荣，我则荣，班级耻，我则耻。让我们在集体的怀抱中共同进步！

　　五、全班合唱

　　《真心英雄》

　　六、班主任总结发言：

　　回首上一学年，我们有成功，有失利，有收获，有失落。展望新的学期，我们信心百倍！在这一元复始，万象更新的日子里，亲爱的孩子们，让我们在“团结、进步、向上”班风的感召下，齐努力、共奋进，向着“年级先进、学校一流”的目标，跨步向前！

　　七、活动小结

　　通过此次活动，让学生明确自己的目标，为新的学期做好全新的打算，树立高远的志向，履行自己庄严的承诺，能够成为龙虎塘中学的荣耀。

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