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为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动主题：
开业大酬宾，进店有惊喜
活动时间：
XX月XX日——XX月XX日
活动目的：
1、新店启动，吸引顾客进店消费。
2、提高理发店的知名度，打开当地的消费市场。
3、树立良好的理发店形象，打市场好口碑。（同上）
活动内容：
开业的活动方案形式多样，下面分享几个，各位老板们可以尝试一下。
其一，在理发店开业七天内，二百元二十次的洗头卡，现在只需要一百元。
其二，在理发店开业七天内，购买价值伍佰元及以上的卡项，可以享受七次免费的护发服务。
其三，在理发店开业的当天，进店的顾客都可以领取一张价值五十元的优惠券。当我们消费满一百元的'时候，可以享受此券。
其四，在理发店开业的当天，凭借宣传手册的活动页面，可以享受染发、卷发减免二十元的优惠。
活动的布置要点：
理发店内举办活动的时候，一定要提前三天布置一下。譬如悬挂气球，彩旗，营造喜庆的氛围。另外店内要做好卫生，摆放好物品。在活动的期间，店内可以播放一些振奋人心的歌曲。
活动方案 篇2
为配合我奉献、我快乐志愿服务活动深入开展，充分发挥全市城市管理系统干部职工在精神文明建设中的示范带头作用，大力弘扬志愿精神，确保志愿服务活动取得实实在在的成效。根据我奉献、我快乐志愿服务活动工作实施方案的部署，特制定本督察工作方案。
一、目标任务
按照我委关于开展我奉献、我快乐志愿服务活动的安排部署，紧紧围绕文明出行蔚然成风，促进市民文明素质和城市文明程度大幅提高，实现永新、永亮的总体目标，采取每周督导和不定时巡查相结合的方式，加大督察工作力度，确保定点包岗志愿服务的各项任务部署落实到位。
二、组织领导
为加强对我奉献、我快乐志愿服务活动督察工作的领导，委成立督察工作领导小组。
三、督察对象
参加全市七个主要交通路口志愿服务行动的.全委系统各部门、各单位干部职工。
四、督察内容及重点
1.委机关、委属各单位开展我奉献、我快乐志愿服务活动的计划安排情况；
2.委机关、委属各单位志愿者上岗考勤的情况；
3.志愿者上岗履责的情况。
五、督察方法
督察工作采取委值班领导巡查督导与监察室每周查岗督察相结合的方式进行。
六、结果运用和问责追究
委纪委、监察室将结合督察工作重点，组织开展督察工作，并建立问责台账，严格按照《南昌市城市管理行政执法作风效能问责暂行办法》的相关规定（管字号）实行责任追究。对督察中发现问题的单位和个人，予以全委通报，并对当事人、部门单位分管领导、主管领导予以责任追究，问责情况在全委通报。
七、相关要求
1.督察工作领导小组各成员部门、单位要结合我奉献、我快乐志愿服务活动安排表，统筹安排，认真组织实施，严格落实人员上岗的考勤纪律。
2.督察组要真督实察，在督察活动中要全面了解掌握情况，并建立督察工作台帐。对志愿服务工作任务落实不到位，要提出整改意见，督促迅速落实；对督察中发现的影响和损害城市管理队伍形象的问题，要启动问责机制，严格落实责任追究。
3.要建立督察通报制度。定期编发督察通报，主要内容为督察发现的问题、整改措施、问责情况。相关责任单位要以此为抓手，进一步增强委机关各部门、委属各单位抓好我奉这[献、我快乐志愿服务活动的责任感和紧迫感。
活动方案 篇3
活动目的：
气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
活动准备：
多媒体播放相关图片；学生节能环保的照片；环保购物袋及活动签名所需的纸张；双面用的打印纸或草稿纸等。
活动过程：
第一环节低碳生活健康理念
1、图片《地球，你好吗？》
我们先来欣赏一组图片。（播放完毕）你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的.存在和我们今天学习的主题《倡导低碳生活，共铸绿色家园》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
2、什么是低碳？（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。
第二环节低碳生活我们共同的选择
1、气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢？气候变暖给人类带来哪些危害呢？气候变暖给我们国家也带来危害。大家看这些图片。（出示幻灯）这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难；而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢？（出示幻灯）
第三环节寻求低碳我们并不孤单
面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗？庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。马尔代夫在水下召开内阁会议，呼吁世界各国严格控制二氧化碳排放，发展低碳经济；发展新型能源，如风能、太阳能、地热能、核能、潮汐能等。
第四环节低碳生活我们做得更好
1、作为当代青少年，我们该怎样践行低碳理念呢？（学生回答）教师从衣、食、用、行总结。在总结“用”一环节时，因为提到了“打印用双面”，“少用塑料袋，多用环保袋”，“一物多用，废物利用”，所以，教师把学生双面用的作业纸、教师的环保购物袋、学生事先准备好的手工作品展示出来，号召大家厉行节约，从现在做起。
2、为了培养全体学生低碳生活理念，养成低碳生活方式，我们班向全体同学提出倡议书。（请同学朗读倡议书，最后一段全班齐声朗读）
3、为了我们共同生活并提供给我们资源的地球健康、长寿，为了我们子孙后代的生存、发展，为了我们生活质量的提高，我们真正地行动起来，做低碳生活的实践者、先行者。最后，我们郑重地在签名活动纸上签上自己的名字！我相信，通过本节课的学习，践行低碳生活，我们一定会做得更好！（播放视频音乐，老师、学生签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。）活动在不断重复播放的音乐视频中结束。事后，把签名纸张贴在墙壁上“成长足迹”一栏中，同学们互相监督。
活动方案 篇4
一、指导思想：
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情况，决定举办20xx奉贤区景秀高级中学科技节。
二、科技节活动主题：
成长与创新
三、科技活动节组委会
组长：蒋耀龙
副组长：徐燕平
组员：曾建平、高文阁、钱斌、沈健、余辉、各教研组长、班主任及相关教师
四、科技活动节总体要求
举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。
科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作，保证科技节活动的`顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。
科技节活动各项目进行时，学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任、老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。
五、活动时间：
20xx年2月28日－20xx年3月27日
六、具体内容和实施说明
1、开幕式
参加人员：全校师生
时间：2月28日
地点：学校操场
2、各班上一节《成长与创新》主题班会课（各班主任负责）
3、组织学生参加“希望杯”全国中学生数学知识竞赛（数学教研组、盛建斌负责）
比赛安排、评奖形式由数学教研组具体安排
4、组织学生参加“希望杯”全国中学生物理知识竞赛（物理教研组、赵涕霞负责）
比赛安排、评奖形式由物理教研组具体安排
5、各班出一期《成长与创新》的黑板报（政教处余辉负责）
6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建平负责）
每班交两份主题为《成长与创新》的小报
7、“小课题（发明）设计方案”、“科技作品征集”评选（科技辅导员钱斌负责）
（1）凡是拥有对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。
（2）小课题（发明）设计为自选课题。
8、组织高一学生观看4D电影《未来战争》（政教处曾建平负责）
观看地点：东方绿舟国防科技园
9、科学幻想画（美术组刘玲玲老师负责）
⑴作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其他美术品与工艺品）。
⑵作品一律在规格为40CMX60CM的铅画纸上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁，在右下角写上作品名称、作者姓名、年级。参赛作品可以转裱或装镜框。
⑶参评作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。
⑷主题鲜明有创意（如未来交通、宇宙空间、发明创造等），构图饱满，黑白画或彩色画自定。
科学幻想画每班最少上交2件作品，
10、摄影比赛：（政教处徐燕平负责）
摄影作品要取材广泛，视野广阔，具有一定的思想性和艺术性，反映当代中学生素质的提高和对自然、社会与人生的关注和思考。可以是人文、交通、艺术、建筑、人物等各种主题。参赛作品要求：
A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期间，出现任何版权纠纷，由上交作品本人负责；
B：照片上交尺寸一律为7寸；
C：每班最少上交作品5张。
11、学校举办“成长与创新”方面的科普征文比赛活动。以提高广大学生的科普意识和积极参与到科技创新和社会实践的行列中来。（团委沈健负责）
征文要求
(1)内容新颖，主题鲜明，思路清晰，树立科学理念，有一定的科技创新性；
(2)征文要求在1200字左右；
(3)征文题材、体裁不限：
(4)征文题目围绕主题自拟。
12、科技活动节闭幕式（音乐组徐鸣负责、政教处协助）
举办优秀作品展；文艺表演暨颁奖活动。
七、评奖方法：
优秀组织奖评分说明：
（1）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名3分。
（2）按个人计分的比赛，第一名3分、第二名2分、第三名1分。
八、备注：
1、比赛需要的物品一般都要求自备。
2、所有的作品按规定的时间交给指定的老师，在这时间之前、之后都不收作品。逾期作弃权处理。
3、所有的作品应由班主任老师经过挑选后按数量交到负责老师处并落实。
4、各项目组长可根据实际情况设计具体方案组织实施。
5、各项目负责教师最后将所有活动材料和结果交政教处
活动方案 篇5
一、活动宗旨
1、冬季长跑活动，以提升学生体质健康水平，贯彻体育育人教育理念为指导思想，加大宣传，在活动中强调学生“诚信”和“守诺”的自我教育，提高学生自我锻炼认识和参与认识。
2、通过阳光体育大课间活动，树立健康第一的指导的思想，让学生有更多时间参与运动，养成每天坚持锻炼的习惯，促进学生健康成长;
3、在阳光体育大课间活动中，让学生乐于运动并主动掌握基本技能，享受体育活动带来的快乐，并促进学校体育教育的良性循环;
4、以大课间体育为辐射点，和谐师生、生生关系，增强学生的合作、竞争认识和交往能力，营造浓厚健康奋进的校园文化氛围，着力打造活力校园。
二、活动主题
励志从长跑开始
三、活动时间
20xx年11月11日(第十一周)开始
四、活动内容
长跑、长绳、短绳、踢毽、游戏
五、活动地点
学校田径场、教室
六、长跑活动具体安排：
上午大课间：四、五年级参加阳光体育长跑活动;
一、二、三年级由正副教室领导组织学生在班内活动。(观看体育比赛或进行棋类活动)
下午大课间一、二、三年级参加阳光体育长跑活动;
四、五年级由正副教室领导组织学生在班内活动。(观看体育比赛或进行棋类活动)
标明：单周四五年级上午、一二三年级下午;双周：一二三年级上午、四五年级下午
活动内容：11月：踢毽12月：短绳14年1月：长绳
七、活动注意事项
1.各班学生除特殊情况外一律参加长跑活动，病假需有医生证明。
2.长跑时不得戴帽子、穿防寒服和皮鞋，可以戴手套。
3.各班教室领导及副教室领导应跟随教室进行长跑活动(一前一后)。
4.教室领导要认真负责，组织好各项活动，保证学生安全，体育教师巡视指导学生活动。
5.活动过程中听从指挥，做好准备活动，活动结束统一整队听音乐回教室。
6.长跑过程中要保持好各方阵之间的距离，跑姿正确、队伍整齐、口号洪亮。
7.长跑结束后，统一活动跳长绳、短绳、踢毽，各班自备，望各班认真组织活动。
8.体育组将进行“阳光体育长跑”先进班集体和阳光体育十佳少年评比活动，活动结束颁奖。
八、阳光体育长跑活动流程：(30分钟)
1.听运动员进行曲在班里集合带出教室，到指定地点集合。4分钟
2.军姿站立1分钟
3.长跑活动(1-3年级4圈800米、4-5年级5圈1000米)10分钟
4.长短绳踢毽12分钟
5.整队回教室3分钟
九、冬季长跑评比细则
1.出勤人数(10分)：缺席1人扣0.5分，有医院证明不扣分。
2.集合站队(20分)：集合站队应在运动员进行曲结束前到达指定地点，做到快静齐。
迟到者每人扣1分、讲话每人扣1分，队伍不整齐扣2分。
3.长跑活动(40分)：保持教室之间距离，队列整齐口号洪亮。长跑不认真、打闹、说
话者每人扣1分，未跑完规定距离扣3分。
4.长短绳踢毽(20分)：正副教室领导组织跳绳活动，组织有序、主动指导纠正技术动作、
保证安全。无教师组织管理扣20分。不爱护器械、不文明活动扣5分。不按计划开展活动扣10分。
5.整队回教室(10分)：集合回教室队伍整齐，步伐一致，按教室序号和路线带回。队
伍不齐、提前带回或不按规定路线、顺序带回扣5分。回教室行进中讲话每人扣1分。
十、保障措施
1、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动工作小组：
组长：
副组长：全体行政干部
成员：正副教室领导、体育教师、校医
2、体育教师分工：
一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：
①领导职责：校长到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
②体育教师职责：负责活动器材的'准备、发放;负责各班活动场地及进退场的组织;组织大课间活动的全过程;负责阳光活动的日常技能的指导。
③教室领导职责：组织本班学生按时、按要求有序参加大课间活动，并做好阳光体育长跑的组织与管理，顾全点面，正确引导，鼓励每个学生参与进来、活动起来，培养学生体育兴趣。
④副教室领导职责：配合教室领导组织本班学生按时认真参加大课间活动，并做好活动期间的安全管理工作，参与学生活动之中。
3、安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各正副教室领导进行现场活动指导，并督促学生注意安全。
活动方案 篇6
一、活动时间： 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
二、活动地点：
三、活动目的：
为了提高专卖店形象和品牌，以及知名度，提高销售量。因现在的手机行业竞争比较激烈，故各手机同家必须提高自己的销售量。所以，本次促销活动可借用当天节日为主题，以“月。日”为策划原点做出相应的促销方案。
四、准备工作：
1、卖场内需准备好各种品牌、款式和功能的促销机型;
2、详细了解各厂家是否有促销活动，这样可以借用厂家促销的机型做为亮点，可以有效的降低成本;
3、销售人员的培训，对有针对性的机型进行特训，以增加活动期间的销量;
4、广告媒介：宣传单页(a4)，店面外展版(尺寸待定)，报媒(待定);
五、活动内容：
1、投入相当一部分资金购买礼品，从礼品上吸引路过的潜在消费者;
2、从社会上百般寻找高水平的主持人，当路演人气不旺时能很好的调动路人参加活动;
3、准备一些很简单的关于教师的问题及游戏，使消费者看到获得奖品的希望，从而调动顾客参与积极性;
4、针对消费者心理及习惯，设计一档简单好玩的游戏：请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛，编写一些内容，发送至指定号码。以最短时间编写者为胜，并设置其奖品;
5、从活动策划起至活动当天截止，做原创短信大赛，以活动主题为评选出一、二、三等奖和入围奖;(待定)
6、举行店内购机抽奖活动：购机在1500元以上者(含1500)即可参加抽奖;
7、推出团购机型：诺基亚、三星、索尼爱立信、联想等(机型待定)，团购条件需十人以上;
六、活动流程：
9月9日上午：
1、9：30分开始，鸣炮，奏乐，总经理致辞;
2、9：40分由主持人讲开场白，宣布活动开始，由礼仪公司安排出演节目;
3、10：10分由模特展示本次活动的促销机型;
4、10：25分由礼仪公司安排出演节目;
5、10：45分开始现场知识问答，并给予奖品;
6、10：00分由礼仪公司安排出演节目;
7、11：30由主持人向现场观众告之下午的开场时间及活动内容;
9月9日下午：
1、15：00分开始，由公司安排出演节目;
2、15：30分开始现场编短信比赛，并给予奖现场编短信比赛，选获胜者并颁发奖品;
3、15：40分由公司安排出演节目;
4、16：00分开始购机抽奖;
5、16：20分由公司安排出演节目; 6、17：30分活动结束 七、活动现场安排：
1、场地安排：在手机卖场门前搭建舞台，前提是不影响店面通道。
2、人员的安排：每店面只安排4人，2人/班发放宣传单页，并引导顾客到店内购机，要求交谈表达力强;现场控制人员1名，保证与礼仪公司的良好沟通;礼品保管1名，按要求指定获奖人发放奖品;交通疏导1名，保证店面门前通道畅通。
3、奖品的`确定：待定
4、经费预算：略
八、对活动的事前事中事后分三部分来控制，各部分应考虑到的问题：
1、活动前，工作人员的招聘及简单培训、促销场地的预约、与其它部门的沟通协调、经费的预算申请、现场安全性问题、时间长度及时间点。
2、活动中，保证会场气氛的活跃、卖场的销售配合。
3、活动后，对本次活动进行评估、对本次活动损益分析、无形效益分析、如果促销效果明显可以借助后期的节假日再次进行促销(如八月十五，国庆等)。
注：本次活动的活动流程需要和礼仪公司有良好的沟通，确定其具体时间
活动方案 篇7
一、活动目的
1、开展“争当诚信小少年”为主题的诚信教育活动，营造“人人争当诚实守信的小学生”的良好班风学风。
2、让学生理解“诚信”的含义和内容，能自觉地按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质，争做“诚信小学生”。
3、通过开展形式多样、生动有趣、内容丰富多彩的活动，寓教于乐，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的小学生。
二、活动准备
1、（1）学生收集有关同学、父母、兄长、邻里诚信或失信行为的资料（拍摄照片、写成文字材料或故事等均可）。
（2）学生查阅与诚信、习惯有关的资料，开展诚实守信自查、互查，明确不足并思考作为一名学生应该养成哪些好习惯，从自身感受谈起。
（3）学生搜集有关“知诚信、讲诚信”的名言。
2、教室布置：
黑板：写上主题班会的名称《争当诚信小少年》
黑板报主题：做诚信小公民，从我做起，从现在做起，从小事做起，从点滴做起。
宣传栏：学生拍摄的有关诚信行为的照片，学生画有关诚信的漫画，学生写有关诚信这个话题的文章。
三、活动过程
全体起立
整队（三级汇报）
出旗敬礼
唱队歌
1、导语（背景音乐：诚信之歌）：
甲诚实守信的品德是一个人的立身之本、做人之道、成长之基。诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。我们必须从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。
2、诚信大家谈：
甲：诚信是坦荡的胸怀；
乙：诚信是心与心的交融。
甲：我们中华民族是一个伟大的民族，有着悠久的历史，
乙：她素以明礼诚信着称于世，自古就被称为“礼仪之邦”。
甲：那么，诚信在大家的心中到底是什么？
乙：诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？
合：“诚信大家谈”请大家实话实说交流你心中的“诚信”。
☆（1）实话实说——“诚信大家谈”。
对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？
（学生互相交流自己对诚信的看法和认识，简单说一说诚信在自己的学习、生活、以及同学间的友情的关系。）
甲：诚——心灵敞开，以诚相待；
乙：信——言出必行，行之以信；
合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界才会充满阳光的味道。
3走入名人的诚信世界：
乙：“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。
甲：难怪有这么一句谚语：“诚实是一个人得以保持的最高尚的东西”
乙：请看诚信故事：
☆（2）名人诚信故事《一只打碎的花瓶》
☆（3）我和列宁比诚信的活动
甲：看了这个故事，你觉得我们应该向列宁学习什么？（学生回答）
乙：对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？
甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。
乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。
甲：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
乙：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
甲：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；
乙：一个人可以没有名望，只要他问心无愧；
甲：但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。
主持人：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”
女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”
孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”
孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”
牛顿说：“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”
愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说：“诚信是人类闪光的金子”
哲人说：“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说：“诚信是做人的准则”
老师说：“诚信是成长的基准”
朋友说：“诚信是交友的基础”
我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
A诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。
B曾几何时，**的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的.诚信，我渴望，我追求。
c而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。
4诚信大搜索：
甲：诚自心，信自行，心行合一。
乙：让我们用心灵呼唤诚信，
甲：让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，
乙：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，
甲：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，
乙：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
☆（4）“诚信大搜索”展示活动
A、“知诚信、讲诚信”——诚信格言的征集展示。
B、“诚信在我身边”——展示有关同学、父母、兄长、邻里、社会中诚信或失信行为的资料。
5结合本校“航船迎着浪花走早日到达诚信岛”活动，三（4）班“红领巾诚信俱乐部”成立仪式：
☆（5）制定三（4）班《诚信公约》。
甲：把“诚信”挂在胸前的人，他只标榜诚信；
乙：把“诚信”挂在嘴上的人，他只知晓诚信；
甲：把“诚信”握在手里的人，他只利用诚信；
乙：把“诚信”踩在脚底的人，他将背弃诚信；
甲：唯有把“诚信”埋在心底的人，才真正诚信。
（分小组讨论之后，汇总形成本班的《诚信文明公约》，并由班级每位同学在诚信公约上签名，作为诚实守信的承诺。全体学生联系自己的学习、生活的实际，从小处、从小事着手，向全班同学作出承诺，互相作为见证人，在今后的学习、生活中，做一个实事求是、言行一致的人。）
☆（6）设计诚信大使卡（只要在学习、纪律、文明、卫生、劳动等各方面做到有诚信，得到老师和同学的肯定，就可以得到一张单项诚信卡，累积各项单项奖最后获得“诚信大使”的荣誉称号）
☆（7）我心中的诚信大使：
甲：也许，在谎言的土壤中可以开出美丽的婴粟；
乙：但是，只有在诚信的土壤上才能够开出真正绚烂的生活之花。
评选“我心中的诚信大使”单项奖——推荐心目中的诚信形象设计，率先加入诚信俱乐部。
6、结尾：
甲；诚信是金。
乙：诚信是真。
甲：诚信是美，
乙：诚信是德，
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
甲：雄鹰*强硬的翅膀在天地间翱翔；
乙：人类以诚信的品德在历史中闪亮。
甲：呼唤诚信，拥抱诚信，
乙：为你的人格涂上一层亮色！
甲：呼唤诚信，拥抱诚信，
乙：让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
合：让我们行动起来，做一个诚实守信的小少年！
全班齐唱《诚信之歌》！
10、辅导员讲话：
这是一次非常成功的活动。大家通过从身边收集到的很多有关诚信习惯方面的小事，认识到诚信习惯虽小，造成的影响却很大。因此，我们必须从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为，从自己做起，从今天做起，从小事做起，做一个诚实守信、实事求是、言行一致的文明人。相信我们的“文明诚信”之风将永远在班级里、校园里飘荡，并将飘向四方……
呼号（面对队旗）
退旗敬礼！
宣布结束
活动方案 篇8
一、活动背景：长沙义工团是一个由许多社会爱心人士自发组织的一个爱心组织，是社会的成功人士，在成就自我后希望能尽自己的能力帮助一些成长中的`学生，特与学校联系进行一次爱心，感恩心连心活动。
二、活动主题：“爱心、感恩、阳光、成长”心连心
本次活动主题“爱心、感恩、阳光、成长”。学习是高中生的主题，在学习好的同时，教育的目的应该是促使学生更好地健康成长。成长的过程中充满爱心与感恩，才能阳光，才能健康。本次活动通过社会爱心人士，老师，家长及学生共同交流、分享，在活动中感受信任，帮助，团队轻松、快乐的体验爱心、感恩、阳光、成长。
三、活动安排：
1、人员安排
顾问：z
组长：z
组员：zz
2、工作安排：
协调联系：与心连心义工团进行各项工作的协调联系。（zz）
学生组织：zz；学生会干部（20人）zz；老师（20人）zz
家长联系：必须在4月21日跟所有家长做一个联系，告知家长4月27日上午8点前到校参加活动。（zz）
场地安排：协助心连心义工组织布置场地。（zz）
食宿安排：住宿（义工团自行准备，住宾馆），吃饭食堂帮忙准备（zz）
摄像照相：zz
音响准备：zz
节目准备：zz
3、时间安排：彩排—————4月26日上午8点，为期一天。
正式活动—————4月27日8点开始，为期一天。
四、注意事项：
1、在3月14号之前，我们必须把参加学生、家长、老师、志愿者的名单、电话号码落实到位，确定之后不能随意更改，我们在整个活动中都需要真实的信息进行安排，还有服装定制。
2、上面的身高、体重不需要非常详细，我们只是做借鉴，方便定做衣服。
3、现在我们确定的人数为：学生100人、家长100人、老师20人（其中需要一位校长参与）、学生志愿者10人（贵校提出的建议）。（老师、学生、家长、志愿者全部统计在这一个表格）。
4、参加活动的人建议都是运动装、不能穿高跟鞋，不能穿裙子。
5、另外需要贵校安排一名专业音响师。
6、学生准备一个节目，方向：积极向上、爱心、正能量等！人数：5—10个人。
7、老师准备一个节目，方向：能表现出老师多才多艺，正能量等。人数不限，校方自行安排。
8、所有的节目及参与活动的老师需要提前一天彩排。
活动方案 篇9
策划人：XX
电话：13014286669
节目名称：祥龙舞动 三沙源
节目背景：
舞龙运动是指舞龙者在龙珠的引导下，手持龙具，随鼓乐伴奏，通过人体的运动和姿势的变化完成龙的游，穿，腾，跃，翻，滚，戏，缠，组图造型等动作和套路，充分展示龙的精，气，神，韵等内容的一项传统体育项目。中华民族是世界上人口最多的`国家，世界上凡是有华人居住的地方都把“龙”作为吉祥之物，在节庆、贺喜、祝福、驱邪、祭神、庙会等期间，都有舞“龙”的习俗。至此，在银川置信集团这特殊的日子里来，合达联行全体员工用舞动的祥龙来预祝置信集团在三沙源这片热土明天更加辉煌。
节目亮点：
1“龙”自古就是中华民族的吉祥的象征，所以，祥龙舞动预祝银川置信在三沙源这篇热土上飞黄腾达。
2、舞龙队员分别着民族服装，增加节目的质感，背景音乐，气势磅礴。
表演形式：舞龙+加音乐配合
舞龙表演人员：10人
表演准备：龙一条、舞龙服装10套。
道具（龙）
烫金布龙（红色）
烫金布龙（黄色）
服装（一）
服装（二）
服装（三）
活动方案 篇10
活动目的：
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
活动地点： ***
活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
活动过程：
一、开场白
主持人朱xx：亲爱的老师
主持人徐xx：亲爱的同学们
合：大家好!
朱：光阴似箭，
徐：日月如梭，
合：转眼间，就到了20xx年的最后一天!
朱：在这辞旧迎新的时刻，
徐：我们感到无比快乐!
合：请听班主任杨老师致新年贺词。
班主任：亲爱的`同学们，转眼间，我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里，你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步，一点点成长，看到你们越来越懂事，老师心里非常欣慰!崭新的20xx年又来了，相信在新的一年里，你们能有新的气象，新的收获。在此，老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
朱：请所有同学起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。
二、表演篇。
朱：我们是快乐的天使，
徐：我们是幸福的一代。
朱：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
徐：老师用爱教育我们成长!
朱：两年多来，在老师的辛勤培育下，
徐：我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。
合：现在我们就以多种方式来庆祝新年，同时感谢老师。
朱：下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱，电脑播放音乐。
徐：请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。
朱：请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。
三、竞赛篇。
朱：现在我们举行新年习俗知识小竞赛，答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)
徐：你知道过年的来历吗?
朱：中国人过新年有哪些习俗?
徐：你还知道哪些国家怎样过新年的?
四、游戏篇。
朱：为了庆祝这个快乐的节日，
徐：也为了检查我们的学习成果。
朱：下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释，并出第一个词语，看谁接的多，有奖品)
徐：下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)
朱：请说出一些吃的、喝的英语单词，一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。
五、祝福篇。
朱：新年到了，请把你的祝福写在纸条上，
徐：大家轮流抽取，然后读出祝福的内容。师解释活动规则。
――学生以匿名方式写祝福，然后交给主持人，由大家轮流抽取，并大声读出祝福内容。看谁写得好。
六、结束篇。
班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们快乐吗?新的一年到来了，让我们一起随着音乐，一起欢度《快乐的节日》，一起展望美好的未来吧!
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