活动实施方案

[必备]活动实施方案8篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动实施方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动实施方案 篇1

　　一、活动目的

　　根据少先队体验教育内容的要求，组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人、做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，促进我校少先队工作的新发展，促进少年儿童素质的全面提高。

　　二、活动特色

　　依托阵地，广设岗位，细化目标，主体实践，“体验”促“懿德”。即：创设各种小岗位，把人与自然、人与人、人与社会、人的第一自我与第二自我所包含的思想道德教育目标，细化为少年儿童可操作、可体验的形式，通过体验养成良好的思想道德素质，使他们真正做到“新世纪我能行”。

　　三、活动内容

　　依托学校和社区，开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代和气息的实践活动，引导队员从家庭生活、学校生活、社会生活、大自然等各方面，寻找不同的体验岗位，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的全面素质。具体要求如下：

　　1、引导少年儿童在家庭生活中体验。

　　通过参与家务劳动和家庭生活，让少先队员了解每个成员对家庭的责任与义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养热爱劳动、孝敬长辈、自立自强的品质，做一个好孩子。

　　参考活动内容：

　　⑴、帮助父母做家务（做一次饭、买一次菜、洗一次衣服、整理小房间等）。

　　⑵、星期天我当家。

　　⑶、客人来了我接待。

　　⑷、和父母一起走亲访友。

　　⑸、为爷爷、奶奶做力所能及的事。

　　⑹、我和父母谈谈心。

　　⑺、为妈妈洗一次脚。

　　⑻、正确对待父母的批评、遇到的挫折。

　　⑼、做家庭环保能手。

　　2、引导少年儿童在学校生活中体验。

　　通过校园生活的实践，引导少年儿童学会和同学们合作共处，学会自主学习、自我管理的本领，体会老师工作的辛劳，获得为人师表的.真实感受， 明白尊重老师、尊重他人劳动的道理，自觉培养创新精神和实践能力，做一个好孩子。

　　参考活动内容：

　　⑴、给低年级同学当小辅导员。

　　⑵、和自己小组的同学共同设计一次主题晨会（班会）。

　　⑶、寻找一个为同学服务的小岗位，例如各种管理小岗位，学校图书馆中的小管理员等。

　　⑷、民主选举大、中、小队干部。

　　⑸、请让我来关心你。

　　⑹、弯弯腰，使校园更美丽。

　　⑺、做一次校工。

　　⑻、评一评自己的老师或选一选心目中的好老师。

　　⑼、观察老师的一天。

　　⑽、举办实践体验成果展示汇报会。

　　3、在社会生活中体验。

　　通过参与丰富多彩的社会生活，让队员获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，知道做一个合格公民必须遵守社会主义社会的道德规范，使自己养成文明礼貌、团结互助、诚实可信、遵纪守法的优良品质，做一个好公民。

　　参考活动内容：

　　⑴、慰问参观敬老院、五保户家庭。

　　⑵、到所居住的小区劳动一次。

　　⑶、小小服装设计师。

　　⑷、走访我们小区的企业家。

　　⑸、假如我是市长

　　⑹、红领巾小商场。

　　⑺、小卫士在行动。

　　⑻、我为黑河添光彩。

　　⑼、我们班的借读生。

　　4、在大自然中体验。

　　通过组织少先队员开展远足登山及参观等活动，让他们更多地接触自然环境，抒发对祖国秀美山川的赞美情怀，体验人与和自然和谐相处的重要性，明白保护大自然就是保护我们的家园的道理，引导少先队员树立科学的自然观，做大自然的好朋友。

　　参考活动内容：

　　⑴、熟悉家乡的自然环境。

　　⑵、秋游。

　　⑶、参加一次环保活动。

　　⑷、给小鸟安一个窝。

　　⑹、我与大自然说句悄悄话。

　　⑺、世界环境日宣传。

　　四、活动方法

　　1、设立科学健康的体验项目、内容。

　　特别要围绕“引导少年儿童学会合作，培养集体主义精神；学会面对困难，不怕挫折，培养吃苦耐劳的精神；培养宽容精神，克服不良的生活习惯”的目标，设计一些体验项目。

　　2、提供体验条件。

　　充分利用各种校外德育基地及校内各种小岗位，开展丰富多彩的体验活动，使体验教育阵地化、经常化、制度化。广泛发动社会各方面的力量，请家长当志愿辅导员，请有关单位为体验教育提供支持和帮助。

　　3、启发体验的思考。

　　从组织形式上，强调集体体验；从体验的身份和视角看，倡导自我体验、换位体验；从体验情景的设置上，推出模拟体验。

　　4、鼓励体验的积极性。

　　⑴、要为体验教育设立金银铜卡，开展“金银铜卡”伴我行活动。

　　⑵、要坚持让少先队员成为一切教育活动的主人。尽力让他们自主设计、选择活动方式、活动内容和参与方式，自己进行总结。

　　⑶、可采取机动灵活的组织形式，可以成立跨中队、小队的“岗位小队”、“角色小队”、“实践小队”等，便于队员间的交流、学习。

　　⑷、各中队辅导员为自己班级的队员设计体验卡，并要求每个队员将自己的体验卡装订成册，定时进行总结，评出金、银、铜卡。

　　五、活动领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

活动实施方案 篇2

　　一、活动目的

　　1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的'魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣。

　　2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

　　二、活动主题

　　诵成语比赛活动

　　三、活动时间和地点

　　时间：20xx年10月29日下午

　　地点：学校餐厅门前

　　四、参赛对象

　　1——6年级学生

　　五、比赛办法

　　1、评分标准：

　　（1）、各班参加人数：全班人数的百分之八十，少一人次扣一1分。(1分)

　　（2）、精神面貌好。进出场有序，队列整齐，服装统一。（1分）

　　（3）、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（6分）

　　（4）、诵读时间：3分钟内。（1分）

　　（5）、附加分：诵读形式新颖，感情处理得当，富有表现力、感染力。（1分）

　　2、各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留一位小数。

　　3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。

　　4、比赛分三组进行，低年级组(一二年级），中年级组（三四年级），高年级组（五六年级） 。每组按所得分数高低顺序，评出一等奖一名，二等奖两名。

　　六、会场布置：张栋梁、远顺成

　　七、主持人：孟伟伟

　　八、裁判：王晓红、李连斗、于旭红、于群阳、李子明

　　九、记分员：张威威

　　十、写奖状：梁占军

活动实施方案 篇3

　　为贯彻落实自治区《关于开展20xx年精准帮扶三方见面活动的通知》（x扶领办发〔20xx〕x号）文件精神和《xx市关于开展20xx年精准帮扶“三方”见面活动的通知》（x扶领办发〔20xx〕x号）要求，为确保见面活动顺利开展，特根据我街道实际制定xx街道20xx年精准帮扶三方见面活动实施方案：

　　一、工作目标

　　通过开展“三方”见面会活动，让脱贫户讲述经历和体会，激发贫困户主动脱贫的内生动力，帮助他们找到脱贫办法，增强脱贫信心，同时打消脱贫后无法继续享受政策的思想顾虑，从而主动参与脱贫攻坚，加快脱贫步伐。

　　二、活动时间

　　（一）部署阶段：20xx年6月20日-6月30日。

　　（二）实施阶段：20xx年7月1日-8月20日，以行政村（脱贫户人数多的以自然村）为单位组织“三方”见面活动。

　　（三）总结阶段：20xx年8月21日至8月31日，以行政村为单位将活动图片、视频资料、总结报告上报街道扶贫办。

　　三、参加对象

　　“三方”见面活动在我街道六个贫困村（含脱贫摘帽村），参加对象包括：

　　（一）行政村内的'贫困户，脱贫户代表及帮扶联系人。

　　（二）街道驻村干部、贫困村党组织第一书记、村“两委”班子。

　　（三）其他有关人员。统筹安排其他行政村的贫困户就近参加，邀请挂点联系领导、定点帮扶单位负责人参加等。

　　四、活动内容

　　（一）推选脱贫示范户。以行政村（自然村）为单位推选脱贫示范户。示范户的事迹要真实可信，脱贫前后对比反差大、成效要明显，脱贫的经验要可复制、可推广。主要通过第一书记和帮扶联系人推荐。

　　（二）组织“三方”见面。以行政村（自然村）为单位组织贫困户、脱贫户、帮扶联系人三方见面。见面时，一方面，由脱贫户介绍脱贫的经验和体会。比如介绍怎么学政策、用政策，怎么发展特色产业，怎么学技术，怎么外出务工就业，以及脱贫后继续享受了哪些扶贫政策等。另一方面，由贫困户就如何选择脱贫路径，如怎么申请政策、发展产业、实现转移就业等方面，当面向脱贫户、帮扶联系人咨询，由脱贫户、帮扶联系人现场答疑、解读政策。现场解决不了的，由第一书记、帮扶联系人记录下来，向有关部门咨询后答复贫困户。

　　（三）做好后续工作。见面活动结束后，要以村为单位整理贫困户提出的困难和问题，建立清单，并由帮扶联系人、第一书记从政策、资金、项目等方面，想办法帮助贫困户解决，推动帮扶措施落实到户到人，提高帮扶成效及帮扶满意度。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，加强组织领导。各村要高度重视，切实加强领导，充分发挥驻村工作队、村委干部、帮扶干部的力量开展好“三方”见面会。

　　（二）指导到位，确保活动取得实效。各定点帮扶单位要支持指导，配合第一书记、驻村工作队员、村“两委”干部与帮扶干部共同把活动组织开展好。

　　（三）认真总结，不断完善。“三方”见面活动结束后，要认真总结遇到的问题，并积极改进。将活动开展的工作亮点和创新做法等，形成总结报告连同活动图片、广西精准帮扶“三方”见面活动情况统计表（详见附件），于20xx年9月1日前上报街道扶贫办。

活动实施方案 篇4

　　根据xx市《关于开展反邪教警示教育活动月的通知》，为进一步扎实推进反邪教警示教育宣传工作，引导和教育广大师生掌握反邪教知识，增强防范、识别、抵制邪教侵蚀的意识和能力，xx月份在我校继续开展反邪教警示教育活动，安排如下：

　　一、指导思想、活动目的和教育对象。

　　（一）指导思想和活动目的。

　　开展学校反邪教警示教育活动要从维护国家和社会稳定的高度，充分认识开展学校反邪教警示教育活动的重要意义，切实提高对借用宗教名义的其他邪教现实和潜在危害的认识，领会和掌握做好防范其他邪教工作的基本方针，原则和政策。本次警示教育活动要在总结去年开展警示教育活动经验的基础上，着力提高学校领导干部、全体教职员工、在校学生的思想认识，立足于长期教育。

　　通过开展反邪教警示教育活动，进一步提高全体干部防范和处理邪教问题的能力，使广大教职员工和全体学生进一步认清邪教的危害，增强识别邪教，抵制邪教的能力，为加快学校发展，净化校园文化，培养“四有”新人，全面建设小康社会创造良好的环境。

　　（二）教育对象。

　　本次警示教育活动主要面向全体教职工和全体学生。

　　二、时间安排和主要内容、重点。

　　（一）时间安排。

　　我校的警示教育活动主要集中在xx月份进行，活动时间在20xx年xx月xx日结束。

　　1、准备阶段开学第一周主要是制定实施意见，组织动员部署，发放宣传资料，召开反邪教警示教育动员会议，对警示教育活动进行全面部署。

　　2、实施阶段：主要抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体在校生进行面对面的教育。

　　3、总结验收阶段：在20xx年2月上旬对开展的学校反邪教警示教育活动进行认真的总结。

　　（二）主要内容。

　　警示教育活动要紧紧围绕“认知邪教危害，揭露邪教本质，构建和谐社会”的主题，贴近广大教职员工和在校学生的学习和生活，注重实效，力戒形式主义，做到人人皆知。

　　1、做好警示教育宣传资料的.发放和张贴工作，对（xx市党委办）发放的《崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教》的宣传画张贴到校园橱窗上，将《反邪教警示教育宣传材料》搞成录音在校园广播上播放。

　　2、搞好培训教育工作。学校将对全体教职员工防范和处理邪教问题进行专题培训工作，培训主要教材为《学校反邪教警示教育提纲》。

　　3、积极组织开展对学生面对面的警示教育活动，切实做到“进教室，面对面”。充分利用学校广播、墙报、宣传橱窗、录像等各种形式宣传教育。活动期间要求“少年之声”广播每天间操自由活动时间播放。对学生进行反邪教宣传教育活动，组织学生集中观看一次DVD教育片。各班要分别在晨会、班队会、思品课时渗透反邪教警示教育宣讲内容，并开展多种形式的教育活动，特别要以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，整个教育活动做到有记录。

　　4、学校制作两块大横眉条幅，全体学生倡议书签订仪式。

　　5、四——九年级学生以《崇尚科学 反对邪教》提出年级倡议书，号召学生家长全员参加。

　　6、建立长效教育机制。我们要结合实际把反邪教警示教育立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，并逐步构建反邪教教育与党员干部教育、师德教育、小学生德育教育结合起来，建立起长效教育机制。

　　三、组织领导。

　　为确保学校反邪教警示教育活动取得实效，学校成立由支部书记为组长的领导小组，对组内的人员进行明确分工，做到责任到人，保证教育活动的质量。

　　1、组长：xx。

　　2、副组长：xx、xx。

　　3、组员：

　　（1）xx：负责教职工的警示教育和方案撰写，全体学生的警示教育。

　　（2）xx：负责对外宣传警示教育。

　　（3）xx：负责活动开展的记录、数据统计、活动的总结。

　　（4）xx：负责制作横眉条幅。

　　四、活动重点：

　　1、大力宣传反邪教的重要性，强化学校的反邪教育。

　　2、加强群众思想建设使基层党组织、团队成为抵制邪教的战斗堡垒。

　　3、要建立健全反邪教责任制。

　　4、增强服务意识，千方百计地为学生、家长、教职工办好事、办实事。

活动实施方案 篇5

　　一、活动目的

　　20xx年春节到来之际，为进一步强化“林山矿泉”的品牌认知度，提升公司产品销售量，答谢广大桶装水用户对“林山矿泉”的'支持与厚爱！特向公司申请“恭贺新春”林山矿泉桶装水促销活动内容如下。

　　二、活动方式及活动描述

　　1、活动主题:“林山矿泉，恭贺新春”；

　　2、活动时间：20xx年 1 月1日至 2 月28日，共 59天；

　　3、活动内容：“林山矿泉”水票采取定额套餐方式销售；

　　4、活动宣传方式：以发放DM单及摆点宣传为主要，配合平面媒体宣传(媒体宣传实施方案后续单独呈报)；

　　4.1、发放DM单

　　各加盟水站：活动开展的第1周各加盟水站送水员必须每桶水配备一张DM单至客户处并要求在送水沿途发放。

　　渠道部：组织各片区加盟商在人群密集、人流量大的街区发放DM单并宣传。 对水站辖区内商铺挨家挨户宣传、发放DM单。

　　4.2、摆点促销

　　各加盟水站：组织人员根据水站周边情况，选取人群密集、人流量大、促销效果显著的地段进行摆点促销，每周不少于3次。并将每日摆点促销数量及宣传情况上报渠道部相应片区管理员。

　　渠道部：组织公司及外聘促销人员进行摆点促销培训，严格按照摆点要求实施。

　　注：各加盟商应注意摆点位置须提前与市场相关管理部门协调沟通，确保顺利实施。

　　销售公司：抽调员工及外聘促销人员协助水站摆点宣传。

　　5、活动目标：1-2月份水站z票销售任务，完成434128张水票及400台水 机销售；

　　6、促销套餐：

　　6.1水站购买价格：

　　6.2市场促销套餐价格：

　　6.3回收单价

　　三、活动范围及对象

　　1、活动范围：所有林山矿泉水站；

　　2、活动对象：全市桶装水用户。

　　四、促销活动人员安排及工作分工

　　五、活动期间水站的管理要求

　　1、水站负责人

　　（1）确认任务目标及销量,签订目标;

　　（2）活动开展前，组织水站全体员工学习活动内容，并做好具体工作安排，确保员工能够对活动有全面的了解，做好自己的本职工作；

　　（3）做好活动宣传、摆点计划工作，确保活动有序的开展；

　　（4）按公司活动套餐进行销售，若违反套餐销售规定，则由渠道部根据情况而制定相应处罚措施；

　　（5）活动期间以各种理由不积极组织活动，将给予相应经济处罚，由渠道部通报处理；

　　（6）每天向片区管理员上报销售数量及活动情况。

　　2、接线员、话务员

　　（1）100%将活动内容告知当天订水的客户；

　　（2）统计每日活动套餐销售数据；

　　（3）将每日销售数据整理后上报给水站负责人。

　　3、送水员

　　（1）每桶水配备一张DM单；

　　（2）送水入户后，积极向客户宣传我们的活动政策。

　　4、促销员

　　（1）根据水站负责人工作安排，积极发放DM单；

　　（2）热情主动的向客户宣传我们活动套餐。

活动实施方案 篇6

　　组织开展3.15消费者权益日宣传活动实施方案

　　在3.15宣传日活动来临之际，为了深入贯彻省市食品药品监管工作会议精神，进一步普及《食品安全法》、《药品安全法》及食品药品安全知识，努力提高全县人民食品药品安全意识和食品药品安全保障水平，结合全县食品药品监管工作实际制定本方案。

　　一、活动目的

　　通过3.15宣传活动，使《食品安全法》、《药品安全法》及食品药品安全知识进一步普及，食品药品市场服务经营秩序进一步规范，食品药品安全监管部门的工作职责和工作成效被社会进一步认知，人民群众对全县食品药品安全满意度进一步提升，切实营造全社会关心食品药品安全的浓厚氛围。

　　二、活动时间

　　20xx年3月12日至3月15日

　　三、活动内容

　　（一）开展下乡巡回展示宣传活动

　　由食品药品稽查局组织执法人员利用乡镇赶集日（3月12日），深入部分乡镇以出动执法车、悬挂横幅、设置咨询台、发放宣传资料等方式向食品药品经营者及消费者展开广泛宣传。寓宣传引导于服务之中，以点带面，引导食品药品经营者和广大消费者树立食品药品质量安全意识，营造人人关注食品药品安全的.良好氛围。

　　（二）开展专项整治宣传活动

　　各乡镇（街道）食药所（3月12日—3月15日）积极开展进企业、进学校、进医院、进市场、进超市“五进活动”。围绕食品经营门店普及电子一票通、特殊食品实行专区专柜销售、冷冻冷藏类食品实行冷冻冷藏、流动送货车和流动餐饮车实行备案制、餐饮服务单位打造“明厨亮灶”工程等内容开展正面宣传，使广大食品药品经营者和消费者进一步了解食品药品安全知识，增加安全消费信心。并要求各自根据辖区实际，选择一到两个专项整治重点内容，创建示范点，以点带面，全面推开。使食品药品经营企业进一步落实主体责任，不断提高产品质量安全水平。

　　（三）开展3.15宣传日活动

　　稽查局3月15日在文化广场通过悬挂横幅标语、摆放展示牌、设立咨询台、出动宣传车、发放宣传资料、销毁假冒伪劣产品等形式，向广大消费者宣传食品药品相关法律法规、食品药品安全基本知识，解答群众在食品药品安全和健康方面的疑问，增强科学饮食安全用药的意识，提高辨别假劣食品药品的水平。鼓励群众发现假劣食品药品及时拨打12331举报，以维护自身合法权益。努力营造食品药品安全重于泰山的强大社会声势和公众关心、支持、参与食品药品安全的良好社会氛围。

　　（四）开展新闻宣传活动

　　局机关负责全方位收集巡回展示、专项整治、宣传日活动的相关信息资料，认真梳理、整合，制作专题片，对活动开展情况及时进行新闻报道。

　　五、活动要求

　　1、局属各单位、乡镇（街道）食药所必须高度重视，精心组织开展活动，严禁走过场。做到目标明确，重点突出，组织严密，效果显著。

　　2、活动力求形式多样，内容丰富。局属各单位、乡镇（街道）食药所要结合各自的工作实际，充分利用各种宣传形式，精心策划，形成企业积极响应、群众主动参与、社会反响良好的食品药品安全宣传氛围。

活动实施方案 篇7

　　在上级部门的大力支持下，我校新建落成学生餐厅，解决了长期以来的学生就餐问题。为解决公共场合就餐喧哗、乱扔及浪费等不文明现象，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，崇尚礼仪，遵守秩序，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，特制定以下活动方案。

　　一、活动主题

　　文明用餐,从我做起

　　二、指导思想

　　以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本，以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。

　　三、组织机构

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、工作步骤

　　（一）宣传发动阶段

　　各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的.倡导发动。

　　（二）全面展开阶段

　　在学校餐厅“文明餐桌”创建“四个一”：

　　1.校园广播站午餐时间进行一次提醒，要求师生就餐有序文明，尽量做到不剩菜、不剩饭，有剩余饭菜倒入指定收纳桶内，进行文明进餐宣传。

　　2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲究文明用语，主动引导就餐人员文明就餐。

　　3.定期、集中宣传餐桌文明知识，展示“文明餐桌”行动成果。

　　（三）总结评比阶段

　　各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。

　　五、活动形式

　　1、国旗下讲话——《文明就餐、健康成长》。

　　2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。

　　3、发放倡议书。

　　4、利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。

　　5、文明餐桌评比活动。

　　六、工作要求

　　1.加强组织领导。开展“文明餐桌”创建活动，在生活点滴中践行社会主义核心价值体系，是提高小学生文明素质和社会文明程度的有力举措。各班要给予充分认识，加强领导、全面部署，采取有效举措，认真组织实施，确保工作落实到位。

　　2.加大宣传力度。要充分利用各种板报、广播、校园广播等媒体，采取多种宣传形式，大力宣传文明餐桌创建活动的重要意义、基本要求，大力宣传文明餐桌创建活动中涌现的好典型、好做法、好经验，努力让勤俭节约、文明用餐理念广为人知、成为认同、变为行动。

　　具体做法是：

　　一是在食堂各就餐大小厅陈设醒目的餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。

　　二是以“文明从餐桌开始、幸福从小事做起”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。

　　三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“文明从餐桌开始、幸福从小事做起”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。

　　四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。

　　五建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。

　　六是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。

　　3、重视实施实效。通过组织餐桌文明志愿者、少先大队干部、班主任、值勤教师和校领导组成的联合督查小组对师生就餐环境进行全面考评，对定期考评结果予以张榜公布，表扬文明学生，鞭策陋习行为。

　　文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明西斋小学加油！

活动实施方案 篇8

　　一、指导思想

　　坚持“健康第一”的指导思想,“牢固树立”终身体育的新课程理念,丰富学生的课余生活,以大课间体育活动为辐射点,全面开展学校体育工作。促使学生每天有一小时的时间参加体育锻炼。

　　二、工作思路

　　深刻领会“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号精神,积极开展体育运动,努力创建健康学校。努力加强体育设施建设,兴建体育乐园,开发和利用体育资源,将民间的造房子、跳绳、跳皮筋、踢毽子、走高跷、斗鸡、竹竿舞等引进校园。同时引进滑轮、独轮车、飞镖、哒哒球、健美操等现代体育活动。最大程度地发挥学生参与体育活动的主动性和创造性,变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式,进一步丰富大课间体育活动的内容,在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。

　　三、大课间模式

　　1、上午第一节下课后播放《运动员进行行曲》,学生自由活动3分钟后马上集合在教室的走廊上。(5分钟)

　　2、学生在《解放军进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。(2分钟)

　　3、军姿站立30秒。(1分钟)

　　4、学生做《初升的'太阳》、《毽子操》。(7分钟)

　　5、领导晨间讲话。(5分钟)

　　6、学生在《运动员进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。(2分钟)

　　7、学生自主体育活动。(17分)

　　⑴按年段自由领取“诚信器材室”的开放器材参加活动。

　　⑵学生自购的小器材活动。(毽子、跳绳、跳方格、跳皮筋等)

　　⑶自创游戏活动。

　　⑷班级体育活动。

　　⑸完成课堂作业活动。

　　四、实施办法

　　(一)推行全国小学生广播体操(2)《初升的太阳》,要求动作整齐划一、精神饱满、节奏感强。能体现出新时代中国少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。并将原有的《小学生健舞操》改编成《毽子操》。

　　(二)进一步开放器材,提高器材的利用率。

　　1、场地、器材:

　　一号场地:篮球 二号场地:体育乐园、篮球

　　三号场地:高跷、跳竹竿 四号场地:哒哒球、体育乐园

　　五号场地:健身圈、滚铁环

　　2、年段轮流表

　　星期年段项目

　　篮球

　　体育乐园、篮球

　　高跷、跳竹竿

　　哒哒球、兵兵球

　　健身圈、铁环

　　(三)体育社团活动

　　1、社团名称:乒乓球、四径、篮球、中国象棋、毽子、滑冰

　　2、社团活动时间及辅导老师:

　　名称 时间 辅导老师

　　乒乓球

　　田径

　　篮球

　　中国象棋

　　毽子

　　滑冰

　　3、各社团间每学期各举行一次比赛。

　　(四)、班级体育活动

　　第一阶段:第(2-9)周

　　1、4-6年级集体跳“S”形比赛。比赛时间:第9周。

　　2、1-3年级跳短绳比赛。

　　3、斗鸡比赛。

　　4、推行小学生广播体操《初升的太阳》。

　　第二阶段:第(10-16)周

　　1、校园体育吉尼斯活动(第16周比赛)。

　　2、推行《毽子操》。

　　3、开展踢毽子活动。

　　第三阶段:第(17-20)周

　　1、四、五、六年级中跑活动。

　　2、踢毽子、跳皮筋比赛。

　　五、加强体育课的改革,引导和培养学生的运动兴趣。

　　1、精选教材内容、制订单元计划、扩大学生自主选择学习内容的空间。

　　2、把重点放在体育教学的组织教法改革上来。

　　3、加强对学生体育价值观与责任感的教育。

　　4、布置课外练习,进一步丰富大课间体育活动的内容。

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