精选活动实施方案范文锦集8篇
为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动实施方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动实施方案 篇1
一、活动主题
我是幼儿园教师。
二、活动目标
帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣传重点
1.多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。
2.持续宣传科学的学前教育理念。
五、有关要求
(一)高度重视,精心组织。各中心校幼儿园要高度重视,加强领导,把开展宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇,纳入年度工作重点。各幼儿园结合实际,研究制定宣传月具体实施方案,做好各项宣传活动安排部署,精心组织实施。
(二)加强指导,突出主题。各地要把握正确宣传导向,围绕“我是幼儿园教师”主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的'关心理解。
(三)整合资源,科学实施。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。要组织开展师德师风、专业素养等方面的研讨活动,增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。
(四)加强宣传,注重实效。各幼儿园认真组织收看教育部制作的宣传片、宣传资料,充分利用网络等大众媒体,组织开展主题宣传活动,营造良好氛围。及时将反映优秀教师的文字材料、图片和视频等报送教育局幼管中心。
六、实施步骤
1.发动阶段:5月20日至5月30日为宣传发动阶段,教育局开展《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛暨学前教育宣传月启动仪式,各幼儿园制定宣传月活动实施方案,广泛进行宣传发动。
2.实施阶段:5月31日至6月20日为宣传实施阶段。活动月期间,幼儿园围绕宣传重点组织开展多形式、多角度的宣传活动,将本园优秀教师的典型事迹(文字材料、图片和视频)于6月15日之前报送到教育局基教股,县教育局将组织制作“我是幼儿园教师”专辑,通过县电视台、网络等媒体广为宣传,并选取典型特色材料报省教育厅。
3.总结阶段:6月20日至6月25日为活动总结阶段。活动结束后,认真收集整理活动图片、文字、音像资料,形成宣传总结,以乡镇为单位于6月26日前将学前教育宣传月活动实施方案及总结(包括宣传活动图片、文字、资料等)纸质稿和电子稿报县教育局幼管中心。
活动实施方案 篇2
一、活动主题
倡树文明新风,共建和谐校园
二、活动时间
20xx年3月4日至3月31日
三、活动目标
1、提高全校学生文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能够遵守公德,遵守校规校纪,严于律已,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明学生。
3、振奋学生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的`学习工作中,让文明之风吹遍校园的每一个角落。
四、活动目标
(一)第一阶段:宣传发动
1、利用周一早上升国旗的机会,在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员,明确活动的主要内容和重要意义,并向全校师生发出倡议。
2、组织宣传
⑴召开班主任会议,学生干部会议,带动全校学生参与活动。
⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。
⑶在教室悬挂标语。
(二)第二阶段:组织实施
1、成立青年志愿者服务队,在校园设立文明监督岗,帮助全体学生改掉不文明行为,摒弃陋习。讲文明话,办文明事。
2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。
3、二年级举办一次征文活动。
4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”演讲比赛。
5、开展一次漫画作品征集比赛,办一期漫画展览。
6、各班开展一次以《文明礼貌月里,我改掉了……》为题的主题班会。
7、利用校园广播,宣传各班开展文明礼貌教育活动信息,活动中涌现出的典型人和事,鼓励学生积极投稿。
8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。
9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》
(三)总结表彰
1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。
2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。
3、评选“文明学生”和“文明班集体”。
4、3月底出一期板报,展示我校文明风采。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
(一) 目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的.合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、时间安排
上午7:50—8:05,中午9:35--10:05,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
2、活动保障
1)加强领导 健全组织机构
具体分工如下:
校长室:宏观调控,并随时督查。
教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
班主任:负责按活动计划实施。
2)认真学习 提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3)全员参与 强化过程管理
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容(略)
五、场地安排
一、二年级:操场北区
三、四年级:操场南区
五年级:升旗台以北
六年级:升旗台以南
具体位置由体育老师安排,做好标记。
六、班级特色活动内容:
班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
1.一、二、三年级:
①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)
②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)
③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛。
④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)
⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥练习体育课所学广播操及其它内容。
⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
2.四、五、六年级:
①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)
②长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)
③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
练习体育课所学广播操及其它内容。
④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
七、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
八、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
活动实施方案 篇4
为全面贯彻落实县委、县政府关于农村环境综合治理工作重大决策部署,加大工作宣传力度,营造浓厚的群众参与氛围,推动农村环境综合治理工作深入开展,经研究,决定在全校学生中开展“小手拉大手,卫生齐动手”活动,促使在校学生在养成卫生文明的学习生活习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,促进全县文明卫生、家庭和睦、社会和谐。
一、活动目的
以“从我做起,带动全家,推动社会”为工作思路,培养中小学生和广大妇女群众一起动手,养成讲卫生、讲环保、讲文明的良好习惯,不断增强中小学生和家长参与农村环境卫生综合治理工作的主动性和自觉性形成人人提高卫生意识、人人参与卫生活动、人人都为美丽家园做贡献的良好氛围,实现“教育一个学生,带动一名母亲,影响一个家庭,共建美丽家园”的活动目的。
二、主要内容
开展“四个一”系列活动。“四个一”系列活动的具体内容为:
(一)开展一次国旗下宣讲活动。发起倡议,向同学们宣读倡议书,宣讲开展“小手拉大手,卫生齐动手”活动的重要意义,号召广大中小学生从自身做起,从家庭做起,积极参与到活动中来。
(二)开展一次主题班队会活动。以各班为单位进行“从我做起,争当卫生小标兵”主题班队会,开展“垃圾不落地,文明在手中”“告别陋习,争做卫生小标兵”“文明举止我先行”等教育活动,激发学生热爱家乡、建设家乡的热情,教育引导学生养成良好的文明卫生行为。
(三)开展一次“小手拉大手,卫生齐动手”主题母子家长会。让学生当卫生宣传员,组织好“我给妈妈上堂课”,组织学生和家长在“小手拉大手,卫生齐动手”的标语上庄重签名,表达自己参加活动热情和决心,达到提升家庭成员卫生素质的.目的。
(四)学生与家长每周共同完成一份“我和妈妈一起劳动”课外作业。发动广大学生和家长利用双休日时间,共同整理房间、打扫院内外和房前屋后的卫生、义务劳动等亲子劳动,解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生的行为影响家长,将教育逐步延伸到村(社区),达到户户讲卫生,家家更幸福。
各班级要自主开展内容多样的系列卫生实践活动,形式不限,让学生、家长在活动中把卫生意识自觉转化为日常行为。
三、活动要求
(一)高度重视,加强指导。各班级要把开展“小手拉大手,卫生齐动手”活动作为加强未成年人思想道德建设、引导青少年健康成长、推进农村环境综合治理工作的重要举措,切实加强指导,精心组织,把系列活动做实做好。
(二)结合实际,精心组织。各班级要根据统一要求和自身实际,制定具体详细的指导性实施计划,创造性地开展活动,让每一名学生及其家庭都参与到活动中来,做到人人参与。
(三)广泛宣传发动,注重实效。在活动开展过程中通过简报、黑板报、宣传栏等形式做好宣传报道,营造浓厚的“邹平是我家,洁净靠大家”和“户户讲卫生,家家更幸福”的舆论氛围。
(四)认真总结活动的经验。各班级要把系列活动作为一项重要工作列入近期班风校风工作重要内容,记录活动开展情况,认真总结经验做法,并及时将活动开展情况报送德育处。
四、表彰总结
各班级要积极发现活动中涌现出的先进典型,开展“卫生小标兵”等评比表彰活动,注重实效,不走过场。通过评选表彰工作的开展,鼓励先进,弘扬正气,充分调动各方面积极性,建设美丽新邹平。
活动实施方案 篇5
为进一步贯彻落实国务院《互联网服务营业场所管理条例》和省、市、县等部门颁布的有关“网吧专项整治实施方案”,拟在全校范围内开展“远离网吧、拒绝诱惑”教育活动,以保证正常的教育教学秩序,保障全体学生的`身心健康。
一、成立以校长为组长、分管校长为副组长、全体班主任和授课教师为组员的专项教育活动小组,下设专项教育活动办公室(政教处办公室)。
二、实行全方位、立体化的教育形式:校长亲自抓、班主任具体管、课任教师协助、学生家长关注,上上下下,校园内外,全面合作,高度重视,将学生引领到文明、健康、向上的校园生活中来。
三、为防止寄宿生外出上网吧,严格凭出入证进出校门制度,安排教师配合门卫值班,尤其是要坚持不懈地做好晚自习后寝室巡查工作,发现问题,及时、妥善地处理。
四、召开晨会、班会、团队会,利用校报班刊、广播站等多种形式,做到全校动员,组织学生认真学习,营造氛围,大力宣传远离网吧的意义。.
五、召开班主任会议,对一些迷恋网吧的同学进行家访。
六、各班以“远离网吧,抵拒诱惑”为主题,出一期班刊,并在全校展览,由校办、政教处、团委组织评比。
七、升旗仪式继续安排师生演讲,信息课老师利用信息课开展文明上网教育及指导学生进行网页制作比赛。
八、各班主任和授课教师帮助学生制定寒假学习、活动计划,教育学生要过一个充实而有意义的寒假。
九、寒假期间,为防止反弹,要求班主任带领授课教师进行家访,认真填写“家访登记表”,了解学生寒假学习、活动情况,做好深入细致的思想工作。
活动实施方案 篇6
一、指导思想
1.一点一滴。台上一分钟,台下十年功。通过广泛宣传发动,力促全县教师全员参与,利用一点一滴的业余时间,进行才艺大练兵。
2.十步芳草。人各有其才,处处有人才。通过教师自荐、群众推荐等方式,挖掘每位教师深藏不露的绝活,让更多教师的独特技艺得到充分展示。
3.百里挑一。学校小舞台,乡镇大擂台。通过自下而上的活动开展,从校内海选,到乡镇为单位百里挑一的精选,淘出真金。
4.千岩竞秀。十八般武艺,样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场,让全县身怀才艺的精英们登台亮相,让每次赛场成为文化盛宴,以全县各个社区、广场作为展评舞台,提高教师队伍的影响力。
5.万象更新。活动燃激情,才艺促创新。充分利用网站、电视、宣传栏等多种平台展示宣传,点燃教师的生活激情,汇聚教师队伍的正能量,让东海教育之园万象更新。
二、活动安排
(一)才艺练兵序幕(3月至6月)
1.召开县局动员会,启动“东海县教师才艺展示年”主题活动。
2.各校成立“教师才艺展示”活动领导小组,制定活动计划,完善保障措施。
3.各校通过国旗下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式,广泛宣传,并制定相关的考核和奖励细则,激励教师主动地才艺练兵。
4.县局和各校网站,开辟“教师才艺展示”专栏,作为教师上传作品、视频等才艺成果的平台。同时,各校开辟“教师才艺展示”宣传栏,每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。
(二)才艺自荐互荐(4月至7月)
1.各校制定“教师才艺”统计表,让教师自荐、群众推荐,挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式,而是拓宽才艺的外延,让更多教师的独特技艺得到充分展示。
2.各校领导小组针对“教师才艺”统计表进行整理,并分析本校教师的才艺分布状态,以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。
3.各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况,制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。
4.县局根据各校上报的教师才艺分布状况,对“教师才艺”的专业组别进行界定划分,制定县局教师才艺展示活动计划。
(三)百里挑一选拔(5月至7月)
1.各校进行教师才艺海选,并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频,在学校网站、宣传栏内展示,彰显每位教师的个人魅力,在学生中形成良好的影响力。
2.各乡镇进行教师才艺比武,并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频,在社区、广场等公共场所宣传展示。
3.“六一”儿童节,师生互动联欢,展示才艺;各校举办“六一”演出,选出才艺出色的老师与学生同台演出,扩大教师影响力。
4.县局确定县才艺展示的组别和时间,各校上报参加县才艺比赛的教师名单。
(四)举办才艺盛宴(9月-12月)
1.教师节,与教师表彰大会同时举办教师才艺展,让全县的才艺精英们登台亮相,充分彰显我县教师的精神风貌和独特魅力。
2.国庆节,各校举行合唱比赛,每乡镇选一个队参加县比赛,以社区、广场作为展评舞台,赛场作为文化盛宴,扩大教师队伍的影响力。
3.其他单项比赛或展示活动陆续开展。团体比赛项目和个体比赛项目同时开展,专业组和业余组分开比武,老中青按年龄分组比武,让每个层次每个年龄段的老师都有自主展示和得到激励的.快乐。
(五)宣传展示成果(20xx年1月)
1.县网站展示教师才艺的最终成果。
2.社区、学校的宣传栏内以图片、文字等形式宣传才艺成果。
3.表彰主题活动中踊现出来的先进集体和先进个人。
4.总结经验,进一步规划下一年度我县教师幸福的教育之旅。
三、活动要求
1.“实”“活”并举。教师才艺展示活动要扎实开展,从计划到落实,务实不务虚。活动形式灵活,不一定非要比赛,也不一定非要舞台。才艺展示过程要真实,才艺类别要丰富,魔术、小品、口技、哑剧等五花八门都可上阵,彰显活动的丰富性和趣味性,让教师体验活动的快乐。各校要解除禁锢,大胆创新,把活动抓实搞活。
2.“深”“浅”兼顾。活动要照顾不同年龄层次,考虑专业和非专业的区别。老教师组,以开心为主;中年组,以独特为主;青年组,以比武为主。非专业组,才艺展示的标准不可过高,让其体验活动的乐趣;专业组,可用较高标准来激励,促进不断超越。
3.“点”“面”协同。每个教师的工作是点,学校常规工作是面。教师的才艺练兵与学校的教育教学要同步进行。各校要给教师充足的时间进行才艺练习;教师必须在做好本职工作的基础上,有效利用业余时间练习才艺,协调好个人事务和学校工作的时间冲突。
4.“长”“短”互补。本次活动的开展,在短期内力争让每个教师充分认识到自己的长处,感受生活的丰富多彩;同时,力求在更长远的未来,每个教师都能把才艺练习变成生活新常态,形成自己独特的生活旨趣,提高生命质量和幸福指数。
活动实施方案 篇7
一、活动内容
弇山园亲子游活动
二、活动时间
20xx.xx.xx
三、活动准备
告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏
四、活动过程
1、各班下发告家长书,事先做好安全教育工作。
2、活动当天老师、保育员8:30集中金仓湖公园门口等候家长,做好点名等工作。
3、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位进入公园,组织开展活动。
活动一:带领全体幼儿家长游览弇山园
活动二:集体亲子小游戏。
4、家庭自由活动,提醒家长看护好孩子。
5、10:45活动结束,将孩子送回幼儿就餐。
活动实施方案 篇8
为了增进战友之间的了解和友谊,加强战友之间的沟通,重温军营的友谊和青春的激情,现根据大多数战友的倡议,决定于20xx年12月10日在**举行91年(92届)金华**籍战友入伍20周年聚会活动。现制定实施方案如下:
一、指导思想和目的
通过聚会重温那一起走过的日子,重温战友最真挚的友谊,加强战友间的联系,相互交流学习,互相支持帮助!增强战友间的凝聚力和真挚的感情!把当年战友们聚到一起来,尽情享受战友相聚的温馨,说说知心话,叙叙当年情,回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回忆峥嵘岁月,增进战友情感,激发新的斗志。
二、活动地点
1、**市[扬子国际大酒店]
三、聚会准备
1 会场布置 ;制作会标 宣传牌
2、接待、制作通讯录 签到簿
四、活动具体安排
1、S年12月10日13:30―14:30,报到(签到时领取通讯录和纪念品);
2、14:30-16:00;合影留念、联欢座谈、交流感情; 3、16:30―17:00,会长和部分代表发言;
4、17:00―17:20,全体战友合唱战友之歌等歌曲;
5、17:30―20:00,参加晚宴
6、20:00―22:00,卡拉OK
五、主要邀请人员:
92年浙江金华三师全体战友【含特邀部队战友和领导】
六、组织领导:
为保证本次的有效组织,特设立组委会,其成员有:
*******************。
七、费用来源:实行AA制和友情赞助相结合;标准:原则上500元/人。
八、报名方式:
1、QQ报名:金华三师**籍战友群21754600
2、电话报名:137014***58(** 师直)、139611***00(** 七团)、137014***98(*** 八团)、132251***86(** 九团)、134014***99(*** 炮团)。
(报名截止日期:20xx年11月20日)
3、交费账号:
户名:***
卡号:622 8*** **** **** 6666
开户行:**银行******支行
此账户为战友活动经费专用账户,请各位战友交费后,将打款凭证(或复印件)署名后交各团的'联系人,再统一交组委会。
九、活动内容及经费的使用
(1)12月10日下午,扬子大酒店团拜茶话会;(会议场地和服务费:3000元)
(2)12月10日晚上,共进纪念入伍20周年团聚大餐;(会议场地和服务费:2500元/桌,含香烟酒水)
(3)照片、通讯录、礼品等元。
十、活动组委会工作人员安排:
对于聚会活动如有好的建议,希望各位战友在这一次自发性质组织的活动中积极提出来,有利于聚会活动更好开展。
1、活动工作筹备小组成员:***************
策划工作人员:负责活动方案策划和人员工作分配后勤保障工作人员;负责费用支出记录、安排酒桌等、负责报名人员的费用汇款登记、保管、负责快递照片、通讯录等,再根据活动需求调配、负责聚会和合影拍照、制作;
安全保障人员: 负责突发事项解决。
以上筹备小组成员需积极负责地投入此次聚会工作,圆满完成工作任务。
十一、具体要求:
1、按照聚会日程安排,统一进行活动。
2、各团联系人要搞好战友相关情况搜集、汇总,形成战友录。同时,搞好各地战友之间的沟通联系。
3、费用实行赞助与自愿相结合。并认真搞好预算和决算,最后向全体战友报告(账目将在金华三师**籍战友群21****00公布)。
4、每位战友都要讲团结,讲风格,力争经过我们大家的努力,把这次聚会办成办好。
5、一定要注意安全。
十二、说明
1、有的战友因为特殊原因,在报名结束后不能参加活动的,请在12月8日之前通知组委会联系人员。
2、在正常聚会费用交付后,鼓励大家自愿增加出资额,我们将在战友联欢会上鸣谢,并予以公布。这部分的资金将作为分担想来聚会而经济有困难的战友的聚会费用(车费自理),以及减轻一部分战友聚会的个人费用。
3、赞助建议:为确保此次聚会活动的顺利开展,另外建议采取赞助商形式,希望有事业发展有成的战友友情赞助。
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