活动实施方案

有关活动实施方案范文锦集七篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的活动实施方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动实施方案 篇1

　　质量是教育永恒的主题，是教育的生命线。为落实上级精神，实施“质量提升工程”，推动学校科学发展，全面提升我校教育教学质量，切实结合我校实际，特制定本活动实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观统领教育工作全局，以开展“教学质量提升”活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质和落实教学常规管理为保障，全面推进素质教育，促进我校教育教学质量持续、均衡、快速发展。

　　二、组织领导

　　组 长：

　　副组长：

　　成员：

　　组长负责全校“教学质量提升”活动全面协调、监控工作；副组长制定活动实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；成员负责本校活动的具体实施，认真操作，努力使我校教育教学质量再上一个新台阶。

　　三、主要工作目标

　　1．强化教学工作的中心地位，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，各处室明确职能职责，提高教学管理效益，以促进教学质量的提高。

　　2.强化教学管理，加强对教学常规的过程检查与督导，落实奖惩和激励机制，加强考核，奖优罚劣。

　　3.以课堂为主渠道，提高教学质量。打造高效课堂，创新教学理念、教学方法和教学模式，提高课堂教学效率和学生学习质量，全面实施素质教育。

　　4.开展教研活动，加强教研组建设，深入开展课题研究，发挥群体优势，使各科教研活动开展丰富有效，促进共研共享、共同成长。

　　四、工作措施：

　　（一）加强教学常规管理，保持良好的教育教学秩序

　　1.加强课程管理，提高课程实施水平。

　　严格按照课程计划，开齐科目、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理。教导处严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。

　　2.健全教学常规管理制度，促进教学工作规范化。

　　（1）细化教育教学环节的基本要求。严格备课、上课、作业管理。每一个教师要根据课标的要求，并结合学科教材特点，制定本学期教学计划。坚持先周备课，加强集体备课，倡导集体备课与个人备课相结合。认真备好每一节课，杜绝不备课上课现象，同组教师应相互听课、研讨，加强对青年教师的备课、上课指导。对于作业设计、批改，力求科学、客观、有效，作业批改要严格执行的有关规定，做到精选、先做、批改、反馈。

　　（2）常规教学教研活动常态化。建立健全教研活动制度、集体备课制度、听评课制度、教研成果奖励制度、教科研活动保障制度等。

　　（3）定期开好教学工作专题分析会、研讨会。

　　（4）强化以班主任为核心的班级教学管理责任。认真抓好班主任建设工作，定期召开学生会、家长会。

　　3.加强教学督导，提高过程管理效能。

　　教导处对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，加强检查与指导。继续坚持听课制度，加强随堂听课力度，教导处将从第三周开始进行随堂听课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。每学期举行一次“教学开放周”活动，邀请学生家长及社会人士进课堂听课，接受社会监督。

　　建立健全教学常规检查评价制度、反馈制度。教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价。每学期教导处进行两次以上大型教学检查，针对检查发现的问题进行反馈总结，限期整改到位，帮助指导教师提高自己的教学管理水平。对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据。

　　（二）加强教学研究，提高教学教研的实效性

　　1.完善教研组建设，优化集体备课，强化校本培训。。

　　加强教研组建设，是提升教师业务能力，提高教学质量和教学管理效率的一项有效措施。教研组努力做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组要制订好切实可行的.教研工作计划，活动过程要具体，体现全过程，有重点，有专题，注重资料积累。健全以校为本的课题研究制度，实行“周三研究日”制，根据本校实际，组织开展校本集中培训，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。教研组每周开展教研活动时间不少于 2 小时，保证集体备课至少两次（语数各一次）。集体备课时，要研究教材重点、难点和疑点，探讨教学方法和教学手段，研究教学目标的有效达成，教研组长通过集体备课，掌握本组教师教学计划落实情况。

　　2.扎实开展教学活动，用活动推动教学。

　　开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中并组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。

　　3.加强课题研究，促进教学改革与创新。

　　要求全体教师增强教研意识，积极撰写教育教学论文，学校要求所有授课教师必须写出一篇高质量的教学论文，并在教研组内进行交流。学校领导要积极深入教学一线，主动参与到教研活动中，了解教学工作中的实际问题。

　　4.优化课堂教学，提高教学效率。

　　坚持以学定教，先学后教的教学思想，遵循以“教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，打造高效课堂，形成”轻负、高效、优质“为共同特征的不同学科的新授课、讲评课、复习课课堂教学结构模式。

　　5.加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师的引领作用。实施学科带头人、教学能手、教学新秀上示范课、研讨课制度，发挥骨干教师的专业引领作用，带动提高教师队伍整体水平。

　　（三）加强学生“养成教育“，提升学生学习品质与能力

　　1.加强对学生学习常规管理，培养学生的学习品质和习惯、学习方法与能力。重点抓好两头：一、二年级重习惯培养，六年级主抓教学质量。关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期出现的个别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。使转化工作有计划，有措施，有目标，有效果。

　　2.在全面发展的基础上，注重学生个性特长的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

　　继续深化学校课程改革，扎实抓好综合活动课、兴趣活动课、班级读书会及学生社团活动，全面提高学生综合素质。做好节日课程，适时组织活动成果展评。继续开展丰富多彩的队组活动，组织学生社团开展各项活动，加强文学社、田径、合唱、书法等社团小组的管理及各项活动的开展。继续开展班级读书会活动，各年级列出每学期必读书目,完善必读书目阅读的检查、考评制度。通过丰富学生的学习生活，让学生的知识和技能得到创造性的应用和主动发展。

　　（四）加强质量监测与评价，加强考核，落实奖惩和激励机制，保障教育教学质量提高

　　检查、考核是一个工作链中的最后一个环节，它对于保证各项工作的落实，保证质量有着重要作用，可以这么说没有考核就没有落实。所以本期要加强考核工作，提高考核的客观性、公正性和导向性。学校要健全教学质量监测、评价、激励制度，加强教师教学质量评价、学生综合素质评价。

　　1、加强各学科质量验收工作。每学期每个月进行一次质量调研。教导处对学科质量检测结果进行认真分析，从中找出教学中存在的问题和不足，找出成功的经验和失败的教训，促进教育教学质量进一步提升。

　　2、建立健全教学常规管理的各项有效的制度，规范教学行为，寻求提高教学质量的有效管理方法。坚持推门听课制度，教案实行周检查制度，作业实行月末普查制度。对教学常规定期检查，量化通报。

　　3、学校将定期组织学生进行学科竞赛和单元竞赛，激发学生的学习激情，给学生展示自我的机会。每次竞赛后，对表现突出的学生及时进行表彰。

活动实施方案 篇2

　　各村（居）委，各单位：

　　为迎接中国共产党成立94周年，进一步增强党组织的凝聚力和吸引力，增强党员意识和职工的参与意识，活跃和丰富镇内文化生活，加强我镇企事业单位之间的联系与沟通，经镇党委研究，结合我镇实际，决定开展庆“七一”运动会，现将活动的有关事项安排如下：

　　一、活动主题：xx镇庆七一

　　二、总体概况

　　主办单位：xx县xx镇党委 xx县xx镇人民政府

　　承办单位：xx镇综合文化站

　　协办单位：xx镇中学、xx镇中心小学、xx镇级部门、xx镇各村（居）、xx镇辖区镇级各单位。

　　三、比赛时间及地点

　　xx年6月30日—7月2日，xx镇文化广场和政府球场。

　　四、比赛项目

　　篮球、拔河和登山比赛。

　　五、参赛单位

　　xx镇中、小学，政府、企业、机联、政法、各村（居）委。

　　六、参赛要求

　　1、各队参赛运动员必须是户籍在本村和本居委的人员，篮球赛实行分组循环赛模式，拔河赛实行淘汰模式，登山比赛实行淘汰制。

　　2、参赛运动员身体条件必须适合篮球运动要求，如因身体原因出现意外，组委会概不负责。

　　3、参加人员：中、小学、政府、企业、机联、居委、各篮球参赛队伍的队员各10人，教练各1人，领队各1人，各拔河队队员10人（其中女生3人），各登山队队员6人（其中女生2人）。裁判聘请中学老师（由组委会统一调度使用）。

　　七、竞赛办法

　　（一）篮球比赛

　　1、采用国家体育总局制定的最新的《篮球比赛规则》。

　　2、本次比赛共六支参赛队，分为平东队（xx村）组织人：龚xx；平西队（xx村）组织人：陈xx；机联队（机关联队）组织人：任xx；中学队，组织人：陈xx；小学队，组织人：罗xx；政府队（居委、政府、卫生院）组织人：张xx。各队队员10人，领队1人，教练1人。

　　3、比赛的'开始：比赛时间为四节，每节10分钟：在第一节结束及第三节结束，中间休息5分钟；第二节结束（上半场）休息10分钟；第一节比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行登记，准备比赛。

　　4、决胜赛:下半场比赛结束，如有两队得分相同，则进行一次或五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。

　　5、弃权：比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。在比赛十五分钟后，依然不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　6、暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留下半场或加时赛使用；加时赛各队均有一次暂停。

　　7、替补：替补球员入场前，应向记录员报告，球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

　　（二）拔河比赛

　　1、执行国际拔河联合最新版的《拔河竞赛规则和裁判法》。

　　2、比赛队伍由8村各党支部、居委党支部 、政府机关党支部，十支队伍组成。每队10名队员（每队要求3名女党员）。

　　3、抽签分组实行淘汰制进行比赛（比赛按三战两胜制）。

　　（三）登山比赛

　　1、比赛队伍由8村、居委、政府、小学、村四职干部（村四职干部必须参赛、其中本支部党员2名），共13支参赛队，参赛队员共6人（每队女党员不得少于2名）。

　　2、以每队参赛人员同时到达目的地的先后顺序计算名次。

　　八、时间安排

　　（一）报送队员名单。各参赛队在6月20日前将篮球比赛、拔河比赛、登山比赛名单报xx镇综合文化站。报送名单时，各队队员必须注明所在地址。以户口本（身份证）有效证件，单位的以本单位所辖范围内职工和取得养老保险证件为准。联系人：陈xx，联系电话：18716xxxxx.

　　（二）各参赛队报到时间：xx年6月30日上午9点钟。

　　（三）开幕式：xx年6月30日上午9点在xx镇文化广场举行。要求每队队员统一着装，整队入场。

　　（四）议程如下：

　　1、开幕式主持人：xx镇宣传委员王小平

　　2、卫中华书记致词。

　　3、运动员代表宣誓。

　　4、裁判员代表宣誓。

　　5、卫中华书记宣布活动开幕。

　　（五）正式比赛：xx年6月30日上午9点至7月2日在xx镇文化广场和政府球场进行。

　　九、具体要求

　　各企事业单位、村支部积极参与、配合搞好本次活动，请参赛队于27日下午3点在xx镇四楼会议室报到并召开领队、教练员会议，领取《秩序册》并报签。

　　十、录取名次和奖励

　　（一）篮球比赛取前三名，奖励依次分别为一等奖xxxx元、二等奖xxx元、三等奖xx元、其余参赛3个队颁发组织奖各xx元。总奖金：xxx元。

　　（二）拔河比赛取前三名，奖励分别为xxxx元、xxxx元、xx元，其余7个参赛队颁发组织奖各xx元。总奖金：xx0元

　　（三）登山球比赛取前五名，奖励分别为500元、450元、400元、350元、300元，其余6个参赛队颁发组织奖各100元。总奖金：2600元

　　十一、费用

　　各参赛队的一切费用自理。

　　十二、其它

　　本规程解释、修改权属大会组委会，未尽事宜另行通知。

活动实施方案 篇3

　　学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据市教育局文件精神，学校决定从今年暑期起，开展“教师大家访”活动。特制定如下实施方案：

　　一、成立学校大家访活动工作领导小组

　　组 长：朱育明、俞慧平

　　副组长：克依木、邢锐、李国莲

　　成 员：钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩

　　主要工作职责

　　1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。

　　2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。

　　3.加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动。通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。

　　领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。

　　工作职责

　　1.本次活动的督查落实；

　　2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总；

　　3.家长反馈意见的整理汇总。

　　二、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人。

　　三、活动主要内容

　　1.活动时间：从20xx年暑假开始全面启动，并以学年为单位，每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。

　　（1）20xx--20xx学年大家访时间：20xx年7月2日-7月8日

　　（2）今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底，高三的大家访应于次年的5月完成。

　　2.家访范围和形式：面向全校学生，以班主任为主，科任教师全员参与。

　　（1）以年级为单位，以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组3~4人，班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。

　　（2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。

　　（3）家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效，对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。

　　3.家访的主要工作内容

　　（1）了解学生家庭情况、学生信息核对，包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。

　　（2）了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。

　　（3）向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。

　　（4）积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法，对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作，硬的家长对学校工作的理解和支持。

　　（5）开展帮扶、辅导（包括心理辅导、学习辅导）及其他助学活动。

　　（6）征求家长对学校工作的意见和建议，并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。

　　四、工作要求

　　1. 高度重视，精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划，认真组织，精心安排，真正把家访活动 落到实处。要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。

　　2.讲究方法， 注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的.方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创 设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨 家校合作的方式。

　　3.尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对 学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接 受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。

　　4.做好记录，总结改进。认真填写学校提供的家访记录表，并通过文字、图片等形式，建立学生的家访档案。教师也可以对家访的过程进行总结反思，提高家访的实效性。

　　5.加强督查，确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况。学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。

　　6.每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰。逐步将大家访工作经常化、制度化，形成长效机制。

活动实施方案 篇4

　　为扎实做好规范办学行为工作，进一步加强学校管理，全面推进素质教育，根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》、《迎江区中小学办学行为规范年活动实施方案》，经研究决定，自今年9月至明年6月底利用一学年时间，在z中心学校各小学开展办学行为规范年活动。现制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，加强教育行风建设，树立全乡教育的良好形象。

　　二、工作目标

　　坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，通过走访倾听、强化管理和加大奖惩相结合的方法，认真贯彻执行《安徽省中小学办学行为规范（试行）》精神，严肃治理学校办学不规范行为，确保各小学教育教学秩序健康发展，教师职业道德素质和实施素质教育的能力有新提高，学校管理水平明显提升。

　　三、组织领导

　　成立z中心学校办学行为规范年活动领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　活动下设办公室，z同志任办公室主任。

　　四、工作重点

　　（一）规范招生行为。严格实行义务教育划片免试就近入学，不得违规举行任何形式的选拔性考试，不得以任何理由拒收学区范围内的适龄儿童、少年入学。

　　（二）规范办班行为。加强对小学办班的管理和引导，严禁义务教育阶段学校以任何名义分重点班、快慢班。严格执行起始年级小学每班不超过46人。严禁公办小学与民办培训机构利用假期、双休日联合办班。禁止各小学开办有偿收费的兴趣班、特长班、辅导班、提高班等。

　　（三）规范教学行为。严格执行国家和省颁布的课程方案，落实课程标准，开齐开足课程。科学安排作息时间，严格控制作业数量，提高作业质量，严格规范日常考试，严禁学校公布学生考试成绩，严禁以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次、排座位、考场；严禁各小学以任何名目利用寒暑假、双休日、下午放学后等时间组织学生集体补课。

　　（四）规范师德行为。树立学生综合素质提高、个性特长发展的教育观；树立面向全体学生，因材施教的教学观；加强教师职业道德建设，教师要尊重学生人格，不得歧视学生，不得体罚和变相体罚学生，关心、帮助学习困难的学生，保护学生的合法权益。严禁有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面，对教师进行科学评价，并把评价结果与绩效工资挂钩。

　　（五）规范教材教辅管理。加强对学校使用教材的管理，严格教学辅助资料选用。按照“公开规范、分层评选、控制数量，提高质量，自愿选用、减轻负担”的原则，通过实行“三限”（限品种、限数量、限价格）和“一科一辅”办法，切实强化工作措施，保障各小学教辅材料选用规范有序。各小学可为学生实施无偿代购服务，代购教辅必须是市教育局选定的版本。学生根据自愿原则决定是否选用。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得在省评议和市选择推荐的范围以外，在学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

　　（六）规范收费行为。继续贯彻执行教育收费预审、公示、监督员、责任追究等“四项制度”，要按照“醒目、固定、长期”的要求设立永久性公示牌，全面公示收费内容，加强教育收费监管，切实规范教育收费行为。完善学校经费收入使用情况定期审计和公示制度，主动接受监督。严禁各种商业保险进校园，严禁学校强制服务并收费，或只收费不服务，不得在代办收费中加收任何费用，严禁各种搭车收费。学校服务性收费和代收费必须经过批准，必须坚持学生自愿和非盈利原则，不得与学费合并统一收取，即时发生即时收取，据实结算。

　　五、工作步骤

　　此次集中整治行动，从20xx年9月起，到20xx年6月底，分五个阶段进行：

　　第一阶段：宣传发动，制定整治方案（20xx年9月份）

　　1、各小学要把规范中小学办学行为有关文件印发至每一个教师，组织学习讨论，领会精神实质，树立科学的教育观、质量观和业绩观。学校与教师签订规范办学行为的责任书。

　　2、各小学要利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报等媒体，采取多种形式，积极宣传规范办学行为有关文件精神。

　　3、各小学要结合本校实际，研究制定具体行动方案，全面部署集中整治行动。

　　第二阶段：自查自纠，找出突出问题（20xx年10月份）

　　1、以校为单位，开展自查自纠活动。

　　2、各小学要认真对照省教育厅颁布的中小学办学行为规范，针对办学行为中存在的问题，认真开展自查自纠，填写《z中心学校规范办学行为自查整改情况表》（附后），形成自查报告。各校《自查整改情况表》和自查报告于10月28日前上报此次活动办公室。

　　第三阶段：督促检查，组织集中整治（20xx年11-12月份）

　　z中心学校对各小学规范办学行为情况进行逐校检查，对存在问题较多的重点单位和普遍存在的'重点问题进行重点整治。对于特殊问题，要帮助学校分析原因，提出解决问题的办法。

　　第四阶段：检查处理，建立长效机制（20xx年1-5月份）

　　1、中心学校对各小学进行不定期检查，并通过召开座谈会、设立举报电话、聘请社会监督员等方式，检查集中整治行动的效果，处理存在的问题。组织开展“行风评议进校园活动”，对学校的规范招生行为、规范办班行为、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等情况进行评议和测评，评议、测评的结果作为对学校、教师奖惩的依据。对问题严重、影响极坏的案件和顶风违纪、屡教屡犯以及想蒙混过关的单位、人员要重拳出击，绝不留情。

　　2、积极探索建立规范中小学办学行为的长效管理机制。中心学校按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，建立专项检查和监督制度、月报制度、跟踪记分制度、定期检查通报制度、责任追究制度等，明确责任，落实措施，巩固成果。

　　第五阶段：通报总结，兑现奖惩（20xx年6月）

　　各小学、中心学校对规范办学行为工作开展的情况进行总结，召开总结大会，总结经验、找出差距、弥补不足。抓典型、评优秀、通报结果。对认识度高、整改到位、工作力度大、群众满意度高的学校进行表扬；对存在问题严重、整改不到位、群众不满意的学校，对领导班子人员实行诫勉谈话或组织处理，追究相关人员责任，并给予该校黄牌警告。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。各小学要把规范办学行为工作作为当前工作的重中之重，从树立科学发展观、维护教育形象的高度，切实做好规范办学行为工作。各校应分别成立相应的组织，分工合理、职责明确；结合学校实际情况，制定切实可行的工作方案和活动计划；成立工作组，进行宣传发动，集中整治；确定联络员，做好工作组、学校、教育局之间的联络、沟通，确保不规范办学行为集中整治工作在领导小组的领导下扎实有序开展。学校是规范办学行为的责任主体，校长是第一责任人，负责学校规范办学工作的组织落实和贯彻实施。

　　2、落实整改措施。各小学要根据省教育厅颁布的《安徽省中小学办学行为规范（试行）》，制定具体措施，认真开展自查自纠，针对办学行为中存在的突出问题，积极整改。同时，制定切实可行的制度和措施，纠正办学中的违纪违规行为。

　　3、加大宣传力度。各小学要积极营造规范办学行为工作的良好社会氛围，要采取多种形式，加强对规范办学行为工作的宣传报道，主动征得社会、家长、学生的关心、支持和理解，主动接受社会、家长、学生的监督，促进全乡小学规范办学行为工作的顺利推进。z中心学校设立规范办学行为专项行动举报电话：z。各小学也要设立举报电话，接受家长和社会的监督。

　　4、实行责任追究。中心学校及时检查和督促整改落实情况，对重点问题和重点单位进行重点整改，建立定期检查通报制度，实行严格责任追究，做到有报必查、有查必纠、有责必惩，除按照省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》的规定给予处分外，从严追究违规办学的学校校长、领导班子和相关责任人的责任。

活动实施方案 篇5

　　一、指导思想

　　给学生提供充分锻炼自我、展示自我的空间与舞台，引导学生在活动中学会运动，学会合作，享受快乐，享受成功，激发学生对体育活动的兴趣，丰富校园文化生活，增强学生体质，促进学生全面素质的提高。

　　二、活动主题

　　魅力体育，活力校园。

　　三、参加对象及时间

　　全校学生；3月1日—4月20日

　　四、活动内容

　　1、跑操比赛

　　比赛规则：

　　（1）全体学生参加，服装统一；

　　（2）入场、退场整齐迅速，队形规整，动作标准、整齐；

　　（3）精神面貌良好，体现班级团队精神。

　　（4）抽签决定出场顺序。

　　（5）比赛时，每班分成4路纵队跑步带入比赛场地，体育委员整理队形。

　　评比办法：

　　由评委，根据服装统一情况、出场、人数、跑操质量以及退场等各个环节打分进行现场评比。

　　2、“大力王”拔河争霸赛

　　参与范围：初一年级、初二年级

　　比赛规则：

　　每班选派10男10女，以班级为单位参加比赛；前两轮抽签进行淘汰赛，第三轮实行循环赛，最后决出冠、亚、季军。

　　3、长绳“8”字跳比赛

　　参与范围：六年级

　　比赛规则：

　　（1）每班选派12人参加，2人摇绳，10人跳绳；

　　（2）时间限定3分钟，大绳自备；

　　（3）依次以“8”字路线跑入绳中跳跃，长绳过双脚一次，再跑出长绳，则计数1次，在规定时间内累计计数，每人不可连续过绳。

　　4、乒乓球比赛

　　参与范围：六年级、初一、初二学生

　　比赛规则、比赛时间另行通知。

　　5、体育中考模拟测试

　　参与范围：初三全体学生

　　测试时间：4月中旬——4月下旬体育课时间

　　测试项目：仰卧起坐（女）、引体向上（男）、男子1000米、女子800米篮球运球、足球运球、排球垫球任选一项

　　测试办法：由体育教师按照体育中考测试规定制定相应的'测试办法，测试成绩于4月底前交学生处。

　　6、春季田径运动会（方案另外下发）

活动实施方案 篇6

　　一、目标要求

　　开展以“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”为主题的“党员主题活动日”，旨在教育引导广大党员深入学习全市“解放思想大讨论”务虚会精神，在思想深处来一次深刻的自我革命，找准目标定位，明确下一步工作目标和努力方向。激励广大党员干部以思想破冰引领行动突围，以思想领先引领发展率先，为推动全区经济社会持续健康发展，加快建设美丽幸福新XX作出新的'更大贡献。

　　二、活动时间

　　9月5日上午8:30-11:30

　　9月5日下午2:30-5:00

　　三、活动地点

　　XX区供销社601党员活动室

　　XX区六合街道河庆路社区

　　四、主要内容

　　1、奏唱国歌

　　2、开展“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”主题学习研讨

　　(1孟维芳同志传达李宽端书记在全市“解放思想大讨论”务虚会上的重要讲话精神。(《打造山东高质量发展的增长极、黄河入海文化旅游目的地建设富有活力的现代化湿地城市》及后续的相关评论)

　　(2开展“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”主题研讨。组织党员以“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”为主题，结合自身工作开展研讨，动员全体党员，对标学习、解放思想，改进作风、担当作为，突出重点、狠抓落实，切实把思想和行动统一到会议决策部署和目标定位上来。

　　3、通报上半年党建工作情况，研究部署下一步工作。按照20xx年机关党建工作要点，结合供销社实际，讨论确定下半年党建工作任务，打造党建工作品牌。

　　4、组织开展“我为供销改革献良策”交流研讨活动。全体党员立足各自工作实际，就如何深入推进“党建带社建、社村共建”、“农村电子商务”、“为农服务中心建设”等重点工作提出意见建议，形成深入推进供销合作社综合改革发展的合力。

　　5、党员过政治生日。组织为9月份入党的刘慧超、王月明等2名党员过“政治生日”

　　(1)孟维芳同志带领两名党员重温入党誓词;

　　(2)赠送“政治生日”礼物;

　　(3)两名党员分别谈入党感悟;

　　(4)党员寄语;

　　(5)党支部书记分别对两名党员进行点评;

　　(6)合影留念。

　　6、集中缴纳党费

　　7、组织开展志愿服务活动。9月5日下午，组织全体党员到六合街道河庆路社区开展环境卫生清扫。

活动实施方案 篇7

　　一、指导思想

　　以区读书活动方案为指导，以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，在读书实践活动中丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。

　　二、活动目标

　　1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的.习惯。

　　2、使学生借助读书节活动这一平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习和发展奠基。

　　3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

　　三、活动主题：

　　快乐阅读、书香校园

　　四、活动口号：

　　与书同行，收获桥小满园书香

　　读好书、习美德、立良行

　　开卷有益，为生命加钙补锌

　　腹有诗书气自华

　　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　　五、活动时间

　　20xx年3月——5月

　　六、宣传发动

　　1．校园宣传：红领巾小广播、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。

　　2．班级宣传：读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班级读书氛围（板报、宣传画、名人名言、读书计划等）

　　3．网络宣传：在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。

　　七、组织管理

　　加大组织管理力度，将读书活动有机地与重大活动、重大节日、学科教学，特别是与4月23日国际读书日紧密结合起来，确保读书节活动顺利扎实有序地开展，使读书活动常抓不懈，持之以恒。学校建立领导组织机构，由学校中层以上班子成员及全体语文教师、班主任教师组成。

　　组织机构：

　　总指导：丁道平

　　具体负责：刘慎蒋义杨春莲黄亿文

　　组织成员：班主任及语文教师

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