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户外活动方案

时间:2025-01-07 03:13:11 工作方案 我要投稿

【推荐】户外活动方案范文锦集10篇

  为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的户外活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】户外活动方案范文锦集10篇

户外活动方案 篇1

  一、活动背景

  作为中国销量第一的微型车生产商,*******股份有限公司目前年生产能力达18万辆。正在扩大中的*******预计到xx年年生产能力达到336,000辆。

  企业生产的产品包括商务用车、微型厢式客车、微型双排货车、微型单排货车四大系列共210个品种车型。xx年12月,上汽通用五菱开始生产雪佛兰spark微型轿车,这也是首次在国内生产雪佛兰品牌的轿车。

  上汽通用五菱共有400家经销店和400家售后服务网点密集分布在全国的29个省市自治区。xx年上汽通用五菱共销售180,188辆汽车,比去年增长了22、8%。通过上汽通用五菱汽车股份有限公司在国内的知名度和美誉度,多年来汽车销售量大幅度的增长,在目标市场是有口皆碑。今以独特的新款在适当的时机满足顾客的需求,让懂得生活的人能更好的体验生活,为市场提供最好的,提供最优惠的,成了上汽通用五菱汽车股份有限公司的理想与抱负。做微车,需要口碑。湖州菱通汽车有限公司抓住契机,在元旦期间,在湖州三县两区进行进一步的宣传。

  二、活动目的

  鉴于微车市场与目标顾客追求口碑好,强动力,售后服务好的特性,满足顾客的`心理需求。

  借人们向往的轻松时尚心理,推出个性、时尚、绚丽的新款雪佛兰spark,让顾客体验工作之余的轻松心情。

  借助五菱小旋风“能拉能载”的概念操作,借势推出新产品——单双排“小旋风”车,进一步提高产品的非常空间概念。

  通过活动拉近顾客与车的距离,提高湖州菱通汽车有限公司的品牌形象。

  三、活动重点

  针对客户:追求轻松、时尚、品位的消费需求,体验生活真谛,突出个性品位。(雪佛蓝spark),追求高效益,强动力,低风险的消费需求。(五菱微车)

  针对企业:了解顾客心理,看清市场需求,树立信心,力创佳绩,提升品牌形象。

  针对行业:不可低估其他品牌竞争,认清品牌定位和产品的功能价值,不能落后。

  四、活动方案

  活动方案:通过在湖州的各个地区举行小型车展,吸引目标客户,促进购买行为,提升品牌形象。

  活动内容:营造一个轻松的活动氛围,给人一种轻松购车,自由购车之感,与同行业产生差异化。

  具体操作:

  1、湖州市区

  宣传单先行

  方案1、①在湖州菱通汽车有限公司(陵阳路1198号)门口摆上大型的拱门(可以的话大型的气球),②彩旗③标语提示,活动优惠提示。

  方案2、湖州前村,原因:由于湖州东边土地征用,属于新农村,农民手里有征用款,而且买车跑运输或者载客是不错的维持生计的方法。

  2、长兴地区:宣传单先行

  开往夹埔方向,三峡移民区。原因:三峡移民区的顾客没有生活保证,工作也没有,没有经济来源,买车跑运输或者载客是一种方法,另外国家有优惠政策3年(省一些手续费用)。

  3、安吉地区:宣传单先行

  在县城广场,县政府门口,人口流动密度高的地区搞车展,拱门,横幅。ps:例如孝丰,杭垓等边远山区,搞乡镇宣传,宣传单先行。因为路途较远,可以事先电话联系。

户外活动方案 篇2

  蚂蚁蚂蚁排队走

  一、活动目标:

  1.练习排队齐步走。

  2.经过互相配合,协作完成游戏

  二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子

  三、活动过程:

  1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第

  二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)

  2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

  3.设置必须的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点,再回到,比赛搬豆,看谁搬得快。

  中班体育游戏教案:两人结冰

  一、活动目标:

  1.鼓励幼儿不怕冷地,勇敢的参加体育活动。

  2.听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的.反应本事。

  二、活动准备:检查幼儿的穿戴

  三、活动过程:

  1.幼儿分散在场地上,自由做走跑跳及其他练习动作,并听教师数1~10,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿就不动了。

  2.教师说:“冰化了”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

  3.幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如“两人结冰”“三人结冰”等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一齐了。

  规则:

  教师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次。

户外活动方案 篇3

  一、开场歌:拉个圆圈走走

  目标:

  1、边唱歌边随歌曲进行游戏邀请幼儿进入场地,体验游戏的快乐。

  2、能根据老师的要求示范进行模仿,并在歌曲结束时蹲下或站好。

  步骤:

  1、播放歌曲,吸引幼儿的注意。

  2、引导幼儿根据歌词做出相应的动作。

  二、问候

  活动准备:

  1、儿歌《say hello》

  2、小朋友们大家好,我是海贝拉国际幼稚园的媛媛老师,今天晚上呀,媛媛老师要和你

  们一起做许多好玩的游戏。现在我们来听听我们下个节目时什么

  三、音乐律动:《小娃娃捏泥巴》

  准备:小娃娃捏泥巴的图片。

  步骤:教师带着幼儿跳捏泥巴的舞蹈。

  三、游戏名称:魔法箱

  目标:

  1、能说出几种常见的水果名称。

  2、能用完整语言表述出物体的特征。

  3、提高辨析能力。

  准备:箱子一个,各种水果道具若干个。 步骤:请小朋友上来摸一个水果,不告诉别人,只从颜色、大小、味 道等说出水果的特征,请其他小朋友猜测水果名称,猜出来的幼儿上 来摸水果继续游戏 ,猜不出的做才艺表演。

  四、游戏名称:我是小艺术家

  目标:通过跟孩子一起创作,通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。 适合年龄:2-4岁。

  准备:水彩笔、颜料、白纸步骤:1、爸爸妈妈先在自己的手掌上涂上水彩,然后盖印在白纸上。

  2、让孩子自己涂,或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩, 在涂水彩的过程中,孩子会对于水彩冰冰凉凉,以及毛刷刷过的感觉 感到好奇。

  3、请孩子张开小手,将手盖印在爸妈的手印旁边,就是一幅好看的 作品了。

  4、当然,除了色彩的选择外,爸妈们还可以跟孩子讨论,除了手掌 以外,还可以用哪些东西来盖印,增加作品的`创作变化,也培养孩子 对艺术创作的兴趣唷!

  五、游戏名称:小鸡出壳

  目标:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  步骤:

  1、让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中穿过。

  2、再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  3、让幼儿与家长分组比赛

  六、游戏名称:两只老虎

  目标:让幼儿在音乐与舞蹈动作中感受节奏,锻炼身体的灵活性。

  准备:老虎的图片、以及老虎头饰若干。

  步骤:

  1、让幼儿先听老虎的声音,再由老师拿出老虎图片让幼儿观看 。

  2、分发老虎头饰,跳幼儿舞蹈。

  七、再见

  准备:儿歌《say goodbye》欢乐的时光就要结束了,欢迎各位小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶到海贝拉国际幼稚园做客,

  让我们一起来挥挥小手say goodbye吧!

户外活动方案 篇4

  举行本次甲班团支部五四活动,是根据我支部的团员青年热爱文体活动的特点,从丰富广大团员青年的业余生活,增强甲班支部的团体凝聚力为出发点,体现团员青年优秀一面为目的,给团员青年提供一个充分发挥自身才华的`舞台,让甲班支部充满活力。

  具体活动方案安排如下:

  时间:XX年4月26日9:30分-18:30分

  活动地点:石龙沙滩

  活动工作负责人:刘烨,戴荣秋,谢新桂,谢丹

  活动小组长:莫宏,石国庆,陈凌汉

  参加人员:热电二厂甲班团支部团员青年30名

  活动用具:

  ①口哨;

  ②足球1个;

  ③拔河绳1条;

  ④跳棋,象棋和纸牌各1副;

  ⑤百科知识问答题一套;(分a类和b类)

  ⑥奖品:分别有特别奖4份(谢丹,张翠兰,黄鸿飞,戴荣秋),一等奖6份(a类知识问答),二等奖10份和纪念奖30份;

  ⑦小食(花生3斤,苹果和雪梨各5斤,瓜子6包,矿泉水2箱)

  活动程序:

  1)由甲班团支部书记致开幕词

  2)进行各专业间小组足球赛

  3)足球中场休息,进行第一阶段的有奖知识问答3题,足球赛完场,再进行第二阶段的有奖问答

  4)全动员活动,进行田径,跳棋,象棋和纸牌娱乐等(自由组队的形式)

  5)拔河比赛(全体团员青年)

  6)为“XX年度甲班支部的优秀团员和优秀团干”颁奖。

  备注:26日上午9:30分集中公司车库上车。

  本次文体活动中从集体友谊为重,避免身体伤害。

户外活动方案 篇5

  一、活动目的:为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在XX做户外拓展活动。

  二、活动时间:待定(周末)

  三、活动地点:⑴、Xx湖滨广场沙滩;⑵、Xx公园(拓展基地)

  四、活动对象:

  五、活动内容:①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天

  六、活动流程:

  14:00集合:前往Xx

  14:30—14:50参观Xx后街精品样板房

  14:50—16:50:沙滩趣味运动会

  16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

  18:00集合返回

  学生户外拓展活动方案4

  预算费用:每人50元(多退少补)包括:场地费+门票费+午餐费+培训费。

  目的:

  1、增强班级向心力和凝聚力。

  2、增进一班和五班同学的了解。

  3、考过英语四六级,期末还有一段时间,给大家一个放松的机会。

  活动安排:

  早上八点半在学校门口集合,乘坐D1线新庄下车,步行300米到达情侣园(路途已经探过,至少保证每个班级有三个小队长带路),户外拓展活动方案。

  九点半正式开始拓展训练:

  附:执行方案

  08:50-09:30开营仪式破冰仪式――做开训动员;星光灿烂:我们的团队我们的家。

  活动意义:促进队员创新、沟通和了解,在活跃的`气氛中发现队员的可爱之处。队长的组织协调,队员的协作,为荣誉而战。

  09:30-10:30信任背摔

  内容:每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”,此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。

  目的:1、了解有效的沟通的环节和步骤。

  2、信任,是精诚合作的基石。如果团队之间缺少了信任,那么不仅这个大家庭不会和睦,而且也直接影响到了整体的战斗力。

  3、"信任背摔"经过心理专家的反复论证,形式虽然简单,但让人与人之间的信任迅速升值。

  10:40-11:50生死电网

  内容:您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”(绳网),网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分,包括衣服,都不许碰到其边缘,碰到即为“触电”,“牺牲”的同志可以继续前进,但每条生路却只能使用一次。

  目的:1、培养团队合作精神增进沟通。

  2、体现协同工作在解决问题的作用。

  3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。

  寓意:没有完美的个人,只有完美的团队!

  中午

  12:00-12:30午餐6元标准餐

  12:30-13:40午休游览美丽的情侣园,班级同学互相拍照留念

  下午

  13:40-14:30互动游戏热身

  14:40-15:50挑战五分钟

  内容:比赛以游戏的。方式进行,主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动GOLF”、“激情报数”等五个部分组成,游戏合作性很强,需要选手融入团体,展现团体的智慧。

  16:00-17:00求生墙

  内容:在规定的时间内,团队的所有人不得借助任何器具,只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。

  目的:1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

  2、这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候!

  你们敢接受这个挑战吗?加油吧,精英们!

  17:00-17:20活动总结

  活动备注:活动结束,考虑到大家培训了一天,比较累,用班费支出用于包车费用。

  1、拓展期间要分好责任,小队长督促队员遵守活动的要求,不能单独行动。

  2、据充分了解,冬天天气对拓展训练影响不大,若因为天气突变,活动择日举行。

  3、这次请的是专业的拓展老师,拓展经验丰富,安全意识强。

  4、这次活动,是为了增强班级凝聚力专门组织的,既要尊重同学意愿,又要积极争取。

户外活动方案 篇6

  1、根据聋教教学大纲的实际要求,适当补充与大纲有关的教学内容,以此来充实美术课外活动的内容。

  2、通过组织美术课外活动兴趣小组,协助学校或班级开展美化环境、出墙报、黑板报活动。

  3、按学生的兴趣和教师的条件开展一些有专业侧重点的学习;如国画、素描等课程的学习。

  4、通过讲授素描课,使学生掌握与此有关的'理论知识,并能够独立完成一张比较满意的学生作品。(侧重于对聋哑五年级的学生辅导)。

  5、对于聋哑一、三年级的学生加强美术创造方面的辅导。使学生都能进行主题性作品的创作。画面构图完整,情节生动,色彩具有一定的表现力。

  6、积极组织学生开展各项与美术有关的活动。

  7、在庆祝第“十二”个助残日上,将组织学生进行现场绘画演示;

  8、庆元旦绘画比赛。

户外活动方案 篇7

  一、活动主题:团结、互助、合作

  二、活动意义:户外拓展训练能够激发自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作。

  三、活动对象:全吧员工

  四、活动时间:20xx年6月29日

  五、活动地点:情侣园

  六、活动项目:

  (一)盲人方阵10分

  项目类型:团队协作型

  游戏人数:8-16人

  道具要求:长绳一根

  场地要求:空旷的大场地

  项目评分:将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜 详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。

  这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的'认同并推进,使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

  活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

  活动评分:以用时长短评分。

  (二)比划猜猜 10分 游戏简介:裁判先在纸上写上动物或物品的名字,每组轮流上两位,互相面对彼此,裁判将纸给比划的人看,比划的人不能说话和出声,只能用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案。

  游戏人数:每组8-16人

  场地要求:不限

  道具要求:写好的纸片若干

  活动目的:培养团队间的默契程度。

  活动评分:以猜出个数评分。

  (三)贴牌

  道具:一副扑克牌(拿走大小王)

  规 则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。 此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。

  亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人"。

  惩罚节目:给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事

  (四)寻宝大行动

  参加人员:集体 。游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励 。

  七、活动操作:

  (1)、所有成员组队参加。

  (2)、6月25号把前期工作落实,安排人员。

  (3)、每个活动都进行评比记录,最后将各项活动的情况

户外活动方案 篇8

  幼儿园安全工作事关幼儿的生命安全,关系到千万万个家庭的幸福,关系到孩子的健康成长,关系到社会的和谐稳定。近几年来我园安全管理、安全教育取得定成效。成绩只能代表过去,在今后的幼儿园安全管理工作中我们还需继续努力,为幼儿创造良好的学习环境,经常组织人员进行安全自查,对自查中发现的问题和不安全隐患,及时采取措施给予解决,做到检查与整改相结合,尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的活动资金短缺,活动场地大部分为硬质场地,幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升幼儿园应对伤害事故的处理能力,依据(中小学校学生伤害事故处理条例)、教育部(学生伤害事故处理办法)等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:

  一、预防事故发生

  幼儿园应建立体育活动的管理、规章制度。

  幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。

  体育活动应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证幼儿身心健康参加体育活动。

  体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的'要求。幼儿活动中保证体育专职人员在场指导。

  幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

  幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地,避免同一场地挤满幼儿。

  二、处理程序

  幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。

  1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

  2、及时收集有关事故信息,并做好相应的记录。

  3、无论课内课外发生的,都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现常

  4、及时报告:

  幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。

  5、报告内容:

  (1)、伤害事故发生的时间、地点,伤害事故的原因及处理情况等。

  (2)、对于发生伤害事故原因不明的,可以在后续报告中说明情况。

  (3)、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。

  6、启动应急成立小组:

  (1)、幼儿园突发事件处理应急小组应各司其责,分工合作。

  (2)、做好安抚幼儿(家长)等工作,组织探望、送至医院及时救治。

  (3)、对于情况严重的,应及时控制事态,维护幼儿园教育教学秩序正常进行。

户外活动方案 篇9

  活动前言:

  华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!

  活动目标:

  1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

  2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

  3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流。

  4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力。

  活动时间:

  20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)

  活动地点:乌镇华庄农业园区

  活动参与人员:2位老师、自愿参加的家长和幼儿

  活动费用:预计一大一小90元,两大一小155元。

  线路安排:丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

  活动形式:自驾游

  活动准备:

  1、幼儿经验准备:学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘。

  2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

  3、教师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。

  活动安排:

  一、星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

  二、游玩华庄农业园区

  1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。

  (1)大脚小脚对对碰:

  准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快。

  (2)推小车:

  准备:幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点。

  (3)小蜗牛爬爬爬:

  准备:人数相等的`小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗。

  2、11:00——12:00中餐

  3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”

  4、13:20——15:00“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行放飞。“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动。

  5、15:15华庄门口集合,拍合影。

  6、15:30返回,活动结束。

  注意事项:

  1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则。

  2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服。

  3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围。

  4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。

  5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品。

  6、请家长们随身保管您的贵重物品。

  7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

  活动主要负责人:家委会成员及班内老师。

户外活动方案 篇10

  活动策划(该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)

  活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。

  活动时间地点

  1、活动集合出发的时间及地点;

  2、活动估计结束的时间及地点;

  活动计划活动计划应大概包含如下内容:

  1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

  2、中间停留地点的情况和活动;

  3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点;

  4、最终目的地的.活动项目内容和结束。

  线路大体情况主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;

  预算

  1、费用方式:(AA制费用AA责任AA快乐AA);

  2、行程总费用及人均费用估算;

  3、活动中需要大家共同承担费用的估算;

  4、费用的管理、使用、处理方式。

  装备要求

  1、个人装备;

  2、集体装备;

  3、补给保障;

  4、其他(比如需要提供的地图、()地理等技术资料或者其他)。

  报名要求

  1、活动计划参与总人数;

  2、参与人员年龄、性别的限制;

  3、对个人户外经验的要求条件;

  4、报名方式:写明联系人、联系方式等。

  纪律要求

  1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;

  2、对环保的要求;

  3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

  活动要求

  1、身体健康,性格合群,遵守纪律

  2、集体活动,互相关照,友爱长存

  3、保护环境,不丢垃圾,不破坏生态

  4、领队有权根据突发情况临时更改计划

  活动中专职分工人员的情况和联系要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。

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