活动方案

有关活动方案范文锦集6篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　中班科学详案：好玩的磁铁

　　温州新桥艳洁幼儿园：梁朱玲

　　设计意图：我们班的小朋友很喜欢玩磁铁，但是对于磁铁的特性还不是很了解，有一次，我们班的小朋友买来了一件玩具，是用磁铁做的，我们班的小朋友个个都很好奇，有几个小朋友还跑来问我，老师，为什么那个小鱼可以钓起来啊？于是我决定设计这样一节课让幼儿在各种各样的游戏活动和感知活动中认识磁铁的特性

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解磁铁的`基本特性

　　2、了解磁铁在生活中的用途

　　3、培养幼儿的探索兴趣

　　活动过程：一引题

　　师：小朋友，今天老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去？（教师出示磁铁）

　　幼：磁铁

　　师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了？你们看看会发生什么事？

　　幼：好

　　师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊？

　　幼：因为它是木头的

　　师：小朋友聪明，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢？

　　幼：因为它是塑料的

　　师：小朋友，你们玩好了吗？现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊？

　　幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针

　　师：哇！磁铁的本领可真大啊！磁铁吸了这么多东西？那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊？

　　幼：他们都是铁做的

　　教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友

　　二．幼儿动手操作，发现磁铁隔物吸铁的特性

　　师：现在老师再请你们来玩一个游戏，现在每个小朋友一个人拿一个纸板，把磁铁上面的东西拿下来放在纸板里，你们再玩玩看会发生什么事？

　　幼：好

　　师：小朋友，你们说说看为什么这些东西在纸板上动起来啊？

　　幼：因为纸板下面有磁铁

　　师：真聪明！老师告诉你们磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚

　　三．创设情境，让幼儿了解磁铁在生活中用途

　　师：刚才老师不小心把很多的别针掉进了这些沙子里，你们能不能帮助老师想想办法捡起来啊？

　　幼：把他们捡起来

　　师：但是这样太麻烦了，你们有没有更好地办法啊？

　　师：刚才我们刚刚学过了一个磁铁的特点，你们可以不可以利用磁铁来把老师的别针捡起来啊！

　　幼：可以

　　师：啊！原来真的可以啊！

　　师：小朋友，原来磁铁在我们生活中给了我们这么多的方便啊！那我们再来看看磁铁还有什么用处？

　　教师出示铅笔盒，背包，磁性玩具

　　四．活动结束

　　师：小朋友，刚才我们知道了磁铁幼这么多的本领，现在小朋友和老师一起去教室找一找磁铁还有什么本领好不好？

　　幼：好

活动方案 篇2

　　尊师重教是中国的优良传统，传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。另外，联合国教科文组织于1994年将每年的`10月5日定为世界教师节。

　　为了庆祝教师节，给我们敬爱的老师一份节日的祝福，制定以下三个教师节的活动方案。

　　活动方案一：“教师节里有我的一份祝福”

　　活动内容：

　　1、开展“真情书画告白”比赛活动。给画一幅画，画得好不好没关系，但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选3幅评比，最后全校评出最好的10幅画。

　　2、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”。

　　3、营造尊师风尚，布置教师讲台。

　　活动方案二：教师节大联欢活动

　　活动主题：（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香

　　活动内容：

　　1、校长致辞，全校师生一起欢度教师节。

　　2、全体教师分5大组，每个组为教师节献歌一曲。

　　3、趣味游戏，抢座位，抢不到座位的老师要表演节目。

　　4、抽奖活动。

　　活动方案三：献给老师的诗歌朗诵会

　　活动内容：

　　1、以班为单位，每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。

　　2、以班委单位，每班出一首与老师有关的歌曲，可以是合唱、独唱。

　　3、评选我心目中的最好的老师，以班为单位推举，每班推荐，给最好的三位老师献花。请老师一起合唱。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，以世界人口日宣传主题为重点，认真总结和准确把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，以人的全面发展统筹解决人口问题，稳定低生育水平，提高人口素质，优化人口结构，促进人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展。

　　二、宣传内容

　　1、宣传人口和计划生育工作取得的'成就;

　　2、宣传保护妇女、儿童合法权益的法律法规;

　　3、宣传男女平等，生男生女一样好，女孩也是传后人等新型婚育观念;

　　4、宣传生殖保健、避孕节育、优生优育等科学知识;

　　5、宣传计划生育政策法规、奖励扶助、特别扶助等法律法规知识。

　　三、宣传形式

　　1、计生专题栏目。利用广播进行人口国情、优生优育、计生政策法规等宣传和典型报道，弘扬先进，激励后进，切实转变人们的婚育观念，树立婚育新风。

　　2、举办文体活动。组织民间文艺爱好者自编自演文艺节目，组织丰富多彩的计划生育文体活动，把计生政策、法规知识进行大力宣传，丰富群众文化生活，强化宣传教育效果。

　　3、开展走访调查。通过召开座谈会、上门走访等广泛征求群众意见，了解群众需求。加大对流动人口的管理与服务力度，组织计生工作人员上门，摸底子，知实情，确保流动人口无一漏管，并对他们免费提供随访、咨询服务。

　　4、集中宣传服务。利用标语、展板、宣传车、宣传资料等形式集中宣传，宣传计生政策法规、农村计划生育奖励扶助制度、关爱女孩等知识。充分发挥计生技术优势，组织计生医务技术骨干乘坐流动服务车深入乡村，开展面对面咨询服务和义诊活动。

　　四、活动要求

　　1、加强领导，提高认识。各村要把世界人口日宣传工作摆上重要位置，周密部署、统筹协调、精心组织。

　　2、群众参与，注重宣传。通过多种宣传形式吸引群众积极参与，倡导婚育新风。

　　3、新闻造势，营造环境。充分发挥新闻舆论，加大宣传力度，扩大计生宣传影响力。

　　4、抓好落实，务求实效。加强组织协调工作，保证活动取得实效。

活动方案 篇4

　　本学期，我班将以“绿色教育”为主线，结合小学生行为养成教育，进一步促进良好班风的形成。本班主题的视角是指导学生深入探究身边的环境问题——垃圾问题。在此基础上指导学生懂得环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。

　　班级环保口号： 绿色环保,我先行。

　　根据我班本学期的特色教育主题“环保”，设计出我班的班名为“企鹅中队”。可爱的小企鹅生活在地球上唯一未被污染的环境下。他们在南极大陆上快乐健康地生活繁衍。这是多么令人羡慕呀。我们也向往这样纯净的自然环境，我们也懂得要热爱自然，保护自然，从小树立环保意识。

　　（1） 设计出具有我班特色的快乐中队标贴于教室门口。

　　（2） 每月班级评选出一位“快乐天使”并每月进行表彰。

　　（3） 制定具有本班特色的“快乐方案”。

　　特色活动初定如下：

　　a、收集废电池

　　b、指导学生废物利用，制作小制作。

　　c、开展一次以班级为单位的校园护绿活动。

　　在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的`发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。

　　1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。

　　2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。

　　3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。

　　4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。

　　5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。

　　6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。

　　7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保“奖。

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　以“展示礼仪、讲究文明、提升素质”为主题，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点内容，以遵守《规范》、《守则》等养成教育为突破口，着眼于展示学生的思想道德素质和文明礼仪素养。通过文明礼仪展示大赛活动，强化文明意识，规范言行举止，提升综合素质。

　　二、组织领导

　　组 长：宁科长、马书记

　　副组长：赵丽

　　成 员：学前教育全体教师

　　三、活动时间

　　1、宣传发动：3月11日—3月26日

　　2、展示观摩：3月27日

　　四、活动主题

　　展示礼仪、讲究文明、提升素质

　　五、活动实施

　　1、预赛：各专业积极组织班级开展文明礼仪展示主题实践活动，要求班班参与，人人参与；

　　2、报名：在各专业层面预赛结束后，择优推荐一定数量的班级参加校级决赛（学前教育专业推荐3个班级、药剂专业推荐2个班级），各专业将本部参赛名单于3月26日下午4时前报学生科、团委、学前教育教研组；

　　3、决赛：文明礼仪展示大赛分三个部分，第一部分指定为校园文明礼仪操展示，展示内容应包括整理着装、见面我好、展示站姿、引领方向、互换名片、握手欢迎、鞠躬感谢、积极向上、活力四射、再见挥手。第二部分是尊师礼仪展示，展示内容包括文明用语、仪容仪表、体态等。各班可结合专业特点自行创设，整个展示时间不超过10分钟，各班级自行准备展示用道具、音乐等参赛。评委由部门领导和文明礼仪老师组成，对参赛班级进行现场评分，根据得分情况评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个；

　　4、颁奖：在颁奖前邀请酒店管理专业学生做服务礼仪表演，进一步提升文明礼仪展示活动的层次，表演结束后举行简短的颁奖仪式；

　　5、总结：在学生科、校团委对文明礼仪展示活动进行专项总结的基础上，教研组形成学校的文明礼仪展示的专项总结；

　　6、宣传：班级、专业组要加强该项工作的宣传报道，扩大文明礼仪展示活动的影响；要积极动员全体老师参与到学生的文明礼仪教育工作中来，巩固文明礼仪教育的`成果；与此活动相关的资料要收集齐全，包括活动的方案、文案、图片、视频、总结等全部归档。

活动方案 篇6

　　地点：本园

　　时间：20xx年、11月xx日

　　参与人：全体教职工、家长、小朋友

　　活动目的：

　　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

　　2、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

　　活动准备：

　　1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

　　2、各班结合手语教唱《感恩的'心》

　　3、活动背景音乐

　　4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）

　　活动时间：

　　20xx年11月xx日星期四上午

　　活动创意人：冯小艳

　　活动策划人：林敏敏

　　人员安排：主持人：林敏敏

　　参与人员：全体教师全体幼儿家长

　　活动流程：

　　1、7：45――8：30区角活动（户外、室内）

　　2、8：30――9：00早操

　　3、9：00――9：30早点时间

　　4、9：30――10：00集中活动

　　5、10：00―10：10操场集中

　　（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）

　　6、11：05――11：35午饭

　　7、11：35――11：45散步

　　8、11：45――12：00睡前故事

　　9、12：00――14：30午睡

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