五四活动方案

实用的五四活动方案范文锦集九篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的五四活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

五四活动方案 篇1

　　今年是五四运动九十一周年。为弘扬五四精神，引导青年成才，激励青年建功，经学校党委研究决定，将20xx年5月定为全校“青春励志月”，集中在全校青年中开展纪念五四运动九十周年教育活动。根据余一中党字[20xx]10号文件精神，校团委特制定《新余一中纪念五四运动九十周年活动方案》，具体内容如下：

　　一、活动主题：弘扬五四精神 矢志成才报校

　　二、活动内容及安排：

　　（一）强化宣传，营造氛围

　　1、5月4日下午4：50，在校艺术楼二楼会议室召开新余一中首届“十佳学生”“十佳少先队员”表彰大会暨纪念五四运动九十周年活动启动仪式。校长黄余平同志做重要讲话，校园电视台将仪式情况向全校直播。

　　2、5月4日—10日，各团支部出好一期以纪念五四运动九十周年为主题的黑板报。校团委将在5月11日中午组织学生会干部对各团支部黑板报设计及完成情况进行检查评比，评比结果将在团委专刊《一中团讯》上进行通报。没有及时完成任务的团支部，将被取消“五四”表彰活动中所有评先评优的资格。

　　3、5月8日，各团支部在周五班团活动课举办一次以“弘扬五四精神，矢志成才报校”为主题的团队班会，要求黑板上要有主题，班会上要有发言。校团委将派老师进行抽查，没有按要求召开的班级将在《一中团讯》上通报批评。

　　4、5月20日前，由学校团委设计制作一块以“激情五四，团旗飘扬——纪念五四运动九十周年团队活动展”为题的.大型宣传展板，对外宣传我校近年来所开展的团队活动和所取得的成绩。

　　（二）表彰先进，树立典型

　　1、4月中旬—5月上旬，在全校范围内评选并表彰新余一中第四届“十佳青年教师”、首届“十佳学生”、首届“十佳少先队员”

五四活动方案 篇2

各公司各团队：

　　在五四青年节来临之际，特举办“践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理”为主题演讲比赛。现制定方案如下：

　　一、活动主题：践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理

　　二、活动目的：营造企业文化、丰富员工文化业余活动。

　　三、活动时间：4月26日

　　四、活动地点：商学院405教室

　　五、活动范围：集团总部、各团队及各子公司。

　　六、报名时间：**年4月16日—4月18日

　　七、报名规定：凡是公司在职员工均可报名参加，不限年龄、性别、职位。

　　八、奖项设置：一等奖1名：奖金500元

　　二等奖2名：奖金300元 三等奖3名：奖金200元

　　九、活动方式：本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行，预决赛先由各个单 位4月21日前进行选拔，报前一、二名最后参与4月26 日最后的决赛。

　　十、参赛条件和要求。

　　1、各参赛选手自行准备演讲稿件，如有背景音乐及图片可自行准备

　　2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右，不得偏离主题，使 用普通话，采用站立式脱稿演讲。

　　3、 各司团队至少推荐一名员工参赛。

　　4、各参赛人员在 4月 18前在工会报名，并在 4 月22日抽签决定参赛顺序。

　　十一、评委评分标准：

　　1、形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　2、口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

　　3、内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。

　　4、脱稿(10分)：演讲自如。

　　5、即兴(10分)：随机应变。

　　十二、评分办法：

　　1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位评委所打分值相加后的`平均分为选手的最后得分;

　　2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;

　　3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;

　　4、在得分相同的情况下，则取并列名次。

　　5、由财务部选派两名计分员。 十三、活动要求

　　1.各单位、部门要高度重视，精心准备，广泛动员本部门职工参与本次活动，扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔，确保活动的质量和效果。

　　2.各参赛职工要认真对待这次比赛，把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。

　　十四、报名方式由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。 振东集团工会

五四活动方案 篇3

　　在“五、一”国际劳动节和“五、四”青年节来临之际，我校特此举办“激情飞扬红五月”活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现全体学生奋发向上的精神风貌。过一个愉快而有意义的节日。

　　一. 活动目的'

　　为了纪念五一国际劳动节及五四运动九十三周年,建团八十九周年,深入贯彻科学发展观,加强青少年的思想道德水平建设,继承和发扬五一国际劳动节和伟大的五四运动的光荣传统,培育青少年爱国,爱党,爱团的坚定信念,增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神,从自身做起,树立远大志向,努力学习将来建设祖国的本领.

　　二. 活动主题

　　“激情飞扬红五月”

　　三. 活动内容:

　　1、举行升旗仪式，燃爱国之情。（冯志臣、董景丽负责）

　　2. 开展新团员入团仪式。（彭兆宇负责）

　　3.让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操. （郑玉清校长负责）

　　4.让学生了解五一国际劳动节的来历、目的。（刘绘红校长负责）

　　5.出一期“庆五一迎五四”班级板报。各班于4月29日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。（刘志文、王凤玲负责）

　　5.中学7、8、9年级开展“我立志成为一名优秀团员”征文活动并选出一位代表在活动当日做演讲（刘成文负责）

　　6.每班至少出一个关于庆五一迎五四为主题形式的节目，并在活动当日演出。

　　7.白校长做总结讲话

　　四. 活动安排:

　　1. 活动时间暂时定于4月29日下午（如天气情况有变或特殊原因临时通知）

　　2. 学校全体教师,1-9年级全体学生

　　3. 活动地点:小学部操场

　　五. 活动要求:

　　1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，力争把此次活动做好。

　　2. 各班级要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来。

五四活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　弘扬民族精神 展示青春风采

　　二、活动时间

　　XX月XX日

　　三、活动内容

　　1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

　　2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

　　3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

　　4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

　　5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的'校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气，热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

　　6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。

五四活动方案 篇5

　　为庆祝“五一”国际劳动节，喜迎“五四”青年节，营造浓厚的节日氛围，大力推进机关文化建设，提高全局干部职工的凝聚力，弘扬健康文明生活方式，丰富机关干部职工、青年团员的业余文化生活，激发学习、工作热情，在全局上下形成你追我赶争上进、促发展的良好局面。本着节俭、热闹、协作、喜庆的原则，结合我局实际，拟在我局开展以“汇聚青春力量、展现人社风采”为主题的 “庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动，现将具体事宜安排如下：

　　一、 活动主题：汇聚青春力量，展现人社风采

　　二、活动时间：xx年x月x日。

　　三、活动地点：局机关院内

　　四、参赛对象：局全体工作人员

　　五、比赛项目及参赛办法

　　定点投篮

　　一分钟内投篮，按投中个数决定名次。男子组在罚球线后投球；女子组在罚球线前1米粉笔画线处投球。

　　俯卧撑

　　仰卧起坐

　　男俯卧撑、女仰卧起坐，按规范标准、数量多少确定名次。

　　定时跳绳

　　按2分钟内跳绳次数定名次

　　二人三足

　　参赛队员一人的右脚和另一人的左脚绑在一起。赛道长50米最先到达终点的`队获胜。

　　托球跑

　　100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。用时少者胜出。

　　慢骑自行车

　　谁脚不着地最后骑到终点者获胜，以最慢到达终点定名次，中途脚着地算退出。

　　飞镖

　　得分高低定名次

　　乒乓球

　　通用规则

　　拔河比赛

　　团体项目

　　踢毽

　　男女混合，两分钟内连续踢毽次数确定名次，中断一次倒扣3次。

　　棋类比赛（跳棋、五子棋、象棋）

　　通用规则

　　六、奖项设置

　　个人单项比赛奖励前三名; 团体比赛不设奖品，凡参赛人员每人发放纪念品一份。

　　七、活动要求

　　局全体人员除集体项目外一般每人至少参与一项活动，多者不限，根据自身情况和比赛时间自行选择，4月1日前报名至xx(688xx)处汇总，分项比赛活动具体负责人要树立强烈的责任意识，统筹兼顾做好各自负责活动的组织、比赛和裁判工作，确保比赛活动准时、紧凑、公平、公正、活泼，并做好比赛成绩记录等工作。各参赛队员要统一服从领导，听从指挥，树立大局意识和团队意识，赛出友谊、赛出风格，赛出水平。

　　xx年3月16日

五四活动方案 篇6

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下

　　一、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的.重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　“纪念五四、我为班歌”

　　三、比赛时间

　　5月4日（周三）

　　四、参赛对象

　　全校学生，以班级为单位，全员参与

　　五、活动项目和形式

　　活动分为合唱类和其他类两种。

　　六、活动具体要求

　　（一）、 合唱类参赛要求：

　　1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

　　2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

　　3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

　　4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

　　5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

　　（二）、其他类要求

　　各班可根据本班实际，选择内容申报

　　1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类

　　七、合唱评分标准

　　1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

　　2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

　　3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

　　4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

　　5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

　　6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

　　八、奖励办法

　　1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

　　九、评委安排

　　邀请校领导及相关人员参加评分。

五四活动方案 篇7

　　第一项：奏国歌、唱团歌。

　　第二项：宣读表彰决定，颁奖。

　　第三项：重温入团誓词

　　第四项：大会发言(团干部、优秀团员代表)。

　　第五项：领导讲话。

　　北京商贸学校“红五月”表彰大会主持词

　　(主持人：北京商贸学校青年教师 祝青哲)

　　让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来!

　　现在大会进行第一项：全体起立，唱国歌!(奏国歌之后)，请坐下。

　　大会进行第二项：宣读表彰决定。首先校团委书记刘冰冰同志宣读“红五月”表彰决定。

　　接下来，颁奖!请各位领导为获得表彰的先进集体和先进个人颁奖，首先请荣获“红五月”红旗团支部称号的支部代表上台领奖：

　　下面，请荣获优秀团支部书记称号的同志代表上台领奖：

　　下面，请荣获模范团干部称号的同志代表上台领奖：

　　下面，请荣获优秀团团员称号的'同志代表上台领奖：

　　下面请荣获第十期青年业余党校优秀学员的同志代表上台领奖。

　　现在，大会进行第三项：重温誓词，领誓人：林晨，请全体起立，

　　下面进行第四项，请获奖团员代表 班 同学发言。

　　下面进行第五项：领导讲话。

　　最后来欢迎校党委高书记为大家讲话，请大家鼓掌。

　　同学们：

　　优良校风、学风和安全稳定的校园环境是我们战胜学习困难的动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，是我们实现学习目标的根本保证，自觉参与校风、学风建设，自觉维护校园安全稳定是我们每一位在校生，尤其是团员、学生干部应尽的义务和责任，值此北京商贸学校表彰大会之际，校团总支特向全校学生发出如下倡议：

　　1、准确自我定位，确立明确的学习奋斗目标，以饱满的热情投入到学习中去。树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自己成为合格的中专生。

　　2、明确校风、学风建设的重要意义，自觉维护校园安全稳定，积极行动起来，以创建优良校风、学风和维护校园安全稳定为己任，积极参加各项活动。

　　3、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，提高学习质量。充分利用我校图书馆、机房、电子阅览室等学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。完善自我、充实自我，培养独立思考、自主学习的意识和能力，提高学习的积极性、自觉性和主动性。

　　4、严格遵守学校的各项规章制度，加强自律意识。严格做到不迟到、不早退、不旷课、考试不违纪。

　　5、积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

　　6、培养文明的生活和行为方式，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，注重文明言行，强化日常管理，形成良好校风。

　　7、学生干部和团员青年应严于律己，起带头和表率作用，要敢于同不良风气作斗争，要积极的引导同学参与校风、学风建设和维护校园安全稳定活动中来，为校风、学风建设和维护校园安全稳定树立典范。

　　让我们以文明礼貌月为契机，树立正确的人生观、价值观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，携起手来从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为我校的校风、学风建设和维护校园安全稳定贡献力量。

五四活动方案 篇8

　　20xx年是伟大的“五四”运动九十一周年，按照总公司团委安排结合我处实际，经蚌埠管理处团总支研究制定本活动方案：

　　一、指导思想

　　“五四” 运动九十周年是今年全团的一件大事，要通过纪念活动集中对全处各级团组织进行一次集中坚持党的领导再教育，领导全处团干部、团员回顾中国共青团在党的领导下九十年的'奋斗经历，明确团的历史使命，增强党的观念和团的意识，进一步深入学习实践科学发展观，进一步坚定跟党走社会主义道路的信念，为服务xx高速添砖加瓦。各团支部要精心设计生动活泼、富有成效的活动。充分展示并反映团的工作成果，尤其是展示我处共青团新气象，展现团员青年新的时代精神风貌。

　　二、活动主题：“传承五四精神 践行科学发展”

　　以革命传统教育、爱国主义教育为主线，围绕处20xx年共青团工作从三方面开展活动，以进一步推动发展、服务青年、凝聚青年、促进和谐。

　　三、活动内容：（主抓三个方面工作）

　　（一）抓教育

　　1.将“五四”纪念活动作为深入学习实践科学发展观活动的有力载体，组织开展爱国主义教育。

　　2、四月底召开纪念“五四”运动九十周年会议，表彰处20xx年度“优秀团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”等先进典型。

　　3、五月中旬，举办“九十周年光辉历程”全处团员座谈会。

　　（二）抓活动

　　1、结合正在开展的文明微笑服务，在全处范围内开展“五四青年志愿者”活动，切实服务广大司乘人员。

　　2、四月底，举办以“金钱追求和道德追求能否统一”为主题的辩论赛

　　3、五月中旬，举办团员青年参加的党团知识竞赛。

　　4、组织广大团员青年观看爱国主义电影。

　　（三）抓组织建设

　　1、以“五四”为契机加强团的基层组织建设，完善工作考核制度。

　　2、5—6月份，对全处团支部、团员进行彻底调查摸底。

　　3、全处建立3--5处青年文明示范岗。

　　20xx年是共青团组织和广大团员青年人生历程中的重要一年，也是全团上下一心，奋力拼搏的一年。蚌埠处团总支将紧跟时代步伐，紧扣发展主题，积极组织广大团员青年以团结、互助、友爱、进步的良好风貌，为xx高速又好又快发展而努力拼搏。

五四活动方案 篇9

　　一、活动目的：

　　为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的'提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。

　　二、活动对象：

　　28周岁以下的教师。

　　三、活动内容和评分标准：

　　1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

　　2、“三师教育”主题演讲比赛；

　　3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。

　　四、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

　　第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

　　第三阶段：总结，表彰，活动。

　　五、评委组负责人：

　　组长：李汉银

　　板书设计组负责人：陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞

　　三师演讲组负责人：刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红

　　学科特色组负责人：蔡海峰张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞

　　六、时间安排：

　　1、4月18日讨论活动方案；

　　2、4月19日组织学习方案；

　　3、4月25日组织实施；

　　4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

　　七、评奖办法：

　　本次基本功比赛设单项奖和组织奖。

　　1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。

　　2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。