活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　活动目的：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动对象：全园大班幼儿。

　　活动时间：z月z日到z月z日。

　　活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、劳动实践篇

　　(一)自己的事情自己做

　　1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(二)我是快乐的小帮手

　　1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

　　2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

　　3、各班每周评选出一名“值日之星”。

　　(三)家务劳动小能手

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　　2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的'家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　三、活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

　　1、穿衣服比赛。

　　2、剥毛豆比赛。

　　3、上学准备。(整理书包)

　　四、活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

活动方案 篇2

　　各区县卫生计生委，市疾病预防控制中心、市健康教育所、市妇幼保健中心: 5月15日是我国第22届“防治碘缺乏病日”，宣传主题是“科学补碘，重在生命最初1000天”。国家卫生计生委办公厅等十部门联合印发了《关于开展20xx年防治碘缺乏病日活动的通知》（x卫办疾控函〔20xx〕x号，请从国家卫生计生委网站下载），指导各地开展碘缺乏病防治宣传工作。为做好本市第22届“防治碘缺乏病日”宣传活动，现就有关事项安排如下：

　　一、活动安排

　　宣传活动期间，市卫生计生委同有关部门在长宁区妇幼保健院组织市级现场宣传活动，重点围绕孕妇等碘营养偏低重点人群开展宣传。此外，制作宣传海报、折页等资料发放到各区县疾病预防控制中心、各社区卫生服务中心。

　　二、工作要求

　　（一）各区县卫生计生委应按照属地化管理原则，在本辖区市级产科专科医院和妇幼保健院、社区卫生服务中心等机构，通过宣传展览、咨询答疑、专家讲座等形式，集中开展针对孕妇、哺乳期妇女和儿童等重点人群的宣传工作，确保宣传活动有影响、有深度、有重点，让孕妇等重点人群充分认识到碘缺乏病的'危害，掌握碘缺乏病防治知识，增强科学补碘的意识。同时正确引导确有需要购买非碘盐的群众到正规非碘盐销售点进行购买。

　　（二）市疾病预防控制中心要做好市级主题宣传工作的组织开展和区县技术指导。市健康教育所要组织“12320”公共卫生公益热线加强市民碘缺乏病防治知识的宣传。市妇幼保健中心要协助落实全市产科专科医院和妇幼保健院的宣传事宜。

　　（三）各区县要认真总结本次宣传活动，将宣传日活动统计情况表（见附件）于5月25日前以书面形式报送至市疾病预防控制中心。市疾病预防控制中心汇总全市活动情况后，于5月31日前报送至市卫生计生委疾控处。联系地址：世博村路300号4号楼，联系人：周xx，联系电话：xx。

　　xx市卫生和计划生育委员会办公室

　　20xx年5月13日

活动方案 篇3

　　为大力推动我校品德学科教学质量的提升，加速品德学科青年教师队伍建设，积极响应市品德学校发展共同体倡议，决定举办云灌县实验小学首届品德学科青年教师演课比赛。

　　一、指导思想：

　　以提高教师素质为根本，鼓励青年教师热爱品德学科，走进教材，走近学生，走进课堂教学研究，逐步养成“创新、有效、简洁、灵动”的课堂教学特色，提高教育教学质量。

　　二、比赛时间：

　　20xx年3月12日

　　三、比赛地点：

　　西校区合班教室

　　四、参赛人员：

　　全校所有对品德学科感兴趣的教师都可报名（35岁以下的青年教师更加欢迎），不分学科。在自愿报名的基础上，东校区推荐3名，南校区推荐4名，西校区推荐5名，郑庄校区推荐1名参加学校评比。报名时间：2月28日（各校区把参赛教师报名表统一交到西校区教导处陈占平主任处）

　　五、评比办法

　　自由选择教材和教学内容，提前完成教学设计和课件。比赛时采用模拟课堂现场教学形式进行。选手面对评委上课，但不与评委互动；在教学过程的'组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题一致。模拟课教学时间为10—15分钟。学校将外聘专家现场评分。优秀教师推荐参加市品德教师基本功大赛和市共同体相关活动。

活动方案 篇4

　　一、活动开始时间

　　20xx年3月7日中午12：30

　　二、活动地点

　　老区体育场

　　三、活动内容

　　1、开幕：领导讲话，主席团宣布活动开始及相关注意事项。

　　2、活动规则： 以班级为单位组织好参加活动人员，一男一女为一小组，每班最少两组，最多十组。男生骑单车载女生到达指定地点，两人合作完成相关活动。班级的每小组成员如果有车，可注明本组自备单车，单车做好标记，以免混淆丢失。如果本组不具备单车，到时由学生会提供。此次路线，老区体育场南面，三号楼门口为起点。出发时注意好队形，每个班的为一个小车队，每个车队出发时间间隔一分钟。向东行至自强路向北驶，第一站图书馆，到达后完成任务。第二个路点是六号楼的学府家园。接下来是北园餐厅。完成后，由风华路向南，行至学子家园后面的篮球场，然后沿樱花路向南，从九号楼，八号楼前经过，沿风华路向南，至中园右转一直到行政楼与体育场之间的空道上，此为终点站。行进中，可以自由拉歌。

　　3、有任务的路点：图书馆→学府家园→北园餐厅→学子后面篮球场→三友园篮球场→大礼堂→行政楼。

　　4、各路点需完成的任务：

　　图书馆：‘健康女生’知识问答，女生抽题目，可以互相商量，回答对三个得一个小奖品，每小组1分30秒，此环节答完，继续下一路点。

　　六号教学楼学府家园： 双人跳绳，每小组成员贴在一起跳，总共完成30个。

　　北园餐厅：踢毽子，男女互接，成功接一个来回算一个，完成十个。

　　学子家园后面的篮球场：人背靠背，臂肘互相挂着。把对方背起来。绕篮球场一圈

　　三友园篮球场：女生罚球线投篮，男生三分线投篮，一共近进三个。

　　大礼堂门口：男生在卡片上写下真心的祝福送给给女生，或是想说的话。女生写下感谢的话语给男生。

　　老区体育场背面入口：男生背着女生进入体育场。到达指定地点，完成开幕式活动。

　　此次过程不是为了看那组用的时间最少，而是体验活动过程，让女生玩的尽兴，并注意安全。

　　5、最后，主席团发言总结。

　　四、活动分工：

　　1、联络员通知各班班长，由班长统计本班参加活动的组数及自备的单车数量。学通部负责相关统计，然后统计需借的.单车数目交组织部，组织部负责借车，并做好统计和标记，方便归还。在活动那天分给参加活动的人员。

　　2、图书馆，学府家园，北园餐厅，学子家园后面的篮球场，三友园篮球场，大礼堂门口行政楼这七个点分别由生活部，体育部，组织部，纪检部，文艺团，秘书部负责。

　　3、各部主要事宜：

　　生活部：制作四之五个答题箱，并准备好“ 健康女生”的知识竞答题目，分配死到五个计时人员，计时人员也需负责对答案，另外两个分发小礼品的人员，准备桌椅。

　　体育部：准备跳绳八至十个，计数人员三至四名，现场维持秩序人员三至四名

　　策划组织部：准备毽子八至十个，现场计数人员五至六名，维持秩序两到三名。

　　纪检部：维持秩序人员五至六名

　　文艺团：准备篮球十个左右，计数人员七到八名，现场维持秩序人员三名左右。

　　秘书部：准备桌子，笔，便签，维持秩序人员四名左右。

　　学通部：维持秩序人员八名左右，并且将单车排整齐，自卑的与借来的分开整理。

　　注：各维持秩序的人员除了维持现场秩序，还要将活动人员的单车在指定地点放整齐，方便下组人员。

　　所有班级的车队都通过路点后，各部负责整理现场并带回所用物品。

活动方案 篇5

　　一、活动背景：

　　每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发，到处都有各种灾难性的事件发生。我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的开发，我们的'生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应该从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球，保护环境”的活动。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。

　　二、活动过程：

　　导入

　　出示地球仪请幼儿说说这是什么?

　　揭示：今天是“世界地球日”。

　　三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段

　　1、请幼儿说说自己看到了什么?

　　2、我们这样的地球你喜欢吗?

　　四、欣赏沙画《保护环境》

　　1、请幼儿说说自己看到了什么?

　　2、请幼儿前后的画面有什么不一样?

　　五、观看《地球环境保护公益宣传片》

　　请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗?

　　六、观看视频《低碳我先行》

　　观看之后提问：

　　1、世界地球日是每年的几月几日?

　　2、为了保护环境我们可以怎么做?

　　3、你以后还会浪费吗?看到别人浪费你该怎么做?

　　七、总结

　　我们的很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做，比如：节约用水，节约用电，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。

　　八、延伸活动：

　　1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。

　　2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述。

活动方案 篇6

　　愉快的寒期行将开始了，为了让同学们度过一个“安全、文明、愉快、充实”的假期，学校从学生的实际动身，组织展开丰富多彩的主题教育活动，丰富同学们的寒假生活。现将活动要求及留意事项通知以下。

　　一、活动安排：

　　（一）主题活动一：让心灵沐浴阳光

　　1、看出学问。养成关心时势时政、国家大事的良好习惯，坚持天天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

　　2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

　　3、巧手迎春：在家里展开“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动，在活动的进程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

　　4、勤俭勤俭我能行：勤俭用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出本身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

　　（二）主题活动二：让学习洒满阳光

　　1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、文娱等计划。 要有计划地完成老师留的各项作业。

　　2、书中寻宝：浏览自己爱好的书籍，扩大自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在浏览书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书小报”（ a4纸）；五、六年级同学写一篇读后感。

　　3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成绩、故乡的发展变化和重大的国际时势；或以自己感爱好的内容为主题，如“故乡文化”、“故乡美食”等，展开研究性学习活动，充分搜集资料展开调查研究，并以方案显现，方案包括题目、调查目的、进程如何、得到甚么结论或启示、对你今后有甚么指导意义、你的`思考和感受。（同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交换）

　　（三）主题活动三：让他人感受阳光

　　1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；把握一些家庭生活常识、技能；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，整理房间……，更体贴父母， 孝敬长辈。

　　2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，特别要关爱贫困生，落后生，使队员都能感遭到集体的暖和，相互学习，共同进步。

　　3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去暖和和祝愿，寄去你亲手制作的贺卡，或用你的零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助他人，快乐自己！

　　（四）主题活动四：让生命布满阳光

　　1、学习安全知识，并积极向四周的人宣传安全知识。（以“安全在我心”为主题，1—2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画，3—6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。）

　　2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持天天锻炼一小时；学会与人交换，和同学常联系，天天与家长聊天交换；保持良好的心情。

　　3、寒假期间，展开“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗？”“你能够每次出门、 回家都向父母打招呼吗？”请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制定执行计划，在寒假结束落后行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。（开学后，每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。）

　　二、活动成果评比展现

　　开学后学校将组织以下评比活动：

　　1、“变废为宝”手工艺品评比活动。（1—2年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

　　2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。（3—6年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

　　3、读书推荐卡（1—2年级）、读书手抄报（3—4年级）、读后感（5—6年级）评比活动。（每班挑选3份作品参加学校评比）

　　4、以“安全在我心”为主题，展开剪贴画（1—2年级）、手抄报（3—6年级）评比活动。（每班上送3幅作品）

　　5、请各班同学在老师的指导下留意保存、搜集假期活动资料。如：“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“ 剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。

活动方案 篇7

　　20xx年镇团委在镇党委、镇政府的正确领导和团县委的大力支持下，创造性的完成了团县委下达的相关任务，在阵地建设、组织建设和工作开展方面取得了一定的成绩。为进一步推进团组织工作取得新的进步，特制订20xx年xx乡镇团委工作计划。

　　一、创新组织建设，力求在团建基础工作方面取得新突破

　　1、进一步加强团的.基层组织建设，坚持党建带团建，建立健全基层团组织，增强基层团组织活力，进一步加强少先队员组织建设。

　　2、进一步加强团干部和团员队伍建设，一是鼓励团员加强学习，爱岗奉献，狠抓工作任务的有效落实；二是进一步优化支部领导班子结构，将优秀青年选拔到团的岗位上来；三是切实做好基层团干部培养工作，力争组织团干部每季度开一次例会，安排布置工作、进行相关业务培训、学习政策法规等；四是实施好推优入党发展工程，真正使共青团“推优”工作成为发展青年党员的主要渠道。

　　3、进一步加强团的制度建设，切实提高共青团工作效率和管理水平，使团的工作更趋规范化，科学化，推动团的工作更好运转。

　　4、进一步加强团的阵地建设。督促指导各(总)支部加强团 1

　　的阵地建设，进一步推进和完善腾越镇团建示范点的建设。

　　二、创新活动载体，力求在青少年精神文明建设方面取得新突破

　　1、按照《共青团xx镇委员会关于深入开展“做好事做善事做志愿者”共建美丽xx主题实践活动实施方案》的要求，引导广大青年团员积极投身到青年志愿者服务活动当中，充分发扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿精神，展现我镇青年团员的精神风貌，为建设美丽腾越做出新贡献。

　　2、进一步深化青年文化活动

　　文化塑造青年，青年创造文化。以“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大节日为契机，开展好形式多样的活动，增强青年活力。

　　三、创新培养模式，力求在青年人才队伍建设方面取得新突破

　　一是在社区建立好青年人才库，广泛培训人才；二是健全机制举荐人才，表彰优秀青年，举荐优秀青年入党；三是发挥优势凝聚人才；四是加强预防青少年违法犯罪工作，对轻微违法行为和社会闲散青少年进行调查摸底并建立台帐，切实提高青少年的法制意识和自护能力。

　　四、创新工作方法，力求在开展团员青年品牌活动方面取得 2

　　新突破

　　1、深化希望工程爱心助学活动，加强对贫困大学生的调查摸底工作，进一步加强宣传力度，拓宽筹资渠道，壮大助学规模，动员更多社会团体及热心人士参与到爱心助学活动中来。

　　2、开展好“青年文明号”创建活动。引导镇为民服务中心、社区便民服务站全体工作人员，结合“四群”教育、党的群众路线教育实践活动的安排部署，围绕弘扬职业道德，争创职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流，将镇为民服务中心和社区便民服务站作为县级“青年文明号”的申报对象。

　　3、实施青少年就业计划，广泛宣传国家的就业方针、政策，进一步加强青春彩云南贷免扶补阳光工程的宣传力度，鼓励自谋职业，自主创业，帮助青年转变就业观念，提高就业能力，积极为青年就业提供政策、信息、法律、资金等方面的扶持。

　　4、加强未成年人保护和预防青少年违法犯罪工作力度。以为抓手，开展好《未成年人保护法》的学习，作好失足青少年的帮教工作，高度重视青少年心理健康问题，联合有关部门加大校园及周边环境整治力度，净化优化青少年学习环境。

　　共青团xx镇委员会

　　20xx年11月20日

活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　1、鼓励教师积极参加“一师一优课，一课一名师”活动，努力提升教师信息技术应 用能力和学科专业教学能力，积极转变教师教学观念和教学方式，学会运用信息化教学手段在课堂教学中的应用，并逐步提高教师自身教学业务水平和课堂教学效果。

　　2、奖励在此活动中取得优异成绩的教师，激励教师争做教学能手。

　　3、形成奖罚分明的激励机制，完善活动管理措施，激发教师的'工作积极性，造就一支业务精良的师资队伍。

　　二、工作要求

　　1、学校教务处要规划管理好本次活动的总体工作；教研室要及时组织开展好各项活动及 统计和总结活动成果工作；电教处要做好信息技术保障和管理工作。

　　2、年级组、教研组和备课组要按照学校要求落实各项活动工作措施，各项活动必须按时保质保量完成。

　　3、所有教师特别是45周岁以下和有指定任务的学科带头人、骨干教师、优秀教师一定要服从安排，积极参与，认真完成。

　　三、奖励条款

　　1、教师晒课采纳奖励标准参照教科研奖惩计分的方法实施，即每分40元发奖。具体计分办法如下：参与晒课评比的教师晒课被国家级采纳计16分；被省级采纳计8分；被金瑞市级采纳计4分；被校级采纳计2分折算奖金发给各获奖教师。晒课被校级采纳者，学校颁发荣誉证书。（同一级别或同一内容在不同级别获奖按最高级别计分，不重复奖励)。

　　2、以教研组或备课组为单位对完成任务好的教研组和备课组给予年度考核计分，即按（任务完成数÷任务总数）×10分的得分计分。

　　四、处罚条款

　　1、凡此次活动规定时间内未按要求完成晒课任务的老师（即45周岁及指定任务者）每人次罚款80元,20xx年度内取消各级评优评先资格。

　　2、晒课的内容超过三分之二属网上原文下载且未作修改编辑处理者，按未完成任务处理。

　　3、评比结束后发现晒课的内容超过三分之二属网上原文下载且未作修改编辑处理者，取消当事人评比结果，并按未完成任务处理。

　　五、几点说明

　　1、经教研室组织评选出指定参加金瑞市级以上的晒课所需课件制作、优课录像等费用由学校承担。

　　2、凡各种晒课获奖由教研室统一进行核实，并按奖惩方案以学年进行造表发放。

　　六、本方案解释权归校长书记办公会，于20xx年2月10日起生效实施。

　　金瑞第二中学

活动方案 篇9

　　根据省、市关于开展“机关干部下基层，排忧解难惠民生”活动月要求，经局（办）党组研究，确定我局活动月主题为“为贫困群众雪中送炭，为广大移民排忧解难”。其“两为”活动具体方案如下：

　　一、组织领导

　　成立市移民开发局“机关干部下基层，排忧解难惠民生”活动领导小组。

　　二、活动内容

　　今年全市移民、扶贫工作主要工作目标和任务是：全面完成皂市水库余下2423人的搬迁安置工作和剩余的专项复建工程；力争完成移民后期扶持规划项目投资1亿元以上；积极争取移民和扶贫项目资金4000万元以上；实现脱贫10000人；完成移民培训10000人的任务。为达到以活动促工作开展,保目标实现的`目的,确定活动月的具体内容是：

　　1、为贫困群众雪中送炭。重点帮困对象是XX县新关镇。一是开展调研查究。组织机关干部到村入户，了解贫困状况，剖析贫困原因，找准脱贫路子。二是制订扶贫规划。在调查研究的基础上，协助新关镇制订好全年社会经济发展计划，确定重点扶持项目。三是对优势产业实施项目和资金扶持，并对个别贫困群众送温暖、献爱心。

　　2、为广大移民排忧解难。一是迅速落实好库区和移民安置区的后扶应急资金，加强库区和移民安置区基础设施建设。二是做好库区和移民安置区的产业发展规划，结合库区现有产业发展的基础，加强产业发展调研等前期工作，大力培育主导产业。三是加强农民素质建设，特别注重把贫困地区和库区及移民安置区的培训结合起来，积极引导库区和移民安置区移民外出就业。

　　三、具体要求

　　1、3月8日举行活动月启动仪式。组织局（办）机关干部分别到XX县新关镇和移民安置区走访慰问贫困群众和移民。与相关乡镇、村组搞好衔接，开展工作。

　　2、注重解决民生问题。

　　3、突出了解库区和移民安置区产业发展状况，确定优先扶持产业。

　　4、加强干部自身作风建设，树立良好的移民、扶贫干部队伍形象。

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