活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　1．带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

　　2．以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

　　3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　　二、领导小组（安全事故处理领导小组）

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

　　学生管理组：

　　一年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　二年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　三年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　四年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　五年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　六年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　三、预先踩点：

　　选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。

　　四、车辆安排：

　　需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

　　五、医疗准备：

　　校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

　　六、紧急事故处理程序如下：

　　发生交通事故、意外伤害事故应急方案

　　由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

　　七、有关负责人任务及要求：

　　（一）领导小组成员：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

　　2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

　　3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的.地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

　　（二）班主任及跟班教师：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

　　2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

　　3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

　　4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

　　5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

　　6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

　　7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。

　　8、活动结束要及时总结，做好记录。

活动方案 篇2

　　20xx年9月10日是全国第32个教师节。经校学生会研究决定，各班在教师节期间，出好一期黑板报（截止9月8日，初一和高一的内容可以与军训有关），营造节日氛围，另外，要以不同形式向各科教师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。

　　金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，同学们以何种方法来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，团委建议各班团支部按以下几种方法祝贺：

　　1、“吃水不忘打井人”。倡议每位同学向曾经教过自己的老师和现任所教的老师发一条短信，表达自己对老师教师节的祝福。

　　2、由班委给每位任课老师写一封感谢信，以纸质版的形式交给各任课老师，由各位老师惠存。（9月9日交由每位老师）

　　3、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的`话语，献给每位老师。（9月9日送达每位老师）

　　4、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事，并美化本班讲台。

　　5、9月9日早上，各班团支部书记在本班门口迎接上课老师，带领全班向老师送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

　　各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委。

活动方案 篇3

　　夏季高温季节来临，为有效预防和控制高温中暑及高温作业引发的各类事故，避免高温天气、高温作业造成劳动者身体健康和生命安全的损害，切实维护好劳动者安全健康权益，局工会就开展20xx年夏季送清凉活动通知如下：

　　一、增强夏季防暑降温工作的责任感

　　防暑降温工作是一项季节性很强的劳动保护工作，直接关系到职工身体健康和企业生产安全。各单位、项目部工会要从保障职工安全健康权益，促进企业安全发展，维护社会和谐稳定的高度，充分认识防暑降温工作的重要性，增强工作的责任感，把夏季防暑降温作为工会劳动保护工作的重点任务摆上日程，加强组织领导，提前计划部署，采取有效措施，推动夏季防暑降温工作中存在的突出问题，最大限度地减少职工因高温中暑、高温作业造成的职业危害。

　　二、强化夏季防暑降温工作的监督检查

　　各单位、项目部工会要充分发挥群众性劳动保护监督检查作用，针对夏季高温天气、高温作业危害开展专项劳动保护监督检查活动。主要检查内容包括工作安排是否科学，作息时间是否合理，作业场所是否安装并运行必要的防暑降温设备和安全卫生防护设施，职工是否按规定佩戴劳动保护品，作业现场是否放置足够的`饮用水和防暑降温药品等。坚决避免因高温超时、超负荷工作而引发生产安全事故及职业危害。切实维护好本单位、本项目职工安全健康权益。

　　三、开展夏季高温天气劳动保护知识宣传普及

　　各单位、项目部工会要加强对职工高温防护、中暑急救等职业卫生知识的宣传教育工作，通过制作专题宣传片、挂图、报刊、展板、短信温馨提示等，到车间、班组和施工现场，采取职工喜闻乐见的方式宣传防暑降温和安全卫生常识，通过组织广大职工开展高温中暑急救知识、应急预案学习，提高劳动者安全生产和自我防护技能;深入夏季露天作业、高温作业场开展走访慰问，掌握高温天气作业职工生产生活状况，协调解决高温劳动保护工作中存在的问题，把清凉送到工作岗位，把关怀送到职工心坎上，确保职工平安度夏。

　　请各单位、项目部工会将开展防暑降温工作情况于8月31日前书面总结报局工会。

活动方案 篇4

　　主题活动：圆圆世界

　　晨间接待：

　　1.热情接待每一位幼儿。

　　2.组织幼儿玩各种圆形玩具。

　　早操：教育幼儿有精神做早操。

　　一． 健康：玩球

　　目标：

　　1.培养幼儿动作协调能力。

　　2.探讨球的各种玩法。

　　3.学会与同伴共同玩球，培养幼儿初步社会适应能力。

　　准备：皮球 羊角球 足球 乒乓球等各种各样的球。

　　过程：

　　1。你知道什么东西是圆的，引出“球”的课题。

　　2．引导幼儿认识各种球，知道球的形状颜色。

　　3．教师请幼儿选择自己喜欢的'球，进行玩耍，教师观察。

　　4．讨论：请幼儿分别交流自己是怎么玩的，如：提着踢，滚动，拍球，相互投球等。

　　教师小结：球的玩法多种多样

　　5．引导幼儿思考，几个小朋友一起怎么玩。

　　6．幼儿玩球，注意不要碰到小朋友。

　　二．入厕，洗手，喝水，吃点心。

　　活动内容：提醒宝宝学会排队入厕，洗手，取杯子点心。

　　三． 美术：手工

　　活动目标：

　　1.发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

　　2．体验成功的喜悦。

　　3.培养幼儿的审美观。

　　准备：彩色小圆片，绒线，各种圆形瓶盖，吸管。

　　活动过程：

　　1． 师：马上就要过新年了，我们来制作一串漂亮的项链送给爸爸妈妈做新年礼物好吗？

　　2． 教师出示已穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。

　　3． 教师示范制作的方法并提出要求。

　　（1） 左手拿圆片，右手拿着绒线，眼睛看好圆片的洞穿。

　　（2） 教师巡视鼓励幼儿大胆的自己穿。

　　（3） 要求幼儿手拿绒线的位置要合适。

　　4． 完成后展示作品，让幼儿感受到成功的喜悦。

　　教师在活动中多鼓励幼儿，让幼儿自己动手操作。

　　5．活动延伸：幼儿戴上项链跳舞“新年好”结束课。

活动方案 篇5

　　一、引言

　　教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。 对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的`师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

　　二、此次征文演讲活动主题：《做一个有责任的教师》（题目可以自拟）

　　三、开展此次活动的目的：为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。

　　四、具体要求：

　　1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。

　　2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱（xxxxxx@126.com）。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。

　　3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。（演讲时间待定）

活动方案 篇6

各村（居）计生协会：

　　今年，我街道各村（居）计生协会认真贯彻落实省、市、县有关会议精神，扎实开展基层计划生育协会“三联创”活动及基层计生协评估确认工作。为认真总结经验，提高水平，根据省、市、县计生协会要求，结合我街道工作实际，经研究，决定于10月中上旬全面开展基层计生协会“三联创”活动评估验收工作。现将有关事项通知如下：

　　一、评估时间

　　自20xx年10月9日-1日止。具体时间安排如下：

　　10月11日：xx村。

　　10月12日：xx村。

　　10月1日xx村

　　10月14日：xx社区

　　10月1日：xx社区。

　　二、评估人员

　　街道计生协会、村（居）计生协会、包村（居）干部、村（居）主干。

　　三、评估对象

　　各村（居）计生协会、各协会小组。

　　四、评估标准

　　先进乡（镇、街道）计生协会标准、双创标准、“五好协会小组”标准（对照沙计生协〔20xx〕11号）。

　　五、评估结果

　　评估出先进街道计生协会、一流村（居）计生协会、合格村（居）计生协会、一般村（居）计生协会、“五好协会小组”。同时评出原达标一流村（居）或合格村（居）滑落为合格村（居）或一般村（居）协会的村（居）。

　　六、相关要求

　　一要提高认识。充分认识到开展“三联创”评估验收工作的.重要意义。二要严格对照标准。深入村（居），准确评估，确保质量。三要做好验收。一流村（居）协会在自评的基础上报县计生协会验收确认；合格村（居）和一般村（居）协会、“五好协会小组”由街道协会验收确认。先进街道计生协会在街道自评后，由县计生协会评估确认验收。四要作简要评估报告，并报送县计生协会。五要保存好有关评估档案。

活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　为了活跃校园文化，展现当代大学生的风采，丰富大学生文化生活，培养其对经典文学的学习兴趣，提高大学生的普通话水平，为当代大学生树立正确的价值观、人生观，特举办“朗读者”大学生朗诵比赛。

　　二、参赛对象

　　全院学生

　　三、朗诵主题

　　我的大学 青春飞扬

　　四、比赛时间及地点

　　比赛时间：20xx年4月12日14点30分

　　比赛地点：工业中心

　　五、参赛方式及要求

　　参赛方式：每院系推选1组选手（单人或团体2-3人）参赛，请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370@qq.com。

　　参赛要求：

　　1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2、朗诵时间3―5分钟。

　　六、评分办法及标准

　　评分办法：比赛采取现场朗诵，评委现场打分的.办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

　　评分标准（满分10分）：

　　1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）

　　2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）

　　3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）

　　4、台风：能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）

　　七、奖项设置

　　根据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　附：“朗读者”大学生朗诵比赛报名表。

　　图书馆、团委学生处、霓裳园书社

　　20xx年03月31日

活动方案 篇8

　　一、 活动目的：

　　1、通过找春天、画春天、写春天等一系列活动，培养学生爱祖国爱家乡爱大自然的情感，开拓学生视野、增长知识。

　　2、通过集体活动，增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。

　　3、让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。

　　二、活动主题：“与春天握手，和文明同行”

　　三、活动时间：

　　20xx年4月3日 从校园南门整队出发

　　四、活动地点：

　　南洲公园

　　五、活动对象：

　　所有六年级学生和配班老师、蹲点领导。

　　六、活动准备：

　　1、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　　2、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。

　　3、准备相机、中队旗，大队旗。

　　4、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。

　　5、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。

　　6、必须带足应急药品(创口贴等)，做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。

　　7、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。

　　七、安全措施:

　　1、活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。

　　2、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。 3、严格划分活动区域,对于有危险的`活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。

　　4、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。

　　5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.

　　八、活动过程：

　　1、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。

　　2、以班级为单位，组织学生游玩公园，欣赏园内的花卉和植物，感受春天的勃勃生机。

　　4、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。

　　5、春游活动结束后，开展“醉美春意洲里行”的中队活动，并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。

　　附带队领导、配班老师安排：

　　年级带队领导：孟国伟 王建平 钱新民

　　各班带队老师：

　　20xx年xx月xx日

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