当前位置：实施方案优选7篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的实施方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
根据20xx年3月11日市政府副市长主持召开的河流域污染限期治理工作现场会议精神，市环保局决定，自20xx年4月1日至5月底开展为期两个月的河流域污染限期治理环保专项执法“六十天会战”行动，具体实施方案如下：
一、工作目标及要求
5月底之前，完成河流域第一批污染点源的整治任务；对在巡检和整治过程中新发现的污染点源，发现一处，整治一处。河入省控断面达到省环保厅确定的年度最低改善目标。
二、主要任务及分工
（一）调度落实《河流域污染限期治理工作方案》。按照市政府办公厅印发的《河流域污染限期治理工作方案》所确定的各项治理目标和任务，明确责任，分工负责，强化治理效果，确保在各时间节点达到预定的工作和水质目标要求。
（二）确保按期完成第一批污染点源的整治。5月15日前，通过与有关部门、单位对接，下达限期治理决定等措施，完成河流域第一批清查出的42处、由环保部门负责执法解决的污染点源整治，确保污水得到合理有效处置。
（三）全面梳理和巡查辖区内污染状况。流域内各分局组织力量沿河两岸自源头进行再巡查，清查所有入河支流和排水口的污水排放状况，建档立册。在完成第一批污染点源整治的基础上，对清查出的支流、排水口的'污水进行溯源，查找排放源头，发现一处解决一处。重新审查污水直排环境业户的经营资质，提出整改要求和时限。对不属于环保部门处理的情况及时会同有关部门，通过采取临时截污等措施，确保无污水直接进入主河道。
（四）加大执法力度，突出整治效果。开展集中执法行动，组织对流域范围内企事业单位排水情况进行现场监察，对存在生产、生活废水超标或超总量排放等环境违法行为的，督促其限期整改到位。对拒不整改以及逾期未能整改到位的，依法严厉查处，并通过媒体予以曝光。
（五）实施周巡检监测制度。组织对河道干流各控制断面、各支流、各排水口水质水量等每周巡检监测一次，编写监测简报。各分局在每周周四的十二点之前将上周四至本周三的巡检监测数据报送监测中心站；在每周周五的十二点之前将监测简报会同污染点源整治进展情况报送区政府和市局办公室、流域处和监测中心站；监测中心站汇总各区情况进行分析形成综合监测简报，于下周周一的十点之前报送市局办公室和流域处。
（六）加强宣传，集中报道，营造氛围。各分局要制定切实可行的宣传方案报送市宣教中心统一安排实施。抓好正反典型，曝光一批违法企业和单位。要选择好媒体工具，扩大影响面。
（七）实行周调度工作制度。每周调度一次，由市局分管局长主持，于每周周一的十点（局长碰头会之后）召开调度会。流域处、监察支队、监测中心站、宣教中心负责人，四区分局分管局长及相关科室负责人参加，通报包括点源整治在内的各项治理工作的进展、监测达标情况、存在的问题和下步工作。市局分管局长作出部署。
（八）加快推进二啤污水深度处理项目。督促第二啤酒厂倒排工期，确保5月20日前污水处理设施升级改造完成设备安装，进入通水调试期。同步完成尾水排放方案的设计。
三、保障措施
（一）加强领导，建立强有力的工作推进和督导机制。成立由市局主要领导任组长，分管副局长和其他分管领导任副组长，有关处室、分局和局属单位主要负责人为成员的河流域污染限期治理环保专项执法“六十天会战”行动领导小组，负责调度各项工作进展情况，研究解决重大问题。领导小组办公室设在市局流域处，市局分管领导兼任办公室主任，负责日常调度、检查和督导工作。各部门各单位一定要认识到位，一把手负总责，分管领导靠上抓，对每一项工作要安排专人负责，建立责任制。各项工作要按照时间节点达到预期目标。
（二）加强协作、突出整治效果。各分局要将工作情况及时向区政府汇报，与区政府其他部门和单位、市排水管理部门和排水工区等及时沟通，互通整治工作信息；市局有关处室和单位要与市市政、市城管执法等部门建立良好的沟通与联系，定期召集部门间联席会议，调度点源整治总体进展情况。以突出治理效果为核心，各项工作措施实行无缝覆盖。
（三）加强工作考核。河流域污染治理工作纳入全局重点工作，对完不成任务的部门和单位实施一票否决。
实施方案 篇2
根据《中华人民共和国国防教育法》、教育部《高级中学军事训练教学大纲》及有关文件精神，结合我校实际情况，特制定20xx级高一学生军训方案。
一、目的
通过军事训练，增强学生的国防观念，纪律观念；培养学生吃苦精神、合作精神和集体主义精神，提高学生综合素质。
二、时间
8月19日——8月26日
三、内容
依据教育部《高级中学学生军事训练教学大纲》所规定的内容实施。成绩按规定载入学生高中综合素质评价档案。
8月19日上午8:00张贴军训班学生名单，学生到军训班报到(省身楼，进南大门左侧第二幢)，各班领军训服，办理住宿和校园卡，班主任进行学前教育（中小学行为规范、安全教育）。
8月20日下午3:00召开20xx级高一新生法制教育、禁毒教育报告会。（请市公安局领导等来校报告）。
8月21日一26日正式军训。
日期
教学内容
上午
下午
地点
8月21日
7：30学生列队欢迎教官入校举行开营仪式；训练开始—立正、稍息、跨立、整齐报数
停止间转法、脱帽、戴帽、敬礼、蹲下起立、踏步与立定
校运动场
8月22日
齐步与立定、跑步与立定
正步与立定、跑操训练
校运动场
8月23日
步法变换、跑操训练
跑操训练、方队合练
校运动场
8月24日
跑操训练、方队合练
跑操训练、方队合练
校运动场
8月25日
跑操训练、方队合练
跑操训练、方队合练
校运动场
8月26日
分列式预演
军训成果汇报表演（阅兵式、分列式、跑操汇报表演等）—军训闭幕式
校运
动场
注:原则上军训操练四十五分钟，休息十五分钟。
四、军训领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
注：8月16日召开军训领导小组会议；8月17日召开军训班主任会议。
五、军训工作保障及安全预防
1、各处室及各班主任军训期间职责分工:
（1）政教处：制定军训方案，统筹协调军训各项工作，安排好开闭营仪式，做好军训期间的宣传报道工作。
（2）校长办：负责开闭营仪式领导的邀请、接待，准备会议席卡、领导讲话稿。
（3）教导处：负责编排高一24个军训班。
（4）总务处：协调物业、食堂做好教官及学生住宿、餐饮等保障工作，提供学生饮用水，负责法制报告会、军训开闭营仪式主席台的搭建工作。
（5）治保组：安排专职保安负责军训训练场地的安全保卫工作。
（6）信息中心：每天专人负责法制报告会、军训开闭营仪式及军训期间训练场地的音响等工作。
（7）团委:负责开闭营仪式的升旗以及闭营仪式观礼家长的引导等志愿服务工作，
(8)20xx级高一年级管委会：负责24个军训班主任的日常考勤及学生军训管理工作。
(9)高一年级军训班主任:按时到岗，跟踪管理，负责学生日常教育管理，包括住校生晚上的.安全和纪律教育，军训前排查身体上面有特殊原因如患有心脏病不能参加军训的学生，履行请假手续，政教处备案。
2、训练安全预防
（1）学校制定军训期间安全预案，配备专职保安，加强校门管理；高一年级军训班主任按时到岗，跟踪管理，负责日常管理及处置意外事件，按照作息时间签到签出。
（2）配备专职心理、医务人员（军医2名），在军训过程中，如果出现意外伤害，及时治疗；伤势较重的，及时送往医院。
（3）身体上面有特殊原因如患有心脏病不能参加军训的学生要向班主任告知并履行请假手续，政教处备案。
六、要求：
1、参训期间，一律穿军训服装，穿运动鞋或球鞋。
2、军训实行封闭式管理，学生有事有病需报告请假，不得擅自离开营地。
3、严禁学生训练场吃小食品；严禁带通讯工具、电子产品及篮球等进入训练场。
4、要求参训学生每日写军训随想日记；也可以写不少于800字的军训心得体会；军训结束各军训班收齐交政教处；将优秀的50位同学作品，参加“军训七日”征文比赛，颁发奖状。
5、学生请假须教官和军训班主任同时批准，政教处备案。军训结束前，将评选出军训先进班集体10个，军训先进个人200人。优秀军训学生颁发奖状并记入该生“高中学生综合素质评价”档案。
实施方案 篇3
一、 指导思想
为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》等精神，努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。积极构建“在实践中发展、在发展中创新、在创新中完善”的课程管理模式与探索幼儿园个性化、园本化相结合的幼儿教育模式，为幼儿园保教工作注入新思想、开创新局面、明确新方向，特制定《黄土坡幼儿园课程实施方案》，作为幼儿园课程设计、教材选择、课程实施与课程评价的依据与指导。
二、课程理念
幼儿园确立以幼儿发展为本的理念，为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。
1、注重幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。
2、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育，为每个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。
3、发挥教师的主体作用，鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整，形成有效的课程运行机制。
三、课程目标
以培养“具有好奇、好问、好动特点的在情感、态度、认知、技能等各方面和谐发展的新时代儿童”的目标为核心，通过幼儿园课程实施，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。
课程的具体培养目标：
1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。
2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信，做力所能及的事，有初步责任感。
3、积极活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。
4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识与探索的兴趣。
5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。
6、尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定想象力和创造性。
7、能积极关注周围事物中的科学现象,对科学活动感兴趣，有探究的欲望，有良好的科学态度和方法。
课程阶段目标
4-5岁
1) 学会正确的刷牙和使用筷子、毛巾、手帕、便纸等，对自己能做的事表现出自信。
2) 有初步的同情心和责任意识，关注同伴，完成力所能及的任务。幼儿园实施方案
3) 爱父母、老师、长辈。了解他们的职业和自己的关系，尊重他们的劳动。
4) 理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。
5) 了解人的身体和年龄的变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志和信号能及时地做出反应。
6) 通过尝试、模仿、练习，使动作轻松、自然、协调。
7) 亲近自然，学习简单的观察方法，有目的的感知周围的自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
8) 结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。幼儿园实施方案
9) 学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。注意倾听、理解他人意思，积极的表达自己的主张。
10) 喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。
11) 愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力，体会成功的快乐。
12) 在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
13）有探索自然现象和参与探索活动的兴趣，有初步的观察能力，了解一些常见的自然现象及与人们生活的关系。
5-6岁
1) 有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信的做力所能及的事。
2) 体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。形成良好的自我意识、规则意识、学习评价自己和同伴。
3) 积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。具有安全意识和初步自我保护的能力。
4) 探究、操作、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
5) 了解环境与人们生活的'依存关系，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环幼儿园实施方案境的意识。
6) 了解社区内及城市其他典型的设施、景观，参与民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。
7) 对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。
8) 知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。
9) 了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。
10) 能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象与创造。
11) 能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。
12) 关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。
13）喜欢探究，学会观察，敢于问题，乐意与人协商、合作，有初步的发现问题和解决问题的能力。知道常见的自然现象及与人们生活的关系。
四、课程设置
构建幼儿园课程体系，加强课程的启蒙性、整合性和开放性，以适应不同年龄层次、不同发展水平幼儿的需要。
1、课程体系
建立共同性课程、选择性课程与辅助性课程相结合的课程体系。共同性课程面向全体幼儿，体现促进幼儿基本发展的课程。选择性课程是以共同性课程为依据，以幼儿园办学目标与培养目标为方向，带有幼儿园自身的特点，符合幼儿园实际情况（硬件设施，环境资源，师资条件等），又能满足幼儿发展需要的园本化课程。把握好共同性课程与选择性课程的关系，选择性课程占总课程的20%，二者相互补充、不断完善，使幼儿园逐步形成科学化、特色化、个性化的适合幼儿发展的园本化课程。
2、课程结构
（1）共同性课程
以“生活” 、“运动”、“游戏”、“学习”为幼儿园一日活动最基本的活动形态，强调一种活动的综合教育作用，以及不同活动之间的互动渗透，有机整合，关注幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。
生活 旨在帮助幼儿形成各种生活自理能力、健康的生活习惯和良好的交往行为，使幼儿在共同的生活中愉快、安全、健康地成长。
运动 旨在提高幼儿身体素质、心理素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。幼儿园实施方案
学习 旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知、态度和能力等方面有所发展，为幼儿后续学习打基础。
游戏 旨在满足幼儿自主自发性活动的需要，发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康的发展。
（2）选择性课程
选择性课程内容主要以科学启蒙教育为主线，根据幼儿年龄特征，身心发展规律，以趣味性、启蒙性、生活性、整合性、渗透性为原则，其目标是利用身边的事物与现象，多形式、多途径地对幼儿进行科学启蒙教育，激发幼儿爱科学、学科学的兴趣、情感和探究科学的欲望，积累关于周边事物粗浅的科学经验，学习科学方法，培养科学精神，成为可持续发展的具备良好科学素养的新一代儿童。
五、课程管理
课程安排的原则。
（1）选择性原则。幼儿园对各年龄段一日活动中的各类课程配比，规定了一个大致的、原则性的范围和时间，各班组可根据实际情况，在组长的协调下适当调整一日活动的课程安排。
（2）开放性原则。各年龄段可根据主题教育实践需要，每月可安排一次以上的社会实践活动。
六、课程的评价
1.课程的适宜性评估指标体系
2.幼儿发展水平观察评估指标体系
实施方案 篇4
为保证函授教育人才培养的质量与规格，根据原国家教委《普通高等学校函授教育工作暂行条例》和《函授教学过程实施要点》的有关规定，结合我校成人高等函授教育新的教学模式，特制定本方案。
我校函授教育的教学过程，由教学模式、教学准备、自主学习、作业练习、课程考核、课程实习、毕业论文七个基本环节构成：
一、教学模式
为解决在职人员参加函授学习的工学矛盾，避免教学点办学成本方面的风险，我校大胆采用网络教育的手段改造函授教育，函授教育的教学模式＝精讲课件学习+教材学习与辅导。
1、精讲课件学习
我们对各专业的公共基础课、主干课程和任意选修课，利用网络精讲课件实施教学，即：每门课程讲授的15学时（30讲）内容，制成1～2张光盘，由各教学点刻录并配发给学员。实现“任何人、任何时间、任何地点、选学任何课程的任何章
节”五个任何的自主学习模式。为提高学员的学习效果，考前安排一次实时与非实时答疑辅导。
2、教材学习与辅导
除了光盘学习之外的课程，进行教材自主学习。根据远程与继续教育学院的要求，各教学点为学员购置教材，开课前发给每个学员，并聘请相关专业教师进行答疑辅导（每学期安排1～2次）。辅导教师的选聘，先由各教学点提出初步名单，报经我校远程与继续教育学院批准后聘任。
二、教学准备
教学准备是函授教学过程的基础环节，是函授教学工作得以顺利进行的基本条件和前提。函授教学准备包括如下内容：
1、教学计划
根据函授各专业的培养目标，我校制定了各层次、各专业函授教育指导性的教学计划。教学计划所列课程分为：公共课、专业课和选修（根据个人的兴趣与爱好，学生在若干门选修课程中，选学其中两门）课程。在教学计划中，我们还将各课程的教学大纲、重点与难点等列入其中，供学员自主学习时参考；
2、学习光盘
公共课、专业主干课和选修课，通过络精讲课件完成教学。各教学点，在开学前为学员配发有关课程网络精讲课件光盘；
3、教材
在每个专业教学计划中，除了提供网络精讲课件学习光盘之外的课程，各教学点根据远程与继续教育学院指定的教材版本，负责为学员统一购置（费用从教材费中支付），并在开学前发到学员手中；
4、学习资料
各教学点，提前将下学期的开课计划、网络精讲课件光盘、面授辅导课程的教材、教学大纲、辅导时间安排及单独印发的作业练习，发至函授学员手中；
5、学习制度
《黄河科技学院函授教育学籍管理办法》，函授学员需要遵守的学习纪律与管理制度；
6、教学设备
各个教学点，负责配备学员学习用的计算机等设备。
三、自主学习
自主学习是函授教育的重要教学环节，学员在教师的指导下进行有计划、有目的的精讲课件光盘和教材的学习，自主学习总时数不低于该门课程总学时的60%。函授学员在自主学习中应做到以下几点：
1、根据教学大纲和《课程自学进度表》规定的自学进度要求，按指定的精讲课件光盘、教材、教学大纲进行有计划、有步骤地自学；
2、注意培养自学习惯，提高自学能力。通过自学，初步了解和掌握教学大纲所要求的基本知识点；
3、认真做好教材学习的自学笔记，并在每门课程考试时上交教学点。
四、作业练习
在网络精讲课件学习和教材自主学习中，为牢固掌握知识、提高学习效果，根据课程内容每章节布置若干作业练习题，要求学生按时完成。作业练习题分为以下两类：
1、通过网络精讲课件光盘学习的课程，每门课程附有 40道各种类型的练习题，学生完成后并在期末考试时，送交所在
的教学点，期末考试结束后，教学点将作业题连同考试试卷送交（或邮寄）我校远程与继续教育学院；
2、通过教材学习的课程，辅导教师为每门课程组建了50道各种类型的练习题，教学点在开课前印发给学员。学员在自学教材的.同时，完成该练习题，在期末考试时，送交所在的教学点，教学点连同考试试卷，组织辅导教师评阅，计入该门课程的总成绩。
五、课程考核
课程考核是检测函授教育教学质量的一个重要手段，也是函授教学的一个重要环节。函授课程考核包括函授学员的平时成绩、作业练习和结业考试三部分，每门课程的综合成绩=学习笔记+作业练习成绩+课程结业考试成绩。
1、学习笔记
通过教材学习的课程，根据函授学生提交的自学笔记，由教学点进行综合评定，该项成绩占该门课程总成绩的10%；
2、作业练习
通过课件学习课程的40道自测题，在学员完成后，由任课教师评阅，占该课程的40%成绩。
实施方案 篇5
一、 工程概况
委托单位：上海市黄浦区绿化管理署
建设单位：上海市黄浦区绿化管理署
施工单位：上海蓬莱园艺有限公司 上海美达建筑工程有限公司
供料方式：包工包料；
开工日期：20xx年7 月
竣工日期：20xx年11 月。
二、审价要求
按国家有关规定，确定合理的竣工结算造价，作为上海市黄浦区绿化管理署与上海蓬莱园艺有限公司竣工结算的依据。
三、审价依据
1。《竣工图》；
2。《施工承包合同》；
3。《施工过程中双方签证资料》；
4。《建设工程工程量清单计价规范》、《上海市园林建设工程预算定额（二零零零）》、《上海市安装工程预算定额（二零零零）》、《上海市园林建设工程预算定额费用标准（二零零零）》、《上海工程造价信息》及有关现行的文件规定等；
5。《上海工程造价信息》；
6。甲方初审的《工程结算书》；
7。甲方确认的部分材料价格。
四、审价原则
符合现行的法律、法规、规章、规范性文件及行业规定要求和相应的标准、规范、技术文件要求，体现公正、公平、公开执业原则，诚实信用，讲求信誉。
五、审价方式
应用“逐项审核法”或称“全面审核法”，对委托项目进行认真、细致地审核。
六、审价成果
以书面形式表达审价成果，包括：《审价报告》、《工程审价审定单》、《工程结算审价汇总表》、《费用表》、《工程审价书》、《工料价格明细表）》等。
七、审价工作计划及操作程序
Ⅰ。业务准备阶段：20xx年1月25日起20xx年1月31止。
1。为取得审价项目开展的各项工作，接受上海市黄浦区绿化管理署的邀请，提供审价服务等，填写《造价咨询项目基本情况表》；
2。签订咨询合同，明确审价标的、目的及相关事项；
3。配置咨询业务操作人员，填写《项目操作人员配置一览表》；
4．咨询业务操作人员在项目负责人的安排下，收集、整理开展咨询工作署必需的资料，填写《委托方提供资料清单》。
由上海市黄浦区绿化管理署提供的资料应符合下述要求：
（1）资料的真实性，上海市黄浦区绿化管理署对署提供资料的真实性、可靠性负责；
（2）资料的充分性，上海市黄浦区绿化管理署按本公司要求提供的项目资料应满足造价咨询计量、确定、控制的需要，资料要完整和充分；
（3） 应由上海市黄浦区绿化管理署提供的资料凡从上海蓬莱园艺有限公司获得的，必须经上海市黄浦区绿化管理署确认其真实可靠。
Ⅱ。业务实施阶段：20xx年2月1日起20xx年2月15日止。
1．熟悉图纸、踏勘现场、了解情况；
2．开展工程造价的各项计量、计价和其它工作；
3。召开由上海市黄浦区绿化管理署、上海蓬莱园艺有限公司及审价人员参加的审价工作会议，填写《工程造价咨询工作会商纪要》；
4．实施《三级审核制度》，填写《工程造价咨询项目校审记录表》；
5．形成审价初步成果并征询有关各方的意见；
6。审价成果文件的签发。
Ⅲ。业务终结阶段： 20xx年2月16日起20xx年2月25止。
1．审价成果交付与资料交接，根据《项目结束总结制度》填写《成果文件交付登记表》、《归还给委托方的文件资料签收单》；
2．审价服务回访与项目结束总结，填写《造价咨询项目征询意见回访记录表》；
3．审价资料整理归档；
4．咨询成果的信息化处理。
八、专业分工
本工程竣工结算审价为：土建、水电安装专业；
姜洪负责土建专业，林杰负责水电安装专业；
九、审价质量目标
审价成果文件中每一子目工程量计算力求正确，其误差控制在行业规定的3%以内；
在工程量计算时，不得出现漏项、重复计取；
以只、个出现的工程量计算准确率为100%；
定额套用、费率计取正确；
造价误差控制在行业规定的3%以内。
十、操作人员配置
1技术总负责人
本项目由王卫注册造价工程师为技术总负责人，负责对参与本工程审价业务专业人员的岗位职责、业务质量的控制程序、方法、手段等进行管理。职责如下：
（1）审阅审价成果文件，审定审价条件、审价原则及重要技术问题；
（2）协调处理审价业务各层次专业人员之间的工作关系；
（3）负责处理编制人员、校核人、审核人之间的技术分歧意见，对审定的审价成果质量负责。
2审价业务专业人员
参与审价业务的专业人员：
姜洪为项目负责人（注册造价工程师）；
专业造价工程师：姜洪（注册造价工程师）负责绿化专业，林杰（注册造价工程师）负责安装专业；
校核人：何一萍（注册造价工程师）；
审核人：朱莉华（注册造价工程师）
各自的.职责如下：
2。1。项目负责人
（1）负责审价业务中各子项、各专业间的技术协调、组织管理、质量管理工作；
（2）根据审价实施方案，有权对各专业审价工作进行调整或修改，并负责统一审价业务的技术条件，统一技术经济分析原则；
（3）动态掌握审价业务实施状况，负责审查及确定各专业界面，协调各子项、各专业进度及技术关系，研究解决存在的问题；
（4）综合编写审价成果文件，审核相关成果文件最终稿，并按规定签发最终成果文件和相关成果文件。
2。2。专业造价工程师
（1）负责本专业的审价业务实施和质量管理工作；
（2）在项目负责人的领导下，拟定审价实施方案，核查资料使用、审价原则、计价依据、计算公式、软件使用等是否正确；
（3）动态掌握本专业审价业务实施状况，协调并研究解决存在的问题；
（4）组织编制本专业的咨询成果文件，编写本专业的审价说明，检查审价成果是否符合规定，负责审核和签发本专业的成果文件。
十一、质量控制措施
为保证审价成果文件的质量，署有操作人员应严格执行本公司制定的《执业规范制度》、《三级审核制度》、《质量奖惩制度》、《执业质量控制制度》等内部制度。署有审价成果文件在签发前应经过审核程序，成果文件涉及计量或计算工作的，还应在审核前实施校核程序。校核人员和审核人员的职责如下：
1。校核人员
（1）熟悉审价业务的基础资料和审价原则，对审价成果进行全面校核，对署校核的内容的质量负责；
（2）校核审价使用的各种资料和审价依据是否正确合理，引用的技术经济参数及计价方式是否正确；
（3）校核审价业务中的数据引用、计算公式、计算数量、软件使用是否符合规定的审价原则和有关规定，计算数字是否正确无误，审价成果文件的内容与深度是否符合规定，能否满足使用要求，各分项内容是否一致，是否完整，有无漏项；
（4）校核人员在校审记录单上列述校核出的问题，交咨询成果原编制人员修改，修改后进行复核，复核后方能签署并提交审核。
2。审核人员
（1）审核人员参与准备阶段的工作，协调制订审价实施方案，审核咨询条件和成果文件，对署审核的内容的质量负责；
（2）审核审价原则、依据、方法是否符合咨询合同的要求与有关规定，基础数据、重要计算公式和计算方法以及软件使用是否正确，检验关键性的计算结果；
（3）重点审核审价成果的内容是否齐全、有无漏项，采用的技术经济参数与标准是否恰当，计算与编制的原则、方法是否正确合理，各专业的技术经济标准是否一致，咨询成果说明是否规范，论述是否通顺，内容是否完整正确，检查关键数据及相互关系；
（4）审核人员在校审记录单上列述审核出的问题，交审价成果原编制人员进行修改，修改后进行复核，复核后方可签署。
3。审价成果文件的签发
凡依据咨询合同要求提交的审价成果文件须由姜洪（项目负责人）签发。
上海华夏建设工程造价咨询有限公司
项目负责人：姜洪
20xx年1月5日
技术总负责人：王卫
20xx年1月5日
实施方案 篇6
招用子女临时合同工实施方案:
按照上级的有关要求，为保证子女临时合同工招用工作顺利进行，结合******公司实际情况，特制定本方案。
一、招用原则
1、公开、公正、公平的原则;
2、统一选用标准，保持政策平衡的原则;
3、明确责任，稳妥推进的原则。
二、招用对象及条件
(一)招收对象
本次招用临时合同工对象为**集团******公司职工(包括在职职工、离退休职工、有偿解除劳动合同人员及各种原因与企业解除劳动合同人员)的待业子女大。本次招收子女临时性合同工与******公司XX年*月*日招收的并已经在**队工作的子女临时性用工性质相同。(但前批已招用人员也要填写**集团设计的《子女临时合同工报名登记表》，并由本人签字并印附手印，同时要有父母所在的小队级单位、大队级单位负责人的签字盖章。不再重复进行面试和资格审查及体检程序。)
(二)招收条件
1、系******公司职工的子女，户口簿中必须明确注明与职工的关系为：儿子、女儿、继子、继女、养子、养女，户口中无法体现的须提供民政部门出具的相关手续;
2、取得国家承认的高中(含职高、技校)及以上学历证书;
3、19**年12月31日前出生;
4、**市城镇常住户口;
5、无正式就业经历。
三、招用程序
(一)面试及资格审查
1、发布用工通告：
1)******公司在XX年*月*日在网上和所属各单位发布用工通告，通告注明此次******公司招收的子女临时性用工分配去向：男性为一线**队，女性为**队双化服务队。若出现个别残疾待业子女，分配去向根据实际情况待定。
2)对有就业意向的待业子女，发放《子女临时合同工报名登记表》，要求待业子女本人详细如实填写该表。同时要求参加面试及资格审查的待业子女必须在规定时间内，由本人携带相关资料，参加面试和资格审查，待业子女本人未到场参加面试和资格审查的视为自动放弃就业机会。
2、公布面试及资格审查时间、地点：
1)面试及资格审查时间：XX年*月(*+7)日至XX年*月(*+8)日上午7：30-11：00，下午1：30-16：30。
2)面试及资格审查地点：职工培训中心一楼
3、面试及资格审查部门：由******公司人力资源部协同纪检、工会、稳定等部门，组织对招用的待业子女进行面试及资格审查。
4、参加面试及资格审查待业子女需携带的资料：
1)本人身份证原件及复印件一份;
2)户口簿原件及复印件一份，或由民政部门出具的相关手续;
3)毕业证原件及复印件各一份;
4)《子女临时合同工报名登记表》。登记表必须由本人签字并印附手印，并有小队级单位、大队级单位负责人的签字盖章。
5资格审查要求：
由待业子女提供具有法律效力的有关证件、证明，如户口薄、身份证、毕业证、领养手续原件等，按照以下要求逐项审查。
1)根据户口薄确定子女关系及年龄。
——职工户口和子女户口未在一起的，无法确定子女关系的，由公安部门出具相关手续，以证明其子女关系，或查阅父母档案并出具查档证明。
——领养子女以领养手续或户口记载为准，只要具有领养手续或《户口簿》上注明“养子”、“养女”等字样，即可认定为子女。继子女须携带父母结婚证书等。
——XX年*月*日后办理继子或养子关系的，不在选用范围。
——对于户籍不在**市的，正式选用前必须将待业子女户籍迁回**市，迁不回来不予选用。
2)子女本人是有偿解除劳动合同人员、从企业开除、除名、辞职的及其他在国家机关、公有企业、事业单位等有过正式就业经历人员，不在选用范围内。(范文)
——严禁将有偿解除劳动合同人员纳入范围，本单位将会到局有偿解除劳动合同人员服务中心下载油田有偿解除劳动合同人员名册进行核实。
——原则上要求子女应无正式就业经历。本单位将通过公示、举报等方式，接受群众监督。对群众提出有疑义的个人进行查实，证据确凿的(如建立了社会保险关系的)，不予选用。
3)学历审查以毕业证为准。
——毕业证丢失的须凭学校证明(证明需当地教育局盖章)或学籍档案为依据进行认定。
——对于存在虚假问题的毕业证书，本单位应重点审查(但将不采用提供学籍档案的方式认定)。
——对于目前正在上学的职工子女(大中专在校生)用高中毕业证书参加选用，本单位将要求其将户口迁回**，而且必须上岗参加劳动。
6、招用资料处理工作：
1)审查结束后身份证、户口本、毕业证原件交还待业子女本人。
2)复印件资料由集团所属各单位人力资源部统一留存(每人用档案袋封装留存备查)。
3)《子女临时合同工报名登记表》收齐整理后统一上报集团人力资源部。
4)对面试及资格审查合格的待业子女信息录入到《待业子女名册》中，审核无误后上报到集团人力资源部。
(二)公示
把面试及资格审查合格的待业子女名册在******公司网页上以及******公司公示栏上进行为期三天的.公示，接受群众监督。
(三)体检
于XX年*月*日至XX年*月*+1日上午8.00开始，在八百垧铁人医院对面试及资格审查合格且公示后没有问题的待业子女进行健康体检，对体检不合格者，不予选用。体检结果不复检。(对有一定劳动能力，符合高中以上学历等条件的残疾子女，纳入招用范围，妥善解决。)
(四)岗前培训
1、前期培训：由集团人力资源部组织协调，统一到**油田技术培训中心进行为期45天的军训、安全知识、企业厂规厂法等前期培训。
2、后期培训：对男性子女工，******公司人力资源部组织为期45天的安全操作规程、**基础知识、岗位技能等培训。对女性子女工，******公司人力资源部组织协调到**有关**培训机构进行为期45天的**技能培训。
(五)签定师徒合同：经培训合格的男性子女工，在分配到一线**队后，由**队负责为每一位新录用子女工选定一名德才兼备、技能过硬的优秀工人担任其师傅，并签定《师徒安全、技能帮教合同书》。
(六)签定临时用工合同。所有经培训合格的人员，都要与******公司签定为期两年的临时用工合同。
四、组织与领导
为了保证本次招用子女临时合同工工作的顺利实施，******公司成立子女临时合同工招用工作领导小组。
组 长：*** ***
副组长：*** ***
成 员：*** *** *** *** ***
下设办公室
主 任：***
成 员：*** *** *** *** ***
*******************公司
XX年*月*日
实施方案 篇7
一、指导思想
以科学发展观为指导，以巩固提升国卫创建成果为目标，大力开展市容环境卫生整治活动，集中解决辖区市容环境卫生管理中的突出问题，努力提高市容环卫管理水平，着力构建干净、有序、优美的市容环境，为打造全省最优投资环境提供强有力的保障。
二、时间安排
从x月10日至x月20日，共100天。
三、整治重点
着力“治脏”,对地面脏、墙体脏、设施表面脏、积存垃圾脏、绿篱树坑脏、生活垃圾运输车体脏等脏的现象进行治理，确保辖区干净整洁;全面“治乱”，对门前三包乱、车辆停放乱、灯箱广告乱、摆摊设点乱、占道洗车乱、杆线乱及乱贴乱画、乱拉乱倒等乱的现象进行治理，规范城市市容秩序。
四、任务分工
(一)由环卫所负责做好市容环境卫生工作。
(1)道路清扫保洁工作。清扫员全额、全员上岗，实行全天候动态保洁，组织开展主、次干道“三灰带”清洗、绿篱、绿化带、果皮箱清掏、行道树木刷白等整治活动，严格标准，精细作业，确保辖区卫生无死角，建立长效保洁机制，不断提升保洁质量，使清扫保洁率达到100%。
(2)门前“三包”管理工作。发动沿街门店、单位，对门头牌匾、卷闸门、建筑立面的积尘进行集中清洗，坚决取缔各种落地牌匾和过时、残缺、破旧的宣传条幅和对联。沿街的商户牌匾要整齐划一，一店一牌，多余的牌匾要一律取缔，橱窗上的广告要全部清除干净，按照整治要求，督促各沿街单位、门店认真落实包卫生、包绿化、包秩序目标责任，“门前三包”责任书签订率达98%以上。
(3)“野广告”清理工作。及时清理辖区沿街建筑物和公共设施表面乱喷涂、乱涂写的“野广告”，要求野广告随涂随清，原色覆盖，滞留时间不得超过24小时。
(4)公厕管理工作。抓好公厕清扫保洁，及时修复破损设施，全面达到“一全三净五无”，即设施全;地面净;立面净、便池净;无积尘、无蚊蝇、无乱画、无杂物、无污水。
(5)垃圾清运工作。督促各清运公司适当增加垃圾收集频次，有效对接投放、清运时间，实现垃圾定时定点收集，严禁在道路上堆积垃圾，垃圾及时收集，密闭清运，日产日清。确保日产日清率达到95%以上，杜绝垃圾当街堆放、马路中转等现象。
(二)由民政办牵头，各社区负责做好社区和单位内部卫生工作。
(1)督促各单位、社区按照“属地管理”的原则，对单位、社区内部的卫生死角和积存垃圾进行彻底整治，积极动员市民群众全面清理小区内、楼道内、阳台上堆积的杂物，全面清理乱倒的生活垃圾、基建垃圾和废弃物，消除卫生死角。
(2)组织社区各单位认真抓好爱国卫生组织管理、健康教育、“四害”等工作。
(3)加大对单位社区内部环境卫生整治的.检查考核力度，确保整治取得实效。
(三)由创建办牵头，各包村组办负责做好城中村卫生工作。
督促各村负责清理公路沿线两侧的卫生死角，消除村内“三堆”，清理“野广告”，各村委会督促村民全面清理门前乱堆乱放，及时拉运自家建筑垃圾并将建筑材料堆放整齐，不占道堆放物料。各包村组办要切实负责，督促所包村严格按标准整治环境卫生，创建办要加大巡查力度，增加巡查次数，发现问题，及时处理，确保此次整治工作取得实效。
五、几点要求
一要高度重视。各组办要充分认识开展夏季市容环境卫生百日集中整治工作的重要性和紧迫感，把这项活动作为当前的一项中心工作，高度重视，精心安排
二要明确任务。各相关组办要对照整治内容和工作重点，认真梳理薄弱环节，把各项工作任务分解到人，做到明确职责、明确人员，做到早安排、早落实。对市容环境卫生管理工作存在的问题采取有效措施，确保各项整治任务落到实处。
三要强化督查。在做好夏季百日集中整治活动的同时，各包抓领导和相关责任人要加大巡查工作力度，加强检查督查工作，发现问题，及时通报，限期整改，切实将夏季百日整治活动真正落到实处。
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