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英语演讲比赛策划书
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的英语演讲比赛策划书，欢迎阅读与收藏。
英语演讲比赛策划书1
一、活动名称
“培养科学研究精神，提高实践创新能力”科技英语演讲比赛
二、活动主题
“科技创新，"英"为有你”
三、活动目的
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“XX年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的'口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程
〈一〉初赛
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
<二>复赛
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
〈三〉决赛
复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 (30分)
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (30分)
4、时间控制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励：
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
八、活动前期准备：
1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作
九、宣传方案
通过各学院学生会进行宣传12
十、活动流程
复赛：
19：00主持人介绍评委及比赛相关规则
19：05---20：30选手比赛
20：30 主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束
赛后工作人员清理现场。
决赛：
下午6:00 工作人员入场准备活动前期工作
6：35观众入场
6：45嘉宾入场
7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
7:05活动正式开始
7:05---7：40上半场选手演讲比赛，每位选手演讲完后评委打分，主持人报分数，工作人员登记好分数
7：50----8：25下半场选手演讲比赛
8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。比赛结束，由嘉宾做总结陈词。
赛后工作人员整理比赛现场。
十一、经费预算
海报2张10元
彩带等现场布置装饰品40块
奖状8张8块
水20元
笔10元
总计：88元
英语演讲比赛策划书2
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的'评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
二、活动内容
活动主题：“闽南理工学院首届***英语演讲比赛”或：
“闽南理工学院首届英语风采之星演讲比赛”。
时间：预赛3月3日晚7：30
决赛3月17日晚7：30
地点：待定
比赛主题：围绕大学生活(题目由选手自拟)
活动目的：
1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、丰富研究生的课余生活。
3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
4、加深对英语口语的重要性的认识。
5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
参赛对象：闽南理工学院所有学生(以各班为单位报名)
评委团：英语系系主任王俊山教授。
英语系学工办负责人王国宏老师。
英语系蔡雅瑜老师、英语系黄芳老师、英语系侯姗红老师。
邀请嘉宾：待定
主持人：待定
三、组织流程
主办单位：共青团闽南理工学院委员会
承办单位：闽南理工学院团委组织部
协办单位：英语系团总支学生会学习部
2、比赛流程
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
3、评分标准：(满分100分)
●仪表形象：(20分)
1)着装整齐，大方得体。(10分)
2)姿态自然，动作适度。(10分)
●演讲内容：(50分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
●语言艺术：(30分)
6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
评分规则：
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖和优秀奖。
四、经费预算
横幅：10条500元水费：4箱100元
奖品费：1000元(证书、奖杯、奖品)
场布置物品费用：200元
其他费用：200元
总计：20xx元
英语演讲比赛策划书3
为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的.英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象
高二年级各班。
二、竞赛时间
x月x日晚上xx。
三、竞赛地点
xxx报告厅。
四、竞赛过程安排
1、各班选派xx名选手;
2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3、要求：演讲稿自己写，字数在xx，演讲时间xx分钟。
4、活动评奖：
一等奖x名;
二等奖x名;
三等奖 x名;
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6、 报名截止时间：20xx年x月x日。
这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
英语演讲比赛策划书4
一、 活动背景
为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的'校园。我们学院决定举行此次英语比赛。
二、活动目的
1、 提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。
2、 加深对英语口语重要性的认识。
3、 通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。
三、活动时间
预赛时间：待定。
决赛时间：待定。
四、活动地点
待定。
五、活动对象
xx学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：xx。
参赛选手要求：
(1)参赛对象：xx学院全体同学。
(2)参赛人数：每班一到两名。
(3)题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。
(4)举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。
(5)如背景音乐等提前上交，必要的 东西自带。
六、前期准备
1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。
2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传。
七、演讲比赛
(一)比赛规则
1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲)，即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
(二)活动流程
1 主持人开场(介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式)。
2 嘉宾xx讲话。
3 定题演讲 按选手号码顺序进行定题演讲。
每位选手先进行较全面的自我介绍，后进行演讲、时限xx分钟。
每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限xx分钟 每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。
主持人公布成绩(每x位公布一次成绩)。
4 中场休息 与观众游戏互动(猜词)，对参与观众，发放礼品。公布前x名名单。
5即兴演讲：
(1)主持人：介绍评分制。
(2)选手按抽签顺序上场，自己选择电脑屏幕上的题目序号，进行答题演讲。
(3)每位选手演讲完毕，评委按评分细则打分，统分员收上分数条即刻统计。
(4)下一位选手讲完后，主持人进行前一位选手的报分。
6公布前六名选手的排名，颁发一、二、三等奖。
7选手合影留念。
8主持人宣布比赛结束。
英语演讲比赛策划书5
英语演讲比赛策划书
关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要
1）活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具
3）参赛人数：
选拔赛自由报名，每个系2－3人
4）时间及有关场地安排：
时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）
11月1日公布录音选拔赛名单
11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行
11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）
11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）
地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）
5）比赛环节
比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
6）录音选拔：
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的`人，其前12名参加演讲比赛。
7）演讲比赛：
〈1〉比赛流程：
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
（2）评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
8）奖项设立:
一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名
同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）
9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）
1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加
，每个学院推荐2～3位同学。
2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。 3）10月19日起将张贴海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。
4）做好宣传工作。
5）10月28日左右将再一次张贴海报
6）11月3日左右进行初赛。
3.主持人的选定（组委会负责）
比赛选男女主持人各一名
4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定
5.比赛内容和资料
1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。
4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。
6.经费预算 总300元
英语演讲比赛策划书6
承办单位：三峡大学英语协会
三峡大学英语协会英语演讲大赛
一、活动主题：
英语演讲大赛
二、活动理念：
校园生活丰富多彩，这里有你的舞台，有你的挑战。为弘扬校园文化，丰富同学们的课余文化生活，给同学们一个展示自我、锻炼自我、提高自我和激励他人的平台，三峡大学英语协会决定举办英语演讲大赛。我们期待着你的加入，相信充满激情的你会在此与梦想一起飞扬！
三、活动宗旨：
公平公正、扩阔视野、办出特色、发现人才、培养兴趣
四、活动目的:
（一）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性；
（二）丰富同学们的课余生活；
（三）加深对英语口语的重要性的认识；
（四）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会；
（五）想的外语交流平台。
五、主办单位：
三峡大学英语协会
六、参赛对象：
在校全体学生，包括研究生，留学生
七、活动内容简介：
（一）初赛：
1、学院选送：由各学院学习部负责选拔2名选手直接进入复赛；
2、个人选拔：选手做2-3分钟自我介绍。
（二）复赛：
1、选手现场抽取短文并朗读；
2、选手分组后临时抽取情景，设计并表演对话；
3、复活环节，在第二轮被淘汰的选手进行与英语相关的才艺表演，由现
场人气决定决赛入围选手。
（三）决赛：
1、即兴演讲，由选手临时抽取话题，做3分钟演讲；
2、个人才艺表演加自我评价。
八、活动流程：
（一）前期准备与宣传：
1、秘书部：:
（1）负责与报名表相关的材料，如：打印“英语演讲大赛报名点“、报
名表格等；
（2）安排报名摆点值勤表，并选定各苑区负责人；
（3）购买比赛用品，准备奖状；
（4）通知协会干部干事活动的具体的时间和地点。
2、学习部：
保持同外国语学院学生会特别是联部联系。
3、宣传部：
（1）制作三块宣传板；
（2）制作宣传单、海报、横幅，宣传本次活动的详细情况，扩大影响力；
（3）在协会和网站的微博中宣传本次比赛。
4、组织部：
（1）负责活动申请盖章；
（2）负责摆放宣传板（西苑、沁苑、G楼各一块）与贴宣传单、海报和
挂横幅；
（3）提前准备帐篷的租借。
5、外联部：
（1）拉赞助；
（2）购买比赛用品，包括文具、奖状、装饰品、评委用水等；
（3）为观众、选手、评委及主持人准备礼物。
6、学科部：
给各个学院学生会的学科部发放活动策划书，并接受由各个学院集体报名（报名信息包括学院、姓名、学号、寝室号、常用联系方式、QQ号），并把电子档交给科技部。
7、科技部：
（1）在协会和网站的微博中宣传本次比赛；
（2）在11月19日将报名摆点值勤表传至群共享，11月21日将最终确
定的值勤表再次上传。
【注】 ：如若报名摆点值勤表的安排与自己的时间有冲突，需在11月20
日内向秘书部反映，以便做出调整。
（二）比赛报名阶段：
设点报名时间为11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受电话和邮件报名。
各部门根据报名摆点值勤表做好摆点工作，各苑区负责人做好监督和协调工作。每个苑区负责人全权负责该苑区的报名事宜，并且把每天的报名信息制成电子档。设点报名结束后把电子档发给科技部，11月28号科技部把所有报名信息汇总，传到群共享。秘书处负责打印报名表。
1、组织部：
与各苑区负责人负责准备帐篷的租借
2、学科部：
整理各苑区报名名单，以及电话和网络报名名单。
3、科技部：
（1）综合报名信息制成电子档；
（2）负责报名点的拍照工作。
（三）赛前准备阶段（通用于初赛，复赛和决赛赛前准备）：
1、秘书部：
负责比赛所需纸制材料的打印，包括签到表、评分表和总分表。
2、习部和主席团：
（1）负责出演讲比赛所需要的题目（复赛的情景设置要求贴近生活，比
如说上课，购物等；决赛的话题主要取至于当今热点问题，如：日本地震，物价上涨，染色馒头等）以及英语知识趣味问答题目；
（2）邀请外院的老师、三峡青年的成员和创新创业指导中心的成员当嘉
宾；
（3）准备活动主持人。
3、宣传部：
赛前负责活动场地的设计与布置
4、组织部 ：
（1）活动场地的申请；
（2）活动所需器材的申请、租借；
（3）赛前协助宣传部布置活动场地。
5、外联部：
联系、邀请评委。
6、学科部：
赛前协助宣传部布置活动现场。
7、科技部：
（1）制作比赛所需PPT；
（2）收集整理比赛所需的各种电子材料，如图片、音乐和短片等。
（四）比赛中（通用于初赛，复赛和决赛比赛过程）：
1、秘书处：
（1）负责干部干事及会员签到；
（2）比赛记时；
（3）准备奖状的填写。
2、宣传部：
过网站和微博及时发布比赛的最新动态，对比赛进行跟踪报道。
3、组织部：
（1）维持活动现场秩序，解决突发事件（宣传部配合）；
（2）招待评委。
4、学科部：
负责比赛计分。
5、学习部：
负责记录活动相关信息为活动后写总结和稿件做准备。
6、外联部：
（1）负责迎宾；
（2）请评委颁奖。
7、科技部：
（1）负责比赛期间PPT的播放；
（2）活动拍照记录；
（3）解决意外电脑故障；
（4）相关设备的维护。
（五）比赛流程：
1、初赛、复赛流程：
（1）主持人开场白；
（2）主持人简要介绍比赛流程与规则；
（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；
（4）评委对整个比赛做出点评；
（5）主持人宣布比赛成绩和名次；
（6）主持人通告后续比赛事宜
（7）按照统一安排依次退场。
2、决赛流程：
（1）主持人开场白；
（2）评委讲话致辞；
（3）主持人简要介绍比赛流程与规则；
（4）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；
（5）评委对整个比赛做出点评；
（6）在工作人员总分的时候，（在比赛前做好选手们的思想工作）邀请所
有选手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀请所有选手上台一一发表自己比赛的体会与心得；
（7）主持人宣布比赛成绩和名次；
（8）评委颁奖；
（9）颁奖完毕先由所有选手就发表感言；
（10）选手和评委老师合影；
（11）主持人宣布活动结束；
（12）按照统一安排依次退场。
篇三：英语演讲比赛活动方案
日前，粥店中学组织4个年级的.学生，开展了第一次“中学生英语演讲比赛”活动，取得了圆满成功。 本次活动由学校教导处与政教部门携手合作，活动的目的是为我校学生提供一个全面展示自我的舞台, 提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口头表达和交际能力，促进我校英语教学水平的提高，培养符合时代发展的新型外语人才。因此，本次活动的最大特色是评委、工作人员、观众均为各班自选学生，而且参赛选手完全让学生自愿参加，并自己准备演讲材料。
比赛中，参赛选手们个个精神饱满，激情洋溢，流利的口语，幽默的表情，赢得了观众的阵阵掌声；台下的小评委和小工作人员各司其职，严肃认真，完成各项评分和统计工作，及时公布本次活动的最后成绩，并优秀选手进行了表彰奖励。
本次活动，给许多学生一个展表现自我的舞台，让大家有了更多交流、竞争的机会，激发了学生们学习英语的兴趣，充分展示了当代中学生的青春风采。
粥店中学艺体节—首届英语演讲比赛
评分表
注. 评委根据评分标准，按顺序填写包括总分在内的每一项分数。
粥店中学艺体节
——首届英语演讲比赛活动方案
一、 活动目的
为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。
二、演讲比赛内容及要求
1、以“ I HAVE A DREAM”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。
2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的精神风貌。此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。
3、全程脱稿演讲。 4、时间：3分钟左右。 三、比赛日程安排
1、参赛对象：全体在校学生 2、比赛程序：
第一阶段：班级初赛（ 月 日 —— 月 日）
各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛； 第二阶段：级部复赛（ 月 日 —— 月 日）
各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；
第三阶段：学校决赛（ 月 日）
学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序以抽签的方式确定。 四、 评委组成及分数计算
1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排； 2、学校决赛评委由全体英语老师组成评委团；
3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方式； 四、评分标准
l、发音准确，声音洪亮清晰，语速适中（25分）
2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分） 3、仪表端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分） 4、语言流利（15分） 5、时间安排合理（10分）
五、奖项设置
总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证书。
附： 活动领导小组 组长：胡朝军 副组长：苏健君
成员：丁桂宝 李明 张金龙 洒西磊 张俏梅 朱涛 孙冬雪 展红霞
其他未尽事宜，由教务处另行安排。
粥店中学 20xx.xx
篇四：初中英语演讲比赛活动方案[2]
财神中学中学生英语演讲比赛活动方案
20xx----20xx学年度第一学期
一、 活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"说英语"的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。
二、领导机构:
组长: 王天恩
成员: 英语组全体教师
三、演讲主题
初一年级组：理想中的职业
初二年级组：健康
初三年级组：感恩
高一年级组：我的梦想
高二、三年级组：相信自己
四、活动安排 大赛分A,B两个组进行
A组（初一年级组，初二年级组）比赛时间：11月28日下午4:50分。评委为：穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。
B组（初三年级组，高中年级组）比赛时间：11月29日下午4:50分。评委为：常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。
大赛主持人：雷昌菊；记分员：董超，蔡卫
五、活动时间：准备阶段：第14周，班内选拔;
比赛阶段:第15周周三、四下午放学
后。
六、活动地点：多媒体教室.
七、参与对象：全校学生每班一名.
八 .比赛方式:
比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.
九 .活动规则：
1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛；
2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；（三分钟的主题演讲，两分钟的互动问答。）
3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，演讲流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.
十、 评奖办法：
依据评委的打分，按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名；初二、初一各取前五名。 十一、 评分标准：（基本分满分为100分）
1、 演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)
2、 演讲流利流畅(满分为30分).
3、语音语调规范 (满分为20分).
4、感情表达(满分为10分)
十二.报名安排
1、 报名方式：请我校每班英语教师把参赛学生名
单及学生演讲稿（一式七份）报到英语教研组。（雷昌菊老师处）
2、 大赛报名截止时间：2012年11月23日。
3、 请所有英语教师通知参赛学生于2012年11
月27日中午12:10分到英语教研组（雷昌菊老师处）抽签决定演讲顺序。
财神中学英语教研组
2012年11月19日
篇五：英语演讲比赛策划书完结版
天津外国语大学第十四届英语演讲大赛
策 划 书
天津外国语大学 涉外法政学院 学习实践部 2011年10月
天津外国语大学第十四届英语演讲大赛策划书
一、 活动目的：为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本
科教学质量与教学改革工程的意见》及《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》精神，进一步促进我校英语教学质量的提高，更好地培养大学生学习的积极兴和兴趣，提高大学生的英语实际应用能力，并配合天津市第十四届大学生英语演讲竞赛暨2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛，我校将继续举办第十四届大学生英语演讲竞赛。 二、活动基本准备：
（1）比赛时间：初赛：2011年10月08日 下午6点 决赛：2011年10月10日 下午6点
（2）活动规模及邀请对象：面向天津外国语大学涉外法政学院有意参加此次活动的同学。每位参赛同学带5位亲友团，帮助选手通过初赛第四个环节
（3）演讲主题：“A Word That Has Changed the World”。要求每位选手在本题目下加小标题。注：“a word”可以是一个单词，也可以是一个短语，也可以是一句短句。
（4）比赛地点：天津外国语大学滨海校区1号楼301室。 （5）比赛所用语言：英语。
（6）报名时间：2011年9月28日——10月1日 （7）报名方式：联系各班负责人
三、比赛流程： 初赛：
（1） 自我介绍：时长2分钟
（2） 个性演讲：选手自己挑选题目进行演讲，时间3分钟
（3） 综合知识速答：选手回答四个问题，内容包括中外人物、历史、
地理、语言等知识。（亲友团可帮助回答至多两题）
（4） 每5位选手演讲完毕后请一位评委点评，并公布前5位选手的
分数
（5） 进入决赛的选手名单另行通知 决赛：
（1）自我介绍：才艺展示、PPT+解说 时长3分钟
（2）定题演讲：限时三分钟，演讲主题“A Word That Has Changed the World”
（3）回答问题：评委就选手演讲的内容提出问题，选手回答问题的时间不超过1分钟
（4）即兴演讲：选手抽题，准备30秒，演讲时间不超过1.5分钟。 （5）综合素质：选择一道由5个单词构成的题目，变成一个故事 时长不超过3分钟
（6）每4位选手演讲完毕后请一位评委进行点评，所有选手演讲完毕后公布分数及名次。 四、评分标准及奖励措施：
（1）每位评委老师都会发有一张评分表，老师根据比赛选手的英语口语水平、应变能力、行为礼仪等综合能力为选手打分。（分数保留至小数点后两位，评分标准及评分表见附录）
（2）工作人员在统计每个选手的最后得分，选出两个分数最高的同学代表涉外法政学院去参加校一级的比赛。 五、人力资源需要：
（1）评委老师：初赛：李强 史延鹏 马成 各院学生会学习部部长 决赛：李强 史延鹏 马成 卢威 宋佳益 （天外杯英语演讲比赛一等奖） （2）工作人员： 主持人：2名 收分及计分人员：3名 签到人员：1名 现场指挥：1名 拍照人员：学工通讯社 电脑操控人员：2名 时间提示人员：3名 会场布置人员：3名
题目设计人员：全体学习部人员
六、物力资源需要： 报名表若干；
最终参赛人员名单及联系方式；
活动流程表和人员安排表（负责人人手一份）；
比赛环节设置和题目设计：即兴演讲题目40道 综合素质题目20道 综合知识问答题160道（中外人物、历史、
地理、语言每种各40道）
主持稿及串词；
参赛人员名单及评分表（评委人手一份）； 评委之饮品； 多媒体教室1间。
七、活动开展 ⒈初赛前
安排统筹人员和各方面具体负责人，并列出负责人名单； 统计参赛人员名单和联系方式，并最终确认； 借用教室，布置赛场； 邀请评委；
通知参赛人员时间、地点、注意事项等； 2.初赛
时间：10月08日
对英语演讲比赛初赛流程作具体介绍； 介绍参赛人员及评委； 宣布比赛开始；详见比赛流程
英语演讲比赛策划书7
一、参赛学生的范围
我院09级 10级全体全日制本科学生
二、参赛时间地点安排
1、报名时间：20xx年3月21日——20xx年3月23日
2、参赛时间：20xx年3月31日晚7点
3、参赛地点：另行通知
三、比赛环节、形式：
1、命题演讲。
主题：1.This is a(n) ___ age.（这是一个时代）
题目：选手根据演讲主题自行拟定演讲题目
时间为3分钟，正负30秒。
2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。
3、即兴演讲。选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目，时间为2分钟，正负15秒。
四、评分标准：
（1）作品形式主题鲜明突出，内容生动，演讲结构清晰，理论充足，逻辑性强；内容积极向上2分。
（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分
（3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的'内涵1.5分
（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分
（5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏1.5分
（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分
（7）配背景音乐，或以其他富有创意形式演讲1分
五、具体活动方案:
1、主办单位：吉首大学政治与公共管理学院
2、承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部
3、比赛形式：以个人为单位
4、评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等
5、主持人：两名待定
6、计时员：一名
7、统分员：两名
六、比赛流程
1、主持人致开幕词并介绍到场评委；
2、主持人介绍比赛规则及评分标准；
3、比赛开始选手按序号上台进行演讲；
4、选手演讲完毕，评委出分数；
5、主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果；
6、所有选手演讲结束，评委对此次演讲比赛进行点评；
7、主持人宣布比赛结果
七、奖项设置：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干
八、材料准备及经费预算：
记号笔若干、比赛评分规则卡两张、评分卡若干、即兴演讲题目卡五张、计时器（手机等工具）、瓶装水若干10元、音响设备及话筒100元、荣誉证书（参赛选手获奖证书、优秀主持人、优秀工作人员）25元。
总计140元左右
九、注意事项：
1、参赛选手于3月27日18：00前将主题演讲稿打印稿（7份）上交学习部，打印稿标题要注明：年级、专业、班级、姓名；
2、参赛选手于3月29日12：00到新校院办抽签，决定选手参赛序号；
3、参赛选手需提前半小时签到；
4、参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场；
5、比赛进行中，场内观众要保持安静。
政管学院学习部
英语演讲比赛策划书8
前言：
为了激发大学生学习英语的兴趣和热情，营造浓厚的英语学习氛围，锻炼学生的英语表达能力，丰富学生的`校园文化生活，展现新时代大学生积极向上的精神风貌，现面向河南科技学院新科学院全体学生，举办第十一届英语演讲比赛，详细策划内容如下:
一、活动主题
Inheritance & Innovation(传承与创新)
二、活动目的
为了增强学生运用英语的能力，营造积极向上的校园文化艺术氛围，充分展现当代大学生的青春活力。进一步推进大学生素质拓展工程,提高大学生的英语应用水平，特此为广大学生提供一个展现自我、提升自我和突破自我的机会和舞台。
三、具体事项
（一）主办单位：院团委
（二）承办单位：外国语言文学系团总支
（三）参赛对象：新科学院全体在校生
（四）活动原则：准确、客观、公平、公正、活泼、交流、自信
（五）比赛形式：比赛分为专业组和非专业组。
专业组（外语系）：通过初赛复赛选出六名选手参加新科学院英语演讲比赛决赛。
非专业组：各系内自行举办初赛，各选出两名选手代表本系参加新科学院的复赛，复赛通过后代表本系参加新科学院的决赛。
四、活动安排
大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛
由各系自行组织安排，非专业组各系经过初赛，挑选两名选手代表本系参加新科学院第十一届英语演讲比赛复赛，复赛通过者代表本系参加新科学院第十一届英语演讲比赛决赛。
初赛要求各系于11月14日前全部结束，各系务必于11月14日下午17：00之前将进入复赛选手的纸质版名单（包括姓名、系别、专业班级以及联系方式）交于外语系办公室（12#413）值班处，并将电子版的名单发给第十一届英语演讲比赛负责人：陈家鹏
（二）复赛
复赛时间为11月19日，具体时间地点由外语系负责通知进入复赛的选手参加复赛。外语系组织人员进行选拔，最终选出专业组六名，非专业组六名选手参加决赛，并在外语系微信公众平台上进行公示。
（三）决赛
决赛时间为11月27日，地点为图教201。
决赛分为两部分:
第一部分：命题演讲，比赛主题为“ Inheritance & Innovation ”，进行演讲。
要求：演讲比赛要求选手围绕“ Inheritance & Innovation ”主题，联系实际充分展开想象，自由撰写演讲稿（内容积极、健康、乐观、向上）。选手以“ Inheritance & Innovation”为主题，根据自己演讲内容添加副标题，附带背景PPT（设置自动播放时间）及音乐，本部分演讲要符合主题，要求在3分钟内完成。
第二部分：即兴演讲，定题演讲后选手从抽签箱中抽去备选题目，以选手抽到的题目为题进行即兴演讲。
要求：选手需在2分钟内完成本环节。
五、评分标准:
1，命题演讲展示：要求脱稿演讲，主题鲜明，联系实际，逻辑性强，发音标准，表达流畅，语速得当，表情自然，具有一定的表现力和感染力；
2，即兴演讲展示：选手抽到题目思考过后能发挥自如，表现力、应变能力强，观点鲜明，表达流畅；
3，形象：要求着装整洁，端庄大方，举止自然得体，上下场致意等；
4，时间限制：定题演讲3分钟，即兴演讲2分钟。
六、奖项设置
专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
非专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
注：此次活动最终解释权归外国语言文学系团总支所有。
英语演讲比赛策划书9
一、参加对象
全校在校学生。
二、活动意义以及目的
丰富校园生活，活跃校园气氛，增强各个院系之间的语言交流，增强整个学校的学习英语的`热情，提高学生对于学习英语的兴趣。
三、外语演讲比赛内容与形式
1、初赛内容：选手自选题目进行5至10分钟演讲。选取成绩前18名进入复赛。
2、复赛内容：选手按照比赛当场抽取的题目进行4至8分钟即兴演讲。即兴演讲题目在每一位选手登台比赛前10分钟抽取。选取初赛及复赛成绩综合前12名进行决赛。
3、决赛内容：
①命题演讲。具体安排另行通知。
②即兴演讲。命题演讲后按照抽签顺序进行即兴演讲比赛，即兴演讲题目在每一位选手登台比赛前10分钟抽取，内容将围绕环保、网络安全等现在大学生应该关注的问题。
③评委提问环节。评委将在即兴演讲环节后提出2至3个问题，请选手进行回答。
④本次英语素质拓展活动分英语专业组及非专业组。(另法语专业将举行法语演讲比赛)
4、要求：
(1)各院系根据活动内容自行选拔。各院系可选2到3名同学参加比赛。
(2)评委根据选手的表现打分，决赛三场比赛分别计分;总分=命题演讲___40%+即兴演讲___50%+问答环节___10%。
(3)所有比赛严格控时间，请遵循时间要求。
(4)计分到小数点后三位。
(5)英语专业组按此方案进行，法语专业同学可以报名参与英语非专业组比赛。
(6)比赛的公平性：相关工作人员坚持原则，不弄虚作假;比赛选手要尊重比赛以及比赛对手，保持成绩的真实性;不徇私，不舞弊;参赛人员要严谨认真，赛出真实成绩;各院系比拼要秉持着友谊第一，比赛第二的原则和谐比赛。
(7)参赛选手服从工作人员安排，不与评委老师相互争论，并且在比赛前要按时到场。
四、活动具体方案
(一)命题演讲
1、此赛事分为英语专业组和非专业组，两组分开进行。
2、命题演讲环节选手可以自选配乐，中途如有更换，请提前至少2天与承办单位沟通;严格控制演讲时间，时间不超过10分钟且不少于5分钟，超时和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒计。
3、选手应服从参赛要求，注意着装，按时参加各项活动，不按时到场者取消参赛资格。
4、评分细则：
语言表达：60%;舞台风貌：20%;现场效果：20%
(二)即兴演讲
1、此赛事分为英语专业组和非专业组，两组分开进行。
2、时间不超过8分钟且不少于4分钟，超时和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒计。
3、选手应服从参赛要求，注意着装，按时参加各项活动，不按时到场者取消参赛资格。
4、评分细则：
语言表达：60%;舞台风貌：20%;现场效果：20%
五、比赛要求
1、比赛所有内容要健康、积极、向上，带有正能量，能充分展现出当代大学生的风采，体现当代大学生的文采和才能。
2、逾期不报名的院系或比赛时未到的选手视为放弃比赛。
3、各院系上报参赛名单时请注明选手的班级、学号、照片及有效联系方式。
六、奖项设置
英语专业组、非专业组分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发获奖证书和奖品。
法语专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发获奖证书和奖品。
英语演讲比赛策划书10
第一部分：
活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会
项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。
原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野
活动原则：团体合作，换位思考。
第二部分：
行动纲领
前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。
时间及有关场地安排（初定）：
报名地点：
报名时间:
初赛： 月 日
决赛： 月 日
比赛地点：
初赛：
决赛：
参赛选手要求：南北校区全体学生
活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）
决赛：比赛由二部分组成：
一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）
二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）
评分规则：（满分100）
●演讲内容：（50分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（50分）
4）发音标准，流利。（25分）
5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）
6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
第三部分：
分工表
具体分工：
001活动：书面文件类型。（秘书处负责）
1） 宣传资料的`拟写等
2） 活动记录,文件的整理存档
3) 后勤处理
002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）
1) 评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请
2) 参赛场地的安排，布置
3) 主持人的选拔
4) 选手的安排
5) 颁奖活动
003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）
1) 宣传海报的书写
2) 横幅的定制
3) 活动的整体宣传工作
007活动：赞助的任务（外联部负责 ）
1) 赞助方的确定
2) 与赞助方的沟通协商
3) 联系其他高校的同类社团
[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。]
第四部分
预算
活动的经费来源：
1) 向团委申请 （期望值： ）
2) 拉赞助（期待值： ）
3) 本协会的会费：
活动经费用途：
1) 宣传海报，横幅
2) 奖品的设置
3) 比赛开支，参赛场地的布置
4) 通讯费用，交通费，相片冲印
具体的预算：
1. 宣传海报，横幅
1) 海报笔纸（ 张海报）约 元
2) 横幅约 元
2．奖品的设置
1) 比赛选手的获奖证书（ 8本）约 元（希望团委支持颁发）
2) 奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突)
3) 活动小奖品：小礼物，小玩意（约 元） 12
英语协会英语演讲比赛活动策划书
3．比赛开支：比如矿泉水约 元
4．照片：约 元
总计： 元[含奖品]
[备注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于本策划内容有任何疑问请咨询本协会]
英语演讲比赛策划书11
为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的'英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象：高二年级各班
二、竞赛时间：五月26日晚上21：00
三、竞赛地点：学术报告厅
四、竞赛过程安排：
1、各班选派2--3名选手;
2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。
4. 活动评奖：
一等奖 3 名;
二等奖 5名;
三等奖 7名;
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5. 比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6. 报名截止时间：xx年5月20日
这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
英语演讲比赛策划书12
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的
（1）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
（2）丰富学生的课余生活。
（3）为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
（4）加深对英语口语的重要性的.认识。
（5）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：12月01日——12月03日
预赛时间：12月03日晚上18点30分开始
预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间：12月05日上午8点
决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室
组织者：李常刚，张春玲，边孟玉
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委：高三备课组长（李克望，魏艳春），高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹），李自俊团委书记兼评委
嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，
张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
1：参赛对象：高二全体学生
2：参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。
3：选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
4：举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
5：如有背景音乐，则自带。
6：自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛
1、比赛规则
1）比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
2）大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
1）主持人开场白
2）领导讲话致辞，苏本轼校长讲话
3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
4）评委点评，有李自俊团委书记点评
5）主持人宣布比赛成绩和名次
6）颁奖 由领导和年级组长发奖
7）活动参与者合影
8）主持人宣布活动结束
9）按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。
第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：才艺展示总分30分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五、具体评分细则：
（满分100分）仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
六、奖项设立：
特等奖1名
一等奖5名
二等奖8名
三等奖9名
七、颁奖：
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
八、注意事项
1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
九、经费预算：
1、海报费用：18元（3张）
2、记号笔费用：15元
3、宽胶带：5元
4、奖品费：200元
英语演讲比赛策划书13
一、活动目的
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析
1.学校角度
(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的'经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度
(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度
(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：
中学部全体学生 会议室
四、活动简述
本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程
1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)
说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)
说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。
(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
(2)、比赛程序：
a.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。
(3)、比赛规则：
a. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
b. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
六、奖项设置
7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名
b组：一等奖1名 二等奖2名
七、工作安排和人员分配
总调度：(姚乾文)
1宣传组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。
2后勤组 组长：(李平：杨婕张春花)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。
4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵)
八、注意事项
1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。
2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。
3、抽签做到公平公正。
4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。
5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。
7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。
8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。
英语演讲比赛策划书14
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，电子信息与自动化系邓研会决定与阳关英语协会共同举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
二、活动目的
〈 1 〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈 2 〉丰富学生的课余生活。
〈 3 〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈 4 〉加深对英语口语的.重要性的认识。
〈 5 〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
2、报名时间：待定
3、比赛时间：待定
4、比赛地点：待定
5、组织者：系邓研会学习部及阳关英语协会
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
待定
【 1 】参赛对象：电子信息与自动化系学生及阳关英语协会成员
【 2 】参赛人数：每班至少一人。
【 3 】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【 4 】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
【 6 】自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛
1、比赛规则
【 1 】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
【 2 】、大赛分为自我介绍，演讲比赛。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、活动流程
主持人开场白
选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
评委点评
主持人宣布比赛成绩和名次
颁奖
活动参与者合影
主持人宣布活动结束
按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人 1 分钟，由评委打分（ 20 分）。
第二个环节：演讲总分 80 分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五、具体评分细则 ：（满分 100 分）
1.仪表形象：（ 10 分）
1 ）着装整齐，大方得体。（ 5 分）
2 ）姿态自然，动作适度。（ 5 分）
2.演讲内容：（ 30 分）
3 ）主题鲜明，符合主题内容。（ 10 分）
4 ）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（ 10 分）
5 ）行文流畅，用词精练，详略得当。（ 10 分）
3.语言艺术：（ 60 分）
6 ）发音标准，流利。（ 20 分）
7 ）节奏处理得当，技巧运用自如。（ 20 分）
8 ）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮 .(20 分）
4.评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三、优秀奖。
六、奖项设立：奖品
一等奖 1 名 本 预计金额 20
二等奖 1 名 本 预计金额 15
三等奖 1 名 本 预计金额 10
优秀奖 2 名 本 预计金额 10 共计 55 元
七、颁奖：
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
八、注意事项
1、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
2、评分要严格按照评分标准进行
3、演讲为脱稿演讲。
电子信息与自动化系邓研会学习部
英语演讲比赛策划书15
为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青年英语教师形象，激发青年英语教师的热情和潜力，进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的.自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。
一、承办部门：教研室
二、参赛对象及名额
1、参赛对象：小学30周岁以下(包括30周岁)青年英语教师。
2、参赛名额：戚小5人，东小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、时间安排
1、各校内部准备阶段(9月1日----10月1日);
2、各校10月10日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;
3、10月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;
4、10月30日下午3：30，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;
5、10月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。
四、比赛要求：
1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。
2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。
3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。
4、时间不超过3---5分钟。
五、评分细则
1、比赛采用10分制，其中：
演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感;
语言表达(3分)：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强;
形象风度(2分)：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语 速、手势等演讲技巧;
综合印象(1分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
2、演讲时间最多不得超过5分钟，超过者酌情扣分。
3、聘请 市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。
4、各小学校报名费100元。
六、奖项设置
1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。
2、获奖选手颁发荣誉证书。
希望广大30周岁以上的青年教师积极报名，30周岁以下的青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。
开福区教研室
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