小学美术教学计划第五册-小学美术工作计划

小学美术教学计划（第五册）-小学美术工作计划

　　一、全册教学目标：

　　（一）绘画

　　1、自己选择颜色，描绘景和物。

　　2、用记忆画、想象画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。

　　（二）工艺

　　1、制作简单的纸版拓印画。

　　2、用撕或剪的方法制作纸工图形。

　　3、用各种平面材料贴面。

　　4、制作简单的泥工模型。

　　（三）欣赏

　　1、观赏可爱的动植物。

　　2、欣赏学生喜爱的儿童画。

　　3、欣赏民间玩具。

　　二、全册重难点：

　　（一）重点：

　　1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。

　　2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。

　　3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。

　　（二）难点：

　　1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。

　　2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。

　　三、教学情况分析：

　　从上学期教学情况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。

　　但也有存在以下问题：

　　1、学生整体的差距比较大。

　　2、构图布局还不够完整。

　　3、工艺制作能力比绘画技能差点。

　　四、措施：

　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。

　　五、全册课时安排：

　　本学期新授教学30课时，机动5—6课时，补充教学4—5课时，考核1—2课时（考查）。

　　六、全册教学内容、课时及单元课时计划：

　　课题

　　课时

　　教学目标

　　教学重难点

　　教具准备

　　一、暑假生活

　　1

　　1、通过对暑假生活的回忆，培养学生热爱生活的情感。

　　2、学习用记忆的方式来表现丰富多彩的生活。

　　3、用线造型能力。

　　重点：

　　1、能用绘画的形式表现暑假中的一件事、一个景等。

　　2、进行课堂常规教育，培养良好习惯。

　　难点：让学生大胆地用线条和色彩表现生活。

　　美术常规用品。

　　水彩笔。

　　二、花

　　1

　　1、增进学生爱美的情感。

　　2、了解水彩画的性能及工具的使用方法。

　　3、学习用蜡笔与水彩结合作画的方法。

　　重点：

　　1、用蜡笔水彩画的形式来表现花。

　　2、水彩画用具的使用方法。

　　难点：水彩画用具的使用方法

　　师：范画，油画棒画的瓶花画一张。

　　生：水彩画颜料，水彩笔，水罐，调色盘，画纸，蜡笔。

　　三、家乡的水果

　　1

　　1、培养学生热爱家乡，热爱劳动的思维。

　　2、引导学生画出各种水果的特征。

　　3、培养学生对色彩的情感。

　　重点：

　　1、观察实物要抓住特征。

　　2、观熟练使用水彩画工具，进一步提高对色彩的认识能力，色彩鲜明丰富。

　　难点：水彩画工具的熟练操作。

　　师：几种常见水果。

　　生：水彩画常规用具，油画棒。

　　四、会变的颜色

　　1

　　1、了解三原色、三间色的基本概念。

　　2、进行用三原色调配三间色的练习。

　　3、培养学生对色彩的情感。

　　重点：让学生认识三原色和三间色。

　　难点：如何调配出漂亮的色彩，并进行应用。

　　师：着三原色的圆纸片（2份）涂三间色的圆纸片（1份）液体三原色，玻璃杯三个。

　　生：蜡笔水彩画工具。

　　五、方格组成的画

　　1

　　1、培养学生对物体的抽象概括能力。

　　2、学习用填方格的方法作画。

　　3、继续对学生进行色彩训练。

　　重点：提高对基本形的概括能力及艺术表现力。

　　难点：掌握用方格组成物体的基本形象特征。

　　师：步骤示范图，未变形的熊猫图片。

　　生：蜡笔、水彩画的常规工具。

　　六、错位的图片

　　1

　　1、培养学生耐心认真的学习品质。

　　2、培养学生的艺术创作能力。

　　3、学习用错位的方法制作新奇的画。

　　重点：发挥学生的想象力和创作力。

　　难点：粘贴。

　　师：剪刀，尺，胶水，粉笔，图片，32的板纸。

　　生：（同师）。

　　七、躲起来的动物

　　1

　　1、培养学生对纸工制作的兴趣。

　　2、学习立体卡片的制作方法。

　　3、培养学生的想象力及动手能力。

　　使卡片中的动物头立体化。

　　师：示范作品，卡纸，美工刀，水彩笔，尺，圆规笔。

　　生：（同师）。

　　八、拉线玩具

　　2

　　1、培养学生对纸工制作的兴趣。

　　2、学习制作和制作拉线玩具。

　　3、培养学生的想象力和动手能力。

　　重点：懂得动物会动的道理。

　　难点：向学生讲明要使动物会动，钻孔、寄线是成功与否的关键。

　　师：各种类型的拉线玩具若干。

　　生：白卡纸，大头针，水彩笔，胶水，剪刀。

　　九、我们的学校

　　2

　　1、画一张有自己学校特征的写生画。

　　2、学习用线条来表现物象。

　　3、进一步增强热爱自己学校的思想。

　　重点：练习用线条来表现自己的学校，对学校的热爱之情有所表现。

　　难点：抓住自己学校的特征。

　　师：画几幅不同角度、时间的学校场景图，收集有关资料。

　　生：观察，绘画工具。

　　十、秋游

　　1

　　1、通过画一张秋游的记忆画，培养学生的观察力和记忆能力。

　　2、学习浅显的色彩知识和构图知识。

　　3、观赏、回味自然美，培养对生活美和自然美的感受力。

　　重点：表现秋的特征和游的情趣。

　　难点：内容的选取与构图。

　　师：四季景色挂图。

　　生：观察秋天风景的特点。

　　十一、树叶拼贴

　　1

　　1、学习用各种不同颜色，不同形状的树叶拼贴作画的方法。

　　2、用自己已掌握的色彩、造型、构图等绝画知识和技能，表达出叶美的感受和追求。

　　重点：拼贴一幅有趣的画，注意色彩、造型、构图之三大要素的综合运用及相互渗透。

　　难点：（同重点）。

　　师：示范作品，叶片，胶水，剪刀等。

　　生：叶片，胶水，剪刀等。

　　十二、虾

　　1

　　1、用正确的方法步骤，制作一张立体的画。

　　2、培养学生学习的持久性及对工艺制作的兴趣。

　　重点：制作一张立体画。

　　难点：各部件的粘贴。

　　师：范作，未装配的“虾”零部件，真虾。

　　生：剪刀，胶水，彩纸。

　　十三、会变的画

　　1

　　1、制作幅会变的画。

　　2、培养学生动手的能力及耐心细致的行为习惯。

　　重点：理清制作的先后顺序，制作出一张会变的画。

　　难点：图案设计及粘贴。

　　师：范作，会变图案的尺。

　　生：16开卡纸，32开绘画纸，胶水，剪刀，透明胶带，绘画工具。

　　十四、面具

　　1

　　1、用夸张的方法制作面具，学习制作方法。

　　2、培养学生的想象力和造型能力。

　　重点：要发挥学生的想象力，根据自己的情趣、爱好创作一个自己喜欢的面具。

　　难点：五官的粘贴。

　　师：面具范作。

　　生：对开报纸，16开纸一张，剪刀，胶水。

　　十五、太空旅行

　　1

　　1、了解浅显的太空知识。

　　2、能画出各种想象中的飞行器及背景。

　　3、能大胆夸张地表现要表现的内容。

　　4、培养从小热爱科学的思想感情。

　　重点：让学生了解浅显的宇宙知识，培养学生丰富的想象力。

　　难点：以想象力形式画出各种飞行器，并表达出太空旅行的愉快心情。

　　师：范画。

　　生：蜡笔，水彩画工具。

　　十六、纸片画欣赏

　　1

　　1、培养学生对纸版画的兴趣。

　　2、初步了解纸版画的表现方法。

　　3、学生从各个角度欣赏美术作品的方法提高审美能力。

　　重点：让学生感受纸版画的艺术韵味，了解纸版画不同的制作方法，制作材料。

　　难点：（同重点）。

　　师：纸版画资源，投影片等。

　　十七、踢毽子

　　1

　　1、培养学生热受运动，以及对造型艺术的兴趣。

　　2、鼓励学生用肯定的线条，大胆地表现人物动态。

　　3、学习用粘线拓印技法表现生活。

　　重点：了解粘线版画的特点及技法。

　　难点：如何拓印出效果好的作业。

　　师：范画，线，剪刀，胶水，油画棒等。

　　生：（同师）。

　　十八、和妈妈在一起

　　1

　　1、泥塑的形式塑出大小动物的不同特征，并表现简单的情节。

　　2、学生的观察力、动手能力和想象力，激发学生对造型艺术的兴趣。

　　3、培养学生尊老爱幼的思想感情。

　　重点：塑出一大一小两只动物在造型上体现出动物妈妈和娃娃的不同特征。

　　难点：表现出它们之间的亲密关系。

　　师：范作，橡皮泥等。

　　生：橡皮泥，泥工，工具。

　　十九、童话故事

　　1

　　1、用泥塑的形式选择典型情节表现童话故事。

　　2、培养学生的想象力和概括力。

　　3、进一步培养学生对泥塑的兴趣，让学生在创作中体验成功的喜悦。

　　重点：用泥塑的形式表现有情节的童话故事。

　　难点：选什么样的造型来表现特定的情景，让人一看就知道是那个童话故事。

　　师：范作，橡皮泥，泥工工具，童话故事资料。

　　生：橡皮泥，泥工工具。

　　二十、纸团动物

　　1

　　1、学习纸团动物的制作方法。

　　2、进一步培养动手能力。

　　3、感受纸团动物的美。

　　重点：用包、扎、拧的方法做出各种有特征的动物。

　　难点：（同重点）。

　　师：范作，绉纸，废纸，线，剪刀，胶水等。

　　生：（同师）。

　　二十一、大肥猪

　　1

　　1、概括地表现出猪的特征，学会用纸制作一只大肥猪。

　　2、进一步培养对纸工的兴趣和动手能力及有条有理的学习方法。

　　重点：概括猪的外形基本特征。

　　难点：把握和表现猪的头和身体部位的组合关系，大小比例和身体的组合角度。

　　师：图像资料，投影片，纸，胶水，剪刀。

　　生：纸，胶水，剪刀。

　　二十二、爱劳动

　　1

　　1、通过回忆画出某一劳动的情景。

　　2、培养观察和记忆生活形象的能力。

　　3、从小培养热爱生活，热爱劳动的思想感情。

　　重点：通过回忆选择确定，并画出某一劳动的情景。

　　难点：人物造型和劳动时愉快心情的表达。

　　师：范作。

　　生：观察，常规用具。

　　二十三、服装贴花设计

　　1

　　1、学习简单的服装贴花设计及制作方法。

　　2、进一步培养对工艺课的兴趣，培养审美、创造美的能力。

　　3、让学生在创作中体验用自己的双手打扮自己，美化生活的喜欢。

　　重点：服装贴花的设计和制作方法。

　　难点：贴花造型的变形与夸张方法。

　　师：

　　1、示范用的贴花，服装。

　　2、纸，剪刀，颜料，大头针等。

　　生：（同师2）。

　　二十四、纸条卷折图形

　　1

　　1、学习制作纸条卷折的图形。

　　2、培养学生想象力和表现力。

　　3、培养学生细致认真的行为习惯。

　　重点：充分发挥“设计者”的想象能力，挖掘“设计者”潜在的创作力，设计出形式新，结构美的图案。

　　难点：如何进行粘合。

　　师：范作。

　　生：胶水，剪刀，纸。

　　二十五、中国民间玩具欣赏

　　1

　　1、初步了解和接触一些民间美术知识。

　　2、培养对中国民间美术的兴趣。

　　重点：让学生初步了解中国民间玩具（部分）。

　　难点：深入浅出恰如其分地对学生进行讲解。

　　师：图片或实物。

　　二十六、中外儿童美术作品欣赏

　　1

　　1、欣赏中外儿童美术作品，了解他人作品所体现的内容、思想感情及表现形式。

　　2、激发兴趣，开阔视野。

　　重点：了解作品的内容，表现形式。

　　难点：激发学生兴趣。

　　师：中外儿童美术作品资料。

　　二十七、补充内容

　　纸版画制作4

　　儿童画创作4

　　什么是美术2

　　8—10

　　1、继续了解纸版画的制作及有关理论知识（纸版画制作4课时）。

　　2、促步让学生从“习作”转到儿童画创作上来，让学生儿童绘画创作最高水平（儿童画创作4课时）。

　　3、总结学生在绘画中所出现的问题，进行理论化讲解，培养学生绘画能力（什么是美术2课时）。

　　重点：

　　1、纸版画造型新颖。

　　2、儿童画创作内容丰富，色绚丽。

　　3、提高理论知识。

　　难点：

　　1、纸版画的粘贴与拓印。

　　2、创作水平提高。

　　3、接受初步理解，理论知识。

　　师生：工艺、绘画常规工具。

　　二十八、总结、考核

　　2

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