大班游戏过河教案优秀

时间：2025-08-30 11:06:21 教案我要投稿

大班游戏过河教案优秀

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的大班游戏过河教案优秀，欢迎阅读与收藏。

大班游戏过河教案优秀

　　一、游戏目标

　　1、能根据指令进行平衡游戏，探索以手脚并用的方式安全“过河”的不同方法，提高身体控制与平衡能力。

　　2、理解并遵守“过河”游戏的规则，培养幼儿同伴合作的意识与能力，在遇到困难或失败时不轻易放弃。

　　二、游戏准备

　　泡沫垫子、椅子、绳子、游戏背景音乐

　　三、游戏组织

　　（一）创设游戏情境，激发“过河”游戏的兴趣

　　1、今天，请小朋友们跟老师一起去完成一项任务，这里有条小河，要怎么安全的过去？

　　2、幼儿自由过“小河”。（初次体验游戏规则：可以通过各种方法过河，但是不能掉到河里）

　　（二）遵守游戏规则，体验挑战与合作的乐趣

　　教师用绳子作为“小河”，设置游戏路线，通过不断增加宽度来提高游戏难度。

　　1、梯度一：了解“过河规则”，幼儿尝试使用1块垫子过河。

　　①．借助一块垫子想办法过河

　　②、在过河的途中不能掉入河中

　　③、过河之后，将工具带回传递给后面的组员

　　④．最快完成过河任务的小组获胜

　　2、梯度二：河变宽了，幼儿使用2块泡沫垫子过河。

　　玩法：难度升级，组内成员初尝合作，引导幼儿小组商量想出更多过河的方法。最先完成过河任务的小组获得奖励。

　　经验梳理：要想速度快，在确保安全过河的前提下，可拉开2块垫子之间的距离。

　　3、梯度三：河变更宽了，尝试2人使用2把椅子过河。

　　玩法：两个人中有一个可以做潜水员，另外一个人不是潜水员，他只能站着椅子上面，用两把椅子，潜水员怎么帮助另外一个人安全的过河？（游戏前先商量好谁先做潜水员）

　　经验梳理：要小心保护好自己，同伴配合很重要。

　　（三）创新游戏规则，感受集体游戏的力量

　　河又变宽了，合作用椅子过河

　　教师：这里新建了一座桥，但是这座桥离对岸还有一段距离，接下来你们的任务是所有人要一起通过这座桥到达对岸，有什么办法？

　　（四）放松游戏

　　幼儿随音乐在河里做放松运动。

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