怎样最凉爽小班健康活动教案

怎样最凉爽小班健康活动教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的怎样最凉爽小班健康活动教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1.了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。

　　2.理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。

　　3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　4.初步养成良好的卫生习惯。

　　活动准备

　　《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。

　　活动过程

　　1.谈话引出主题。

　　夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢?

　　2.利用课件边提问边讲述故事。

　　太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎样做的?

　　小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的?

　　故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的?

　　3.出示挂图，共同讨论，还有什么方法能让我们变凉爽?

　　引导幼儿观察挂图，知道除了故事中方法，扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。

　　教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍是要有成人陪伴;不能过多吃冷饮等。

　　活动延伸：

　　请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第26-27页，增强避暑降温的意识。

　　教学反思：

　　活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。

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