环保教案

环保教案3篇

　　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的环保教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

环保教案 篇1

　　教学目标

　　一、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识。

　　二、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使 学生认识到“保护环境就是保护我们的'家”，培养学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的能力通过对环境保护知识和竞赛、 讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力，形成唯物主义认知观。

　　[重点、难点]

　　1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。

　　2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

　　[教法、教具]

　　1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

　　2、教具：知识竞赛题目卡片。

　　[活动课内容与过程]

　　课前准备：

　　1、布置课题：绿色环保

　　2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

　　3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。

　　布置教室：

　　①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”

　　主题班会课的实施：

　　1、学生主持导入（3分钟）

　　保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略）

　　2、学生分组竞赛（25分钟）

　　分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员可以讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略）

　　3、分组讨论（10分钟）

　　各竞赛小组对问题进行讨论，形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。

　　[活动可行性分析]

　　本次班会的主题与我们身边的环境污染问题息息相关，组织这样一次主题班会可以增强学生的环保意识，具有重要的教育意义。

　　整节班会耗用时间不多，以学生活动为主，可行性强。

环保教案 篇2

　　活动时间：5月10日（延中环保日）

　　活动要求：结合《夏天到了》的主题活动，通过认识空调和显示屏上温度的显示，知道节约用电的道理。

　　活动准备：立式空调、《学习》P148

　　活动过程：

　　一、故事《夏天好热呀》引出：

　　1、幼儿看图片欣赏故事

　　2、说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的？（小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调）

　　二、讨论空调的用处

　　1、说说什么时候开空调（很冷和很热的时候）

　　2、开空调，幼儿感受凉快的风

　　3、认认空调：空调的显示屏上有什么

　　老师总结：空调的显示屏上有温度、风量大小等的调节，国家规定夏天的制冷温度不能低于26度，幼儿认认26的数字，在家提醒爸爸妈妈也不要把空调设置的太低。

　　三、断电的感受：

　　1、切断班级的电源（不开灯、不开空调、电扇）

　　2、幼儿说说没有电源，无法使用哪些东西（老师不能使用电脑工作、不能欣赏影视、很热）

　　三、还有哪些节约用电的好方法：

　　1、除了空调还有什么东西用电呢（电扇、洗衣机、微波炉）

　　2、我们为什么要节约用电呢（电力是有限的资源，节约用电是为我们的'子孙后代造福）

　　3、找找幼儿园“节约用电”的标签

　　（幼儿园的开关上都有“节约用电”的标记，让幼儿找到这些标记，直到老师是为了提醒大家所以贴标记的）

环保教案 篇3

　　知识与技能：

　　了解有关环保知识。

　　过程与方法：

　　说一说环保问题。

　　情感态度价值观：

　　知道生活垃圾对环境的危害。

　　学习过程：

　　一、 说说你收集到的身边的环保问题。

　　二、 板书课题

　　三、 新课

　　1.读一读生活中的环保问题

　　环保即环境保护。环保问题的核心是人与自然和谐发展的问题。指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的`、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。

　　2.找一找生活中的环保问题

　　交流汇报

　　（1）气候变暖

　　（2）臭氧层破坏

　　（3）生物多样性减少

　　（4）酸雨蔓延

　　（5）森林锐减

　　（6）土地荒漠化

　　（7）大气污染

　　（8）水体污染

　　（9）海洋污染

　　（10）固体废物

　　3．造成污染的原因是什么？我们应该怎样做？

　　（1）使用布袋

　　（2）尽量乘坐公共汽车

　　（3）不进入自然保护核心区

　　（4） 倡步行，骑单车

　　（5） 不使用非降解塑料餐盒

　　（6）不燃放烟花爆竹

　　（7）双面使用纸张