《认识“mi”和“sol”》中班音乐教案

时间：2022-09-26 11:14:51 教案我要投稿

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《认识“mi”和“sol”》中班音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《认识“mi”和“sol”》中班音乐教案

　　【活动目标】

　　1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的高低。

　　2、能听音模唱，并知道它们在简谱上的位置。

　　3、感受《我的家有几口人》，尝试看色块来唱谱。

　　4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

　　5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

【活动准备】

　　铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱，《我的家有几口人》简谱。

　　【活动过程】

　　一、认识sol、mi两个音。

　　“铝板琴——‘音乐城堡’里面住着很多的音宝宝，今天啊，有两个音宝宝要来和我们小朋友做好朋友，让我们来听听看，它们是怎么介绍它们自己的。”

　　1、教师手持音块，边敲边唱55│555│，引导幼儿听音模唱。

　　2、同样介绍“mi”。

　　3、教师引导幼儿观察sol、mi两个音分别标有黄、红两种颜色，知道sol喜欢穿蓝衣服，mi喜欢穿黄衣服。

　　4、敲击sol、mi两个音，引导幼儿听辨高低，知道sol比mi高，mi比sol低。

　　“铝板琴——‘音乐城堡’是音宝宝的家，有很多层楼，上面都标有数字宝宝，sol住在五楼，mi住在三楼，所以sol的音要比mi高。”

　　二、听音模唱。

　　1、敲击两个音组成的简单乐句。如：53│553│；3535│353│等，让幼儿听音模唱。

　　2、敲乐句：鼓励幼儿在铝板琴上找出相应的音，并有节奏地敲击。

　　三、认识sol、mi的位置。

　　1、认识黄、蓝两个音。

　　2、介绍音符的家：sol、mi在简谱中的数字宝宝代表。

　　4、看着简谱唱唱简单的乐句。

　　四、尝试看色块唱谱。

　　熟悉《我家有几口》的谱子，尝试着看色块来唱谱。

　　教学反思：

　　用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。

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