《好玩的沙》小班游戏教案

《好玩的沙》小班游戏教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《好玩的沙》小班游戏教案，欢迎阅读与收藏。

《好玩的沙》小班游戏教案1

　　活动设计背景

　　玩沙是幼儿非常喜爱的活动，他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕，并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝，在玩沙中体验着快乐。但却对沙的特性认识不够，为此，我设计了《好玩的沙子》，结合幼儿的年龄特点，以游戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。

　　活动目标

　　1、让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。

　　2、幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。

　　3、引导幼儿初步理解沙与人类的关系，发现沙的用处，培养幼儿爱护大自然的情感。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　活动重点：

　　感知沙子的特性。体验玩沙的快乐，

　　活动难点：

　　对沙子特性的感知

　　活动准备

　　戏沙池、玩沙工具、搅拌棒、水、塑料筛、小盆沙(用报纸遮住)。

　　活动过程

　　一、开始部分：

　　1、 教师出示一小盆，让幼儿猜猜盆里装的是什么?我请一个坐得最端正的小朋友来看。

　　2、 教师：小朋友都很爱玩河沙，那么你平时是怎样玩沙的呢?还想不想玩沙?

　　二、基本部分：小精灵儿童资讯站出品

　　1、教师：今天老师准备了一些玩沙工具，请小朋友自己选择玩沙工具，玩沙的时候请小朋友记住以下几点：

　　(1)不能把沙子拿来扔，避免沙子飞到眼睛里。

　　(2)不能摘树叶、花枝来玩沙，因为它们是我们的.好朋友，(.来源教案网)帮我们把校园打扮的漂漂亮亮的，还让我们呼吸了新鲜的空气。

　　(3)玩了以后，整理好工具。

　　2、现在开始玩沙，一会儿请小朋友告诉老师你是怎么玩沙的，你发现了什么?

　　3、让幼儿自由分组玩沙，玩后让幼儿说出自己的发现。

　　(1)、引导幼儿通过摸一摸、捏一捏、搓一搓、筛一筛等方式，运用各种感官感知沙的特性，发现沙是细小的、松散的、一粒一粒的。

　　(2)、让幼儿将沙放进水杯，用搅拌棒搅一搅，发现沙不溶于水。

　　(3)、让幼儿分别用干沙和湿沙进行造型，发现湿沙更利于造型。

　　4、教师小结：帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。

　　三、结束部分：

　　1、教师评价幼儿在活动中的变现。

　　2、整理玩沙工具。

　　四、延伸活动：

　　幼儿用沙自制玩具沙包、沙锤等，进一步扩大幼儿对沙的认识。

　　教学反思

　　这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的积极性，而且师幼配合的非常好，在游戏活动中让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。通过这次活动，使幼儿在情感、态度、能力、知识方面得到了全面、自主的发展。达到了预期目标。

　　如果重新上这节课，我会注意幼儿语言表达能力的培养，以纠正幼儿在回答问题时夹杂一些方言习惯。

《好玩的沙》小班游戏教案2

　　一、此活动的功能：

　　此活动适合放在“小汗珠”主题中的分题“沙滩上”，适合小班的幼儿。

　　二、此活动的提出：

　　平时玩沙是幼儿最喜欢的一种游戏活动，但是象我们的幼儿园离海很远，到沙滩上的机会少，我们就想出就地取材在幼儿园的沙池中让幼儿真的体会玩沙的乐趣。

　　三、分题目标：

　　1、亲身体验沙的特性。

　　2、享受堆沙的乐趣。

　　3、认识多变的天气。

　　4、复习数字1DD10。

　　四、分题学习网：

　　［活动设计］

　　［活动名称］好玩的沙

　　［活动目标］

　　（1）让幼儿体验探索和集体游戏的快乐。

　　（2）通过玩沙培养幼儿的创造性和自主性。

　　（3）通过操作性活动使幼儿初步了解沙的特性和用途。

　　［活动形式］集体活动

　　［活动准备］沙地、水、玩沙模具。

　　［活动过程］

　　（1）组织幼儿自由玩沙：推、砌、挖、赤脚在沙地行走，说说沙是什么样的，走在上面有什么感觉。初步感知沙子，喜欢玩沙。

　　（2）组织幼儿一起商讨并订立玩沙规则。例如：不扬沙、不把沙弄在别人身上、不抢玩具等。

　　（3）让幼儿向沙中注水，观察水有什么变化，为什么？

　　（4）利用玩沙模具玩湿沙和干沙，观察有什么不同，探索沙的特性．然后发表探索的结果。

　　［总结分享］

　　请幼儿自我评价在玩沙的'过程中有没有遵守大家订立的规则，自己有什么。

　　玩法。在玩沙过程中有什么新的发现。

　　［活动评价］

　　（1）能投入到探索沙地特性的活动中。

　　（2）能说出干、湿沙的一些特性，如：干沙的松散，湿沙的可塑性。

　　（3）遵守游戏规则。

　　［活动补充］

　　有条件的幼儿园可带幼儿到沙滩上玩沙。

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