当前位置：- 相关推荐
《养成讲卫生的好习惯》幼儿园教案
作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《养成讲卫生的好习惯》幼儿园教案，希望对大家有所帮助。
《养成讲卫生的好习惯》幼儿园教案1
活动主题：
好习惯养成卫生保持
活动时间：
6月3日下午
活动地点：
xx
活动目标：
1、通过本次班会，强化孩子的自理能力、养成良好的卫生习惯。
2、学习扫洒应对文明礼仪，强化孩子好习惯的养成。
3、复习、学习每周一歌、每周一诗。
活动内容
1、观看（2）班新营是我家，清洁靠大家公开班会和文明礼仪数字故事学习别班好习惯养成的`经验，总结自身前段时间的优点及不足。
优点：上课、上操秩序保持不错。写字姿势能基本保持。值日生能按时到位。
缺点：听讲不好，课堂效率不高。卫生保持还有待强化。桌椅摆放保持不好。
2、总结上周本班卫生大打扫及保持情况，强调学生个人卫生习惯的具体要求及坐立行走好习惯的保持。
3、检查上周歌曲《爱我中华》、古诗《观书有感》；布置本周学唱歌曲《洋娃娃跟小熊跳舞》，古诗《蜂》，英语歌曲《Merry—Go—Round》
《养成讲卫生的好习惯》幼儿园教案2
活动目的：
让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备：
1、资料收集、
活动形式：故事、儿歌、讨论
活动程序：
主持人宣布班会开始，并宣读班会流程。
主持人：尊爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好，班会课又和我们见面了。今天的班会共分为四个部分，第一：班长总结上周得分情况。第二：班主任张老师总结上周班级学生表现情况。第三：开展小主题班会活动。第四：班主任做班会总结。
主持人：下面进行第一项：班长总结上周得分情况。有请班长关云方。
一、班长总结班级上周得分情况
关云方：班级上周得分是93分，与流动红旗班——二年四班的94分相差1分。在礼仪方面有1人没戴红领巾，减1分；在卫生方面，6人个人卫生不合格，减6分。总体来说，班级同学表现良好，个别同学没有注意自己的行为，给班级丢分了！希望个人卫生不合格的同学能及时反思、整改，养成良好的卫生习惯！
主持人：第二项，班主任张老师对上周情况进行总结
二、班主任总结班级学生表现
师：上周咱们班级的大部分同学都能做到自觉遵守学校和班级的纪律，按时完成老师布置的作业，为班级的荣誉而努力着；但也有个别学生没有按照老师的要求完成作业，并且有的学生违反了学校的要求，给班级减了分！通过上周的失分情况，不难看出，咱们班级在个人卫生丢分最多！为此，今天班会的小主题是“养成良好的讲卫生习惯”，希望同学们能够通过这节课学习到好的讲卫生的方法！
主持人：通过张老师的总结，我们知道了班级同学在“卫生方面”做得不够好，怎样才能做个讲卫生的孩子呢？进行第三项：开展“养成良好的卫生习惯”班会活动。
三、班会活动过程
师：你觉得自己在平时生活中有没有做到讲卫生呢？
生：不知道。
师：我们马上比一比，请各组派代表（王思卓、冯琳嫄、钟振霞、赵海宝）出来检查每个同学的手、脸和衣服的干净程度，以组为单位，获胜的小组将被评为“讲卫生小明星组”。
（一）比一比
比一比后，各小组长汇报：
四个小组分别检查并汇报。
师：经过认真的检查，我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给__大组同学。看来我们班的同学还是比较讲卫生的。我们第X组的同学带来了一首儿歌，同学们认真听，你在里面都听到了哪些好习惯？
甲：好儿童，要知道，身体健康最重要。
乙：早晨不要睡懒觉，快点起来做早操。
丙：新鲜空气多吸收，头脑清醒身体好。
丁：勤洗手来常换衣，讲究卫生我第一；
甲：多吃蔬菜和水果，荤素搭配营养多；
乙：勤运动来不懒惰，坚持锻炼还看我；
丙：感冒发烧躲一边，流感病毒更怕我。
丁：零食少吃饭不挑，饮食卫生要记牢。
甲：每天多喝白开水，口不干渴胃肠好。
乙：看电视别太疲劳，保护眼睛和大脑。
丙：伸伸手，弯弯腰，又唱歌来又舞蹈。
丁：好儿童，要知道，健康本是宝中宝，合：勤动手，勤动脑，天天锻炼身体好
合：勤动手，勤动脑，天天锻炼身体好
师：我们用掌声谢谢几位同学的精彩表演。大家听到了哪些好的卫生习惯呢？
（二）说一说
同学1：勤洗手来常换衣
同学2：多吃蔬菜和水果
同学3：勤运动来不懒惰
同学4：零食少吃饭不挑
同学5：看电视别太疲劳
、、、、、、
师：看来大家都认真听了，说了这么多的好习惯，那养成良好卫生习惯的好处都有哪些呢？
（三）为什么要有好的卫生习惯
1、说良好卫生习惯的好处
学生1：经常洗澡对皮肤好。
学生2：把自己的衣服穿的干干净净的对别人的尊重。
学生3：讲卫生可以减少细菌的.侵害，健康成长
师：看来良好卫生习惯的好处太多了，同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢？下来我们来看一看这些同学做的对不对？我们同学帮帮他。
2、自我反思（良好的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比）
（1）、我是审判长
第一：王平看书时，嘴里叼着一根笔（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。
第二：衣服、手、脸都很脏的李刚，边走边用手擦脸上流下的汗珠（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。
第三：晚上9点，小亮躺在床上吃东西，准备吃完就睡觉。（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡前吃东西）。
第四：小明在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。
师：刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的同学，在现实生活中同学们的表现如何呢？
（2）举实例
师：请同学们以小组为单位进行比较，找出卫生最好的同学，说一说她平时有哪些好的卫生习惯呢？
小组讨论
小组汇报（找一、两个小组）
师：这些同学是我们讲卫生学习的榜样，下面我们再给小组中的每一位同学一点关于卫生方面的小建议，说一说他在哪些方面做的还不够好。
小组讨论
师：大家的讨论非常激烈，看得出每一个人都有收获，从现在开始，大家都会努力养成良好的卫生习惯！
（四）齐读卫生习惯拍手歌
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，小手不要放嘴里。
你拍三，我拍三，不要随地乱吐痰。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，饭前便后要洗手。
你拍六，我拍六，生吃瓜果别忘洗。
你拍七，我拍七，每天洗澡勤换衣。
你拍八，我拍八，牢记早晚要刷牙。
你拍九，我拍九，常剪指甲常理发。
你拍十，我拍十，讲究卫生要持久。
主持人：朗读拍手歌，读出好习惯；牢记拍手歌，养成好习惯。相信同学们在今后都能做一个讲究卫生的人。下面请班主任张老师对本次班会进行总结。
四、班主任总结
好的卫生习惯可以让我们受益终生，一次讲卫生的行为很好做，难的就是在没有督促的情况下自己做，更难的是将这一行为变成习惯保持下去。养成良好的卫生习惯，要求我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。同学们你们能不能把这些好的行为变成习惯？张老师相信你们能够做一个讲卫生的孩子，祝福你们健康快乐的成长。
【《养成讲卫生的好习惯》幼儿园教案】相关文章：
健康养成好习惯大班教案03-07
“好习惯，从小养成”班会教案02-12
养成好习惯心得体会01-19
学生好习惯养成训练的方案范文12-21
学生好习惯养成训练方案范文12-24
我养成了爱读书的好习惯作文03-02
《讲卫生不得病》小班教案02-19
我养成了爱读书的好习惯五年级作文03-10
小班健康教案：洗洗小手讲卫生01-17
养成好习惯演讲稿05-04