中小学生家庭教育讲座心得体会

时间：2023-06-16 08:45:06 心得体会我要投稿

中小学生家庭教育讲座心得体会

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的中小学生家庭教育讲座心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中小学生家庭教育讲座心得体会

中小学生家庭教育讲座心得体会1

　　作为一名家长，我很期待这次学习机会，随着孩子的长大，对孩子的教育我感到越来越困惑，常常觉得力不从心，高洋老师的讲座让我感触颇多，受益匪浅。

　　首先，高老师让家长思考，你希望自己为孩子做哪些改变？并告诉我们为人父母的不同境界：肯为孩子花钱、肯为孩子花时间、肯为孩子学习、肯为孩子改变。我感觉自己只能做到肯为孩子花时间，偶尔肯为孩子学习，自己的境界不够高，经常站在大人的角度去强制要求孩子做什么，忽略了孩子心中真正的想法。当我们对家庭教育理念知道的越多，我们才可能做得更好。优秀的父母应该和孩子一起成长，一起进步。

　　其次，高老师向我们进行了新高考政策的解读，让我们清楚了高考的变化，帮孩子提前做好规划。

　　最后，高老师向我们详细介绍了台湾资深心理咨询师黄锦敦“儿童叙事治疗”的一些理念和做法。“把孩子和问题分开”，给了我很大启发，用“问题是问题，人不等于问题，人是自己问题的专家”的态度来和孩子互动，孩子在和我们对话时，我们就能站在一个有力量的位置，好好看待问题对自己的影响，以及自己和问题之间的关系，这时探讨问题的来龙去脉就会变得生动又有趣。

　　高老师还介绍了一些教育方法，比如让孩子写能量卡、写成功日记、画画等。很多的孩子不善于表达自己的情感，画画能帮助他们表达心情和想法，我们也能从孩子的画中看出他们的情绪，帮助他们从困境中走出来。从高老师展示的班级能量卡和思维导图中，我看到了关注孩子心理健康的重要性，也明白了好的教育方法是循循善诱的教育，这样才会给孩子带来巨大改变。

　　为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的.父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？我们自己是成功的吗？也许当我们用一颗平常心要求孩子时，他反倒会成为一个让我们欣慰的孩子，健康、活泼、幸福！

　　总之，这次讲座教会了我很多，让我转变了观念，不再那么焦虑与不安，心态变得平和。接下来我要把高老师介绍的几本非常好的教育书籍买来看一看，按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教育孩子、引导孩子，从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的素质，与孩子一起学习、共同进步，让孩子在面临困境时，能被温暖的善意所款待，能陪孩子遇见最美好的自己！

　　感谢学校提供了这样一个让家长提高进步的平台。希望今后学校能给家长多提供这样的学习机会，提高家长的家庭教育水平，引导我们成为称职的家长。

中小学生家庭教育讲座心得体会2

　　首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，感谢谢飞校长为我们提供了这样一个让家长提高和进步的平台。

　　听了北京大学的学生家长、中学高级教师、首批朔州名师、朔州十佳班主任、指导教师张宏伟老师的讲座，受益匪浅。张老师用深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经历，向我们传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，认识到了家长所承载的责任有多么大。

　　张老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯。一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，应该体现在生活的细节上，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中的好多行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在幸福中前行。

　　张老师还讲到要培养孩子的自信心，对孩子要多鼓励、多赏识，不要一味的批评，但也不能不切实际的表扬。不要因为孩子一次考试成绩不理想就苛责孩子，要帮助孩子分析原因，并加以指导，同时要积极和老师沟通，和老师一起鼓励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆发。

　　同时讲到要关注孩子的成长环境，不要盲目跟风，把孩子送出去住校，这是不负责任的`表现，良好的学习环境有利于培养孩子独立学习，独立思考的能力，增进父母与孩子心灵的沟通，解除相互的误解，让孩子感到家的温暖以及和父母在一起的幸福。有利于培养责任意识和感恩意识。

　　听了张老师的讲座使我深刻地认识到孩子的家庭教育是至关重要的，我要不断地反思自己在教育中存在的问题，力争做到张老师所期望我们的：要赏识孩子、包容孩子，引导孩子学会小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快乐中幸福成长！

　　再次感谢学校、张老师给了我这一次成长的机会，我将把张老师的家庭教育理念贯穿到我的实际生活中，并渗透贯彻到今后对孩子的教育当中。

中小学生家庭教育讲座心得体会3

　　首先，非常感谢邱老师每周发在QQ群的家庭教育视频。每次我都会抽空认真观看，并自我检视反思，受益匪浅。

　　其中，让我印象深刻的是：唠叨让孩子情绪化；威胁使孩子学会撒谎；过分听话不会变得自律；强迫孩子听话、过度控制，会让孩子没有思想自由。

　　尤其是，孩子上初中进入青春期后，更有自己的主见，讨厌被掌控。我们要如何与青春期的孩子相处及有效沟通呢？分享一下我的教育心得：

　　一、从权威型父母转换成民主型父母：

　　记得小学中低年级时，我对孩子要求较严格，规定，晚上八点半后不可以做作业。有一次，孩子没按时做完，我让他停下反思为什么没做完，孩子当时会有些抵触，双方当时很不愉快。然而，第二天早上5点多，孩子自己起来做完了。慢慢的，他也养成了回家先完成作业的习惯。

　　随着孩子的长大，用强迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年级，需要转换成“教练”的角色，并做好榜样。因此，我时常提醒自己：我正在做示范。

　　当孩子有错时，给他一些空间，更多的是理解、包容。先与孩子沟通商量，定期开家庭会议，一起制定规则，互相监督提醒并遵守。

　　当自己有错时及时跟孩子道歉，让孩子知道父母有时也会犯错。

　　我和孩子一起成长，接受自己的不完美，也接受孩子的不完美。当遇到事情会想幸好没有更糟，用积极心态去看待每件事，每天睡前感恩总结，并自我反思，面对孩子谨言慎行，用行动去影响孩子。

　　二、有效陪伴：

　　孩子上小学后，我基本取消了应酬，每天晚上和周末都尽量在家陪孩子。

　　刚开始的陪伴只是在家看电视，后因太太爱学习，在她的影响下，我家没交电视费，也就不看电视了。我开始看家庭教育的书，并在喜马拉雅听了近五年的教育相关音频。这让我知道高效陪伴的重要性，并在睡前和孩子一起亲子阅读，让孩子养成阅读的习惯。

　　晚上孩子完成作业后，我们一起在小区散步，和他一起聊聊时事，听他说天马行空的想法等，周末尽量带孩子们一起去郊外游玩。

　　现在回想起来，这真是一段快乐的亲子时光。

　　三、有效沟通：

　　以前孩子做错事时，我的情绪有时会控制不住打骂孩子。自从学习了如何有效沟通，了解ABC理论（A、表示事件，B、对此事件的看法，C、自己产生的情绪和行为的结果。决定C的，是A还是B呢？事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因，而我们对事件的看法B才是引起行为反应结果C。），让我学会遇到事情先处理心情再处理事情。

　　倾听，用心听孩子说话。80%时间用于倾听，20%用于引导，不敷衍孩子，让孩子感觉受重视。每次和孩子在一起基本是他说我听，我会用提问的方式多问，不否定他的观点。有时也会跟孩子分享自己工作、心情感受，或新闻等，让孩子感受真实的社会。

　　这次考试，孩子有科成绩不理想。我跟他说，我理解你，你顶着压力，我相信你也想考好，只是暂时没找到方法或兴趣，没调动起来。你找出原因调整好，下次一定会有进步。

　　他自己心态好，说，下次有更大的进步空间。但我感觉到他也有压力。在国庆期间不愿出去玩，在家用心学习。虽然我希望他能多出去走走，但想起讲座中说的过份听话不会变得自律，所以还是尊重他自己的决定。

　　一切都是最好的安排，这样让他养成自律的习惯。

　　沟通的前提是尊重，非暴力沟通是一种生活态度，会让尊重、理解、欣赏、慈悲融入生活中。让我们理解、尊重他人和自己。

　　四、和谐的家庭：

　　家是孩子温暖的避风港，和谐的家庭生活是孩子身心健康发展的必要条件。

　　我和太太都很重视家庭，若有不开心的事，会通过写信的`方式来沟通，尽量给孩子创造有爱的家庭，并经常会把学习的收获一起交流。

　　其中《爱的五种语言》让我很有感触，它们分别是：

　　1、肯定的言词（多认可和赞美）。

　　2、精心的时刻（双方共享的美妙时刻，在这段时间里面，放下手机，把你的全部注意力都给予对方）。

　　3、接受礼物（重要的节日交换礼物是一件很有仪式感的事情）。