试用期述职报告

时间：2023-07-15 07:31:53 试用期报告我要投稿

试用期述职报告

　　在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的试用期述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

试用期述职报告

试用期述职报告1

　　我在三个月以前成为我们公司的试用员工，到现在已经有三个月的时间了。在这三个月的时间里面，我学习到了很多确实可行的管理经验和新的施工方法。也丰富了自己的业务知识，这些主要得益于但是领导和同事们的培养以及热心帮。回忆自己这三个月的时间里面现在已经能够顺应目前的工作环境，对于工作也已经逐渐进入状态。尤其是他了解公司的制度和工作流程根底之后，更是逐步开展了具体的工作。

　　首先，对于一些工程，我会向这些工程的老同事学习，知道了作为一个业内的根本要求。尤其是负责本工程的各种类型工作，要配合好工程师做好各项工作。协助各位工程师完成个好的申报和具体核查工作，让我进一步了解了。工程签证收方工作以及付款模式。配合工程经理完成公司和工程上安排的各类工作，和工程有关的业务关系往来的相关单位的文件，防止发生扯皮，要维护公司的集体利益。及时传达集团和公司的各种通知和活动安排，要催促和协助。

　　工程师合理安排各项工作事宜，圆满的完成各工程的工作任务。以上内容是我这段工作时间的薪酬和体会，我非常感谢公司给予我的'这次试用的时机。在整个工作过程之中，我个人认为自己工作是比拟认真负责的，也具备比拟强的责任心和进取心。我能够积极学习新的知识，新的技能。以此来提高自己的综合素质，注重自己的开展和进步。但是我也知道自己身上依然有许多的缺点和缺乏之处，和公司的要求和期望相比还存在一些问题和差距。对于工作的预见性和创造性依然不够，具体的经验还不是特别的丰富。在日后的工作之中，仍然需要继续持续学习，不断完善，不断提高自己。对此，我特意向公司申请能够根据自己的工作能力，态度和表现给出合格的评价，让我成为公司的正式员工。

试用期述职报告2

　　很幸运，我来到了xx中学；很开心，遇到了我现在所带的35位学生；很充实，在这里的每一天。

　　不知道从什么时候，我开始对这所最初没有感觉的学校有了感觉，也许是看到每天认真幸福工作而又团结的同事；也许是越来越多的和学生的交流与学习；也许是每天起床都能感受到这里的新鲜空气；也许，是这里的一草一木，甚至是一条蛇、一只蚊子。

　　不知是传媒人与生俱来的这种正能量，还是真的只是自己心态的原因，在这里做传媒老师的每一天好似让自己的生活归于了平静，没有波澜不惊，没有喧哗急躁，有的只是内心的宁静与认真。但是每一天，内心都充满了正能量，这种正能量在言语中，也在行动中，做课件对于我们来说没有一点问题，但是每一次的教案、研学案对于我这个刚刚进入正规化学校的人来说显然是有些困难的，特别是教案，几乎要求把课堂说的每一句话都要写出来，这对于学语言的我们来说，我真的不知道我写出来的教案，想说的话能不能在课堂上实践出来，经过屡次试验，我发现如果仅仅只是靠教案来说，会显得太生硬，因为语言的'多变性，还有学生的表现，随时可能会把重点转到另一个问题上。所以，取其精华去其糟粕，在保证学生吸收知识的前提下用教案做辅助，但是课堂的多变性还是以学生为主。研学案，增强了在教学时的记忆力，问题评价，时间的把握，更保障了学生的学习效率。

　　在小课的学习中，充分挑战了一个老师的忍耐程度，以前我真的觉得我是一个很有耐心的老师，但是，遇见了他们，我就发现我再也没有耐心了。一次次的发音纠正，一次次的讲解，一次次的示范，一次次的让他们去想去体会舌位与口型，我深刻体会到了以前我的老师对我的那种恨铁不成钢的心情，同时我也感受到了这种替学生着急的状态。我知道，这一切，只是因为爱！因为爱他们，所以希望他们能好好的听每一节课，吸收每一个知识点；因为爱他们，所以希望他们在发音的时候舌位、口型都要完美；因为爱他们，所以希望他们能够快速的解决掉自己语音上的缺乏。然而，一次书面的总结让我看到了其实有很多学生都是很想学好普通话的，只是因为他们的语言环境致使他们在学习语音的时候舌头的灵活度不够，唇形不正确。正是因为这样，所以，我才要更有耐心的给他们辅导、交流、改正，要相信也要记得：没有学不会的学生，只有教不会的老师。时刻警醒自己，换一个方法，也许学生就能接受；再耐心一些，也许下一秒，他们就能悟出来了。相信自己，也相信他们！

　　这个地方虽然不大，却每天都能看到老师和学生热情洋溢的微笑；这个地方虽然离家很远，同事和学生的关心却让我感受到了温暖，这个地方虽然不繁华；却让我在这里体会到了人生需要沉淀、需要成长！我想，我会越来越爱这个地方，正如四年前的我很爱我的大学一样！

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