【必备】大学生学生实习报告4篇
随着社会不断地进步,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编精心整理的大学生学生实习报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生学生实习报告 篇1
摘要:通过此次问卷调查,充分了解大学生在电脑网络这方面的参与度,了解大 学生是不是正确、充分的利用了网络,以及电脑网络对大学生学习生活的影响。
关键字:电脑网络 大学生 学习生活 影响
21世纪是网络信息时代,各种信息每天都充斥在我们生活的周围,而获取信息的方式也是日新月异,互联网作为其中最丰富、最全面、最高效的信息传播媒介,正日益改变着越来越多的当代人的生活方式。大学生作为其中最敏感、最潮流的一部分,自然也被互联网潜移默化的影响着。让我们来探究一下互联网时代下大学生的的学习生活是怎样的。(为了保证资料来源的广泛性、调查的真实性以及可信性,我们选取的大学生来自以,不同年级,涉及专业包括经济、设计艺术、外语、电子、机械等等,得这份调查报告。)
大学生上网的频率以及时间
调查显示,不同年级,不同性别的大学生对此问题的回答各有不同。先从年级角度来看:这其中有一个规律,年级越往上,上网时间越多。大一的小学弟,小学妹们上网的频率与他们的学姐学长们大同小异,几乎每天,但上网时间就大有异处。他(她)们最多不超过5小时,而且上网时间在2-5小时的比重也只有27%,28%,其余的都在2小时以下,更多的是一小时以下,占到50%以上。然后大二开始,上网时间有所攀升,在2小时以上,大三的时候绝大部分已经在2-5小时这个时间段了,5小时以上的也大有人在,能占到10%左右!大四估计就是随性了,想多久就多久;从性别角度来看:也有一个规律,女生的上网时间低于男生,从一年级到四年级都是如此。不过有一点需要说明:女生上网时间从大二开始基本趋于稳定,不像男生,一直呈现递增趋势。这样大学生上网上网时间的比重就成橄榄球状:两边人少,中间人多,符合常规。
大学生上网为哪般
大学生是一个特殊的群体,他(她)们他们思维活跃,创新能力强,探究能力强,对网络信息时代的大容量信息极富好奇心里,想要知晓一切,对于网络他(她)们有自己独到的见解,独有的深情。看看他(她)们是怎样利用和看待网络的。
对于上网的目地,无论男女,大一到大三观点一致,主要是娱乐、学习,只不过大一的时候大家更多的选择学习,刚从高中阶段过渡而来的他(她)们依旧保持了勤奋好学的优良作风,以学习为重中之重。之后受大学整体氛围影响,学习热情日益衰退,日益懈怠,转而渐渐趋向于娱乐。而大四就有所区别了,面临毕业,即将步入社会的他(她)们依据自身所处的阶段,更多的选择了工作,事实上已经有一部分大三学生也表现出这种趋向。
网络对大学生影响有多大
从调查问卷上看,认为上网对学习有帮助的将近60%,占到58%,认为可以提升个人综合素质的占25%,只有12%的学生认为上网对学习不利。这就说明了当前形式下广大学生对电脑网络是持肯定态度的,至少目前他(她)们是从中受益的。 与此相关的,当问到有关上网查资料过程中,对专业学习资源的态度时,85%的学生选择了一般,认为丰富、匮乏的平分剩余比重。而对于那些最有利于学习的网站的选择,百度已深入民心,占到45%。不过选择其他的人的比重也不在少数,有30%。对于这个结果,笔者认为大学生都有自己专属的站,会从专业渠道获取相关知识。在调查过程中,小组成员还有额外的收获,从一部分学生口中获知,他们需要更为专业、实用的网站来帮助他们学习,目前的状况,只能算是差强人意!
另一方面,或者娱乐,或者学习,某些时候是需要一定的资金支出的,而对于这个问题的回答,75 %的学生都有过支出,这其中涵盖有以下几层意思
1. 这些支出尤以娱乐方面为主,学习方面占很少一部分。
2. 男生在游戏方面支出的多,女生则在网购方面多于男生 。
3. 这部分支出不会影响到他们的正常学习生活。
与上课时间冲突时,你是否有过因上网而逃课的经历?
面对这个问题,好多人在选择的时候有过犹豫,似乎在回避,因此最终统计数据可能与现实情况有出入。笔者认为80%以上的人有过此经历,他(她)们或者因为心情,或者因为关注某些赛事,如NBA,或者还是贪玩······总之这些可能性很大,但只要在可控范围之内,都是可接理解的,人之常情。但如果类似的现象有太多,那么就不是逃课那么简单了,长此以往,堕落就在不远,一次次的对自己的纵容,结局是很可怕的。
最后一个综合性问题:电脑网络是否已经改变了你的生活。
上网时间超5小时的人果断选择了很大程度上,而上网时间低于1小的则选择很少一部分,其余则是一定程度。也许事实并非绝对如此,但总体上应该是这样。这就足以说明网络对当今时代大学生的影响。其他方面,他(们)的学习生活离不开网络,文化生活离不开网络,日常生活甚至也伴随着网络,这样的朝夕相处,形影不离,已经说明了一切。
以上便是我们对问卷结果的初步分析。怎样认识呢,类似问题早已有人探讨过,我们小组也有我们自己的共识。
不可否认,网络的出现是人类文化生存与传播形态上是一次重大突破,网络文化以其独特开放性、平等性、互动性及无政府性,正越来越多地、从不同的方面影响当代大学生的思想,道德和价值观念。
一是有利于促进大学生独立意识的发展。网络上的双向或多向信息传递方式,使学生可以独立地参与讨论,自由地访问所需站点,主动了解各种信息资源,使大学生接受不同角度的建议,经过自身的判断整合形成自己的观点。
二是促进学生开放精神的树立。网络突破了地域时间限制,以先进的电子技术手段向学生适时地传播人类优秀文化遗产及价值观,使青年人在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识,发展形成自己的个性,顺利参与社会生活。
三是有利于促进学生创新精神的`培养。网络上丰富的信息资源使学生从中获得养料,完善知识结构,学习发达国家的科学技术和先进经验,并借助世界各地的专家、学者、技术人员甚至普通人的力量发现并解决问题。网络这一虚拟现实又为学生提供了实践的舞台,在这里可以大胆尝试、不断开拓。
四是网络有利于促进学生民主意识的提高,促进学生道德法制意识的健全。
可是互联网给人们带来文明进步的同时,也有相当的负面效应。由于网络环境还未形成系统的法律规范,因此,网上行为主要取决网络使用者的自觉和道德责任感。再加上网络行为具有虚拟性的特点,会造成大学生道德责任的削弱和自由意识的泛滥。网络是一个复杂的东西,它给我们的心灵、情感、思想等诸多方面带来了强大的冲击,垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪不一而足。上网聊天时常有颓废消极不负责任的言论情绪,直接影响大学生的认知、情感。心理专家指出,长时间沉溺网吧,可带来精神心理上的严重危害。我们要在混乱中寻找方向,从诱-惑中学会拒绝,从迷茫中找到希望,使自己在享受现代科技的成果中完善自己,从而顺利走完自己的大学生涯,不留下任何遗憾和悔恨,使自己成为构建社会主义和谐社会的中坚力量,使自己成为建设中国特色社会主义社会的接班人。
此次调查在我院展开,因此对我院也有所借鉴意义
1、笔者认为,正式基于我院良好的管理制度,比如说科学合理的熄灯制度,用网模式造就了当前我院整体好的学习氛围。大一新生刚转入大学,还不太适应大学宽松自由环境,还不能够合理规划时间,自控能力强的还好说,对于那些自制力比较差的就需要外界的强制措施予以帮助,以使他们完美过渡;对于老鸟们,则可以使他们保持一个好的生活习惯,长此以往就是一个好的生活方式。因此停电断网这一举措要坚决实行,长期实施。
2、网络是一把双刃剑,这已经成为共识,老生常谈,可科学合理利用网络这个永恒的主题还是要强调。在加强网络覆盖的同时,也要加强网络建设工作,尤其是教育这方面,一定要跟得上,这二者要两手抓,两手都要硬。我院这项工作做的就挺好,开展的团日活动,其中一条主题就是科学合理的利用网络,辩论赛的时候也涉及这点,使这个主题深入人心,不给错误以有机可乘,让同学们的网络利用环境安全有序,健康自由。
3、我们小组认为,学校开展计算机课程还应该涉及到对学生日常上网的应用教育,或者创办一个组织,协会,社团,专门给学生以网络指导,使学生上网更专业,都能如愿以偿。
4、对于一些付费教育网站,学校可否统一支付,给学生提供以更丰富、更权威的网络教学资源,方便学生学习。这是广大学生所乐意看到的。
大学生学生实习报告 篇2
实习鉴定一、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。
实习鉴定二、###同志于xx年x月x日起在我局实习,实习期为一个月。###同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................
实习鉴定三、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的.表现予以肯定。
实习鉴定四、该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
五、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。随时调整自己,力求成长、尽善。积极争取
六、已完成实习规定的任务,实习报告符合标准,达到实习目的。
勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
鉴定评语(主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况)
在短短的实习期内,用他们的实际行动,给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。
七、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。
八、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定:
九、***同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。
在实习期间,符合大学生实习的要
十、工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
十一、实习鉴定包含的主要内容
1、动手能力;2、创新能力;3、分析、解决实际问题能力;4、协作与组织管理能力;5、社会活动能力;6、语言及文字表达能力。1、对教学实习和理论联系实际的认识;2、巩固和加深所学理论知识的程度;3、分析、解决、创新能力的提高;4、社会生活能力的提高.
大学生学生实习报告 篇3
学院:电子信息与控制工程学院
姓名:XX
学号:XXXXXXXXX
一、实习目的:
进一步了解有关交换、宽带接入、路由、无线通信的相关知识,将现有知识与实际进行结合,从而加深对已经学习过的知识的理解。
二、实习时间:
20xx年10月21日至24日
三、实习地点:
中国联通北京黄村培训中心
四、实习内容:
20xx年10月21日,我们从学校南门出发驱车前往位于北京大兴黄村的中国联通黄村培训中心进行为期4天的实习活动
4.1交换部分:
在交换这部分的课程里我们学习到了电话网是如何构成的,北京本地网的结构分为接入层、汇接层和业务层(如智能网)三层结构。在接入层面,主要是PSTN端局(含模块局、DID/BID等),NGN端局(含端局软交换、EPON等)。在汇接层面,采用软交换设备组成双平面结构,全网共有8个软交换汇接局,但是也保留了原有的PSTN汇接局作为备用,全网设置了4个PSTN关口局,4个软交换关口局、汇接局,关口局均按东/西区及双平面结构进行部署。在业务层面,通过部署智能业务平台,开通预付费、201卡、移机不改号、悦铃、一号双机等智能型业务。
我们参观了华为C&C08电话交换机,该交换机为电路交换机,而现在具备光纤入户条件的用户使用光纤接入是不是用该机的,我们在计算机上运行了电话交换机的管理软件,在该软件上可以看到该局的电话交换机的运行状态和用户数据。我们可以使用各类指令增加用户、删除用户、查询用户状态甚至远程查看其他局的用户状态。该电话交换机内有许多线路板,安装和拔出这些线路板有着严格的操作章程和规范,以免漏电造成人员和设备财产的损失。在安装和拔出电路板之前需要在手腕上佩戴防静电环,防静电环的另一端接地。
4.2宽带接入部分:
回顾我国十余年的网络发展史,从最原始的使用modem和双绞线拨号接入互联网,再到ISDN,最终演进到现在主流的ADSL和FTTH光纤入户接入方式,我们能够占用的互联网带宽资源随着科学技术的不断发展越来越大,传输介质也有最初的铜缆到现在的光纤。而传输介质的改善对于互联网接入而言是本质的改善,光纤有不易受干扰、衰减低的特点,可以实现百公里无中继的远距离传输,与此相比,铜缆线就要逊色许多。现在商业运行的光纤都采用WDM波分复用技术,将上行信号和下行信号的波长区分开,下行信号采用1310nm波长而上行信号则采用1490nm的波长,实现全双工通信。
在现实商业使用中,家中的ONU光网络单元会通过位于居民用户楼道的光分路器进行汇聚,再通过光纤传输到局端的OLT,OLT再通过传输设备将ip包送到NGN软交换单元中。
以太网线RJ45根据线的排序不同分为两种,一种是橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕;另一种是绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕;因此使用RJ45接头的线也有两种即:直插线和交叉线。其中用于信号传输的`是第1、2、3、6号线。
我们还了解到了CDMA、FDMA和TDMA技术分别是码分多址、频分多址和时分多址技术,PON系统的上行链路就是采用了TDMA技术。
4.3路由部分:
路由器工作在OSI参考模型网络层的数据包转发设备。路由器通过转发数据包来实现网络互连。虽然路由器可以支持多种协议,但是在我国绝大多数路由器运行TCP/IP协议。路由器通常连接两个或多个由IP子网或点到点协议标识的逻辑端口,至少拥有1个物理端口。路由器根据收到数据包中的网络层地址以及路由器内部维护的路由表决定输出端口以及下一跳地址,并且重写链路层数据包头实现转发数据包。路由器通过动态维护路由表来反映当前的网络拓扑,并通过网络上其他路由器交换路由和链路信息来维护路由。
在这节课中,我们还了解到了虚拟局域网技术。虚拟局域网是一种将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段,从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。这一新型技术主要应用于交换机和路由器中。虚拟局域网十一组逻辑上的设备和用户,这些设备和用户并不受物理位置限制,可以根据功能、部门及应用等因素将他们组织起来,相互之间的通信就好像他们在同一个网段中一样,由此得名虚拟局域网。虚拟局域网是一种比较新的技术,工作在OSI参考模型的第二层和第三层,一个虚拟局域网就是一个广播域,虚拟局域网之间的通信时通过第三层的路由器来完成的。与传统的局域网技术来比较,虚拟局域网更加灵活,它具有网络设备的移动、添加和修改的管理开销减少、可以控制广播活动、可以提高网络的安全性的优点。
4.4移动通信部分:
第四天,我们进入了移动通信模块的学习,我们了解到了我国三大运营商的3G无线通信标准,例如中国联通的WCDMA标准,中国移动的TD-SCDMA标准以及中国电信的CDMA20xx标准,中国联通的WCDMA标准在国际市场上是非常成熟的技术,该技术来自于欧洲,采用频分复用技术,在世界各个发达国家都有基于该技术的3G网络,而且已经商业运营了很多年,采用该技术的3G网络覆盖好,电磁辐射较传统GSM网络较低一些,数据传输速度在这三种标准之中最快,通常可达7.2Mbps,而向3.5G演进后的HSPA或HSPA+的下行传输速度可达21.6Mbps,某些发达国家可达42Mbps,在传输速率方面可以说冠绝群雄。
而我国自主知识产权的TD-SCDMA技术的3G网络,采用时分复用技术,下行速率是三种主流3G标准中最低的,其下行速率约2.6Mbps,该3G网络覆盖较差,目前的用户端设备使用量小,并不为市场所广泛认可,中国移动在两年前就已经逐步放弃了TD-SCDMA技术,期待着工信部在今年年底将发放的4G牌照,而中国移动方面近两年也在我国一些中型城市进行TD-LTE的试验网络,不甘心落后的中国移动期待着在即将到来的4G时期在市场占有率和技术方面扳回一成。
中国电信在3G网络建设上采用了美国高通公司的CDMA20xx技术,被誉为绿色3G的CDMA20xx电磁辐射量小,下行速率约3.1Mbps,网络覆盖较好,但是没有开发相应的4G演进方式,前途不容乐观。
关于基站方面,我们参观了黄村培训中心的两个基站设备,我国在网的3G基站主要有华为公司和爱立信公司提供,我们先参观了华为公司的3G基站和与其配套的单调天线和吸顶天线,了解到在日常运营中单调天线是如何架设的、如何连接到室内机的,如何利用吸顶天线进行室内信号分布的,以及基站之间是如何协作运行的。每个室外天线能够覆盖120度的扇区,天线通常向下倾斜8度左右,便于覆盖低处的路面,利于信号覆盖,三组天线共同组成一个三角形的天线阵列,三角形的中央有架设避雷装置,保护天线和基站的安全。
紧接着,我们又参观了爱立信RBS3206基站,我们通过自己观察动手画出了RBS3206基站是如何进行内部链接的,该基站由三个机框组成,分别是滤波器机框、无线机框和数字机框。滤波器机框内有三个FU2100滤波单元,主要负责对上下行信号进行滤波,以及将信号输出到天线和从天线接收信号。无线机框中的三组RU射频单元主要负责D/A和A/D转换、RF调制、RF解调和下行信号的分级接收。最下方的数字机框中插入了一个CBU基本控制单元、一个ET-MFX传输板、四个RAXB随机接入和接收板、两个TXB发射板和一个RUIF无线单元接口板。数字机框主要完成上、下行信号的基带处理(TXB和RAXB)、ATM交换、通过E1传输接口与RNC进行话路传输、通过快速以太网与RNC进行以太网数据交换。
在参观学习了爱立信RBS3206基站后,我们又学习使用了电脑中的EM管理软件,学习如何使用管理软件查询、管理基站的各项设置和参数。我们可以通过软件查看各个功能板上的状态指示灯来判断各个功能板的工作状态,从而实现远程的智能化控制和管理。
五、实习总结:
5.1成绩和缺点:
通过这次实习,我对于我所学的专业在通信行业里的一些应用有了一个概括性的了解,知道了日常中基站和天线是如何进行安装、调试、维护的,也了解到了各大运营商在移动通信经营方面的一些技术和理念。在这次实习中我也向老师主动提出了一些问题,也得到了老师的耐心解答。取得的成绩值得肯定,但是如果
5.2未来的展望:
这次实习让我看到了通信行业一些广泛应用的技术,就目前来看,我所掌握的只是一些框架性的基本知识,很多专业性的问题虽然在以前的课堂上学过,但是很难联系到实际,我认为我应该在未来做更多的实际操作,将我以前学过的专业知识和实际的问题结合,才能在今后的工作中发挥更大的作用。
大学生学生实习报告 篇4
实习结束了,时间真快,一下子六个月的实习就这样结尾了。在这次工作实习中,我不仅有工作方面的收获,也有为人和处世方面的收获,真正的懂得了实习的意义,明白了工作实习对我的益处是很多的。现在就这次的实习,做了以下的实习报告:
一、实习目的
大学的实习,是为了让我们大学生从工作中把所学习的理论知识在实践中转化为经验,让我们不断的积累工作上的经验,为大学毕业之后找工作打下一个基础。
二、实习时间及地点
时间:20xx年x月x日--20xx年x月x日
地点:xxx有限公司
三、实习过程
我实习的岗位是会计师助理,在xxx有限公司任职。
我刚进入公司时,因为从来没有会计方面的经验,只有在学校学的会计知识,所以开始的工作,我是做的很乱的,连个会计凭证都不会做,也不会打印出来,完全就是一个小白。虽然只是一个助理,但是很多工作也是要做的。整个初期的`工作全部都是xx会计带的我,作为他的助理,真是惭愧,事事都是他手把手的教,我才能完成自己的工作,不然都不会坚持到实习结束。
在xx会计的带领下,我熟悉了自己的事务,我明白了自己这个助理的工作流程。我在第一个月的实习结束后,开始正式的进入会计助理工作。我每天处理公司的一些杂账,整理一部分的账单,把这些账单做成一个总报表,在上交给xx会计进行审核,直到报表达到基本标准,在打印出来进行保存。然后就是公司采购物品的一个登记,把每个月的采购清单,全部记录到电脑上做成一个账单,进行最后的统计。
助理的工作虽然不是很难,但是要去处理的工作,都是比较杂的,不是特别的轻松,就拿做表来说,有时候会有很多的账单,那我不仅要全部做成报表,还要进行分类,这样就比较复杂麻烦了,不过当工作圆满完成的时候,也是会学到挺多东西的。
四、实习总结
这半年的实习已经结束,对我来说,我在工作中成长了,不管是思想,亦或是其他方面。这段实习经历,让我体验到真正的工作要辛苦的多,尤其是自己的会计工作,没有实习的时候,是没有这种体会的。当我实习之后,我就知道我要去学的还有很多,当前知晓的还只是九牛一毛。不过我相信自己在积累了这段经验后,以后工作应该会顺利一些。
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