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《第三军团》读后感
读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《第三军团》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《第三军团》读后感1
《第三军团》是中国作家协会儿童文学委员会副主任张之路写的。这本书被妈妈一买回家，我就被封面上“第三军团”四个字和五个高中生模样的男孩图片深深吸引了，迫不及待地读起来。
书中讲了几个嫉恶如仇的高中生以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓~~~他们惩恶扬善，见义勇为，让坏人恨之入骨，闻风丧胆；而好人则扬眉吐气，拍手称快。他们的校长顾永泰搞不清真相，让新分配的毕业生华晓装成学生打入他们中间，还让教育部发出警告，认为“第三军团”是个专干坏事的组织，引起了一场追寻“第三军团”的风波。
读了这些，我心里暗暗佩服这五个大哥哥。几十年来，人们对身边发生的一些坏事视而不见。而几个高中生却看在眼里，伸张正义。虽然他们还没有完全长大，但是他们的做法却让我极为敬佩。他们不懂社会的是是非非，但所作所为却让许多大人都惭愧不已。我的心情随着书中一个个跌宕起伏的情节而上下起伏，真是引人入胜，百看不厌。
再看看我们自己，在家中个个都是宝，浸在甜水中，衣食无忧，但对社会的.了解也仅仅知道一点点，更别说责任感！学校为什么每年会让我们进行实践活动，目的就是让我们这群孩子能够主动地关心国家大事，为祖国创建美好未来贡献自己的力量。从平时学习来说，遇到一点点困难就退缩，所以我应该学习“第三军团”的精神，面对困难敢于挑战。
读完这本书我明白：现在我们国家需要许多人才，国家要富强，必须要求我们从现在开始关心国家大事，了解祖国各种情况，一点一滴做起，做个足智多谋，伸张正义，勇往直前的好少年，长大后为祖国做奉献。
《第三军团》读后感2
在八十年代末九十年代初的时候，刚毕业的大学生华晓来到辅民中学教书，却被校长顾永泰派去当学生——高二（5）班的一名学生，只是为了调查第三军团在不在辅民中学。在这里，华晓接触到了五个似乎跟第三军团丝毫无关的青年，又因为他们而有了深深的感悟，校长知道了第三军团是那五个孩子，知道了他们的善良、正直、智慧，他保护了那五位英雄，因此明白了很多……
最喜欢那首诗："七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，人间自有正气在，路见不平有须眉。"如果这首诗放在古代，是很激动人心的，但是放在八十年代末九十年代初，却是让人涕泪俱下。在那个时代，老奶奶落水，旁观者无数，救人者却像恐龙一样，灭绝了！于是辅民中学的教导主任，流下了激动的眼泪。我只是在想，在那样的年代，如何诞生出‘第三军团’?
骆强的'出身，注定了他的命运，他的父亲被蒲乐章残害为双腿残废，于是父亲的仇恨也让他仇恨，他的亲人都被邪恶而侵害，于是他的外表冷漠，实际上他却是一身正气，有勇有谋，找出蒲乐章犯罪的证据，以第三军团的名义交给警察，真正的为父亲复了仇，也为被蒲乐章残害的人复了仇。我敬佩他，因为他的父亲即使是一名瘸子鞋匠，也高高昂起头，不卑不亢，也让他遇事冷静，也有因为家庭的许多变故的原因。
刘天人会刻章，虽然刘天人的家庭虽然贫困，但他为同学们刻章，却从不收一分钱。敬佩他，因为他有着一身傲骨，打断却无法折弯，即使在成年人中，也很少见。就是这些五个人，成立了第三军团，真是青出于蓝而胜于蓝！
第三军团在我心目中，我以为是几个为民除害的英雄至少是威风凛凛，伟岸伟大，但书看到最后，却发现第三军团是五个高中生，虽然有些失望，却让我也对他们充满了好奇。再看一遍时，却发现第三军团的成立不是偶然，而是必然……
《第三军团》读后感3
就在这个金秋九月快要踏进寒冬腊月的季节里，我读了一本书，他叫《第三军团》，他令我受益匪浅，他是我的老师，告诉我人生的真理。
这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。在这个满是地皮流氓的`龙城，平等几乎是不可能，只有靠手段，靠计谋，才不会被他人欺负，才能傲立于众生之上。而作者就很好的把一个想成为人上人的蒲乐章写出来。这是一个丧尽天良的人，为了赚钱，卖红书；卖黄书；卖假烟假酒；卖假药…但他得到的只有周围人的畏惧，和命运的报复。但在在这个鱼目混杂的世界里依然有一群朝气蓬勃，富有侠义情肠的当代少年：冷峻而少言寡语的骆强；知恩图报的陆文虎；孤身奋战勇斗歹徒的鲁湘舟……他们是富有正义感的人，正因为如此百姓才歌颂他们。有人说过长大是一瞬间的事，当你真正想要长大时，你就已经长大了；而成长是一辈子的事，无论你几岁，无论你经历了多少，你都一直在成长。这群孩子正向他们的目标努力着，奋斗着，总有一天，他们会成为真正的英雄！
人与人相处需要彼此信任，是你坦诚你的心扉，我坦白了我的心声，或许有人会因此受到伤害，但伤害不是你藏着掖着它就会远离你，如果你有一个像第三军团里人物的朋友，请珍惜他，因为海内存知己，天涯若比邻！
《第三军团》读后感4
作家张之路的《第三军团》是一部富于魅力的小说。写的是刚刚分配到辅民中学的华晓老师被校长顾永泰委以‘‘重任’’——去高二(5)班当一名学生，目的是调查一下社会团伙“第三军团”在不在辅民中学，当他发现第三军团就是这个班的班长常振家、体育委员陆文虎、物理课代表骆强、民主人士刘天人、“飞贼”鲁湘舟，他也发现了许多第三军团的英雄事迹，他明白了“第三军团”是一个为民着想、路见不平，拔刀相助的“团伙”，当校长也知道这一切时，他也明白了 “第三军团”是一个见义勇为和惩恶除暴的“团伙”,这位保守而自信的校长也对自己的学生由衷的敬佩。
小说中，我最难忘的是第三军团在公交车上制服小流氓。当公交车上的作家发现小流氓在偷东西时，他侧面提醒乘客保管好自己的东西。小流氓因为心虚，拿出刀子欺负作家，司机也怕小流氓不敢打开车门让作家下车，车上的其他乘客大气都不敢出，纷纷给三个小流氓让出道来，小流氓气焰更加嚣张，对束手无策的作家大打出手。
正在这时，第三军的一员猛地跃起来，两只手像长臂猿一样，分别抓住车厢里的左右两根扶杆，紧接着他的身体像闪电一样荡起来，双腿与扶杆几乎平行，两只脚就像两只出膛的'炮弹向前冲冲过来，打跑了小流氓。司机被眼前的这一幕感动了，激愤就像滚烫的液体在他身上翻腾，心想：那么多人都不敢管，他小小年纪就挺身而出，是个男人!比自己强!这年头，这种人不多了。终于，小流氓被打得落荒而逃，扬眉吐气的乘客鼓掌欢呼。后来第三军团的精神英勇精神使坏人闻风丧胆。第三军团协助公安侦破众生贸易公司作假、贩黄案，他们的名片：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。”
《第三军团》读后感5
暑假里我经常到图书馆看书，每本书的内容都令我难忘，其中张之路的作品《第三军团》是我最喜欢的一本，也触发了我许多感想。
《第三军团》讲述的是文革之后关于五个中学生身上发生的事情……
在辅民中学的新任校长顾永泰的眼里中学生最重要的是学习成绩，因此无论是学生还是老师都觉得他非常专横。一份来自公安局的文件和一封恐吓信让顾校长对中学生的思想文化和道德品质引起了重视，校长怀疑“第三军团”是一个流氓团伙，而且就在学校里，并派新来的年轻教师华晓调查“第三军团”。一个可歌可泣﹑情节跌宕的故事就此开始……
许多人物在作者笔下一个个变得妙趣横生：爱憎分明的`骆强，孝顺父母的陆文虎，温文尔雅的常振家，敢于承担的刘天人，勇敢顽强的鲁湘舟，还有冷静睿智的华晓，包括正气盎然的教导主任、和蔼可亲的顾校长。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。”这首诗中看到了他们身上那朝气蓬勃、无私奉献的精神。
我最敬佩的是孝顺父母的陆文虎，文革刚结束的时候，一个小男孩来到了某建筑部门的信访办公室门口，要为他的父母上诉，大人们看他是个小孩便把他赶了出去，小男孩为了为他父母翻供，吃莜面，吃不饱还要帮人擦车，终于感动了别人，成功为他父母翻了案。这个小男孩就是陆文虎。我从他身上体会到了孝顺父母、知恩图报的精神，另我非常感动。而我呢?时常让父母操心，远远不如陆文虎，这是我非常愧疚。我以后一定会多多帮助父母，替父母分担,我们可以为他们扫扫地，洗洗衣服，为父母多多做一些小事，从小事做起，从每一件事做起。
这本书让我永身难忘，我会多去看它，体会它。
《第三军团》读后感6
《第三军团》？这是要去打仗还是？刚从书店拿到这本书，我十分疑惑。封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。可当我读他的第一章，我就知道了。就爱不释手的读起来了。
这本书主要讲了辅民中学高中的一群男生为了打击社会上的流氓痞子和奸商坏蛋，组织了一个叫“第三军团”的团伙，而且每一次都警告一个坏蛋，并且还留一张卡片。令我留下深刻印象的一首诗是这样的：七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉。这是他们宣誓，一定要这样做，“第三军团”中是由：骆强、刘天人、陆文虎、常振家、鲁湘舟五英勇的`少年人组成的。他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆；而好人则扬眉吐气，拍手称快。校长顾永泰不明真相，为了追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……
读了这些故事，我知道了在那个时候富有正义感的人很少，中国很混乱人们个个也对社会上的种种做法视而不见，而几个高中生却热血沸腾，他们虽然还没有懂得世间的是是非非，但在社会上却是功不可没。作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物，在书中我们可以体会到。读完这本书，我还想到了另一个连“第三军团”都万分尊敬的可老师。事情是这样的，有一个叫王彧的插班生，他的名字从小到大被叫错了很多遍，他自己都习以为常了！可是，可老师准确无误地说：“王彧！”“到。”王彧一下子用最大的声音说到。可老师还把“彧”字写在黑板上，“这个字读‘彧’，与玉字同音，是有文才的意思。祝你作文考第一名！”于是王彧逢人就说：“可老师，有水平！”所以我们也要成为一个像可老师这样的人有学问的人。
读了这本书，我觉得我应该多多接触社会，将自己的一腔热血奉献给祖国，从点滴做起，做一个富有正义感的人。
《第三军团》读后感7
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛，行走在旖旎的大街，刚经历冬天洗礼的我，迎来春天的复苏……
我坐在窗户旁，独倚轩窗，看着那堆成小山似的作业，我不禁有些烦燥，脑子一团乱，便随手操起一本《第三军团》，打开，静心，伴随沙沙的风声，看了起来。
这个故事描绘了在顾名中学新校长顾永泰就职后发生的一系列惊心动魄的`故事，第三军因是由刘天人，鲁湘舟等五名高二学生组成，就是为了惩治那些在社会当中隐藏的坏人，他们惩治环人，使坏人胆战心惊，闻风丧胆，而好人则扬眉吐气，拍手称快，在他们所到之处都会望不“七尺男儿不为民，愧对于父老乡亲”第三军团见义勇为，让我颇感赞叹，这天我感受到满满的正能量，全身感受正义，仿佛自己亲临此书中一般，微笑地与华晓，宋小雪等打招呼，他们笑着，如雾一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利剑刺穿我的心，为第三军团所做正义行事感动着，为顾永泰不惜牺牲自己而想哭。其中最感人的就是假称是“郝老师”的孙老师，她被新校长开除后，为了调查第三军团的机密，不得不请来孙老师当知心阿姨，探出第三军团，但在最后，与一个小女孩通话时不幸去世，当所有人到达一个极小的蕴藏室，那可敬可畏的孙老师，早已倒在那摇摆的电话机下了，她还很年轻，她不是死在讲台前而是倒在了那微小的电话机下。风一度一度想侵蚀着我，我已经除去烦燥完全沉醉在其中，内心得到极大的升华，无比的满足，与轻松。
微风拂过，嫩柳轻摇，飞絮竞逐，这个春天，我感受春的气息，感受正能量……
《第三军团》读后感8
“第三军团”是由骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人组成的学生团体。他们惩恶扬善，路见不平拔刀相助，“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉”，第三军团行侠仗义，令坏人闻之丧胆，让好人拍手称快。
然而，他们所就读的辅民中学的校长顾永泰却将第三军团视为流氓团体，这位校长让华晓老师假扮学生，去高二（5）班“一探究竟”，华晓多次接近可能是第三军团的成员，但是最终都是徒劳无功，一无所获。在这期间，第三军团在公交车上严惩流氓，调查制作假药酒的公司，还惩治了火车站骗取乘客钱财的不法分子……当我阅读这些精彩的情节时，我感受到了正义的力量，我被这些勇敢、善良的威武好男儿所鼓舞，明白了作为一个青少年更应该明辨是非并且勇敢担当。
嫉恶如仇、爱憎分明却又为人低调的骆强，沉着冷静的常振家，聪明又勇敢的陆文虎，热心助人的刘天人，行侠仗义的鲁湘舟，每一个人物都被作者张之路刻画得性格鲜明，充满力量。胸怀正义、敢作敢当的精神无论在哪一个时代都是最鼓舞人心的存在，也是我们现实生活的写照。
与书中的情节类似，我们的生活中也有非常多这样的英雄人物：他们可能是奋不顾身跳入冰冷的江水中救人的老汉；也可能是在公交车上挺身而出教训流氓的退伍军人；还可能是省吃俭用数十载默默为贫困山区捐赠的退休老人；还有最让我印象深刻的是在2020年我们国家疫情肆虐的时候冲锋在一线的白衣天使、社区工作者等，正是他们日日夜夜坚守岗位的辛勤付出才保障了我们的'健康和幸福生活……他们都是平凡生活中的英雄，带给我们无数的感动。
俗话说，“自古英雄出少年”。我们是祖国的希望，我们的未来就是祖国的未来。我们在父母和老师的关怀下长大，他们也教给我们做人的道理，我们要树立正确的人生观和荣辱观。我们是正义勇敢的战士，在努力学习科学文化知识的同时，我们也需锻炼自己的精神和体魄，共同携手为祖国更强大更美好的明天而奋斗。
《第三军团》读后感9
《第三军团》是中国著名儿童作家张之路写的，这本书的主要内容是：
第三军团是由5个中学生组成的军团。他们各有所长，陆文虎勇猛，常振家沉稳，鲁湘舟胆大，刘天人才华横溢，骆强文文静静……里面的故事也让我深受感动、深受启发。他们谋骗抱打不平、助人为乐，救公交车上的作家，讨回司机的200元钱，制止浦乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒，但却个个身手不凡，正应了“自古英雄出少年”这句话.
所以，他们每一次行动的代号都是这简简单单28个字——七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间须有正气在，路见不平有须眉！这简简单单的28个字却蕴藏着极其深厚的道理。
其中，令我印象深刻的一个故事是：星期天，刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎、骆强和华晓去南郊粮库参加勤工俭学活动。到了南郊粮库，大家穿上劳动布的'围裙，手套着一副套袖，来到了一个很大的车间里。车间里的传送带在缓缓运行，上面都是白花花的大米。车间里到处飞扬着白色的粮食粉末。从硕大的屋顶缝隙里射进的阳光照在白色的粉灰上，形成一道道耀眼的光柱。今天，华晓和刘天人担任“阿姨”，骆强、常振家、陆文虎和鲁湘舟担任“搬运工”。刘天人将机器旁的一个绿色按键往下一按，这台机器运转起来。骆强用他那瘦小的身躯将百十来斤的麻袋从跳板上扛上来。华晓和刘天人解开袋子上的麻绳，一起抬着倒进了碾米机。只见谷皮从半腰的吹风口中飞出。白花花的米从传送带上出现了。最后，这六个人在粮库的浴室里痛痛快快地洗了个澡，又在职工食堂里吃了红烧肉，拿了5元的劳动费，就打道回府了。这里让我感受到了这六名中学生不怕吃苦、勤工俭学，十分爱自己的家庭，艰难挣钱的精神。
看完这本书之后，我想：这真是一本好书，我要把它珍藏下来，到老的时候再回味回味。
《第三军团》读后感10
七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉。——题记跟着着铿锵有力的诗词，走进第三军团，故事发生在龙城辅民中学，龙城出现了一个号称“第三军团”的正义团队，他们惩恶扬善，顾永泰校长暗中调查第三军团，还派已大学毕业的华晓扮成中学生潜进高二五班调查事件。第三军团并没有人想象那么简单，有一件事让我印象深刻。一个闷热的下午，在拥挤的公交车，一位响彻大江南北的作家，挤在这公交车上。一项敢作敢为的作家，看到三个流氓偷别人钱包，说了一声：“车上人多，注意钱包。”立刻有人发现自己钱包没了，三个流氓露了陷，立刻报复作家。用脏话对抗作家，用手揪住作家衣领，作家知道自己反抗会有生命危险，就在进退两难时，“小胡子”挺身而出，赤手空拳打倒了三个流氓，只留下了那铿锵有力的诗词，第三军团这次的行动更让顾永泰觉得第三军团深不可测。
其实我觉得，他们的举动是好的，但是他们触犯了法律，他们只考虑了单方面的'问题，但是却不想想给社会治安造成了一定的麻烦。见义勇为是好事，但是还是要想一想会给别人带来什么麻烦。更意味让我印象深刻的是孙秀敏老师，因为一次小事故与班主任称号无缘，虽然有一些灰心意冷，但是仍对工作充满热情，自愿担任“郝老师热线”，帮助学生解决难题，挽救了希望边缘的宋小雪，自己却倒在了“郝老师热线”工作室里。跟“郝老师”通过电话的学生，怎么也没想到居然是那个热情而又严厉的孙老师！我相信辅民中学的学生会把这为恩师铭记在心。第三军团，你为人民出力，你们是好样的，社会正需要这些社会栋梁，让我们团结起来，做一个惩恶扬善的人！！！
《第三军团》读后感11
莎士比亚说过一句很有道理的话：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。没错，我就是一个小书迷，特别是对小说书籍爱不释手。在一次偶然的机会中，我翻到了一本姐姐买的书《第三军团》。它，便是我的最爱。
这本书里的“第三军团”是由刘天人、骆强、鲁湘舟、常振家、陆文虎五名“辅民中学”的学生。他们使为非作歹的坏人闻风丧胆，使无奈的百姓们称赞。他们每到一个地方，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。第三军团宣”可是“辅民中学”的顾校长却以为“第三军团”是他校的一个流氓团伙，并让新来的老师——华晓，装成学生，转到高二（5）班去，让他调查有关“第三军团”的一切消息。在华晓当学生的这段日子里，发生了许多好玩、惊险的'事情。比如，第三军团在公交车上惩治流氓；追查制造假酒假药的公司；严惩在火车站骗取乘客钱的个体运输户……通过这些事情，我改变了对他们的看法，我觉得他们比战士更勇敢，比警察更威武，比好汉还要讲义气。
常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，刘天人的热心，鲁湘舟的侠义，这些都是我们要学习的。虽然校长是一个老顽童，但是他也有真挚、敦厚、长者风范的时候：当他知道第三
军团的“真面目”时，他也对自己的学生感到敬佩与欣慰。我们应该向第三军团学习他们这种助人为乐，路见不平，拔刀相助的精神。
合上书，我觉得青春似白色，总要为它添上点什么，才那么绚丽。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。”在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟！
《第三军团》读后感12
《第三军团》里面有五个人。分别是骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人。冷峻而少言寡语的骆强;知恩图报的陆文虎;孤身奋战游斗歹徒的鲁湘舟;温文尔雅，不温不火的常振家;爱憎分明，“苍白的脸上时时因为激动而涌出红晕”的刘天人。在这里面，每一个人都赋予不同的个性。而校长顾永泰认为“第三军团”是个流氓军团，干不学好的事。因此派华晓去偷偷以学生的身份监视他们。接着又会发生怎样的故事呢?
让我记忆深刻的是鲁湘舟孤身奋战勇斗歹徒的故事。一位青年的作家在上公交车时，发现有小偷想偷他东西。他以前也遇到过类似的事情，小偷用刀片划破皮包不过值得庆幸的.是里面的东西没掉出。毕竟作家见多识广嘛。紧接着作家有被流氓侮辱，便大声骂道;“流氓!”三个流氓一听气急败坏。上去就给了作家一拳。现在作家心想他宁愿用这智慧的大脑换取那一身的武艺。到了下一站全部的人都下了车，他们并没有匆匆离去，而是再下面看热闹。司机的样子是人不犯我我不犯人。人若犯我，我必诛人。显然他不喜欢多管闲事。就在这时一位“眼睛男”进入了大家的视线，只见他一跃而起抓住了扶手，几个流氓见机冲了过来。正好“眼睛男”双腿踢，哈。三位流氓一下倒在了地上。这时人们才反应过来。每一个人都上了车把这三个坏蛋打的落花流水。都打出了血呢!
最后，那位作家问他叫什么名字。他答而不语，递了一张卡片过去。上面的字让在场的人都震撼了，上面写着:七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在。路见不平有须眉
读后明白了，1、路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。2、如果有人为科学表现了不畏强权，甚至不怕被活活烧死的精神。这样的人，活着是一个伟大的人，死了也是一个永远被人们纪念的灵魂。
我一定会把这些道理铭记于心，派上用场。做一个好学生。
《第三军团》读后感13
《第三军团》这一本书，是我获奖书中其中的一本。当我一听到“第三军团”这个有趣地名字时，就不禁要拿起这本书手不释卷地看着。
第三军团主要内容讲了辅民中学，高中的一群血性男儿为了打击当时社会上的流氓痞子与奸商坏蛋，组织了一个叫“第三军团”的团伙。第三军团每次要警告某一个坏人，都要留一张卡片，和让我记忆深刻的一首诗：
七尺男儿不为民
愧对父母枉为人
世间自有正气在
路见不平有须眉
这是，他们的宣誓，表示就要这样做。在一次公共汽车的“遭遇战”中可以表现第三军团的人，面对眼前手拿尖刀的小流氓毫不畏惧。表现了这些第三军团的人临危不惧的`精神。《第三军团》中有冷漠而少言寡语的骆强、知恩图报的陆文虎、勇敢坚毅的鲁湘舟、温文尔雅的常振家、才华横溢的刘天人······第三军团写的很有传奇性。一开始，就是讲顾永泰担任校长先来个“杀鸡给猴看”废除了孙秀敏老师的班主任职位后，从小痞子郭大伟的书包中找出了第三军团对他的警告信。于是，顾永泰就让大学毕业的华晓到高二(5)班当学生做“间谍”，侦察出“第三军团”。最后，因为骆强5人抓住那个心中只想着权的甄宏，把甄宏的钱烧完，撕毁他的护照。这一举一动被顾永泰看到了。顾永泰没有惩罚他们，而是对公安局的于科长慷慨激昂，痛斥像甄宏这种人。
《第三军团》这本书的魅力，是在于能联系到生活实际，人物写的有血有肉，就好像真的发生过这种事，真的有这个人一样。这一点，让我对作者张之路十分佩服。这也正是这本书的魅力之处。
读了《第三军团》这本书让我进一步的掌握了又一个写作好方法!
《第三军团》读后感14
张之路是一位伟大的作家，他撰写过无数文章。深受读者喜爱的《第三军团》就是其中之一。
《第三军团》被称为“百年百部中国儿童文学经典书系”。书中的主人公“第三军团”是一个除恶扬善，路见不平拔刀相助的英雄集体。而建立这个集体的高二学生：孝顺的骆强、年轻有为的常振家、武艺不凡的陆文虎、艺术感强烈的刘天人和英勇无畏的鲁湘舟更是受到了人们的尊敬。可并不是每个人都那么想。他们行事太鲁莽，导致警察局和辅民中学的“4727”校长——顾永泰翻箱倒柜般地四处搜查。最后诞生出了“间谍华晓”。
到了这里，我就在想：为什么他们做了好事却要被人责怪呢？也许不是每个人都知道好坏，渐渐地就被人误会，产生了别样的想法。
华晓大学毕业，是一个全能的优等生。却因为没有“路子”最后失去了走向社会的机会，屈服于辅民中学之下。这一点立马就反映出了当时社会上自私的手段比比皆是。就在他灰心丧意的时候，顾永泰校长让华晓插入高二年级，找出“第三军团”的庐山真面目。
可是，为了找出“第三军团”让一个大学生插班上高二，这么荒唐的理由谁信啊！在不在他的学校都不知道！如果这个身份被老师同学知道了，他们会怎么想？说顾永泰荒唐可笑，说华晓辜负了大家的`关心和信任，还会弄的“第三军团”打草惊蛇。这些事情更是说明了顾永泰考虑不周全。
但顾永泰又不完全是那种人。
面对宋小雪和孙秀敏老师体现了他对别人的关心和细心，面对最后的“第三军团”体现了他的宽容，面对结束“间谍”身份的华晓体现了他的诚信，面对于科长体现了他的正直，对于他半夜三更工作的勤勉更体现了他对学校的重视，……所以，《第三军团》读完了，我感触最深的就是顾永泰。
《第三军团》讲述了一个时代带点故事，那正义的精神值得我们所有人学习。
《第三军团》读后感15
一看到这个题目我就眼前一亮！我可没听说过这个名字，难道是新成立的军团？不会吧？封面面上分明画的是几个高中生手拉手的样子，伴随着疑问，我开始阅读……
这本小说的主人公“第三军团”都是辅民中学高二的学生。他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二（5）班去，并调查高二是否有“第三军团”的`消息。华晓（新来的老师）当学生的这段日子里，发生了许多事。
读完本书，我感想很多。
我很佩服第三军团的同学，我发现他门信念志趣相同，不结义也是兄弟！平时不显亲热，甚至有点冷漠，但只要遇到危险，那就是情同手足。这一点我怎么都琢磨不透。想想在学校跟好友的关系是那么亲热，为什么第三军团要这样？
不禁想到“君子之交淡若水”这句话，原来这就是所谓的君子之交呀！
读完本书，我还想到了另“第三军团”都万分尊敬的可老师。
事情是着样的，有一个叫王彧的插班生，他的名字从小到大被叫错了很多便，他自己都习以为常了！可是，可老师准确无误的说：“王彧！”“到。”王彧一下子用的声音说到，可老师还把“彧”字写在黑板上，“这个字读‘彧’与玉字同音，是有文才的意思，祝你作文考第一名！”于是王彧逢人就说“可老师，有水平！”
我可以理解王彧，如果一名老师一开始就得到同学的尊敬，甚至是崇拜。这样学习就会轻松很多，老师也更方便教学。小小的事就可一征服学生的心。
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