成语故事读后感

成语故事读后感

　　当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的成语故事读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

成语故事读后感1

　　《程门立雪》则是我觉得最感动、最有教育意义的一篇文章。它讲的是：有一对博学多才的兄弟，程颢和程颐，他们是北宋远近闻名的大学问家。一天，仰慕他们的学生杨时和游酢来找老师请教一个难题，但是恰好老师在休息，游酢正想敲门把老师叫醒，杨时却连忙拦住游酢说：“老师正在休息，我们等一会儿好了。”于是，两人便在门口等候。不一会儿下起了大雪，但两人坚持在此等候。待程颢醒来后打开门，看到了杨时和游酢才知道他们在门口等了好长一段时间了。程颢认为他们很懂礼貌，心里非常感动。这个故事在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长、求学心诚意坚。我也被杨时和游酢尊师敬长的求学精神深深感动了，下定决心要学习他们这种高尚的品格。

　　当然，在《成语故事》中这样励志的'故事还有很多《孟母三迁》 、《囊萤夜读》 、《凿壁偷光》……还有许多具有讽刺意味的故事如《买椟还珠》、《亡羊补牢》、《呆若木鸡》、《邯郸学步》……

　　我喜欢这本书,因为它教给我许多做人的道理,使我受益匪浅。

成语故事读后感2

　　《成语故事》这本书有许多成语比如说程门立雪、割席分坐、邯郸学步、口蜜腹剑、高枕无忧、乐不思蜀、孟母三迁、千里之行，始于足下、不入虎穴、焉得虎子、请君入瓮、欲加之罪，何患无辞、鹬蚌相争，渔翁得利、完璧归赵、望梅止渴、洛阳纸贵······

　　其中我最感兴趣的是邯郸学步。邯郸学步讲的是战国时，赵国的邯郸人走路姿势特别优美，寿陵的一个人，不顾路途遥远去学赵国人走路。他学得很认真，可是他学的总是学不像，等他身上的`钱花光了之后，不得不返回燕国寿陵，可是他把自己的步法忘了，已经不知道该怎么走路了，最后只狼狈的好爬着回燕国。

　　我想：如果我是那个人，我一定会把赵国人走路的姿势天天看天天看一直看会为止，然后慢慢学，就算我学不会我也不会，也不会像那个人一样狼狈的爬会燕国。我还知道了生搬硬套的模仿别人反而把自己原来会的东西也忘掉了。

　　读了这本《成语故事》它让我开阔了眼界，积累了许多成语。

成语故事读后感3

　　这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。

　　这本书又耐人寻味的历史故事；有巧夺天工的神话故事；富含真理的寓言故事。这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。

　　那里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。

　　这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必须要宽宏很多。就没杀越王勾践。没想到几十年后，越往东山再起，逼死了吴王夫差。越王勾践之后成为春秋霸主之一。

　　越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的`一个人啊！勾践为了打败吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭；为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆；为了打败吴王夫差和战士们同睡同起；为了打败吴王，他放下身段，不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践最终打败了吴王夫差。

　　读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。

　　读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

成语故事读后感4

　　今晨,起了个大早。

　　天气晴好,久违的阳光,今天一定会如约而至。

　　想到今天将有两场免费公益的家庭教育指导演讲,久郁的激情就要释放,心里已是阳光明媚。

　　可是,一个人的早饭后,久等没有信息。给负责人打手机,竟然是“关机”。昨天与跟班的工作人员见了一面,也未留她的.联系方式。

　　七点半了,负责人才开机。他说:“今天的演讲全部取消了。因为担心今天会下雨。小李没给你打电话吗?”

　　出门已经五天了。只有昨天上午进行了一场演讲,听众还在雨中零落。其他的时间,只能是闲居。

　　最近一段时间,单位里忙碌异常:三年级学生实习、二年级学生上课、新生报到、新生开学典礼、新生军训,而我却困居于南阳油田!

　　此时的心境,竟如羝羊触藩。

　　羝羊触藩:

　　拼音:dīyángchùfān。

　　解释:羝羊:公羊;触:抵撞;藩:篱笆。公羊用角抵撞篱笆,角被卡在篱笆上,进退不得。比喻进退两难。

　　出处:《周易·大壮》:“上六:羝羊触藩。不能退,不能遂。”

　　用羝羊触藩来形容我今天的心境,竟是驼背掉到坑里,贴切!

　　看来,今天的时间,我也只好用来温习“羝羊触藩”这个成语了。

成语故事读后感5

　　我喜欢看书，我经常看的就是《中华成语故事。，在这本书离，我读到了许多有趣的故事，更让我懂得了许多深刻的道理。

　　在这本书中，有一个‘精卫填海”的故事：传说炎帝有一个女儿，名叫女娃，她非常喜欢玩水，一天，女娃到东海去游泳，突然天空起了变化，乌云四起，狂风大作，水面突起了一道巨浪冲向女娃，把他推向海中央。女娃心想；啊，这下完了。她努力地在海里挣扎着，拼命向岸边游去，可是有一个巨浪打来，把女娃的`身体整个卷入海中，海面上只留下了一个个巨浪，再也看不不到女娃的影子了。

　　女娃心不甘，他死后变成了一只鸟，发出"精卫，精卫“的啼叫声，所以人们便叫它“精卫鸟“。为了避免更多人淹没在大海里，精卫鸟决定要把大海填平，她每天从西山衔来树枝，石子，飞到东海上空，将他们投下去，日复一日，年复一年，功夫不负有心人，经过不懈的努力，它终于八代还填平了。

　　从这个成语故事中我们学到了：无论做什么是都不能半途而废，只要不放弃，就一定能获得成功，精卫填海是这样，我们的学习也是这样。

成语故事读后感6

　　成语是我国最经定典一种文化，我最喜欢成语故事了。

　　老师布置我们暑假里好好读书，写好读书笔记，我就找了一本《成语故事》细细品读起来。

　　在成语世界里，我认识了心口不一的叶公；明白了“刻舟求剑”的愚蠢；领略了“守株待兔”的迂腐；见证了“掩耳盗铃”的可笑......但令我印象最深的还是那位“闻鸡起舞”的祖逖。

　　祖逖是我国晋朝时候的人，他年轻的时候想为国家效力，夜里翻来覆去睡不着觉，听到鸡叫声，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是他和好友刘琨一起练习武艺。这样，无论是凌烈的.寒冬，还是炎热的酷暑，他们都坚持练习。

　　由于本领高强，祖逖当上了将军，实现了他报效国家的愿望，他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

　　这就是祖逖，一个“闻鸡起舞”的青年，一个勤学苦练的模范，一个值得我们学习的人。对于我们这些小学生来说，或许还不需要“闻鸡起舞”，但是我们需要“闻鸡起舞”的这种精神。

　　这就是成语的魅力，简简单单一个小故事，却蕴含了深刻的道理，反映了我们中国文化的博大精深。

　　以上就是小编为大家准备的中华成语故事读后感，希望能够帮助到你们。

成语故事读后感7

　　今天我读了《中华成语故事》中的一个成语故事:不学无术。

　　故事的意思是西汉时有个名叫霍光的人,他为人乖巧谨慎,是皇帝眼中最信任的人,但别人不知道的是:他什么书都没读过,没有学问,没有本事。当他辅佐第三位皇帝时,已经是大司马将军了。一天,皇帝问霍光:“你读过什么书啊?”霍光什么也没读过,只好老实交待,皇帝知道后立即罢免了他的官。

　　我觉得霍光太无知了,用这样一个不学无术,缺乏深谋远虑的人为官,将给国家、人民带来多大的危害啊!他不好好学习、不明事理,善于察言观色,以自己的“好恶”观来治理国家,最终落得害人害己的.下场。

　　读了这个故事,我感到:人在年少的时候要多读书、多学习,掌握丰富的知识,等到长大以后,才能做一个对社会有用、国家需要的人才。如果不学无术的话,必将被当今这个日新月异的社会所淘汰,成为一个平庸的人。

　　“不学无术”这个成语很好,有非常现实的教育意义,小朋友可千万不要学霍光哦。

成语故事读后感8

　　《成语故事》这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。比如抛砖引玉这个成语故事，比喻用粗浅的东西引出完美.珍贵的东西；再比如声东击西这个成语故事，指制造出要攻打东边，实际上却攻打西边。而有一个故事，叫悬梁刺股，故事里的人物让我深感敬佩。

　　在战国时期有个叫苏秦的'书生，他的身境非常之坎坷，曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后，他想去各国游说，找一个一官半职。苏秦曾来到秦国，在一个小旅店里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己治国主张。可是，秦惠王没有采纳，苏秦在心灰意冷的时候回家了。回家之后，亲戚.邻居们都看不起他，这让他感到非常之惭愧，决定要发奋读书。从此以后，他整天都在家里读书。到了晚上如果打瞌睡，苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿，经过一段时间的苦读，终于掌握了更多治国道理.对各国的军事更加的了如指掌。这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。

　　从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练.发奋读书的精神。

成语故事读后感9

　　一个夏日的午后，我翻看一本成语故事书，一个成语故事《拔苗助长》，把我深深地吸引住了。一位农民将秧苗种入田地中，因为性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。于是，便有了《拔苗助长》这个典故，它时时提醒那些没有耐心的`人，不要因为一时性急而误了大事。而在现实生活中，拔苗助长的悲剧时时在发生。高考落榜者自杀有吗？有。因辜负父母期望而自杀有吗？也有。在这个竞争激烈的社会中，有成功者，必定也有失败者。天下哪个父母不是望子成龙？所以他们都希望自己的子女成为成功者。于是，孩子还很小的时候就进行早期教育，四五岁便让他们参加培训班，即使呆在家中也是便让他们多做家庭作业。低年级做高年级的作业已经屡见不鲜，孩子们的家庭作业是不是太多了。玩是孩子们的天性，他们爱玩，他们爱自由，他们并不都是神童，过多的作业也不可能使他们都成为神童。拔苗助长的行为会扼杀孩子们的童年，更会使他们失去很多学习的兴趣，这不是更加得不偿失吗？我衷心地希望有更多的家长能够读读《拔苗助长》的故事。

成语故事读后感10

今天，我看了一本书，叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。 李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓住。李广说自己过去是将军。军官不账，讽刺说：“你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的.把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。 还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原来是石头，穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分！

成语故事读后感11

　　我想，许多人都看过《成语故事》吧！《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。

　　其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，后来成为了有名的大问学家。回想起现在的我们，真是惭愧不已！我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。

　　女生，爱打扮，心思全在穿的、吃的'上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少？所以，我以后一定要向车胤学习，做个勤奋好学的人。

　　自从读了《成语故事》之后我深有感触，不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。

成语故事读后感12

　　今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事，知道了这个成语的来历。

　　西汉的时候，有一个很有学问的人，名叫匡衡。匡衡小时候家里很穷，上不起学，但他非常渴望读书。他家里有一个亲戚是教书的先生，匡衡就虚心向他请教，他的这位亲戚看他如此好学勤奋，就教他认了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂书了。

　　匡衡长大后，白天要在地里干繁重的农活，没有时间学习和读书。到了晚上，有时间看书学习了，家里又没有钱买油灯。

　　一天晚上，匡衡正在家里为读不成书而苦恼。突然看见自家墙壁上透过一丝亮光，原来是邻居家的灯照射过来的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墙壁的'缝隙挖大了一些。然后，他借着微弱的灯光读起书来。

　　读了这个成语故事，我知道了匡衡在那样艰苦贫寒的条件下，还那么努力刻苦的学习，他的这种精神激励了我要好好学习。我们现在的学习环境条件不知道要比匡衡当时的学习环境条件强多少倍。所以，我们要珍惜现在的学习机会，刻苦读书、积极进取，长大了成为一个对国家有用的人。

成语故事读后感13

　　假期里，我读了一本《成语故事》的书，里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。

　　它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的.国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。

　　而我，可没有他们的勇气，总觉得向老师请教是一件很丢脸的事情，很少去请教老师。

　　但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。

成语故事读后感14

　　最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。

　　以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗?想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的'秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了!”

　　第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。

　　读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。

成语故事读后感15

　　书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了《感恩父母》、《成语故事》这两本书，我非常喜欢《成语故事》，因为这本书看起来特别有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去寻找答案。

　　带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全知道了！我就说一下"朝三暮四"这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法来教训猴子。

　　一天，他对猴子说："明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说："好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的.，只是老人变换了手法。

　　"朝三暮四"的来历是不是很有趣？够幽默搞笑吧！而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的来历。在今后的说话写作运用上都会有许多的帮助，我今后做事一定要一心一意，不能朝三暮四。