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草房子读后感13篇
当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的草房子读后感，欢迎大家分享。
草房子读后感1
暑假里，我走进了曹文轩的《草房子》。
读之如饮甘醇，作者童年的趣事让我向往，一幕幕不时闪现眼前，在短短的时间内就“消灭了”这本有“品位”的儿童文学读本，正如作者所说，美是永远也不会消失的。《草房子》是一个美好的所在，当我走近曹文轩精心搭建的《草房子》时，那优美而又质朴的文笔，在我面前勾画出了一幅幅生动有趣的画面。再瞧瞧我们现在的学习生活，我只能有叹息一声。那种让我无法想象的、已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，是一个时代留给我们的难忘记忆，她让我想起浪漫的童话，让我有一种想走进油麻地小学读书生活的冲动。
桑乔，这位猎人出生、曾经说话口吃的年轻人，居然凭借不屈不饶的毅力，成为一位出色的小学校长。当我看到他仅仅为了那盖满印章的纸上的荣誉，他可以将桑桑不当儿子看时，对他的敬佩就日渐减弱。但，当桑桑生病到无药可医时，我又为他高兴，因为我又看到了父亲高大地形象。桑乔，他是一个人，一个父亲。面对桑桑无助的眼神，小小年纪的柳柳，在大人的忧愁里懂得了体贴人；生命的力量和责任使得虚弱的桑桑可以将妹妹背上城墙头看落日，看月亮，看星星。等等这些，让我一下子觉得我似乎也长大了许多。
我在想，人性是善良的`。桑桑的不幸也曾让我黯然神伤，但我确信曹文轩不是残冷的杀手，会随意抹掉生命中最美好的东西——感动，果不其然，我看到了曹文轩的善良，一个“鼠疮”，就让俨然无生气的桑桑挣脱了命运的枷锁！那一刻，我屏住了呼吸，有一种想大哭一场的冲动，为桑桑年轻的生命，也为曹文轩人性的善良，更是他让我想到了我的妈妈。我的妈妈年轻的时候，差点被它夺走生命，舅爹无意的叹息，救得了妈妈。当我读到《药寮》，温幼菊老师那咿呀小调透射出的“别怕”慰藉，让我真的感动了，那首“咿呀”的小调让我痴迷，也让我看到了生命的阳光。是啊，桑桑在生命的转折处，遇到了让他一辈子难忘的人，记住了生命里珍贵的东西。有时候，我也会傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎样去感动今天，乃至将来的孩子？”从曹文轩的笔底，我感受了感动，看到了人性的美丽与善良，儿童的天真，会感染所有的人，有了感动，美，就会无处不在！
草房子读后感2
曹文轩的《草房子》在我所有读过的书中，是写得最美的一本，给我留下的印象是格外深刻的。
这篇小说在结构上和一般的小说有些不同。它讲述了在麻油地小学这片金色的草房子里发生在不同主人公身上的故事，将它们完美融合在一起成了一个新的大体，而一般的小说则都是着重于描写发生在固定的人物身上的'事。每一个故事，我从中读到了不同的情感，它们又好像是由同一个点出发的。这些故事都很平常，不是惊天动地的，就是像一阵清风，不着痕迹的，可她抚过的每一处都像是洗了髓一般，无不透着一股清爽。字与字之间，既不张扬，也不收敛，没有华丽的文字，也没有讲述各种大道理的句子，有的是平凡中的质朴。我喜欢这种干净、清亮、无瑕的文字，只有用一句话来形容：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
在读这本书时，我是十分放松、自由地在阅读，也许这就是使我能敞开心扉，真正去品味书中内容的真正原因吧。
书中成功地塑造了许多鲜活的人物形象。最主要的角色桑桑，是一个活泼机灵、淘气可爱的孩子。在无忧无虑的童年里，总是掺杂着许多不一样的东西。桑桑在油麻地小学的六年中，亲眼目睹了身边的人种种经历以及亲身经历的死亡体验，他也从那个单纯的小孩长成一个逐渐明白事理的少年。唯一没有变的是那片曾经与他朝夕相伴的草房子。文中多次都提到了鸽子，并对它们做了许多描写。桑桑是个爱养鸽子的男孩，鸽群是桑桑成长中的伴侣。鸽子象征着纯洁、希望和自由，也许这是我们每个人心中所向往的吧。我们每个人都是在一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。我们一次次地陷入困惑与茫然，世间的事物实在太多，又实在太奇妙。有些我们能懂，而有些却不能懂，不懂的也许永远也搞不懂了，这多少有些遗憾。在这样的过程中，童年已经飞快地流走，再也回不来了。作者也只有将那些我们已经失去的美好，保留文字中，好好去珍惜。
也许若干年后，再次拿起这本书，还能够重新感受这份被遗失的美好。
草房子读后感3
每个人的记忆都是美的，如曹文轩在笔下描述的，那些支离破碎的回忆中美的东西有太多：喜悦是美，忧伤是美，欢聚是美，离别也是美。
那里的每一颗沙粒，每一个场景，每一个人物都是可以进入文学世界的。在喧嚣的都市里，在一个近傍晚的下午，读一读《草房子》，想一想乡野纯净的天下：微风卷着荷叶，又把香气吹得四散。懵懂的少年牵着长长的风筝线，奔跑在一轮硕大的红日里，美得近乎不可思议。
岁月的波纹荡漾开去，情感依旧鲜活。现今每每读起《草房子》，心里总像被故乡奶奶冲的红糖水浸润，那么暖，那么甜。
书中铺开的是油麻地的画卷：校园是金色的`草房子，风吹过会有金属的声响：油麻地朴实的守地老人，和那落在竹丛与艾地的野花：渡船边嬉笑跑过的孩子与渡人的吆喝，自行车吱呀吱呀地行过晒稻场正搭建的戏台……在主人公桑桑并不连贯的记忆里，似乎记得最多的只有这些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的关怀。让我记忆深刻的是在药寮里的那些日子。几只烧得通红的泥药罐，缓缓溢出药香，无词歌的曲调总留下淡淡的伤感在心头萦绕。桑桑无端地变得脆弱、文静起来。
后来，桑桥四处寻访名医，几经挫折，终于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中变了。纸月和老僧人走了，回了故里江南；杜小康家出了变故，红门被拆走了抵债；桑桑的父亲桑乔升迁调走，桑桑离开了……油麻地变了，似乎又没变，命运继续推着岁月的齿轮不断向前。人来过，又走了。再正常不过的离别却忧伤得令人心痛。
纸月如画，杜小康如诗，细马和秃鹤也怀着少年独有的美好的梦，桑桑的伤痛也在淡淡的文字中显出了美好的特质。
一场欢聚，终究是离别的结局。少年们都在光阴的十字路口走远，向自己的人生。
最后，那一艘大船载着他们远去。那一定是个很远，很远的地方吧，我想。
但，但请那曾经奔跑在夕阳里的少年啊，一定要记住这段年华，这段最美的少年时光，记住那个落日曾辉煌过的夏天。
因为——总有一天我们会再次相遇，畅谈从前。仿佛不曾离开，不曾改变。
草房子读后感4
前些天，老师推荐大家阅读曹文轩纯美小说《草房子》，读后，我颇有感触。
金黄色草房子，朴实中有一丝优雅。虽说它只是草房子，但它不是用一般稻草或麦秸盖成，而是用从三百里外海滩上打来茅草盖成。就在这所用茅草盖成学校里，故事主人公桑桑，目睹与参与了一串串令人刻骨铭心故事。直至十四岁那年，他才乘着一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑与秃鹤从一年级开始就是同班同学，他经常想出一些坏点子来欺负秃鹤。所以，在众人眼里，他不仅是校长桑乔儿子，还是一个名副其实“怪人”。他总爱奇思妙想地搞出一些令人大吃一惊花样。如，将自家碗柜进行改造——目是为了给自己鸽子做一个高级鸽笼；拆了爸爸妈妈卧室里蚊帐做鱼网去捕鱼；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉袄……这似乎就是桑桑与别孩子不一样地方。但自从纸月来到油麻地，做了桑桑同学后，桑桑变得温与起来，也学会了关心别人。
桑桑对纸月有一种特别关心。最近，纸月接二连三迟到，使桑桑百思不得其解，好奇心驱使他一定要弄个究竟。他只身来到板仓，躲到大河边，静静地等待纸月出现。但接下来发生事情，使桑桑感到无比震惊——纸月之所以迟到，是因为她在上学时，碰到一些坏孩子，这些孩子头儿叫刘一水。他们不欺负别人，单单盯上了纸月。桑桑很恼火，这一天，等到他们出现，就拾起两块砖头，砸向刘一水他们。正当桑桑转身向纸月跑去时，那几个孩子追上来，抓信桑桑痛打一气。只见他满鼻子都是鲜血，仰面朝天躺在船上，只能眼睁睁地看着他们欺负纸月，自己却无能为力。他很不甘心，吃力地爬起来，向刘一水他们撞了过去。虽说把他们撞到了水里，但自己又瘫倒在地上。蹲在一旁纸月一边哭泣，一边拿起船桨，吃力地划船过了河。桑桑救纸月义举，让我感受了他才是堂堂正正男子汉。做为纸月同学，他已经进到了一个朋友应尽责任，这已经让读者为之动容了。
草房子这部小说让我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少发现。在那简陋而散发着浓郁稻草香味草房子学校，岁月老人，一笔笔记录下了桑桑以及他小伙伴，小学六年美好而纯真快乐时光。他们之间纯真质朴友谊，令人感动而向往。是啊，人与人之间如果能象他们那样纯洁无暇，我们生活就会变得温馨无比。
草房子读后感5
我仰望星空，它是那样寥廓深邃；那无限的真理，让我苦苦求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的，正义让我充满热爱，感到敬畏。
如果我不看这本书，我也不会知道我会如此喜爱这本书-----《草房子》，更不知道《草房子》它要告诉我们一个什么样的故事，还以为就是写“草房子”呢？其实《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起童年想起美丽的童话。
少年桑桑跟随父母来到油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，所有这些怪念头和行为，都来自于桑桑的聪明好奇，敢想、敢做。
特别是其中一章：秃鹤。秃鹤原叫陆鹤，秃鹤只是他的绰号，因为他是一个大光头，秃头不是他想的，只是自己不管怎么努力都长不出一根头发。同学们甚至一些不认识的人都想摸摸他亮的'发光的秃头。可他觉得既然有这么多人想摸一我的头，我不能随便让人摸。他有时自己也挺恨这个大光头的，直到在一次文艺汇演他的出色表演为自己赢得了尊重，他觉得秃头也有“春天”。
陆鹤做得很对，做什么事都要相信自己，如果连自己都不相信自己都不喜欢自己，那还怎么指望别人尊重你。而且如果别人不信任自己只要你做出一些令别人觉得成功的事，别人就会认识真正的你。
读完这本书，记忆里童年那纯真的味道，小时候说的那些天真的话，做的那些有趣的傻事。躺在妈妈怀里撒娇；用舌头舔着童年时余留在嘴边的果糖甜……一次又一次躺在河边，仰视着那蒙着面纱的月亮，平视着波光粼粼的湖面，真想大声喊：我真想回到童年！
书对人类真重要。我们可以在书中找到令人学习与敬佩的人与角色。有足智多谋的诸葛亮；有豪气爽一快的一百零八个好汉；有贾宝玉和林黛玉荡气回肠的爱情故事；从寓言中我们可以看见小王子忧伤的眼神；更可以倾听老庄讲经说道。虽说《草房子》只是茫茫书海中的一本书。但却让我足以让我珍惜一辈子。
温馨感人的心灵故事在岁月的历练中发光，蓦然回首时，翻阅自己的心灵，是不是有一段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。咖啡色的人生，常因咖啡而停顿，是慢了，但因此有了节奏。这就是我看完这本书的感悟!
草房子读后感6
《草房子》是一部文笔很优美的小说，讲述了发生在60年代初一个水乡小学生动有趣的事，人物有眉目清秀的纸月、调皮可爱的桑桑，还有个性十足的秃鹤……故事情节使人回味无穷。
在《草房子》众多人物里，最特别的就是秃鹤了。秃鹤是一个秃头少年，家里非常穷，12岁才上起了小学，由于有残疾，在同学们中显得与众不同，于是成了许多同学嘲笑和取乐的对象。秃鹤没有低头，开始捍卫起自己的尊严，用自己独特的方式反击对他轻慢侮辱的人。看了这个故事，我觉得秃鹤是一个很有个性的'男孩。从不在别人的挑衅面前低头，也没产生自卑，而是用自己的力量战胜对他的挑衅。我认为在秃鹤有意给学校体操汇演制造“混乱”后，师生们不应该对秃鹤冷落和排斥，应该想想自己做错了什么？是不是让秃鹤觉得自己的尊严受到了伤害，才会发生这样的事情呢？此时的秃鹤很会把握时机，在全校师生对他冷落时，看到学校宣传队排练戏的主角—“秃头连长”没人演。于是，踊跃自我推荐要试一试，没想到还演得很出色，最终赢得了全校师生的赞扬。他那认真而又诙谐的形象深深地印在我的心中……
作者把每一个故事叙述的活灵活现；人物刻画的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描写的优美迷人，使我感到如临其境，不由自主地钻了进去。作者还写出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情写得引人入胜，耐人寻味。以聪明顽皮桑桑的所见所闻为线索，描写了九个悲喜交加的动人故事。让生活在舒适环境的我们，体验到六十年代儿童是怎样的生活和成长，体会到他们艰苦的生活环境。警示我们即使在优越的生活环境下也要刻苦努力。不然，就会荒废学业和人生。故事展现了真诚团结、不畏艰难、奋发进取的时代精神，也与人类自强不息、开创未来的文化精神息息相通，让当今的少年儿童知道，时刻都要坚强刻苦，最终才会成功。
我想对大家说：“逆境出人才，只要努力就能成功，成为国家的栋梁！”
草房子读后感7
读了一个多月的《草房子》，写了几张导读卡，我了解最深的是杜小康。
他这个人物和我很相似，要强、好胜，而且荣誉心强。我在班中一定要拔得头筹。每次考试我都心惊胆战，生怕自己的地位不保，每次都想尽力地融入到团体之中。
但我和他还有些不同，相较于杜小康，我更愤世嫉俗，没有他那样随意洒脱。我可能会因为一些鸡毛蒜皮的小事发火。而且，我在小城市过得顺风顺水，没有过什么灾难、大风大浪，所以不太能理解所谓的“绝境重生”的感觉。
在同学交流导读卡时，我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中乐观面对生活，能从一丝细微的发现中豁然开朗。但……我根本就没什么悲苦经历，更没有“好友生病”、“意外发生”等事情。在这种平静安逸的生活下，我感觉渐渐有一种随遇而安的状态，毕竟，生活就让我这样……碌碌无为，我现在也不太能真正理解生活的意义。
看到桑桑因疾病而居无定所，看到纸月的.离奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我觉得他们小小年纪就能背负这么多，由衷地感到敬佩。他们能在如潮水般的打击中挺过来，没被击倒，最后拨开云雾见太阳，找到归宿。他们这般，让我羞愧不已，我在安宁的日子中长吁短叹，愤愤不平，甚至悲观消极。他们的所作所为让我重新理解，哪有什么所谓的灾难困苦？所以，珍惜当下安稳、幸福的时光吧！
我确信生活总会有意外发生，是不可能预料的。《草房子》的中故事，虽然我并没有经历过，但他们是那么真实，那么贴切生活，明明坎坷，却让人为之感动，心也随着剧情跌宕起伏。杜小康、细马、桑桑挺过灾难，在度过困境后豁然开朗。当合上书，我为这些重获新生的少年开心；当重新面对现实世界，我的心平静、明朗。
读了《草房子》这部书，又与同学们一起交流，让我明白了生活的意义。漫长的人生旅途，难免会遇难到种种困境，我们需要的是积极地乐观地去面对。艰难困苦，玉汝于成。彩虹总在风雨之后。
草房子读后感8
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过这样一句话。暑假中，我看过许多书。它们的书名我都铭记在心。可是，常常听同学们在讨论一本叫《草房子》的书。我非常好奇，问朋友借了一本来读。
书的作者叫曹文轩，介绍他小时候的生活：在一个叫油麻地的地方，有着许多座草房子。这里，有一个三面环水的油麻地小学，里面有许多古灵精怪的学生，在他们之间，发生了许多故事，既美丽，又动人……
这本书中，让我认识了一个叫“秃鹤”的`孩子。听到这个名字，有的人也许会笑。其实，这是他的外号，他姓陆，叫陆鹤。之所以同学们给他取这个外号，是因为他的头上光溜溜的，没有一根头发，就像一颗水晶球，从里到外都是光滑的，在太阳的照射下，散发出耀眼的光芒。同学们都爱捉弄他，因此，他很烦恼，经常在河边哭泣。他想尽一切办法来掩盖住自己的缺陷。但这个给他带来无数烦恼的缺陷却让他在一次表演中出了彩，令同学与老师都对他刮目相看。这让我知道：不必在意别人说什么，做好自己的事，相信自己，是金子总有发光的时候。
这个故事让我想到我的表哥。他也像秃鹤一样有着明显的外貌缺陷，他的牙齿经过更换以后不知道什么原因长得歪七扭八的，非常难看。阿姨没办法，就带他去医院整了一个牙套，帮他矫正牙齿。为此，表哥很少开口说话，因为他一说就口齿不清，变得沉默也不少。而同学们却没有放过他，有几个调皮的总是嘲笑他为什么能把牙长得那么“好看”？说起话来也那么奇怪？听到这些，表哥只是一笑而过。他把所有的心思都放到了学习上，最终在作文比赛和金钥匙科技竞赛中获了奖，以他的成绩和实力，赢得了同学们对他的敬佩。从那以后，同学们就再也没有嘲笑过他了。
《草房子》，一本普普通通的书，描绘着一群普普通通的人，却让我们学到不普通的道理。外表的丑陋，并不能说明什么，只要内在美丽，总有一天会散发出夺目的光彩。丑与美，并不绝对。
草房子读后感9
读本书想到学校的一项任务“控辍保学”。看着杜小康对知识的渴求，心里五味杂陈。确实没钱，怎么上学呢？细马不上学是主观原因，杜小康却是客观条件造成的。目前生活条件优越，十二年免费教育，可为什么还有不愿上学的孩子呢？哪里出现了问题？就老师来说，孩子来上学，即使成绩不好，又能影响多少呢？所以希望每个孩子都能上学，那怕只是为了长大。中小学生禁毒知识竞赛中看到一段微视频，一个十九岁的女孩在不清不楚的情况下参与了吸毒。当时感慨“控辍保学”的必要性，十几岁孩子的心智不成熟，却自以为已经长大，特别容易受伤害，学校就是一把保护伞。作为家长，要用真心来管理孩子，使尽全力，想方设法，别留下太多遗憾。细马虽没上学，但邱二爷家遇难时，他选择留下，邱妈妈生病时，他扛起家里的重担。高尚的品行，是孩子原初都有的，人之初，性本善。性相近，习相远。珍爱孩子的善良与纯真，每一次、每一点和每一滴。杜小康离开校园，经历风雨后长大了，珍惜每一次的经历，只要我们还在经历。
孩子的世界有时凄凉却不失美好，大人的世界也如此。蒋老师和白雀的故事，开始桑桑很愿意为他们当爱情信使，因为大家都是愉快的。但白爹爹好富嫌贫，最后导致送信变成桑桑的苦差事，因为他们各自都成家有了新的生活。人生会遇到诸多选择，只要目标清晰正确，就该坚定不移、排除万难去抵达。路途也许荆棘丛生，但走过去才会山花烂漫。人生需要坚持。“药寮”主人温幼菊，人如其名，“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。”她的座右铭是“别怕”，纵然吹落北风中，也曾枝头抱香过。
桑桑还有忘年之交“秦大奶奶”，奶奶守着她的一亩三分地，更是守着离她而去的老伴，和政府、桑校长斗智斗勇，可爱至极。最后奶奶离开了学校、也离开了油麻地的'草房子，永久的留在了大家的心中。
桑桑生病，桑乔知道了人生的重心，面子不值几斤！猎人又怎样？于是身着猎服，带着儿子跳进桑田，狩取两只野鸡换得儿子开怀大笑，何乐而不为呢？桑乔是一个好父亲也是一个好校长，于是调往县城。桑桑也跟着离开了亲爱的朋友们，将油麻地的草房子深深的藏在了心间。
草房子读后感10
我读《草房子》。已经不知道这是第几次将书本重新拿起，但不管是哪一次，总会让我觉得记忆犹新。人们常说，把一本书反复看一百遍，就会有一百个不同的版本。我觉得，每一个版本的《草房子》中都不会变的，就是油麻地的孩子们那出自心灵深处纯洁的感情。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的'变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！
草房子读后感11
《草房子》是曹文轩的代表性长篇小说。他是北京大学的中文系的教授。出生在江苏农村，在农村长大。小时候虽然家里很穷，却过得很快乐。因为小时候有一些难忘的事，他就把这些难忘的事情写成了一本书——《草房子》。
《草房子》的主人公是桑桑，他是油麻地小学的一名学生，他的父亲是油麻地小学的校长。桑桑是一个调皮的孩子，喜欢捉弄人，也喜欢帮助人。他闯了不少祸，还生了一场重病，是鼠疮。在他的身上和周围的伙伴中发生了一些有趣的故事。陆鹤，由于是个十足的小秃子，大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他变得非常在意人家摸他的秃头，叫他秃鹤。他就不再喜欢上学，最后退学了。桑桑明白了不能给人家取恶意的带有污辱性的绰号，同学之间应该互相尊重；纸月是一个文静乖巧的小女孩，桑桑见了她就开始爱干净了。纸月最后和她当和尚的父亲回到她的故乡了；杜小康原来是一个富裕家庭的孩子，是一个学习成绩优异的班长。由于家庭变故，父母离异，杜小康失学成了小贩，从此离开了学校，和爸爸开始了艰苦的放鸭生涯；细马是邱二妈从江南领养来的孩子，因为和油麻地的口音不同，本来就不爱学习的.他，对学习更加没有信心，也没有了兴趣，后来就养了许多只羊，从此放羊为生；学校里还住了一位老奶奶，孩子们都叫她秦大奶奶，要守着自己的地盘，在校园里放鸡放鸭，种树种花，成了学校里不要工资的花匠；桑桑的妺妺柳柳跟着桑桑一起捣蛋，把柜子拆掉，做成了鸟笼；把蚊帐剪下来，做成了鱼网……
重病之后的桑桑变得懂事多了，他考上中学，离开油麻地，他爸爸因为工作出色被调到县城里的中学任校长。他们从此告别油麻地，开始了新的生活。
曹文轩把《草房子》里的的各个人物都塑造得栩栩如生，看书时如身临其境。我被深深地感动了。
草房子读后感12
以前，学校里要求读《青铜葵花》，我一连看了很多遍，次次被那干净纯洁的语言所打动，《草房子》读后感--任晓旭。又看了曹文轩写的《草房子》，才明白人的一颗善良的心是多么宝贵。
这本小说的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。这本书写了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀之间毫无瑕疵的感情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨；残疾男孩对尊严的执著坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切，既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年。
然而，令我感触最深的却是细马。细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活，读后感《《草房子》读后感--任晓旭》。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的'放羊生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的"骂人和打架"，希望得到别人的"招惹"，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
《草房子》让我想起浪漫、温馨、遥远的童话。当我走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我确实被这样一种气息所感染。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体会得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许许多多的懵懂。
这本书非常值得大家去细细咀嚼，慢慢品味，因为那里面有在小孩子眼里的世界，好奇，有趣而又陌生。
草房子读后感13
《草房子》里的桑桑是调皮的、是可爱的、是活泼的、是帅气的……但我却觉得他是一个勇敢的人。
纸月病好以后，每天早上都会迟到，几乎每当大家上完一节课后才到学校，大家都觉得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起来，为知道纸月是怎么迟到的，桑桑就故意给妈妈说自己去找昨夜未归的鸽子。
桑桑使劲地划着船向板仓驶去。当到板仓时，太阳才探出头，桑桑悄悄地躲在一座桥下，他四处张望，见桥头来的不是纸月，而是三个男孩，他们在土路上晃荡着，并没有走开的意思，好像在等一个人，而让桑桑意想不到的是他们在等纸月，桑桑仔细一看，原来是板仓小学有名的大坏蛋，连老师也没法管住他们，尤其是那坏蛋老大刘一水，人称“豁嘴大茶壶”，另两个是刘一水的'“跟屁臭”，桑桑这才记起来，他们专门欺负纸月。读到这儿，我仿佛看见桑桑正朝着这几个大坏蛋咬牙切齿，他双手握成拳头，双脚在地上跺来跺去，好像想报复他们一样。
过一会儿纸月走过来，见有人把路挡住，便绕开在麦地里走，刘一水一边笑着纸月，一边唱着编的歌来嘲笑纸月，可纸月并没有管刘一水，她只惦记着上学，便飞快地往大堤上跑，准备划船到学校。刘一水见纸月向大堤上跑，便跟上去，桑桑愤怒极，他不能袖手旁观，他连忙叫道：“纸月！往我这里跑！”纸月便跑上船，桑桑捡起一块砖，向跑来的刘一水使劲砸去，却没砸中他，只吓着他，桑桑见刘一水马上就要追上，便解开绳子向对岸划去，可刘一水却跑上船，他给桑桑一拳，顿时桑桑感到一阵锐利的酸痛，随机，鼻血便流出来。读到这儿，我心里一酸如果是我的话，我早就哇哇大哭，回家去告状。可桑桑呢？他却没有逃，刘一水一脚把他踢下水，他见船开远，便抢过船桨，往回划。桑桑忍着疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向刘一水的腿一头撞去，只听扑通一声，他便掉下水，纸月立马使劲儿划船，才逃之夭夭，刘一水见让纸月上课迟到的计划失败，只好游回去……
后来，桑桑给爸爸说，爸爸和地方政府向板仓小学警告一番。从此，刘一水便不敢再欺负纸月。
你们说，难道桑桑不勇敢吗？
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