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品味完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《女生贾梅》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《女生贾梅》读后感1
在这个国庆长假中，我读了一本名叫《女生贾梅》的儿童文学小说。
《女生贾梅》的作者是有名的儿童文学作家秦文君故事的主人公叫贾梅，这部小说主要描写了主人公贾梅多姿多彩的初中生活。
读了这本书后，我觉得贾梅身上的很多闪光点都值得我们学习第一，我要学习贾梅乐于助人的精神每当同学们遇到困难时，贾梅都会伸出援助之手，主动帮助同学们解决困难当我的同学遇到困难时，我也要像贾梅一样去主动关心帮助他们，让同学们感受到友谊的温暖。
第二，我要学习贾梅乐观向上，不服输的精神贾梅的双胞胎哥哥贾里经常会打击贾梅，但贾梅从不服输，总是认准目标，勇往直前，作出让人们意想不到的事情，证明自己的。实力我在学习上也要有贾梅这种不服输的精神，每当遇到挫折失败时，不气馁不放弃，永远朝着自己的目标前进。
《女生贾梅》真的是一部优秀的.儿童文学作品，它教会了我许多做人的道理通过这部儿童小说，我也认识到自己的不足，今后我一定要改掉自己的坏毛病，努力成为一个像贾梅一样优秀的学生。
《女生贾梅》读后感2
今天我读了《女生贾梅》中的第二篇，假期打工女，讲的是贾梅看报纸时看见一个歌星叫做左伐拉，要在这里举行演唱会，贾梅准备赚点钱去买票和卖花去看左伐拉的演唱会了。于是，贾梅的`好朋友林晓梅给贾梅介绍了一个老板，那里生意很好，于是贾梅就答应去那家饭店工作，结果只赚到了十二块钱，这怎么够去买票的钱呢?爸爸又给了贾梅50元去买票，最后，贾梅和林晓梅都去看了左伐拉的演唱会。这个故事告诉我们：做一件事必须从头做到尾，这样才能成功。
《女生贾梅》读后感3
在秦文君阿姨的笔下，一个活泼可爱的女生——贾梅诞生了。贾梅的故事很现实，很生动，从来没有虚无缥缈的东西。
贾梅真一个令人羡慕的女孩。她不仅天真可爱，而且还心地善良，有同情心。她家里，大多数成员是平凡的，而她却想做一个不平凡的人出出风头，结果总是扑空。
贾梅是一个勇敢的女孩子：在“闪电行动”一集中贾梅和她的好朋友组建了一支“白色闪电队”来保护那些比她们低一级的女同学。在校园中有一些不良势力，总是欺负低年级的女生，无恶不作，为了来阻止他那些不好的行为，贾梅组建了这支队伍，没想到还真派上用场了！有一次，校园里的黑势力“斑马”要在黑夜里欺负一个小记者，盗窃小记者的车子，她们以最快的速度冲到现场，见到斑马正在行凶，贾梅奋不顾身地冲上前去，与斑马进行殊死搏斗，她的几个朋友看贾梅快坚持不住了，也冲上去把斑马打得落花流水，落荒而逃。
贾梅又是一个善良的'女孩子，还是“闪电行动”一集，她们知道了斑马的妈妈去世了，决心要帮助他。一天，斑马刚出校门就被一群不三不四的少年毒打，她们几个决定帮助他，于是叫了几个高年级的哥哥，挽起袖子、撸起裤腿就往前冲，打败了哪些不良少年，让斑马浪子回头了。
这本书，写出了贾梅的初二生活，也写出了我们的生活。每当心情不好，翻开读一读，就会觉得有人在鼓励我，有一种无形的力量在劝导我，激励我！
我喜欢这本书，这个故事！
《女生贾梅》读后感4
如果你感到无聊，那就去读《贾梅》吧！
如果你感到烦恼，那就去读《贾梅》吧！
如果你感到疲惫，那就去读《贾梅》吧！
《女生贾梅全传》描述的是一个初中女生的故事。书中的主人公贾梅和我们一样拥有着同样的想法和烦恼，她和她朋友的每一个故事都让人觉得津津有味。不论是什么人，读了这本书后都会有一种意犹未尽的感觉。比如说第一章，贾梅的母亲看见父亲虚弱的身体还在抽烟，就绞尽脑汁、想方设法地戒掉父亲的烟。而父亲趁母亲不在家，便又偷偷地躲起来抽烟，还装作若无其事的样子。呵呵，是不是很有趣啊。
在这本书中，我最喜欢的是每一个小标题上面的日记。读了它们后我总是感触很深。读完这本书后，她与她的朋友的故事不仅让我难以忘怀，她们之间的友情也打动了我，使我想起了我小学时光的好伙伴们。别林斯基的`话说的好：“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”我想，这大概就是友谊吧！
朋友们，在你感到无聊或烦恼、或疲惫的时候。就去读一读《贾梅》吧，去体会一下成长历程时是多么的有滋有味啊！当你读完贾梅的校园故事后，心中会不会更向往初中生活了呢？
《女生贾梅》读后感5
《女生贾梅》大家应该都看过吧，这是秦文君的力作，而秦文君是一名著名的作家，有不少人夸过她呢! 其中有一个人，大家肯定都听说过，他就是——上海师范大学教授、博士生导师的梅子涵，他是这样称赞秦文君的：我们不由得会说，秦文君不但是一个现实的作家，而且她浪漫和想像的情绪浓厚，她走在现实的泥泞里，总想能飞翔一下，让青春的生命故事不是表现在年龄上，而是表现在精神里。 要让我觉得，能被这么伟大的人物这样的夸赞，当然写作水平非同小可，在她的《女生贾梅》中有许多人物，而在这里面我最喜欢的人物是贾里。因为贾里是个让人看过后叫好的哥哥，虽然自己嘴上不饶人，但是心地却很好。 记得故事中有这样一个情节，贾梅问贾里：“男生心目中怎样的女孩是完美的呢?”贾里虽然当时没有告诉贾梅，但是他还为了此事，特地以“一男生”的名义写信到校报，要求展开一次“男生心目中的美好女生”的讨论。贾梅事后才知道的，并得到了满意的'回答!从贾里的乐于助人中，让我们看出他真是一位当之无愧的好哥哥，我多么希望我也有这样的哥哥，同龄人在一起说什么都好说! 而我最讨厌的'则是张飞飞，张飞飞的嘴不管在什么时刻，总是不给人面子，这种人绝对敢顶抗老师! 而且张飞飞还不时的造谣，使得有些人这的相信她的话，大家说这种为什么在说谎时，脸既不红也不绿，真让人感到羞耻。所以在这里声明：我讨厌喜欢造谣和嘴不饶人的人，他们这样，是没有好下场的，当今社会上，应为一句话不对劲，出人命的事比比皆是、数不胜数呢! 大家知道吗，这本书里有好多的好词好句，让人爱不释手，它们都特别有道理，比如：“她付出了爱，追中收获了爱，各种美妙的滋味，真是美不胜收。它好比是人间嘴至高无上的甜果子”。这句话让我懂得了许多道理，当你付出了爱，才会收获爱，爱就好比是人间最高的、最甜的果子，那个时候，各种滋味聚集在一起，真是美不胜收啊! 读完这本书，让我知道了我许多不知道的道理，而志华阿姨的话让我知道了许多，懂得了做人和作为女孩子的道理。这本经典的书我将铭记在心!
《女生贾梅》读后感6
寒假里，我看了一本书，叫《女生贾梅新传》。里面的主角是贾梅。她读初一时，跟好动分子是一伙，学习不怎么好。现在她读初二，却跟好学分子站在了一起，体育成绩却平平。所谓“君子动口不动手”啊！贾梅经过了一起事情，成了班里的“体育女星”。现在她可是文武中间站，也不偏科，多厉害啊！那么那个“一起事情”到底发生了什么呢？
贾梅读的初二（2）班体育老师换了，是个女老师，叫郎太平。
第一次上她的体育课时，郎老师居然把协助她发放体育器械，带大家自我锻炼、热忱投入体育运动这个重任交给了学号为23的.贾梅！自从贾梅收了这个重任以后，每天刻苦训练。别人做这个动作两次，她做四次，非常刻苦！
今天是初二（1）班和初二（2）班的女子篮球赛，贾梅当了替补。比赛的上半场打成平手50：50，下半场发生了变化初二（2）班的队长脚扭了，换成了贾梅。比分一直比一班少一分。快终场时，贾梅投中了一个三分球，比分超过了一班，二班赢了！
从这件事以后，贾梅成了班里的“体育女星”，也见到了黄河老师（初二（2）班以前的体育老师），旁边还站着郎老师。“嘿！这就是你的得意门生23号啊！”郎老师说。“误会了！误会了！是32号，32号是邱士力……”
从这本书里，我懂得了：贾梅被郎老师当作体育尖子看。结果顺理成章，真的成了体育女星。这是一个多么美妙的差错啊！你做一件事，你得到别人的肯定和鼓励，你就会更加努力地做下去。看到贾梅的故事，就想起我也有一个类似的例子：有一次，我和妈妈在家包包子。我把馅儿放在皮上，把边边给捏起来。我捏好了，包子不像包子，馅儿露了出来，我很灰心。“真不错！再接再厉！下次你会做得更好！”妈妈给了我鼓励。后来，我越包越好，越包越好，现在包的还小有成就了！
有时候，父母、老师或同学、朋友一个不经意的鼓励和肯定，会对我们产生巨大的影响。只要我们认定目标、不懈努力，一定会像芝麻开花——节节高，取得更好的成绩和更大的进步！
《女生贾梅》读后感7
在读哥哥贾里的故事后，同样好奇着，如此“英雄”的哥哥会有一个怎样的妹妹?读完这本女生贾梅，让我对这对龙凤胎兄妹的印象完整了不少，也发出来不少“原来以前我也是这样的心理的!”的感叹。
循着乖巧的足迹，时时突破自我--这就是我对这个女生贾梅的印象，是作家爸爸的小梅梅，在爸爸眼里她的行为总比“阁下”哥哥可信点，乖巧点。但是从她的日记中，看出了青春期的她同样拥有叛逆、好奇和迷茫，不可避讳的`是对男生的心理的好奇和人际交往的迷茫。
这部小说让我有感慨，主要是因为:
一、引起心理的共鸣。秦文君以每个章节开头出示主人公日记内容节选的方式开始话题，仿佛起了个调，调着人往下看，每个章节有的看似平淡的故事内容。看儿童文学的小说，不能以成人的角度来看，要不然你就会觉得“这个都是孩子想法”，以一个曾经儿童的角度来看，你就会发现，原来我当时的心理境遇是如此相似。所以，我看这本书情节上没有什么大的吸引，它是在心理和语言上吸引了我。它的开头的方式就在心理战略上胜利了，吸引了我们往下看。而后的故事内容和贾梅的所说所想给了我极大的共鸣，让我这个曾经的儿童回忆、揣摩起了我初中时候的那些个事。
二、语言风趣，现代。语言如何现代?起码让年轻人有同感:这就是咱们的话!没有文邹邹的文言文，没有苦涩的揣摩，没有郁闷的无言结局，(这或许就是儿童文学的一个通俗特色)我看着书里的文字，感觉她离我们不远，没有什么革命特色，真好!还参杂了一些时下少年通用的幽默，我挺佩服秦文君的文采，咋那么有预见性呢!呵呵
推荐秦文君《男生贾里》《女生贾梅》，推荐理由:适合初中、高中生生活的幽默和语言，引导孩子成长(懂事)的好作品!
《女生贾梅》读后感8
贾梅是个天真活泼、心地善良的女孩。她和学校的伙伴们一起，搞出一段丰富多采的成长故事。整本书描写校园的'酸甜苦辣和平日趣事，给我留下了深刻的印象。贾梅对待任何人都有一颗真心。我们应该学习。
贾梅的生活多姿多彩！一下给爸爸戒烟，又给同学打毛线手套，又去餐馆打工……。我觉得，贾梅真幸运，有意思的事都给她赶上了！
这本书真的好看，写得也很真实。
《女生贾梅》读后感9
《女生贾梅》这本书我已看了无数遍了，里面的每一个故事都很精彩！使我百看不厌。令我最难忘的是第三个故事——假期打工女。
这个故事写的是贾梅为了攒钱去听她的偶像左戈拉的演唱会，因为贾梅的爸爸不肯出钱，所以贾梅只有靠自己去林晓梅的表叔的餐馆打工来挣钱去听演唱会门票的钱。期间，贾梅每天都非常勤奋、努力。可到最后，原本老板答应兑现的'50元却只给了2元！原来，贾梅的同学们在那儿吃饭，就花掉了48元，这使贾梅忿忿不平。
之后，贾梅又为爸爸“打工”——抄5万字的稿子。后来贾梅非常认真地抄写，但因为量太大了，贾梅最终没有抄完。但是，爸爸还是送了她一张门票，是因为贾梅的钢笔字大有进步。
我看完了这个故事，我知道了父母赚来的钱来之不易，我以后会好好珍惜父母的劳动成果，绝不乱花钱。
《女生贾梅》读后感10
暑假里，我看了秦文君阿姨写的《女生贾梅》，很喜欢。
这本书写的是可爱的初中女生贾梅的校园生活和家庭轶事。她天真活泼，心地善良，富有同情心，是家里极为受宠的小公主，而且情感脆弱，动不动就觉得委屈，还滑头，讨得爸爸的欢心，在家里的地位不断上升。不信，那你就听我说。
那天，贾梅和父母还有哥哥贾里去游乐场里溜冰，爸爸也想试一试，就叫贾梅扶着他，贾梅不想扶爸爸，就滑头地说：“贾里去坐过山车了，我得去看看他呀!”爸爸听了还觉得她挺懂事的'。你们说她滑头不滑头?我读了这篇故事，感到贾梅是一个机灵可爱的女孩子。
贾梅不仅滑头，还很善良。有一次，贾梅意外地发现同学简亚平没有妈妈，爸爸又坐牢。她想简亚平肯定不愿意让同学们知道，就替她保守秘密，另外还在精神上安慰她，使她渐渐变得开朗起来了。看到这里，我很为贾梅的这种正直和善良而感动。
我当时读这本书时，就感觉贾梅像我的一位大姐姐一样，既亲切又可敬。以后我要像贾梅一样，生活中要常常关心自己的家人，在学校里，也要时常帮助同学们，当困难来临时，帮同学一起攻克难关。做一个有爱心的、乐于助人的小女孩。
《女生贾梅》读后感11
可爱的贾梅很令人羡慕。她天真活泼，很善良，很富有同情心。贾梅需要平凡普通，却和伙伴们一起演出了一个个丰富多彩的成长故事。
在《女生贾梅全传》的主角贾梅很平凡，但是很善良，很有同情心还很天真。例如：禁烟活动。禁烟活动是说妈妈突然有一天说要爸爸停止吸烟，可爸爸却老是偷偷的吸，好几次被妈妈发现，后来爸爸每次就躲在房里吸，一直都没有被发现。可是有一次爸爸吸完烟，把烟放进被子下面，结果把被子给点燃了。被妈妈发现后被狠狠的骂了一顿。因此她很同情爸爸。
《女生贾梅全传》这本书的作者是秦文君。
我最喜欢这本书的“患难之交”这则故事。主要讲了：学校要选几位同学来编小报，贾梅被选中了。可贾梅不自信，于是就请另外班的杜小杜来帮忙。于是杜小杜帮她编了一张小报，而贾梅自己也编了一张。要交小报的那一天，贾梅想把杜小杜的那张交上去的'时候，她发现铅笔盒里有一张纸条，上面写着：要相信自己的眼光，不妨可以同时出两期试版，让大家比较。署名：石一。结果贾梅的那张胜了。后来才知道石一是她的好友林晓梅（因为她们俩的梅字有十一画）。
贾梅是一个没有主见、不自信、爱美、很善良、乖巧的这么一个人。我是因为被她可爱的行为而喜欢上她的。
读了这个故事我明白了做人要自信，不能很没主见，主见也是做人需要的美德。
《女生贾梅》读后感12
我也记不清翻阅了《女生贾梅》几次了，总是百看不厌。我每一次阅读，总能体会出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。令我过目难忘的是第三章和第七章。
第三章写得是贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间，贾梅工作地兢兢业业，到最后，原本老板答应兑现的50元只给了2元！从餐馆打工可以看到社会上某些黑心人的阴险狡诈，居然欺骗一个初出茅庐的少女，使我知道如果没有足够的社会经验难以立足在这个五花八门的社会。贾梅又去爸爸那里“打工”——为爸爸抄写五万字的稿子，虽然后来贾梅没完成任务，爸爸还是送了她一张左戈拉个人演唱会的门票。我看见了人间存在着血浓于水的亲情，父母与儿女之间即使没有更多的语言交流，却是心连心的。
第七章是写贾梅和林晓梅被一位姓胡的女导演招去当演员，没想胡导演是让她俩演有四个特写镜头的村姑。高傲的.林晓梅认为演村姑埋没了她的才华，就甩手不干了，而贾梅却留下来演了村姑，演得很棒！贾梅所在的学校都组织同学去看了那部电影。通过这个故事，我明白了，要想在竞争激烈的社会生存下来，受到大家的青睐，不光要有真材实学，还不可以心急浮躁，要一步一步从零开始。
《女生贾梅》读后感13
前不久妈妈给我买了一本小说叫《女生贾梅全传》，说故事中的贾梅和我挺像的，如果有空可以看看。开始我不信，赌气说：“我不看，我就是不看”。可是一次无聊的时候，随意翻看了几页，被书中有趣的故事情节深深的吸引了。这本书的作者叫秦文君，是中国作家协会的委员。《男生贾里全传》和《女生贾梅全传》是她的著作，还获得了全国优秀少儿读物一等奖。
书中的贾梅和她的朋友们与现代女生有很多的相像。有像林晓梅与贾梅的好“姐妹”;有像胡彩蝶一般迷信算命的人;还有像简亚平一般爱发火的。书中最精彩的是贾梅的名言：当女孩难，当好女孩更难，特别是那种人人叫好的出色女孩。贾梅有个伤心地发现，在他们家里，似乎大多数家庭成员都是平凡的，爸爸是，妈妈也是。而她自己呢?更是一般了，只有他的双胞胎哥哥贾里稍稍与众不同，可是贾梅的心里装着很多梦想，比如进艺术团当明星;比如，更聪明更美丽更温柔可人。总之，她一直渴望成为那种人人叫好的出色女孩。看到贾梅就想到自己了。
其中一篇叫《补习班轶事》的故事中，让我感触很深。故事中的贾梅与很多现代女生一样，大家为补习班而烦恼。
还有一篇是《丑女》，这篇故事的主人公简亚平和贾梅之间发生的'故事，与现实中的我和我的一位好朋友很相似。开始，我们和她们一样总是爱闹矛盾，经常吵得面红耳赤，险些打起来，不可开交。有时甚至为了各自的小自私而不理不睬几天。可结果却成了形影不离的好伙伴，这真是令人感到有趣的人生啊!
在《患难之交》的故事中，又一次让我感触到自己与好朋友之间友谊和纯真。故事中的林晓梅为了贾梅能放弃一切去帮助她，把朋友的困难视为自己的困难而不离不弃。生活中的我也和林晓梅一样，只要看到我身边的大家有困难，就会立刻放下手中的事，尽自己最大的努力去帮助她(他)，这同时增进了我和朋友们、同学们的友谊。对吗?
我十分喜欢这本书，因为它说出了一些我的心声、一些发生在我身上的事，令我感同身受。
《女生贾梅》读后感14
暑假里，我看了女生贾梅个人这本书，我觉得这本书十分好看，很贴近我们的校园生活，让我爱不释手。
这本书的作者是秦文君，女生贾梅个人是她的“贾里贾梅”系列中的一本，近年来，“贾里贾梅”系列曾多次获奖，并获得由小读者投票产生的“好作品奖”，被评论家们誉为“九十年代上半期最引人注目的`小说之一”、“有一种能频频弹响读者心弦的情感魅力和艺术魅力”、“具有引导孩子走向用心人生道路的内涵”。
女生贾梅个人里主要写了可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩，她天生活泼，心地善良，富有同情心。这个看似普通的平凡女生，却和她的伙伴们一齐演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万端的成长故事。这当中，有校园生活的酸甜苦辣，有对完美未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……
本书作者秦文群以其女性特有的细腻，将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画出了一个正在逐渐长大的少女形象，并由此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。
听了我的介绍，大家是不是都喜欢上了这本书？那就赶紧去看一看吧！
《女生贾梅》读后感15
贾梅和肖茹是个半生半熟的朋友。一开始，肖茹为了讨好，先交了贾梅这个朋友，对他还可以。
有一次，是晚上，贾梅在路上遇见肖茹，肖茹说：“你能陪我散散步吗？”贾梅同意了，在街上，肖茹一个劲找机会骂人，看见一个卖苹果的人长很胖胖的，肖茹就说：“你看那个人长得肥肥的，像一堆肉，真恶心。”总之，她仿佛心里有了口恶气，说出的话像刀枪，像木棍。
后来，肖茹提议去看通宵电影，贾梅想去也不想去，想去是因为很刺激，不想去是因为没有父母的答应，但贾梅还是去了。
天刚亮，贾梅一回家，看见爸爸妈妈在沙发上一晚没睡。以后就把肖茹这个名字从心中划去。
不要被表面现象所迷惑，要先观察一下，再确定，如果交了，在中途又发现对方不是很诚实、衷心，找机会想办法和她绝交。还有，什么事要通过家长的同意再去做。
读后感《女生贾梅》陌生的朋友（2）
贾梅经不起肖茹绘声绘色的说服，还说什么培养她冒险，帮她“看手相”，就跟肖茹进了电影院，看通宵电影时在座位上迷迷糊糊睡着了。
天刚亮，贾梅就自己跑回家，推开门，她的眼泪水华地涌了出来，因为她见到了亲爱的爸爸妈妈，他们正和衣倒在沙发上，熬过一个不眠之夜。
事后，爸爸妈妈告诉贾梅，他们到派出所报案时，碰见一个叫肖茹的.女生的父母也来报案，据说他们的女儿同她们大吵一通怄气出走。
贾梅弄懂了这一切后，发了一会呆，说：“不要再提了！我是你们的傻女儿，但是，从现在起，已经聪明了！”
爸爸拍拍手，说：“值得庆贺”读到这段，我深深感到贾梅的爸爸不但不怪女儿，反而看到她进步就鼓励的这种教育方法，是值得我学习的，以后我要用这种多鼓励，少批评的方式教育自己的孩子。
家长：倪传莲
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