四年级作文

【精品】四年级作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

　　1、批评式：

　　例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文，小学四年级作文批语。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

　　2、表扬式：

　　“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　3、激励式：

　　学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

　　4、劝勉式：

　　作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

　　5、反问式：

　　教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的`体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……

　　6、暗示式：

　　“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

　　7、研讨式：

　　针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?……”

四年级作文 篇2

　　放暑假了，时间很长，我也希望在这两个月里可以过得很快乐。

　　我希望有这样一个暑假：暑假里能去一次游乐园。游乐园是每个小朋友都想去的地方，那里是我们的天堂。游乐园里的玩具可真多啊，都是我想玩的。滑滑梯、荡秋千，还有一些比较惊险的游戏，像过山车、蹦极。这些我只在电视上看到过，却没有机会自己去好好体验，所以真的很希望可以去游乐园。

　　我希望有这样一个暑假：暑假里我可以和家人一起去钓鱼。钓鱼不仅可以从中体会到钓鱼的.乐趣，还可以减缓夏天的炎热。虽然自己不会钓鱼，可是当看到别人钓到鱼的时候，我总是很兴奋，有种想学的冲动。而且，钓鱼的时候，我还可以和妹妹一起到河里玩水。河水总是很清澈，清澈的可以看见水底的沙石，看着水中的小鱼和小虾在我们的脚下自由自在地尽情游动着，非常可爱。

　　我希望有这样一个暑假：暑假里爸爸妈妈能带我去吃肯德基。一直觉得肯德基很好吃，很有味道。比如，汉堡、鸡翅、薯条还有冰淇淋都是我爱吃的。

　　这就是我所希望的暑假————是一个充满了欢乐的暑假。

四年级作文 篇3

　　和妈妈回到老家。一下车，我便闻到了一股乡下人家特有的农家味道。

　　走进屋内，依旧看到那圈里面的鸡、猪，旁边还有一棵树。鸡总爱扑闪着小小的翅膀，飞到树杈间。还有另外一只鸡，很骄傲，每天昂首挺胸地在圈里走来走去，好似有千百万个鸡学生盯着它。猪呢?比较安闲，但却有一个缺点，胆子特别小，我们一进来，它便藏到树的后面免得让人发现。直到观察我们许久，看我们没有恶意，才慢慢地走出来。

　　第二天，我和妈妈一起来到家后院的一座小山上。一进山，迎面扑来沁人心脾的花香，映入眼帘的是高大挺拔的大树，用身躯为我们挡住骄阳似火的太阳，一路上我们看见了一丛丛一簇簇的'花，还有一片片竹林，底下还有许多鲜嫩的笋。

　　到达山顶，大部分村庄在我们眼下。那一块块田，像是我以前写字的田字格。农民伯伯每天用汗水书写了劳动之歌。放眼望去，几十户人家整整齐齐地排列着，每家每户房前屋后都种了花和竹，屋顶上飞过欢快的鸟，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。

　　我和妈妈下了山，开车回家了，但我的心一直在那美美的风景里。

四年级作文 篇4

　　说起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。

　　记得那是去年冬天，我正在家中写作业。突然听见敲门声，我赶紧去开门，打开门一看，是一位不认识的人。只见他手里提着一大包东西，问：“于所长在家吗？”我说：“在家，请进”。于是，我连忙把爸爸叫出来，爸爸出来一看，忙说：“是老张啊，快请坐”，我赶忙给客人泡了一杯茶，就去做作业。

　　呆了一会，客人要走了，只听他对爸爸说：“我修房子的事真是多亏您了，这点东西您收下”，我爸爸一听急忙说：“这事是我应该做的，你千万不要客气”，客人说：“您帮了我家这么个大忙，这礼怎么也得收下”。这时，爸爸露出了不高兴的'样子说：“你要是这样，那以后不再给你办事了”。

　　老张没办法，只好把礼品收起来带走了。

　　还有几次都是这样，爸爸给别人办了事，从不收别人的礼物。我爸爸的官虽然不大，却是个好官。我长大了，一定要像爸爸一样，做人要做个好人，做官要做个好官。

四年级作文 篇5

　　夜深了，人们渐渐进入美梦。可那个在树林走动的身影是谁的呢？哦，原来是偷运气的妖精。每当这时，他就从树林里跑出来，偷走别人最宝贵的运气，送给倒霉的好人。

　　今晚，他带着好、坏运去偷谁的好运、送给谁好运、留下坏运给谁呢？只见偷运气的妖精走向横行霸道、架子十足、耀武扬威的地主家，毫无疑问，地主的运气一定会被偷个精光。果然不出所料，地主的运气一丁点儿也没有了。这下，欺软怕硬的地主可有得受了。

　　偷完地主的好运，偷运气的妖精会将好运送给谁呢？只见他走进一个破破烂烂的小屋，里面住着一个苦命的小男孩，他正在梦里哭呢，到底是怎么回事？原来，他的母亲劳累过度，又不敢休息，就去世了他又不敢告诉地主，就偷偷的把母亲埋了，伤心欲绝的他还被地主打的伤痕累累。看来，偷运气的妖精要将好运送给他。只见偷运气的妖精安慰他说：“别哭了我送你一些好运吧！”可那个小男孩还在哭，怎么办？偷运气的妖精急得没办法，只好问月神：“啊，美丽的月神，请告诉我这孩子要什么好运？”

　　月神没有说话，直射下一道淡淡的月光。偷运气的妖精顺着月光看，看到了一张照片，照片上是一位女子。哦！那是小男孩的母亲，可以看出，他想要母亲。可偷运气的妖精苦恼了：他不是偷梦的妖精，不能让大家梦到他母亲，再将这些梦割下，送给男孩。他也不是带爱欢笑的妖精，不能让欢笑进入男孩的`生活，该怎么办？对了！可以让他们帮忙。

　　偷运气的妖精把他们请来后，便去有母爱关爱的孩子那，偷了一大半他们的运气。再让偷梦的妖精将这些运气织成一个个美梦，送给男孩。再让带来欢笑的妖精将欢笑带给男孩的生活。

　　那晚，男孩在三个妖精的帮助下，睡得好像好甜。也是从这晚开始，他的每天过得好快乐，无忧无虑，幸福、简单而快乐的生活着，一直到老……

四年级作文 篇6

　　今年是我们伟大祖国 岁华诞，我要大声地说：“我爱你，我们的祖国“妈妈”！

　　我们的“妈妈”不仅面积广博，而且有着五千年悠久的历史，她山清水秀，富丽多姿。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，两条孕育了中华民族文明的河流，黄河长江自西向东横贯祖国。我们在“妈妈”的'怀抱里幸福的成长！

　　自改革开放以来，我们过着幸福的生活，你看现在城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群；飞机、火车、汽车、轮船现代化的交通工具，让我们想到哪里就到哪里;电视、电脑、互联网让我们更加了解世界，人与人之间架起了沟通的桥梁。我们坐在多媒体教室里快乐的读书，轻松的学习。我们生活在高科技的包围中，生活中洋溢了我们欢快的笑声！

　　随着知识的增长，我渐渐了解到我们的“妈妈”并不是一直都这么强大。她也曾饱受欺凌，也曾贫穷落后。她曾经历了残酷战火，是许许多多的解放军叔叔用自己的生命换来了现在的和平，是无数中华儿女励精图治让我们的“妈妈”越来越强大！

　　看吧！神州系列火箭发射成功显示我们科技已经走在了世界的前列，加入了世界经济贸易组织表明了我们已融入世界大家庭，而成功举办了 年奥运会更显示出了我们伟大祖国的综合实力。

四年级作文 篇7

　　有一天，我和爸爸妈妈一起去动物园，走进里面的时候我一眼就看到了美丽的丹顶鹤，它正在自己的地盘里捉着一条条小鱼，我连声说：“爸爸，给我买一袋小鱼吧！”爸爸说好就买，我跑过去把一条一条的小鱼扔给丹顶鹤，它看了赶紧跑过来，只见它狼吞虎咽的样子，我非常高兴。

　　我们接着走，走到大老虎的'地盘，管理员想把老虎叫醒和我们玩。但是，老虎那么懒都不看我们一眼，我们就只好走了，来到了一个有大熊猫的地方。我说：“爸爸，我们看看大熊猫吧！”爸爸说：“好的。”我看见大熊猫那副可爱的样子，我就让爸爸给我五元钱买大熊猫最喜欢吃的竹子。我买来的时候看见袋子里放着一根根小竹子，我送给大熊猫。我看到它吃的时候嘴巴都在动，我感觉很好奇。于是，我问爸爸，爸爸回答：“我们人吃东西的时候嘴巴也不是在动吗？”我想想也是。

　　我离开动物园的时候，心里把这次去动物园的开心事深深记在我的脑海中。

四年级作文 篇8

　　真热啊！火辣辣的太阳高挂在空中，晒得大地滚烫滚烫。豆大的汗珠从我的皮肤中钻了出来。我飞速地跑回家，打开空调，怎么还是这么热！

　　妈妈见我狼狈不堪：“去拿个冰激凌，不过只能吃一根。”“噢”我开心的答应着。冰激凌被我三下五除二的`吞了下去，但觉得还是不解暑。怎么办呢，“有了！”我隔着门缝偷偷地向外张望，太棒了！妈妈正在厨房里洗碗。我脱了鞋子，穿好袜子，蹑手蹑脚地小跑到冰箱门前，小心翼翼地打开。一股凉气扑面而来，舒服极了。我到处瞧瞧，哇，一个大西瓜，红红的瓤，镶嵌着颗颗发光的瓜子，上面盖着一层薄薄的霜，看着就让人垂涎三尺。

　　我迫不及待地抱着西瓜一溜烟就跑到了自己的房间，拿着小勺子，心里念叨：就吃一口，拿起勺子挖了一小口，甜丝丝的西瓜水从我的舌头滑进了嗓子里，凉凉的。西瓜的凉意一下子弥漫了全身，我陶醉地闭上了眼睛。再吃一口，这几个字从我的心里崩了出来，看着瓜心被我吃了一个小洞，情不自禁地挖了一口又一口。这时，我发现西瓜在不知不觉中被我消灭了，赶紧把西瓜皮藏进了垃圾桶。

　　下午写作业时，我感到头嗡了一声，又嗡了一声，昏昏沉沉的，疼得厉害。头重脚轻的我慢慢地走到床边，不由自主地往床上一躺。不知过了多久，模模糊糊地听到“怎么发烧了？”耳旁传来妈妈焦急的声音。

　　唉！都是贪吃惹的祸，我以后再也不敢贪吃了，以免惹来不必要的麻烦。

四年级作文 篇9

　　我从商店里买回一只小灰兔，一直关在笼子里的它，还是那样欢蹦乱跳的，我观察了很久，发现它贪吃，胆小，贪玩，非常可爱。

　　小灰兔很贪吃，我把它带到院子里，想让它在草丛里大吃一顿，可它站在草丛里，挺直了身子，左顾右盼，好像一个禁卫军，好像不稀罕这些“食物”呢！忽然，他跑向一丛嫩草，闻了闻，便狼吞虎咽地吃起来。我想：原来小兔子吃食挺挑剔的呀！它一吃就是好长时间，怎么喊它，都不回来。

　　说起胆小，我得好好说一下，每次我把它放出来玩的时，就很难把他从笼子里拽出来，这是为什么呢？它总害怕我的手触摸到它，就算把它放出来后，也很难把它拖回笼子里去，每次我走近它，他就会蹦跳着走开，很怕人。只有把它关回笼子里，才能摸到它。哎！没办法，这是它的本性，看来，我很难改变他了。

　　小灰兔还很贪玩，当把它从来笼子里放出来时，它便是很欢快的样子，在沙发底下坐着，在椅子上躺着，不管在哪里都会玩。给它一个毛线团它都能玩上一阵子，真是一只贪玩的'兔子！

　　我们家的“兔大姐”太难侍候了，这有什么办法呢，我只好不胜其烦，无奈地耸耸肩……

四年级作文 篇10

　　终于盼来了国庆节。我准备去商场玩，到了那里，我发现商场热闹非凡。

　　在门外，我看到了数不胜数的气球串在一起，像是在说："真挤啊！"大大的气模人在空中抖动着它那长长的袖子，像是在说："精彩吧？"

　　当我踏进商场第一步时，我就被琳琅满目的.商品搞得眼花缭乱。在水产区，有好多鱼在鱼缸里游来游去，像是在说："请放我出去吧！"

　　突然，我发现西南角挤满了人。原来那里在卖鸡蛋。这里的鸡蛋很便宜，于是我也加入了这个队伍。我看到人们有的提着篮子，有的推着小车。笑声，叫卖声，讨价还价声，此起彼伏。

　　最后我们来到了收银台，那里也是人山人海。我们费了好大力气才结了账，满载而归了。

　　啊！节日的商场真热闹啊！