四年级作文

【必备】四年级作文九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

　　看着《家有儿女》里的刘梅妈妈和小雪姐姐津津有味地吃着榴莲，我不禁流出了口水。“妈妈，我也要吃榴莲！”“好啊，明天就去给你买．”

　　第二天，妈妈果然没有食言，给我弄了个榴莲来。榴莲有皮球那么大，是棕色的，仔细看还带点红色，我高兴地低下头闻了闻。“啊，好臭啊！”我捏着鼻子叫道。“才那么点臭就害怕了？”妈妈满脸坏笑。“才没有呢，是因为忽然闻才这样的，有本事是你把它切开来啊！”

　　“那我切了哦。”说着妈妈把榴莲切了开来。一下子，那股臭味又在我的'鼻孔里打转。妈妈对我说：“快点吃啊！”说着，她自己拿了一块吃了起来。我眼巴巴地望着妈妈，想吃可又不敢吃。而妈妈边吃边还一个劲儿说好吃。我的口水又不听话了。我找来一把小勺子在一块榴莲上弄了一点吃吃，差点没有吐出来。妈妈见状，不怀好意地问我：“你还吃吗？”我不好意思地笑笑说：“我……我吃饱了。”

　　后来几天，我和妈妈去超市，又看到了榴莲，妈妈又问我要不要再吃了，我连连摆手，口上说着节约。

　　这个“美味”我再也不想品尝了。

四年级作文 篇2

　　今年暑假，我阅读了一些关于蚂蚁的书籍。在这些书籍里，都写了蚂蚁不但力气很大还非常团结，我还是有点半信半疑，于是，我打算测试一下他们的团结性。

　　一天，我拿来了几粒饭粒，我把饭粒撒在宽阔的地上，然后静静地等待蚂蚁的到来。

　　过了一会儿，果然就有一只蚂蚁迅速地爬了过来，我真没想到蚂蚁的嗅觉也这么好呢，洒在地上的饭粒时间并不算长，它却能在这么短的时间内就闻到米饭的香味一路寻来了。惊叹之余，我赶紧拿来一个了放大镜，仔细地观察它起来。

　　蚂蚁的`外形确实和书上的写的一模一样，它头上长有二根触角，胸部一共有三对足。那只蚂蚁围绕着一颗米饭转了二圈，然后抬起了那粒米饭，然后又快速地放了下来，好像测试自己能不能扛得动一样。只见它放下米饭，又围着那几颗米饭转了二圈，好像在连声叹了叹气，正发愁拿这几大米粒该怎么办呢。我正纳闷它该如何处理的时候，蚂蚁却出乎意料的丢下那几颗米饭飞快地走了。

　　看着蚂蚁走了，我很疑惑，难道这家伙看着米饭太多太重了，干脆放弃了吗？不对呀，怎么和书本上说的完全不一样呀。我挠了挠头，陷入了一阵困惑中……

　　正当我疑惑不解时，忽然前方一条长长的“黑线”隐隐约约地就跃入了我的眼帘。

　　仔细一看，哈哈，那条黑线，原来是一条整整齐齐的“蚂蚁军团”呢，它们排列有序地正在朝着米饭团涌动。我趴在地上继续观察，只见蚂蚁们忙忙碌碌地瞎转了好一会，最后它们在米饭边上围了一个圆圆的圈，中间有一只稍微大点的蚂蚁，颜色看上去好像比其他蚂蚁稍微深一点，它站在中间，从容不迫地指挥着其他蚂蚁。我想，这不会就是传说中的蚊王吧？蚂蚁们收到大蚂蚁地指令，他们立刻二个一组，三个一队，你夹我抬地忙碌开来。很诧异地是，那些看上去体形明明比饭粒小了很多的蚂蚁将士们，很快就轻轻松松地把几颗大米粒抬了起来，组成了一条长长的搬运小分队，浩浩荡荡地回家了。

　　看完这一切，我不由得赞叹，蚂蚁原来真的和书上说的一样，它们非常地勤劳，也非常地团结！它们知道一个人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能发挥出巨大的能量。是的，一个人只是一条线，而一群人，就变成了一条绳。团结就是力量，一滴水如果汇不成大海，那么它很快就会干涸，一个人力量再大、再强，也远远没有集体的力量大！

　　我从蚂蚁那明白了很多的道理，明白了团结是一种力量，这种力量是铁，这种力量也是钢，是他带领我们战胜一切的困难，让我们看到了希望。而我们是祖国的花朵，是祖国的希望，更应该团结在祖国妈妈的周围，发挥我们每个人的光亮，共同建设我们美好而温暖的家！

四年级作文 篇3

　　在一次整理书柜时，一只小木船映入我的眼帘。望着这只精致而陈旧的小木船，我就好像看到陈明正站在我的面前。

　　几年前，我和陈明既是同班同学，又是邻居。每天早晨一起上学，每天放学回家一块温习功课。日久天长了，我们便成了形影不离的朋友。

　　可是有一天，发生了一件不愉快的事。那天我们温习完功课，正犹豫玩什么好，突然陈明提议：“不如把手工课上做的小木船拿出来玩吧！”我连连叫好。说着各自拿出自己的小木船。陈明见我的小船做得如此精致，拿着我的小船翻来覆去的看，总舍不得放下。不料，陈明一不失手，把我的小木船摔坏了！

　　霎那间，周围空气仿佛凝滞了，停止了流动。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼，一股怒气直冲脑门，生气地推了他一把，吼道：“你干什么呢？”他一个趔趄，正好踩在我的`小木船上，小木船一下子粉身碎骨。我气急败坏，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回地走了。我们的友谊从此破碎。

　　转眼几个月过去了，一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷回头瞄了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜涨得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上我，从裤兜里掏出一只精致的小木船。我惊讶地望着他，他满脸通红，激动地说：“对不起，那次是我不好，不该摔坏你的船，明天我就要搬走了，我做了这只船送你，留个纪念！”说着，他就把小木船塞到我手里。想想平日里陈明对我那么好，有时我忘记早餐，他就把一半分给我；遇到作业不会做，他也会耐心地讲；我生病时，还跑到我家为我补课。真是不应该啊！再说，那天发生的事，本是我的错，望着他那热情的双眼，我一句话也说不出来，只是紧紧握住他的双手。

　　从那以后，我俩就再也没见过面了。我真怀念从前和陈明那份真挚的友谊啊！

四年级作文 篇4

　　今天，小猫和小狗去河边钓鱼，来到美丽的河边，它们把所有的钓鱼工具都拿了出来，一个一个地摆放整齐。它们俩把鱼竿放到水里，开始钓鱼了。小狗耐心地等了一会儿，觉得鱼竿有点沉，就想：“难道有一条大鱼上钩？”于是，小狗用力一拉鱼竿，一看，竟然是一只破草鞋。小猫见了，笑得脸都红了，小狗也不好意思地笑了。

　　它们又继续开始钓鱼了，这时，小猫觉得自己的`鱼竿有点沉，它想：“这次一定能钓到一条大鱼。”它信心十足地用力一拉鱼竿，结果拉出了一个玩具恐龙，把它吓了一跳。小狗哈哈大笑地说：“这回轮到你失手了。”小猫说：“这条河怎么没有鱼？尽是人类的垃圾。”小狗说：“我们坚持就是胜利。”它们又开始认真地钓鱼了，过了不久，小狗觉得鱼竿有点发颤，它想：“会不会又是垃圾？”它没有信心地随便一甩，结果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上，小猫和小狗马上追了上去，抓住螃蟹。小狗对小猫说：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧。”小猫说：“谢谢您小狗。”

　　小狗和小猫开开心心地回家了。

四年级作文 篇5

　　在一个阳光明媚的早晨，我们学校举行了一个活动，全体师生去实践基地学习。

　　我们乘着校车，到了实践基地，路上，我非常难受，因为我晕车，本来到了实践基地我就想吐。过了一会，就慢慢缓过来了，心里就舒服多了。首先第一个项目就是做洗手液，老师把我们全班同学按组分开，把杯子发到我们每个同学的手中，将杯子里灌进半杯水，并在黑板上写下做洗手液的步骤，让我们知道做洗手液的过程。然后老师把做洗手液需要用的材料都放进我们的杯子里，拿筷子搅一搅。在搅的过程中，慢慢的有水泡从杯子的底部上升到水面上，搅的时间长了，可以感觉水变成了粘稠状，用筷子挑一下，就可以把杯子里的液体挑起来。老师依次看了我们的实验成果，有的同学做的比较成功，而有些同学的实验则因为某些方面的原因做的并不是很好。老师将一些同学做的比较好的一些实验成果收集起来，放进一个大的塑料瓶里，然后对我们说：“让我们把这些做的比较好的洗手液带回学校里，让学校的同学们享受一下我们的实验成果。”时间过的真快，一会到了吃饭的.时间，吃饭也有一个活动，那就是自己做馄饨。老师将馄饨皮和馅儿放在桌上，然后教我们怎么包，我们开始包了。大家手真利索，很快就包好了，吃过香喷喷的饭后。大家有满怀自信的做了下一个项目。我们在老师的指导下和同学们的努力下，实验做的非常成功。老是总结了我们一天的表现，还表扬了我们。稍后我们坐车回到了校园。

　　在这一天的实验中我学到了眼前没有难题，只要你肯努力，还有做事将究团体合作。这种活动让我们通过活动来上我们学到知识，我很支持这样的学习。

四年级作文 篇6

　　爱读书，更爱从书籍之中获取知识与快乐。

　　我爱读书，爱读书中的那些精辟的语句。这些语句中，有优美的，有凄凉的，有忧伤的，还有快乐的……读了这些句子我仿佛身临其境。读到了“孙悟空三打白骨精”的时候，我不禁为孙悟空高超武艺拍手叫好；读到高老头的悲惨生活时，我不禁潸然泪下；读到杨红樱阿姨写的《笑猫日记》时，我不禁羡慕起笑猫的无忧无虑的生活来……

　　我爱读书，爱那生动迷人的童话故事。每次打开这些童话故事书，我就像进入了另一个世界，成了童话故事中其中的一员。有时，我仿佛变成了小红帽里手持枪的猎人，来保护小红帽；有时我仿佛成了狼和牧童中的`村民，也被他耍得团团转；有时我仿佛成了狼和小羊中无辜的小羊，明知道有危险，却偏偏要去辩解……

　　我爱读书，爱那读书陪伴我度过的美好时光。几乎每一个周末的午后，我都会泡一杯没有几片茶叶的茶，在椅子上，拿起一本书来，一半看书，一边品茶。轻轻地呷一口一股苦味，就进入了味蕾，再轻吸一口气，一股甜味又袭来了，真是回味无穷。

　　我爱读书，不是为了提高学习成绩，而是从阅读中获取知识，获取快乐。每一次翻开书本，我就像是在知识的海洋里遨游，在学问的高空中展翅高飞，每当我打开书籍，就会体验到知识的乐趣，体验到获得知识的快乐。要是没有了书籍，就等于是毁灭了世界，世界上将没有任何希望！

　　书籍，是知识的起源；书籍，是道德的修养，书籍，是世界的营养品……所以，我爱读书！

四年级作文 篇7

　　世上最可怜的是什么？是孤儿！我会这样回答你。的确，孤儿是最可怜的，但却有人敞开怀抱，接纳了他们。或许他很富有，或许他只是一个平凡的人，但尽管如此，他们有许多相同之处，都有一颗纯洁善良的心。

　　我尊敬孤儿院里的院长。就像《我可以抱你吗？宝贝》里点点的那所孤儿院里的老院长。尽管点点很丑，但她从来不会因为丑而不喜欢她，而且在别人嘲笑点点的同时，站出来。

　　尽管孤儿很可怜，但老院长却让他们感到了亲情的温暖。苍白的头发，布满皱纹的双眼。是多么平凡，但她对于无亲无故的孤儿，却像老奶奶一样慈祥。

　　要不是在下着大雪的冬夜里，你收纳了他们，他们应该早就冻死了吧！要不是你的耳朵够尖，在夜晚孩子们蹬了被子，哇哇大哭，你又怎会察觉？

　　白天，你与他们嬉戏。晚上，你动人的.故事伴他们入睡。

　　或许别人不屑你的工作，或许别人看你是异样的目光，但这些都不要紧。你的工作是多么伟大啊！你做的这些，虽然只是尽自己的职责，但你可知道，这也多多少少减少了孩子们心中的阴影。你做的这些，早就超越了那些把孩子丢在门口不管的父母。你和他们比起来，你的分量他们未必能及你的一半呢？

　　尊敬你啊！是你让孤儿拥有了一个完整的生活环境，虽然简陋，但在孤儿的眼里却是最豪华的。

　　赞美你，孤儿的母亲们。

四年级作文 篇8

　　暑假里我看了《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年,终于遇救返回故乡。

　　这本书的主人公鲁滨逊真让我佩服得五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的'数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。

　　鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。

　　读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。

四年级作文 篇9

　　记得五岁那年，不知为何，嘴极馋……

　　一天中午，妈妈从集市买回了许多的蔬菜，刚进屋脱下外衣，就接了个电话，风风火火地喊道：“宝贝，妈妈出去一下，一会儿就回来。”我迷迷糊糊地答应着，也没有多问。没过多久，我这只标准的“小馋猫”肚子开始叫了，我跑进厨房左顾右盼的地找吃的，可是家中不见任何好吃的，我失落地在屋子里走来走去，时不时望望窗外，或是竖起耳朵听听是否有妈妈的脚步声。

　　突然，一个浑身紫得发亮的东西进入了我的视线。我心想：咦，这不会是一种新鲜的水果吧？尝尝看嘛！我手脚并用爬上桌子，从妈妈的菜兜里拿出了那个奇怪的东西，细细的毛刺扎疼了我的手指。我仔细打量着它，圆圆的身子，上面还戴着绿色的'小帽子，顶上弯弯的小钩，活像一个变了异的西瓜。端详了一会儿，我禁不住咬了一小口。“嗯，虽然没有什么味道，但是还很有嚼劲的，再吃一口吧，没什么大不了的。”这样想着，我一口接着一口地啃了起来。

　　吃着吃着，我那洁白的小脸就变成了半紫半白的大花脸，连那小手也未能幸免。一会功夫，我感到肚子一阵阵的像针扎一般的疼痛，我抱着肚子打起了滚，疼得眼泪横流。不知什么时候妈妈回来了，看到此景，赶紧抱起我就往医院跑去。一路上又心疼我，又生气，训斥我说：“看你以后还嘴馋，那茄子是不能生吃呀！”

　　你们猜，我改掉嘴馋的毛病了吗？