三年级的作文

【精品】三年级的作文四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

　　是谁，在我困难之时帮助我？是谁，给予了我那一声鼓励？对，那就是——我的外婆。

　　在我三年级时，有一次，我上学时忘记带水杯。上午，我下课玩得像疯子一样，但是我上课时，一摸书包，呀！水杯忘带了，唉！渴死了。没过一会儿，又把这事忘记了。中午时分，我看见外婆拿着水瓶向我走来。我郑重地接过水瓶，虽只说了声谢谢，但一时间，千言万语涌上心头，思绪万千。外婆送来的水，喝下去，如同甘露一样滋润了我的心田。使心中那一粒种子发了芽，只需合适的'时候，就能长出璀璨的花。

　　而这次时机，恰恰在四年级。现在，当每次考试前，外婆都在叮嘱我：“要好好考啊！”这次，考试的目标是拿到第一名！语文考试得了98分，我做到了！当时我心想：阅读题加把劲，基础部分仔细看，这次就不信考不到第一名！加上昨晚妈妈的突击复习，考试时再冲刺，我得到了高分。一刹那，我为自己所感到自豪。

　　窗外，那一丛丛不知名的花儿美得惊心动魄，那一抹花儿发芽了，美不胜收！因为，它是用汗水和鼓励所灌溉长成的的。这朵自豪之花，永远在我心头闪耀！

三年级的作文 篇2

　　俗话说得好：母爱似水。我的妈妈虽然在学习上对我很严格，但在生活上她却时时刻刻关心着我。

　　每当我们出门游玩，妈妈总会带上一件衣服，当我玩得满头大汗时，她关心地问：“衣服湿了没？湿了换一件！”我跑过去，满不在乎地说：“自己摸，我摸不到！”她听了，并没有生气地批评我，而是笑了笑，用手摸了摸我的背，说：“有一点潮，我给你换一件衣。”说着，拉着我来到一个山坡上，她四下看了看，确定没人后，快速又熟练地把湿衣服脱下，换上干衣服，还帮我整了整衣服，才让我去玩。

　　妈妈的.爱，不仅温柔的，还是严厉的，每次我作业做完，她都会帮我检查，有错，让我检查，检查完了订正好给她看。每次我查不出错，苦苦哀求她时，她却丝毫不心软，无奈之下，我只继续检查。

　　好好的爱，像一件棉袄，每时每刻温暖着我的心。我真想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

三年级的作文 篇3

　　人生的旅途上交叠设置着两个站台：寂寞欢乐，有人喜欢欢乐，有人偏爱寂寞。我希望在欢乐中宁静，独自走向寂寞；又在寂寞中热闹，愉快地走向欢乐。当你生活在欢乐中时，我会大声呐喊，走向寂寞吧，寂寞能带给你对生活的思索。欢乐中虽然有鸟语花香，虽然有亲人团聚，势友祝贺，可就是难以找到成功的领地，丰收的硕果。永远只知在欢乐中的人，注定一生只能浑浑噩噩。

　　当你生活在寂寞中时，我会大声呼唤：走向欢乐吧，欢乐能带给你理解和温情脉脉。寂寞中虽然拥有属于自己的领地，虽然能够好好品味佳肴美酒，可就是没有七色的生活引人注目，永远生活在寂寞中的`人，从来就不懂得怎样才是真正的生活。从欢乐走向寂寞，不是弃绝红尘，哀叹人情的冷暖；不是消沉，怨恨命运前途坎坷，而是不断进取，辛勤地劳作；更是深入透彻地思考，闭门思过，反复品尝生活，在一片无人涉足的原野中拼搏，奋斗，开括。只有这样，才能拥有一个真正的自我，一步一步地走向事业成功的天国。

　　从寂寞走向欢乐，不是贪慕名利，生活庸俗没落，跟着世俗的车轮旋转，随波逐流，得过且过；而是需要人与人之间心灵与情感交流，寻求人情温暖，人性的寄托，领略千帆竞发的壮观雄伟，向世界展示举殃成云的洒脱。

　　从欢乐走向寂寞，又从寂寞走向欢乐，这不是简单的重复，而是螺旋式的发展前进，是人生旅途上无隙的契合。

三年级的作文 篇4

　　今天我参加了英语课代表的选举，你们觉得我选得上吗？

　　上英语课的时候，老师说：“想要当课代表的同学请上台。”我听了，兴奋不已，拍手叫好，赶紧跑上了讲台。曾宝仪和罗妍自告奋勇，丁心月也快步走了上来。讲台上，我们你不让我、我不让你地推推打打，我是唯一的'男生，寡不敌众，惨遭三个女生的围攻，差点被她们推下了讲台。我问了问同学们，想知道他们会不会支持我这个唯一的男生，果然，如我所愿，全体男生都支持我，我放心了，又挤了上去。

　　我第一个发表了选举宣言：希望大家好好学习英语。我获得了18票！我的票数不高也不低，会被后面的同学超越吗？我的心里想起了“墨菲定理”——事情如果有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生！

　　后面的女生发表的宣言和我的差不多，甚至比我更差，但是同学们把选票都排出来后，我转过来看了一眼，顿时变成了化石，原来曾宝仪竟然获得了二十票！我的心灵就像被雷电劈倒了，碎成数片。我灰溜溜地下了讲台。我两票之差没有当上梦寐以求的英语课代表。

　　我回想了一下，我明白了我失败的原因。我的演讲不够有魅力，我的英语口语那么好，却忘了在同学们面前好好表现一下，如果我能在演讲时，秀一下我的口语，谁当课代表就不一定啦！想当英语课代表，不光要英语成绩好，还要演讲的口才好！我一定好好吸取这个教训，争取下学期选举时好好表现！