六年级的作文

有关六年级的作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　我的校园春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑，下面就让我来给你们讲讲我的校园。

　　走进校园你首先看到的是大厅，大厅的墙壁上挂着一块比黑板大五六倍的大屏幕电子屏，它常会播放一些通知，大厅里还有个陈列柜，里面陈列着一些精美的艺术品；电子屏的对面是海报墙，常常张贴着各种海报和拓展课的宣传画；大厅的柱子上装饰着一些仿真花草，让人有种置身森林里的感觉。从大厅往前是五环，五环的周围都是花草树木，五环的圈里是五项运动，分别是羽毛球、篮球、兵乓球、足球和跆拳道。

　　从五环再往前走就是大操场，红色的塑胶跑道，蓝色、绿色的塑胶场地是我们上体育课的地方。操场周围有许多香樟树，香樟树真高呀！有三层楼那么高；香樟树真绿啊！好像被绿颜料染过一般；香樟树真密啊，在夏天就像一把巨大的遮阳扇。

　　操场旁边是“九大行星”，九大行星就一些花纹形态各异的九块大石头，称为九大行星。

　　九大行星前面是个小竹林，小竹林里的竹子高高低低，有粗有细，高的有两层楼那么高，矮还不到我的'肩膀呢！粗的两只手掌都兜不过来，细的一只手掌抓住都太大。

　　这就是我的学校，翠苑一小，独一无二的翠苑一小！

六年级的作文 篇2

　　我一生最怕见的就是那白大褂，小时候我只要一闹，外婆就变着脸吓唬我：“再闹，就把你送到医院打一针！”一想起那亮闪闪的针，我的腿就会发软，哪还敢再闹下去。直到现在，能抗的病的都靠身体的抵抗力挨过去，能不见的针头就不见。可是这次来势凶猛的“流感”还是与我“狭路相逢”了！

　　害怕归害怕，针还得打。谁叫我不爱锻炼，容易感冒呢！医院的输液室里人不怎么多！很快就轮到我“上场”了。尽管我已做好“视死如归”的心理准备，摆出一副董存瑞炸碉堡的英姿，但医生一扎下去，仍然疼得我直吸冷气。

　　打完针，我站起身来准备离这个“鬼门关”。突然，门外传来一阵哄哄的声音。

　　我抬头一看，原来是位年轻的阿姨抱着她的孩子来打针。那个小弟弟看到穿白大褂的护士阿姨，就像见到了“魔鬼”，拼命哭喊着：“我不打针！我不打针！”小弟弟的妈妈不停地哄他：“宝宝乖，打完针肚子就不疼了啊。”可不管怎么哄，孩子就是死活不肯进门。那位女医生见了，忙走过去，温和地说：“别怕！别怕！阿姨打针一点都不疼的。喏，这个小姐姐刚打过针，不信，你问问他。”医生阿姨转过头冲我眨了眨眼睛。唉！打掉牙还得往肚子里吞啊！摸到那还在阵痛的胳膊，再看看那两眼直盯着我的'小弟弟，我就撒了一次谎吧，谁让我们是“难姐难弟呢！”“一点儿都不疼！真的，你看我什么事都没有！”小男孩一下子被哄住了，高高兴兴地跟着医生走了，我像做贼一样逃出医务室。“坏姐姐骗人，骗人！”那孩子清亮的哭声，不但让我没有半点委屈，我还满脸胜利感。

　　再次在医院的输液室里见到那个小男孩时，他已经不再那么害怕打针了，想想那次甜蜜的委屈还是很值的！

六年级的作文 篇3

　　在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。

　　我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在开始学素描了。

　　在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？”

　　听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”

　　妈妈坐在沙发上，拿起手机便跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。

　　刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。

　　上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的.同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。

　　慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。

　　一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。

　　西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。

　　现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。

六年级的作文 篇4

　　现在我们经常在新闻里看到哪里发生了什么车祸，有的是因为汽车本身质量问题，有的是因为路况因素，还有的是因为司机的原因……

　　文明行车就是：不超速、不疲劳驾驶、不酒后驾车、不闯红灯、系好安全带……

　　在现实生活中，酒后驾车是最危险的，有些司机要去参加朋友、亲戚酒宴或婚宴，后来喝很多酒，可一定要回家啊！喝得昏昏沉沉的驾车，这样说不定就会发生什么意外；超速也是很危险的，“十次车祸九次快”这句话就概括了车速与车祸的联系；疲劳驾驶一般都发生在节假日或者开长途的卡车司机，开着开着就打起了盹儿，这样也容易发生交通事故；闯红灯现在是很正常的，不管在哪条路口我们都可以看见，有些开着电动车带着小孩的家长，根本不顾什么“红灯停，绿灯行”的交通规则。这都是不文明行车的现象。而正是因为这些不文明引起了一个个惨不忍睹的交通事故。

　　我还记得一次我在等红灯时看到一场惊心动魄的事！一辆黑色的小轿车，从桥上下来飞快的向右转了一个弯儿，那时的`速度简直可以说和光速差不多了！就在同时一辆载着三个人的摩托车，从一旁开了过去，要不是摩托车驾驶员反应快了点儿，就被撞上了。在这件差点发生的交通事故上，我们可以清楚地知道双方都没有遵守交通规则，摩托车超载，汽车超速。这样的事每天都在发生，一次我在新闻上看到，据统计中国每天死于车祸的不少于200人，由此可见交通事故对我们正常生活造成了严重威胁。

　　现在有车的人家多了，路上车流量也大了，但不管怎样，我们都要遵守交通规则，不能拿自己和他人的生命当儿戏。所以文明行车十分得重要！

六年级的作文 篇5

　　一座低矮的小屋，只在屋顶披着一层灰瓦，蒙着一层灰灰的尘土，时光侵蚀着老屋的门。在风中留下了腐朽的痕迹，静静地推开老屋那扇沉重的门，扑面而来的是岁月的沉重和无奈。

　　坐在老屋的窗户边，看门外三棵白杨树在风中摇曳，白杨树很高，枝叶也很茂盛，在秋风萧瑟中，有零零落落的树叶飘下，为已经是沉默的老屋增添了一抹凄凉，寒风吹过，树叶哗哗作响，树枝左右摇摆，在风中无助呻吟。

　　门前的小路，原本两双大小脚的脚印，依稀记得那怀素昂小脚印就是当时硬化路的时候我留下的，那是快乐的美好的见证，却被那枯落干草的.树叶所覆盖，掩埋了原本的痕迹。

　　随着生活条件的改善，老屋的守望人早已经搬到城里居住了。院子里，原本有着梨树、杏树、樱桃树等树木在争相竞艳，可是经过岁月的磨刷，改变了太多太多，原来枝繁叶茂的树木今日淡然无存，只剩下光秃秃的树叶，诉说着昔日的繁荣，树木繁多的树园经过砍伐，所剩无几，陪伴树桩传递着思念。

　　老屋的一角，有自己亲手种植的小花园，记忆中的小花园有带着灿烂阳光的朝气，每天清晨我都会到小花园去，闻着带露水的花香，芬芳的花香都会沁人心脾，而今只有用残败来彰显昔日的风采。

　　关上老屋那扇沉重的大门，脑海中不断闪现出一幅幅过去的画面，回望老屋今日的凄凉与萧条，是啊！守望老屋的人已经不复存在，又怎敢奢望景色如初呢？

　　走在老屋的小路上，告别了见证我成长的老屋，我心中念念等待守望老屋的人……

六年级的作文 篇6

　　感动往往来源于被人想起，在天气转凉时的一声问候，在伤心时的一句安慰，在无眠深夜的一个祝福，在困难时的一次帮助。不管什么时候，也许感动就在一件小事的.一瞬间。

　　一个风和日丽的下午，我在公共汽车站等车回家。过了几分钟，公共汽车来了，人们一窝蜂地冲上车去，我被挤在中间，差点被人们撞到。幸亏我反应快，投好钱后，急匆匆找了一个座位安稳地坐下来。车准备开时，一位架着双拐年迈的老爷爷在后面慢吞吞地上了车，他扶着门两侧的扶手，艰难地把钱放到投币口。那位老爷爷满头银发，瘦得手臂上的骨头都清晰可见，就好似皮包骨。我正准备给老爷爷让座，只听见司机叔叔对坐在爱心座位上的小朋友说：小朋友，麻烦你把座位让给这位老爷爷。”那位小朋友不仅不让座，还把头歪过一边，嘴角往上一抽，翘起腿，不服气地说：“我凭什么要给他让座。”

　　看到这情景，我不由怒火中烧，心想：这个小朋友也太没礼貌了，见到老爷爷还不让座，怎么对得起胸前的红领巾呢？这时，坐在小朋友后面的大妈站起来，赶紧上前去扶着老爷爷，说：“大爷，小孩子不懂事，我们不理他，来，到我的位置上去坐吧。”那位老爷爷扶着凳子慢悠悠地坐下来，笑眯眯地说：“真是太感谢你了，我这把老骨头走那么长时间的路，终于能休息了，你真是个大好人。”大妈不好意思地笑了笑，车上的人们都不约而同地鼓掌起来。

　　那一瞬间，我们被大妈亲切的话语，慈祥的笑容以其尊老爱幼的精神深深感动了。

六年级的作文 篇7

　　从小体弱多病的我，有一个很急切想立刻实现的梦想。那就是当一名救世济民的医生，一直天下所有的人，一定不让他们和我一样。

　　如果我是一个医生的话，凡是来找我看病的人，我都会一视同仁，绝不会有贫富之分。对一些家境比较贫寒的人。我还会免费义诊。让病人早点摆脱痛苦。

　　如果我是一个医生的话，我一定会全力以赴，努力拼搏，攻克世界上所有的疑难病症，比如癌症、先天性心脏病、中老年痴呆症、中风、艾滋病······我要让患上这些病的人，全都恢复健康，充满生机与活力!

　　如果我是一个医生的话，我会把我研制出来，攻克病症的所有秘方，像居里夫人把镭的提纯技术告诉人们那样，毫无保留的传授给人们。我也一定不会像有些医学家仗着自己有秘方，就去申请专利，从而使自己变得富裕。

　　如果我是一个医生的话，我会办一家大医院，引进各个国家的医药和技术，让全中国，乃至全世界的`人得到健康。

　　如果我是一个医生的话，我会在某个地区发生地震的第一时间，赶到那个地区，为那里受伤的人们免费义诊，让他们恢复健康，也希望他们等够早日摆脱苦海，重建家园。

　　从现在起，我一定要发奋努力的学习，让那些身患绝症、而想治好的人的理想，不再是梦!

六年级的作文 篇8

　　星期二下午阳光体育课，我们参加了学校举行的拔河比赛。

　　上课铃一响，我们六年级4个班的全体同学精神饱满地来到了学校东操场。按照赛前布置，每班挑选12名男生、12名女生组成班级代表队参赛，其余同学做啦啦队员。各班参赛队员一到操场，个个摩拳擦掌，有的脱掉了臃肿的棉衣，有的卷起了裤管，有的勒紧了裤带……人人斗志高昂。

　　根据抽签结果，我们六（3）班和六（1）班进行首轮较量。参赛队员们在体育老师的指挥下，紧握着绳子的两端，裁判员一声令下：“开始！”激烈的'比赛开始了。“六（3）班，加油！”“六（1）班，加油！”两个班级各自的啦啦队员声嘶力竭地大声呼喊着，操场上喊声震天。只见我们班的同学使劲地往后拉着绳子，个个使出了吃奶的劲儿，可绳子中间的红绸子还是往对方那边移去，六（1）班似乎没费什么劲儿就赢了我们第一局。操场上随即发出了哄笑声。在众目睽睽之下，我们真是活丢人啊！

　　出师不利！班主任王老师随即调整了战术，将几个大力士分别安排在了队伍的前头和最后，并进一步做了战术指导。第二局比赛开始了。“六（3）班加油！六（3）班加油！”我们班的啦啦队在卖力地为我们鼓劲加油。可六（1）班的几个啦啦队员竟溜到了我们这边，在我们面前龇牙咧嘴，手舞足蹈，一个劲地起哄：“六（3）班漏油！六（3）班漏油！”我们哪里受得了这样的戏弄，个个紧攥缰绳，脚蹬大地，身子后仰，一鼓作气，在我班啦啦队的呐喊助威声中，我们班扳回了第二局。

　　最激动人心的第三局开始了。“六（3）班加油！”“六（1）班加油！”双方啦啦队的呐喊声交杂在一起，双方的参赛队员个个都像打了鸡血似的，亢奋无比。你看我们班最前面的“大力士”肖新城，他咬紧牙关向后拉，身子使劲地向后仰，面色涨成了猪肝色；还有我们班的高个儿宋冬冬，两条粗腿像两根柱子一样，斜斜地插在了地面上……眼看红绸子往我班这边移了过来，可是，六（1）班也不是吃素的，他们个个“咬定青山不放松”。红绸子在分界线上竟然一动也不动。见此情景，我们班的啦啦队长窦豆豆急了，只见他大吼一声：“六（3）班！拼了！”我们班的啦啦队员们齐声呐喊：“六（3）班，拼了！六（3）班，拼了！”队员们仿佛是注入了强心剂，大家在王老师的手势指挥下，一齐发力，奋力一拉，对方措手不及，不由自主地向前滑了几步，随之溃不成军，个个都变成了“嘴啃泥”。

　　“我们赢了！”“六（3）班赢了！”“耶！”欢呼声响彻了整个操场的上空。我们班的队员们有的飞身跃起，有的倒地不起，有的喜极而泣……

　　这场激烈的拔河比赛，也使我们明白了道理：团结就是力量，坚持就是胜利。

六年级的作文 篇9

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这是哪个地方的呢？

　　春天的西湖。千万种小生命绽放，真是柳绿桃红、百鸟争鸣。柳树姑娘抽出一缕缕头发，在每一缕头发上都插满了嫩绿的柳芽。在远处看桃花像一朵朵朝霞，走进一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在说:“春天来了，春天来了！”

　　夏天的西湖。花开正是清香扑鼻，不仅飘进我的眼睛，更是飘进我的心胸。这湖中的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好，美丽的.天鹅！你张开双翼是要我与你一起去遨游世界吗？你好，汹涌的湖水！你是要我与你一起去唱和吗？喂，欢乐的鱼儿！你们在围成一团团是在谈着什么吗？我猜你们津津乐道的是遨游湖中时看到的好景色。

　　秋天的西湖。火红的一片像秋姑娘脸红了。瓜果飘香仿佛十里之外都能嗅到。这可真是“秋风萧瑟，波涛涌起。”

　　冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花争先恐后地从天上落下来，像一只只可爱无比的小精灵在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮极了！

　　如果你来到杭州的西湖。“著名十景”之一的“断桥残雪”在漫天雪地之中，你会看见这幅画。

　　西湖好似一幅画。一年四季都有着不同的美，不同的风光！

六年级的作文 篇10

　　俗话说：“人心齐，泰山移。”我真正领悟到这句话是在那场拔河比赛上。

　　老师带着我们去操场拔河，我们班男生一队，女生一队。我们在老师的带领下排好队入场。“嘟”的一声，老师的哨响了，比赛开始。

　　我们喊着响亮的口号，尽全身力气向后拉。旁边的老师也为我们助c威，眼看红线移到我们这边了，却又被男生拉走了。我们女生用尽全力想要把红线拉过来，谁知男生又发力拉了过去。我心里暗想：我们要加油了！不能输！于是，我们女生用力一拉，线又跑到我们这边来了。就这样，两队都用力拉着，最后不知道谁吼了声：“女生队加油啊！”这一声让我们士气大振，团结一致，一齐发力，最后一举得胜。全体女生高兴得手舞足蹈，欢呼不已。男生却个个垂头丧气地坐在地上。

　　第二局又开始了，男生队和女生队都用力地拉着。因为刚刚用的力气太多，所以现在力气都快没了。这时我们班女生力气最大的.张晶晶用力一拉，红线到了我们这边。女生队又赢了！休息五分钟后我们女生队个个精神抖擞，准备大展身手。我想：这次我们赢定了。这一局我们用吃奶的力气以3：0的优势结束了。男生个个垂头丧气。

　　比赛后我们女生队欢呼庆祝，响声震耳欲聋。欢乐的笑声飘啊飘，操场成了欢乐的天堂。