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周记600字

时间:2022-09-20 14:58:04 周记 我要投稿
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周记范文大全600字

  周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。 周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,下面为大家分享了周记范文,一起来看看吧!

周记范文大全600字

  周记范文1

  人生路上处处有风景,缺乏的只是发现美的眼睛。校园、家庭,这些熟悉的地方,也到处充满着心灵之美。

  那天晚自习放学后,我仍在教室里争分夺秒地完成作业。当我带着一脸疲倦走出教室,关好门时,校园里已是一片漆黑,四周一片沉寂。

  我一心只顾赶紧回到家,便放开脚步,向楼下冲去。此时伸手不见五指,我不由得心生恐惧之感,就在这时,我的脚一打滑,身子就不由自主地向前仰,沿着台阶翻了下去。立即,我的左脚传来阵阵难 忍的刺痛,我好像触了电似的,扶着左脚抽搐着,面呈痛苦状。

  我环顾四周,依然是一片静悄悄,我的眼前浮现出平时同学们互相帮助的情景,又想到自己无助的境遇,泪水不由自主地在眼眶中游泳,最后夺框而出……

  就在我正尝试站起来的同时,一阵脚步声传到我的耳边,由小到大,由远及近。“需要我帮忙吗?”还没等我回答,一只温暖的手就握住了我。我顿时感受到了这只手的分量,为我分担了恐惧和痛苦。

  “小心,不要急!”他扶着我一步步往下走。我的心中洋溢着感到,在黑暗中,我难以看清他的面容,但从他的声音里,我读出了关爱与善良。

  终于,我们走到了校门。借着微弱的灯火,我才看清了他的'面容:高而廋的身材,脸上带着一丝淡淡的笑。他的身影就这样留在了我的记忆中。

  他为我叫了一辆车,在车上,我与他挥手道别。“你叫什么名字,在哪个班?”我叫住他,问道。他突然变得腼腆起来,向我挥了挥手,急忙跑开了。我看着他远去,直至消逝在夜幕之中……

  夜已深,我坐在车上,晚风拂过我的脸。草向两边分,树向两边倒,两边的花草树木,都背着我远去了。他那一丝丝淡淡的笑再一次浮现在我的眼前,那不正是这茫茫的黑夜里最美的风景吗?在熟悉的 地方,在我们的身边,正是素不相识的人们互相关爱,构成了人生的风景线。

  周记范文2

  有位诗人说:“熟悉的地方没有风景”。我们很多教师也有这样的感觉,每天上课、下课,好像也没什么好研究的。其实,课堂是研究的最佳场所,教师处于研究的最佳位置,教师可以从一节课的对比 ,一个案例的解析、一次学生交流深思,进行研究。只要做得细、做得实,把教育教学中的点点滴滴的感悟记录下来就是一份好的研究。于是,当你真正走进研究的时候,你会惊呼:这边风景独好!

  研究自己的课堂中的得与失,研究孩子的.学习状态,研究学生的作业问题,研究差生的形成和转换等等。只要静下心来,思考和总结,就会有所收获。

  孩子的世界像神秘的海洋。走进孩子的世界,你能看到孩子的世界色彩斑斓,你能听到孩子的“一百种语言”,你能感受到孩子心灵的美丽……;走进孩子的世界,你能知道孩子每道错题的根源在哪里 ,你能知道孩子不喜欢英语的原因是什么,你能知道孩子的个性差异有哪些……我们要学会“蹲下来”,走进孩子的世界。

  短短的两个多月的时间,我感觉孩子们的变化很大,刚入学时的小孩子气少了许多,各班都逐步形成良好的班风。我和孩子们的距离也越来越近了,上课越来越顺手。文静不爱回答问题的孩子在各种激 励措施的引导下,也积极活跃起来,这种感觉在3班比较明显。愉悦的课堂氛围,老师的上课能够是一种享受!而一直活跃的四班需要引领他们踏踏实实的学习,巩固学习的知识。具体做法,这些都值得 好好研究!

  “课例研究”是一种适合教师的研究方式。“课例研究”使教师经常处于一种反思状态,有助于教学理论的内化与实践水平的提升,有利于提高教师形成敏锐的课堂观察能力,有助于提高教师的自我监 控能力,有助于提高教师的课堂教学领悟能力。教师经常开展“课例研究”,教学才会常教常新,教学才会变得鲜活有趣、充满生机、充满智慧。

  尝试着做做吧!

  周记范文3

  记得法国作家雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀”。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却缘于 次偶然。

  那是一个星期二的下午,学校组织大扫除,我匆匆地拿着墩布去水房涮。时间就是生命,赢得时间就能够多出读书的时间。可今天不知道怎么回事,水房里的人比平日多了很多倍,每个水池边 都挤着一大推人。我开始烦躁起来,怒火一点一点往上升,整个儿人成了一触即发的火山。

  终于我按捺不住心中的那份焦急,找了个空子往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总处挤到了水池边,心中长吁一口气。我赶忙把墩布扔进水池里,涮了起来,三下五除二,大功告成! 转身……不知道谁肮脏的墩布甩在了我的左腿上,弄湿了一大片。顿时,我怒发冲冠,立马回头有眼睛搜寻那个可恶的'“肇事者”,原来是一个四年级的小男孩。我瞪着他,他怯怯地瞅着我,见我不 做声,知道大事不妙了。结结巴巴地说:“对不起,我……我不是故意的。”他低站头,眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的。这时,我心想:我这样是不是太可恶了,他只是一个中午级的学生,而我已 是六年级的大哥哥了,怎么能这样对待一个小弟弟呢?这 一个老少先队员所应做的事吗?想到这,我的怒火渐渐平熄,以他一笑,说:“没关系,刚才我只是吓唬吓唬你,逗你玩呢!”看着他害怕的样 子,我不禁笑了起来,是真心地对他笑。他也不好意思地笑了笑。我看到了他的笑分明写满了歉意,写满了感激, 看到他那可爱的样子,我的心里异常地轻松,好像得到了什么奖赏。回到教室,墩起地 来,也是那么地有力。

  这件事情虽然过去很久了,全它让我充满感慨:泰山不让壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!

  周记范文4

  时光易逝,转眼间,我从一个无忧无虑的儿童,成长为一名懂事的少年。在记忆的长河中经历的很多事情,就像天空中的星星一样繁多,今天,我拾起一颗闪亮的星。那就是我学会了包容。

  记得有一次,爸爸妈妈为我买了一台笔记本电脑。望着那小巧玲珑的外表,我高兴得手舞足蹈。马上想到可以把珍藏了很久的小鼠标拿出来用了。那个小鼠标在市面上没有卖,它那白色的外壳上镶嵌着 蓝色的'“钻石”,好看极了。

  可是,当我打开箱子,小鼠标却不翼而飞了。妈妈和我翻箱倒柜,怎么也找不着。我又懊又恼,高兴劲儿泄了一半。我的小鼠标到哪里去了?这成了一个谜。随着时光的流逝,这件事慢慢地被我们淡忘 了。

  一天,我去好朋友家里玩。忽然,看见他的桌上竟放着我心爱的小鼠标。我问他妈妈:“这个鼠标是从哪儿里来的?”他妈妈奇怪地问:“不是你送给他的吗?你忘了?”听了这句话,我心里暗想:肯 定是他瞒了他妈妈,把小鼠标占为己有了。我看了他一眼。他低下了头,满脸通红。我想:如果告诉他妈妈实情,他就会受到惩罚。如果隐瞒实情的话,就拿不回小鼠标了。我真是左右为难哪!思前想 后,决定以友谊为重,原谅他吧。于是,我什么也没有说。

  后来,我向他问起鼠标的事,他羞愧地说:“我本来只想拿来玩几天的,现在我把它还给你吧。”我笑着说:“既然你喜欢,我就把它送给你吧!”他连声称谢。

  这件难忘的事,是我心中的一个秘密。今天我说出来,是想告诉大家,朋友之间的友谊要加倍爱惜,一旦破碎碎了,就再也无法复原。我们的心要像水晶一样纯洁、透明,为了我们之间宝石般的友谊, 为了让他有一颗纯洁的心,我原谅他,包容了他,也会永远地保守这个童年的秘密。

  这件事让我深深地懂得:人应该学会包容。多一些包容就少一些心灵的隔膜;多一份包容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。

  同学之间的情谊比金子闪亮,比银子纯洁,我会加倍珍惜、爱护。我的一生会因为包容而多姿多彩。

  周记范文5

  昨天晚上,妈妈笑眯眯地对我说:“丰丰,明天你当家,好吗?”我一脸疑惑问妈妈为什么。妈妈说:“你长这么大了,应该学着当家了……”我没当过家,但想想要以此完成一篇作文,就只好硬着头皮 答应了。该怎么当家呢?我躺在床上想,爸爸、妈妈平时做饭、洗衣服、买菜,管理着我的生活起居,那我也就先从这些做起吧!

  为了当好家,今天早上我七点就起床了。洗漱后,我来到厨房,先在烤箱里加热了五块面包,然后又冲了一杯奶茶、一杯豆浆、一杯芝麻糊、两杯牛奶。全部端上桌后,我就去请大人们吃早餐。唉!妈 妈几分钟就做好的事,我却整整做了半个小时,还把厨房搞得一片狼藉,真是不容易呀!我做得味道不一定好,面包烤得有点糊,但大家却吃得津津有味。

  吃过早饭,我马上就和大家商量了“午饭吃什么”这个问题。最后达成协议,中午吃米饭、红烧肉和青菜炒香菇。这午饭对我来说难度太大,爸爸看我低着头不吭声,就主动说他来做。我高兴得跳起来 :“我买菜,我买菜!”说完就拿着购物袋和零钱冲出家门,直奔小王菜店。糟糕,我忘了问妈妈,什么样的青菜和香菇好了。这菜该怎么买呢?后来,我发现小王菜店里的小青菜和香菇只有一种,也 没什么挑的.,就选了一把翠绿的、比较小的青菜和大大的、圆圆的、比较好看的香菇,付了钱之后就回家了。这顿午饭怎么感觉比以往的红烧肉和青菜炒香菇都好吃呢。

  下午我又拖了地,还把脏衣服放进洗衣机里全洗了。但这些都是在妈妈的帮助之下完成的。

  好累呀!晚上,我早早地就躺到被窝里去了。可怎么也睡不着,当家不容易呀!我就只当这一天家,其实也没干什么,就觉得浑身不舒服。爸爸、妈妈天天都在干这些枯燥无味的家务活,不知他们心里 烦不烦。我不想干就不干了,可他们有时不能想干还得干。想到这儿,我暗暗下定决心以后要帮爸爸、妈妈分担一些家务,成为一个孝敬长辈的好孩子。