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读《女生日记》有感1
《女生日记》是着名作家杨红樱一部以日记形式写成的一部校园小说。《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入目三分，也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。
书中描述的.主人公是一个叫冉冬阳的女生，在她的身上我发现了一种高贵品质。
马加的爸爸、妈妈带着还没未满一岁的弟弟坐着轿车出去游玩。中途，轿车发生了故障，马加的爸爸、妈妈都受伤了，只有未满一岁的弟弟没事。家里的亲戚都去照顾两个受伤的大人，照顾弟弟的任务就交给了马加。冬阳知道了这个消息后二话没说，叫上要好的同学去帮忙，还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时，我脑里不禁冒出这样一个念头来“如果我是冬阳，我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。”
冬阳最好的朋友梅小雅家里很穷，但是经过她的帮助做起了小百货生意，冉冬阳还经常帮他们家送货，和梅小雅一起体验艰辛。还有莫欣儿的父母离婚了，冬阳去安慰她不再伤心，让她体会到友情也珍贵，不比亲情差！
没错正是因为冉冬阳的这种乐于助人的善良品质深深地打动了我，让我把这本书看了一遍又一遍。我认为冬阳是我们新时代的榜样，我们要从小事做起，帮老师和家长做一些力所能及的事，和同学们友好相处。
读《女生日记》有感2
今天，我看了《女生日记》中的《精豆豆和他的多动症》一文，我的内心被猛地触动了。
文章的主人公精豆豆是学校纪律最差的学生，他妈妈说他有多动症，还拿出了医生的证明，于是，精豆豆以此为借口，更加不遵守纪律了，最近还成了乔丹的球迷。可是，当他再次调皮时，舒老师却说他没有多动症，还告诉他，只要认真上课，就能给他看乔丹的资料。结果，真没想到，精豆豆在下面的课里变得十分守纪律了。
我明白了，其实，只要有决心遵守纪律，就一定能做到，什么多动症只是一种借口罢了。设想，要是那些在沙漠中频临死亡的人能有这样的决心，那不就有希望逃出死神的魔爪了吗?当你在长跑比赛中，累得气喘吁吁时，倘若有决心，就一定能重获力量!是呀，决心是一种无形、巨大，而又神圣的`力量，它还能给你毅力和希望，它，促使着人类不断向着目标前进、奋斗，直到你登上胜利之峰。
我自己也深有体会。我的眼睛是先天弱视，妈妈带着我跑遍本市内外医院都治不好。终于，在北京华山医院找到了会治先天弱视的医生。医生告诉我们，每天早、晚都要喝一碗这里的中药，还要做一次一小时的按摩。这中药可苦啦，我真是喝不下，可为了治好眼睛，我只得喝下去。读完一天书，做完练习题，我已是又困又乏，妈妈给我做按摩也做得腰酸背痛，可我们还是坚持着做下来了。日复一日，年复一年，我们也就这样坚持了三年。我的眼睛终于渐渐好起来了，现在，右眼的视力已正常，左眼离正常还差一点点。这，就是决心给我们带来的奇迹呀!
在我们看来不可能做到的事，往往只要下定决心，努力去做，持之以恒，往往就可以办到。
读《女生日记》有感3
今天，我读完了《女生日记》这本书。这本书讲的是冉冬阳上小学六年级的故事。
在这本书里我最喜欢的故事是《小魔女的咒语》。这里的小魔女指的'是冉冬阳她们班的刘杨惠子。这个故事讲的是：南柯梦的额头上长了几颗青春痘，坐在旁边的小魔女不仅不同情她，还在旁边念咒语：“豆豆发芽，豆豆发芽，……”结果南柯梦头上的青春痘越长越大，最后青春痘上长出了小白点，就像发了芽一样。
哈哈，这个故事真好玩呀。这本书也很好看呢！除了《女生日记》我还很喜欢杨红樱写的别的书。比如，《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《小英雄和芭蕾公主》、《永远的西瓜小丑》等等。我可是杨红樱的“铁杆儿小书迷”哦！
读《女生日记》有感4
随着一天天长大，有很多同学会说：“真怀念幼儿园的时光，多快活呀！”“成长好烦，我真想一辈子都不长大。”我起初也这么想，可后来渐渐改变了这个想法。让我改变这个想法的，就是《女生日记》这本书。
书中的主人公冉东阳是个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，她虽然不漂亮也不聪明，但却是那种同学、老师都喜欢的魅力女孩。
冉东阳乐于助人：她的好友梅小雅的妈妈要做生意，可有没有本钱。于是，冉东阳千方百计地蓄钱，最后终于蓄够了钱。帮梅小雅的妈妈开起了小百货店，而且还帮她去进货。
冉东阳足智多谋：在遇到几个人就要抢她钱时，她急中生智，装作与身边的.陌生叔叔认识的样子，和他说话，从而躲过了那几个想要抢她钱的人。
我非常敬佩冉东阳的能干：在马加同学的父母出了车祸，有个小弟弟马达没人管时，冉东阳挺身而出，细心照料小马达，小马达被她照料的很好，不但不哭不闹，反而还“咯咯”地笑。冉东阳真是个值得欣赏、值得佩服的人。
这本书是我知道了许多以前不知道的道理，告诉我怎样度过一段敏感而有重要的时光，说明了快乐地成长和成长的快乐，给我很多很多的启示，读起来轻松，感受却深刻，它告诉了我们如何面对生命的成长，还告诉我们：成长不烦恼！
亲爱的女同学们，都读一读《女生日记》吧！让我们一起快乐学习、快乐成长，成长不烦恼！
读《女生日记》有感5
暑假里，我看了好几本书，最让我喜欢的是杨红樱阿姨写的《女生日记》。这本书真实而生动地描写了六年级女生冉冬阳的学习和生活中的发生的许许多多感人的故事，最让我感动的一则故事是——《装着48颗心的花篮》。
临近期末，班主任老师罗老师因为急性阑尾炎住进了医院。于是，想念罗老师的全班同学每人都带来了一枝鲜花、一张贺卡。他们把鲜花、贺卡放进花篮里，然后由几位代表送到医院。虚弱的罗老师欣慰地笑了。冉冬阳的.同学是多么的懂事多么的爱老师呀！
读到这，我不由地想起了敬爱的徐老师，她常常带病上课。看到徐老师红肿的眼睛，听到徐老师沙哑的声音，我十分内疚。可是有几位调皮的男生，仍然在做小动作。要是让他们看看这篇文章，我想肯定会脸红的。
读完《女生日记》，更让我深深感到老师是我们的另一位妈妈。老师尽心尽力地教育我们，为我们的未来打下多方面的基础。老师爱我们，我们也应该爱老师。
读《女生日记》有感6
最近，我读了儿童作家杨红樱的《女生日记》，这本书让我感触良多，其中男主角吴缅给我留下了深刻的印象，让我敬佩不已。
这本书以日记的形式生动地描绘了六年级男女生校园生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的心理刻画得入木三分，深深地吸引了我。
主人公冉东阳有许多好朋友：古灵精怪的小魔女——刘杨惠子；外表开朗内心痛苦的“公主”莫欣儿；永远坚强乐观的男生——吴缅……其中最令我钦佩的人不是倍受关注的'主人公冉东阳，而是面对父母离异坚强乐观的男生吴缅。他原本有一个幸福的家，可父母离异就如同晴天霹雳般狠狠地打在这个刚迈入少年时代的孩子头上。是啊，这件事对他有多大的打击？我们又有几个人能承受得了呢？吴缅能，他平静极了，对父母说：“你们愿意离就离吧！分开总比没日没夜地吵好！当父母问他愿意跟谁时，他说他愿意与需要帮助的妈妈一起生活。他的父母就这样很友好地离婚了。吴缅遭受打击后，依旧是原来的样子，敢作敢当、聪明勇敢，与同学们打成一片。他真是一个坚强乐观的好少年，真是我们的榜样！
在生活中，我们要学习吴缅那种永远带着微笑迎难而上的乐观精神。吴缅与我们一样大，可他瘦弱的肩上却挑着我们许多人都难以承受的痛苦与艰辛。当他在做家务活时，我们在做家庭作业；当他开始做家庭作业时，我们早已沉浸在电视、电脑中了；当他在陪体弱多病的妈妈聊天时，我们早已带着微笑进入了甜甜的梦乡……我们这些小公主、小皇帝一有困难，只要没人帮助就不知道如何是好了。我们要学习吴缅不怕困难、永不退缩、永不放弃的精神！
困难像一座山，翻越它，就能取得成功；困难就像一个弹簧，压倒它，就能取得胜利。困难不算什么，只要我们像不倒翁一样，坚强乐观，就能摘到那束属于自己的鲜花！
读《女生日记》有感7
在我成长的过程中，我看过的书像星星一样数不清，如：《西游记》、《民间神话故事》，其中，我最喜欢和最吸引我的是杨红樱阿姨写的《女生日记》。
为什么说这本书最吸收我呢？因为这本书是杨红樱女士为她女儿所写。在她女儿即将告别童年，从一个小女孩成为少女的时候，杨红樱女士想：作为女性，这是生命中多么重要、多么美丽的阶段啊！她要用全部身心来关注女儿的成长，用她的笔真实地记录下她一生中这美丽的蜕变。杨红樱阿姨是多么的爱她的女儿啊！
这本书的主人公名叫冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生。
她既不漂亮也不聪明，却是那种同学、老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，只要她有能力，就会去帮助他们。
在这本《女生日记》中，最感动我的一篇日记是《一个玩具，两个故事》。这篇日记讲述的是冉冬阳和莫欣儿在回家的路上，路过一家刚开张的礼品店。冉冬阳拉着莫欣儿走了进去，在她们观赏礼品时，冉冬阳突然发现莫欣儿已不再她身边，再一看，莫欣儿正对着一个绒毛玩具发呆。那个毛绒玩具是用棕色绒毛做成的一段树桩，上面有一个树洞，树洞里有三只用浅褐色绒毛做成的松鼠，分别是松鼠爸爸、松鼠妈妈和它们的宝贝小松鼠。从礼品店出来后，莫欣儿就没有说过一句话。这时冉冬阳突发灵感，“欣儿，咱俩来给这个玩具编个故事吧。”冉冬阳编了一个小松鼠在外玩累了想回家，想回到爸爸妈妈身边的故事。而莫欣儿编的故事是这样的：松鼠一家三口住在一棵大松树的树洞里。小松鼠很喜欢这个家，松鼠爸爸和松鼠妈妈却对这个家不满意。松鼠爸爸喜欢东山上的风景，一心想搬到东山上去住；松鼠妈妈偏偏喜欢西山上的风景，一心想搬到西山上去住。可是，它们都舍不得可爱的小松鼠。它的爸爸和妈妈想把小松鼠带到他们各自喜欢的地方去住。小松鼠爱它的爸爸和妈妈，它哪儿都不去，它只愿意住在原来的树洞里。爸爸妈妈为了它们心爱的小松鼠，都放弃了自已的想法。只是它的爸爸经常对小松鼠说：“如果你不乖，我就去东山。”它的妈妈也经常对小松鼠说：“如果你不乖，我就去西山。”于是，小松鼠每天都必须非常乖，这样它的爸爸和妈妈才不会离开它。一家三口能永远生活在一起，这就是小松鼠最大、最大的愿望。莫欣儿编的.这个小松鼠的故事其实就是她自己的故事。因为她的爸爸妈妈就快离婚了，她不想离开她的爸爸和妈妈，想要一个完整的家。
我是一个拥有完整家庭的女孩，我没有经历过像莫欣儿一样父母离异的痛苦，更理解不到这种痛有多深。我有一个温馨的家，有爱我的爸爸妈妈，可是我却常常忽略他们对我的爱。看了莫欣儿编的小松鼠的故事，我被深深触动了。我深深感受到和莫欣儿相比，我是多么的幸福啊！我该好好的珍惜这一切，珍惜爸爸妈妈对我的爱。
《女生日记》中每一个故事都感染着我，它让我懂得了爱，同时也让我明白了在享受爱的同时也应该付出自己的爱。
读《女生日记》有感8
20xx-4-28最近，通过学生的读书记分卡活动，我知道了一个叫杨红缨的女作家。她的代表作有《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》等等。前两天从同事的桌子上看到了一本叫《女生日记》的校园小说，作者正是杨红缨，于是，随手拿起来翻翻，很快我就被迷住了，正而八经地看了起来。半天时间我就读完了。心里有很多感触，想到学生也经常看她的小说，我利用作文课的时间坐下来和学生们聊了聊。
四年级的孩子已经学会了辨正地看待问题，他们认为：有好的一面，比如：人物形象刻画得栩栩如生；里面的人物心地善良为他们树立了榜样；人物的性格特点非常真实；也有不好的一面，比如：看了这些书，反而学到了一些恶作剧的做法。突然之间觉得孩子们真的长大了，有了自己的主见，于是，我也想谈谈我的感受，我认为单就《女生日记》这一本书来说，在性教育方面有相当的篇幅，也为老师们指点了迷津：
（1）生理教育随着现代孩子成熟得较早，到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期，生理、心理方面都有所变化。比如：开始希望自己的衣着能够向成人方面发展。这一点，我自己也是有感触的，我上初中时，有一次看见高年级的女孩穿着收腰的短上衣，开始羡慕并渴望自己也能这样，所以，我们和家长需要指导她们穿适合自己的衣服并把注意力转移到学习上去。另外，她们开始来月经，心情也随之开始有周期地变化，这时需要特殊地呵护，指导她们正确调节自己的心情，还可以教育男孩子学会关心女同学，比如“Ladyfirst!”
（2）对异性的朦胧认识进入青春期的孩子对异性开始在意，女生进入青春期较早，也就较早地开始关注异性老师和异性同学，如果引导好了，就会有助于对异性的认识，比如：书中的xx迷上了数学老师，于是，刻苦学习，数学成绩大幅度提高，自信心大增，敢和优秀生一拼高下，并且毫不逊色。
性教育一直是我们所缺乏的，这本书可以改变我们的一些观点，实施起来也是有一定难度的，但是在其他方面，这本书还告诉我们：有些老师和家长的观点也是急需改观的，比如：
（1）重点中学的重要性在我们的生活中，老师和家长想当然的认为，自己的孩子就应该考上重点中学，然后争取考上名牌大学。有了这个想法，后果相当可怕：家长会给老师送礼，希望老是对自己的孩子多加关注；还会对孩子施加压力，一系列的课外辅导会接踵而来；老师们呢，将书山、题海一股脑儿地压在孩子瘦弱的身上，如果胆敢不好好学，不按老师和家长说的做，那河东狮吼已经是最便宜的方式了，就像中国数千年的地主一样，唉，说农民们辛苦，我们的孩子们又能好到哪里去呢？问题是：经过这样千锤百炼的孩子一定能考上重点中学吗？考上重点高中后就一定能考上大学吗？考上大学后就一定有一个光辉灿烂的未来吗？有人敢肯定吗？我想不会有人敢打这个包票吧。这本书告诉我们：孩子过得快乐才是最重要的，用快乐的`心情去做事情才更容易成功。
（2）好老师的标准我们都希望做一名好老师，没有一个老师希望自己的学生不好，可是，什么样的老师才是好老师呢？书中有这样几种老师：①英俊帅气的男老师，以自己潇洒的风度、灵活的教学形式赢得了大家的好感，可见：良好的形象加真正的实力可以增加老师自身的个人魅力。②充分建立民主班风的班主任，像调座位这样的“大事”都交给孩子自己选择（当然，有时也需要作思想工作），学生自然有主人翁意识，做错事情时，可爱的孩子们甚至可以帮助老师想惩罚自己的方法。③不灵活的老师不喜欢灵活的孩子，他们认为孩子太闹，太自主，没有组织性、纪律性和老师对着干。这三种老师，您愿意做哪一种呢？作为校园小说，给孩子带来的是什么呢？
我看到，书中的主要人物都是正面角色，这些人物有着共同的特点：
（1）好习惯＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我们老师所要培养的并不一定要当某某家，他们只要能成为一个合格的公民，一个“好”人，那你的教育就不能说是失败的。要做一个好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把学到的东西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想应该是：良好的品德和善良的品性。
（2）友谊人是“社会人”，需要和他人交流，需要各种关系，独生子女越多，越需要人与人之间的友谊。
父母和孩子之间的关系不能维持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，这是亲情所不能给予的，如果一个孩子受到大家的喜爱，我们认为，这样的孩子，性格是健全的，如果相反的话，恐怕真得让大家伤神了呢。这些感触，实实在在充满我的内心，也许它有缺点，但是和众多优点相比，我想仍可称得上是一本好书，现在，适合孩子们看的书真少，还要让孩子喜欢，那就更少了，我不但要让孩子们看，还要让他们评，取其精华，岂不是一件好事？
读《女生日记》有感9
在这个寒假里，我阅读了许多的课外书籍，有海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、凡尔纳的《海底两万里》还有罗贯中的《三国演义》……其中给我印象最深的那就是杨红樱阿姨写的《女生日记》了。
《女生日记》是一部以日记形式写成的一部校园小说。以第一人称的手法记述了冉东阳由小女孩慢慢长成少女以及她班上发生的一些事情。中国作家协会书记——高洪坡，曾说：“杨红樱借《女生日记》，完成了母亲与女儿，作者与读者，成人与孩子之间的沟通。”首都师范大学教授，著名儿童文学家——金波曾说过：“这不仅是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说，同时也是给家长和教师阅读的一部关于儿童教育的教科书。
在读了这本书后，我发现我们不光要充实自己的IQ（智商）更要充实自己的EQ（情商）。在以后的人生道路上，虽然一个人的IQ是很重要的，但一个人的'EQ却是一个人的根本。所以，从现在开始我也要努力充实自己的EQ！
我会尽力学习《女生日记》里的冉东阳，在学习知识的同时，还要充实自己的社交能力，加强人与人的情感。将来虽然有可能不是一个聪明的人，但必须要做一个快乐的人。
读《女生日记》有感10
《女生日记》是着名作家杨红樱阿姨以日记形式写的一部校园小说。《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入目三分，也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。
书中的主人公名叫冉冬阳，在她的身上，我发现了一样非常高贵的品质。
冉冬阳的好朋友梅小雅家里不怎么宽裕，但是，她和她上个学期的同桌，也就是吴缅，都拿出自己仅有的零花钱、压岁钱，凑起来，要帮助梅小雅的'妈妈开一家小百货商店。冬阳还经常帮她们送货，和小雅一起体验艰辛。
她另外的一个好朋友莫欣儿的父母离婚了，冬阳去安慰她，让她不要伤心，让她感受到了，友情的温暖！
冬阳的同桌马加，他的爸爸和后妈带着还未满一岁、同父异母的弟弟坐着轿车出去游玩，不料轿车出了事故，他的爸爸、后妈因车祸住院了，只有他未满一岁的弟弟没事，因此，照顾弟弟的责任自然就落到了马加的肩上。冬阳知道了这个消息后二话没说，叫上要好的同学去帮忙，还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时，我脑里不禁冒出这样一个念头来“如果我是冬阳，我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。”
冉冬阳这种助人为乐的善良品质深深地打动了我，因此，我特别喜欢看这本书，把它读了一遍又一遍，回味无穷！
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