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小学生五年级日记1
生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的`路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀!
小学生五年级日记2
虽然暑假已经来到，但这几天我一直没有轻松的感觉。
五年级结束了，马上就要升六年级了，各方面的压力向我袭来。突然有些害怕，身边六年级的同学各自为升初中而四处奔走，家长们也纷纷议论着哪个学校更好，突然觉得自己要面临这一次不同寻常的选择，心中很忐忑不安，回想起这五年来的小学时光，我从一个懵懵懂懂的小女生渐渐长大。从无忧无虑到感知生活的`不易。我彷徨而又不安，开始从别人的身上规划自己的人生方向，希望未来的路能一路顺风。
小学生五年级日记3
五年级到了，五年级的生活也变了，变的不像四年级那样容易了，变的更加的紧张了。
刚开学两周，我就发现五年级的生活跟四年级不一样，我们两周就学完了第一单元，而且负科也进行的不错，科学课都一次做了手工，品社课都学了六页了。像四年级可能科学才学了一页，品社就学了三页！这是我现在的发现。
还有我发现五年级的课文变长了，我背课文的.时间都要比那是长的多。之前短得多，比现在好背得多。
新的学期，新的开始，我准备好了！
小学生五年级日记4
五年级，我又来了。在这一学期里，我有一点优，又有许多缺点。
五年级上学期，虽然不积极发言，可是我期末成绩挺好。这下半学期，我还是不积极发言，成绩也降低了。令人思考。
我上课不积极发言，有时做小动作，会的东西，在老师提问时不敢大声发言。下一学期我要好好听讲，不能说是积极发言，但也要一节课发言4、5次，回答问题是要大声；不做小动作，认真做作业，不很玩电脑。如果有什么班级展开的活动，要积极参加。这一学期我因不自信失去了很多表现自我的机会，我要在六年级中，表现出自信的.我。
小学生五年级日记5
转眼间，一年又要过去，在这一年当中有快乐，有悲伤。但五年将要离去，我舍不得五年级。
有一次，那是这学期的开学典礼的早上，赵嘉琳同学，最后一次回到五三班老师给她开了一个小小欢送会，有很多同学都哭了，下课后赵嘉琳和她的`朋友抱在了一起，有很多围观的同学，这时我也想起了我的朋友范耀博，她也是我的朋友，我们每天都一起回家，一起玩耍。
但这学期就要结束了我永远都不会忘记她，我的朋友范耀博。
小学生五年级日记6
随着暑假的时间慢慢流失，五年级的学习生活渐渐向我逼近，而我对五年级的向往也逐渐清晰。
在过去的岁月中，我有过得到的，也有失去过的'，我要把这些得与失总结起来，在新的学习环境中逐渐扩大我的优点。
还记得在四年级的学习生活中，我学习中出现，我学习中出现的马虎现象，我要让四年级的错误，不再发生在五年上。
我要让五年级的数学不再是负担，而是快乐，我要让五年级的语文不再是死记硬背而是开通思路。
让我铺开人生的道路，去追求自己的向往，让梦不再是梦，让理想成为现实。
小学生五年级日记7
我们的校园可美了。今天我就来介绍介绍我们的校园。
走进校园，就看见贴在教学楼中间的横幅上写着：“心怀梦想，志存高远，共筑心岛最美梦。“那几个字让大家知道了，心中要怀有梦想，志存高远，新学期树立新的目标。正前方是四层楼的教学楼，那是我们学习的`地方。走进校门，两旁摆着美丽的花儿，红的，紫的，黄的，蓝的，连成了两条色彩缤纷的丝带，点缀着我们的校园。
穿过教学楼就到了操场。放眼望去，在笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗高高的飘扬着。在国旗后面是一个小小的花园。小花园里春天一片翠绿，夏天绿树成荫，秋天一片金黄，冬天下雪时一片银色。
绕过操场，走过塑胶跑道就到了篮球场。那里有两个美丽的花坛。花坛前的篮球架笔直笔直，像两个战士保卫着我们的篮球场。从花园里把头探进校园里的树，像是在说：”今天，你运动了吗？“树的下面是矮矮的灌木，虽然矮小，但也绿意浓浓。
在篮球场的左上角是一个小花园。小花园上方的凉亭给校园增添了几分雅趣。
我爱我们的校园，她是知识的海洋！
小学生五年级日记8
周六这天可真好啊！
早上先睡一个懒觉，然后到十点钟，妈妈叫车带我去拉琴。拉琴的时候，我又被老师拍拍屁股，表扬一下，又是批评我，用弓子轻轻的打我一下头。
拉完琴，妈妈又叫人来接我回去，到了宿舍，我们便开始吃中饭，中饭吃的挺好的'，一盘好吃的馄饨，有两种馅，都是我爱吃的。
下午，我倒黄老师家写字，这回写字考完九级就开始练毛笔字，但我不喜欢楷书，我喜欢隶书，隶书写起来有滋有味儿的，再说了，楷书在学校的写字课上也会教，然而隶书不是，隶书在专门的写字辅导班才会教。
练完字回到宿舍拿钱回家时，我发现宿舍的灯还开着，难道，妈妈还在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多声，妈妈！妈妈！可最终还是没有人来开门，最后，我一向：妈妈经常忘记关灯的，会不会这会有忘记关灯了呢？进门一看，一个人也没有，四周冷冷清清。唉，这个丢三落四的妈妈。
今天，我过的有悲有欢，虽谓的美好就是指这个有悲有欢。
小学生五年级日记9
今天下午，我和爸爸一起去了金地商务大厦参加泡泡杯的比赛。
前几天，我收到了一张泡泡杯晋级通知书。上面叫我在26日这一天去金地商务大厦参加复赛。为了给我们班争点儿光，我叫老妈复印了一份稿子回来，拼命地读呀、练呀，整整练了一个星期。今天，我信心满满的向比赛场地出发了。
我们来到金地商务大厦门口，我迫不及待的走了进去，并且钻入了电梯中。我按下“4”这个见，电梯开始缓缓上升。很快电梯就来到了四楼。等来电梯门开了以后，我走出了电梯，发现自己现在正置身与一个大厅中。我看见有许多人在排队，似乎在做什么什么事似的。我也跟着排在了后面。走近一看，原来是签字。等轮到我时，我从满脸堆笑的工作人员手中接过笔，写下了我的名字。有在一名工作人员的指导下，走进了待考室。
这一次的'考试是一个一个考的。每个人都会有一张号码，我的号码是85，所以我只好在候考室里百般无聊的等着前面的人考好。等着等着，我都想打瞌睡了。还好现在已经轮到了我，我跟着另外几个人，在工作人员的引导下去了考场。
等前面两个人考好后，就轮到了我。我推开门进去，发现有两位评委老师。两位老师和我用英语寒暄了几句，就让我说我的稿子。我不愧是个久经沙场的“老将军”，见过大世面。我不打一点儿磕巴的就把出了我的自我介绍背了出来。两个老师又让我被我的主题演讲，我还是倒背如流，使两位老师相视而笑。不过在即兴自由问答这一环节中，我有一个问题没回答出来，希望不要影响成绩啊！
真不知道这次的成绩会何时公布！希望我继续能晋级半决赛，为班级争光！希望能早日公布成绩啊！到时候我考上了，来给大家报喜啊！
小学生五年级日记10
昨天，我在家里举办了一次聚会。这次聚会来了13人，乐萱和沛熙是最早来的，他俩前脚刚踏进我家门槛，后脚就大呼小叫地朝电脑狂奔而去，把奶奶扔在客厅看动画片。
郭凡和伊慧随后赶到，也挤到电脑前玩了起来。最后人来得差不多时，人人都想玩电脑，我多次提议下楼都无人响应。我灵机一动大声吼：“谁再不离开电脑，中午谁就请客！”这怎么得了？大家又“轰_”地往楼下冲。
我们选择的第一个，也是最后一个目标是沙滩。到了沙滩，大家各自组成小团队：沛熙开始“本世纪最伟大的工程”_修建一条沙坝；伊慧和李陈涵开始“第N次世界大战”，也就是打水仗，两人拼得浑身湿透；乐萱、艺琪和陈沛峰以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让座是好品德与社会综合实践高于理论之势（呼～累死我了）成立了钓鱼，啊不，捉鱼小组，开始举着一次性杯子到处乱捞；小乔姐、依璘和郭霁明没有下水，坐在岸上看热闹，偶尔挥个饮料瓶助威；还有像我和郭凡这样的满世界乱跑（此为夸张），到处闲逛，看到谁需要帮忙就拉一把（打水仗者除外，我们是要命的），口头支持伊慧（“伊慧，你有换洗衣服，他没有，跟他玩命打！”）美其名曰“在精神上压倒对方”。
中间有一个小插曲。郭霁明摇着饮料瓶大叫“打倒何伊慧！”，手没握紧，一不留神把饮料瓶扔进了水里，剩下的饮料倒了出来。于是此瓶“沦落”到给大家运水引鱼的程度，甚至成为“战士”们的武器，最后还变成大家的洗脚瓶。本人在此为此瓶默哀三秒。
下午再回沙滩时，我们的行列里多了三个人_婕彤、陈萱和班长。不知是不是因为受到她们的.鼓舞，大家无一例外，全部下水。（自然后来“小湿人”也不在少数）大家又开始打水仗、捉鱼，但有些人开始帮沛熙开凿一个“瀑布景观湖”（实为“带滑道的，水深约如脚掌厚的脸盆大的水池”）。说是瀑布，不如说是泥石流滑道_每次试验时总伴有大量泥沙倾泻冲刷而下。不过我非常喜欢他的设计：在水池斜上方发掘一个临时的蓄水小池（约是大池的1/3），通过滑道连接大池。最令人拍案叫绝的地方是小蓄水池的滑道口：为了加大冲力，沛熙在滑道口筑了一小撮泥挡着，让人往蓄水池灌水。等水快满时，他猛然把泥掏去，水便滔滔不绝地冲向大池，同时也带下许多泥沙淤积在滑道下，只需毫不费力地挖走，滑道就变得又深又平滑。真是既往大池灌了水，同时也开凿了滑道，且不费吹灰之力，一石三鸟！
当我们鱼捉了一大罐，工程筑了一大片，自己身上也湿了一大块时，大家才恋恋不舍地离开。
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