当前位置:范文网>优秀作文>体裁作文>记叙文>叙文作文

叙文作文

时间:2022-10-22 14:01:06 记叙文 我要投稿

【精品】叙文作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的叙文作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】叙文作文4篇

叙文作文 篇1

  这是他第一次到女同学家吃饭,走进她家的大门,他才知道什么叫奢华,这是怎样的一个家呀乳白色的天花板,古铜色的墙壁,青蓝色的地毯??“啧啧,北京故宫也不过如此吧!”他在心里暗自赞叹。

  上饭时,热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭,颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻,他咽咽口水告诫自己,“千万别吃得太快,要文雅一点。”他几乎 是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候,他犯难了“是吃得一粒不剩,还是故意留点底儿?”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了“娃儿,城里人一辈子也没碰过泥土,他们不知道种田的辛苦,不知道米粒的珍贵,你以后吃饭要故意留点底儿,别让人家把咱看扁了,以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实,他早就养成舔碗的习惯了,每次吃饭时,父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢?他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示,却发现主人早已吃完,正坐在对面的沙发上看着他,碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭,心里是一怀的.亲切,可是现在?他也说不出那种奇怪的感觉。

  无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着,突然那雪白的米饭迸出了一点黄色,那是一粒谷,和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来,小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前,那是一个炎夏的正午,父亲坐在田垄上吃着他送的饭,也是吃到浅底的时候,几粒黄色的谷露了出来,“扔掉吧,阿

  爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声,他一辈子也没见父亲如此愤怒过,接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上,用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里,锁着眉头,然后是艰难的一咽??“孩子,那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。

  “是的,这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐,想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下,“也不知怎么搞的,现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。

  “农家的血汗不容亵渎。”他心里说着,将碗里的东西畅快地吞了下去。

叙文作文 篇2

  1、模板一:记人模式

  一、开头:①感情化语言概括叙述我和该人的关系,重点介绍该人,如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人:老师或者同学、亲友。

  二、中间:

  写一件事:从开头、发展到结尾,细致叙述和描写,在发展的高潮部分最好点出主题。

  写几件事:每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

  三、结尾①重申特质,照应开头。②深化感情关系,发出感慨。

  【例文】

  忘不了她

  生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。是的,每当我看到一片绿叶,就更加深深地怀念起我的启蒙老师——王老师,我永远忘不了的人。

  童年时期,是在一个小山村里度过的。王老师是我童年时最好的引路人。王老师最爱绿叶,在她的书里常常可以看到用绿叶作的书签。一次我和她在野外散步,她给我讲了一个她自己经历的故事。

  那时,王老师刚刚参加工作,一次去冒雨去家访一个重病的学生。这个学生觉得自己马上就要死去了,望着窗外的常青藤说:“青藤上最后一片叶子落下时,我就

  离开人间了”王老师立即回去,含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子,在一个风雨交加的夜晚,把它牢牢扎在小学生家中的青藤上。那位同学坚强地活了下来。听了王

  老师的叙述后,我才悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来,我进入了中学,和王老师分手时她送我一束花。我却说:“您还是送我一片叶吧。”王老师会心地笑了。

  她笑得那么甜。

  去年教师节的时候,我特意去看望王老师。王老师一家四口人挤在这一间小屋里,两个上小学的孩子正在床上写作业。床分上下层两层。即使这样,屋里还支不开一张桌子。看着这一切,想起老师在课堂上给我们讲课的情景,我的眼睛湿润了。

  马上要初中毕业了。三年的`初中生活是多么令人难忘啊!究竟老师和同学们给了我多少爱,这是无法计算的。然而给我印象最深的,令我永远忘不了的是王老师和她的事业——尽管花的事业是珍贵的,是甜美的,但我爱叶的事业,因为叶的事业是谦逊的。

  花蕾待放倍思园丁苦,万紫千红更爱育花人,愿所有的人和我一样,永远记住她吧——一个从事叶的事业的人。

  2、模板二:叙事模式

  一、开头:①感情化语言概括叙述事情。

  ②议论这件事对我的启发意义。如“这件事给了我深刻的印象”。

  二、中间:从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。在发展的高潮部分点出启发意义即主题。

  三、结尾:重申意义,照应开头,发出感慨。

  【例文】

  挫折

  中考在即,校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地复习着课本知识。这男孩就是我。可是三年前,我并非如此。我的改变全因为那一次挫折。

  玩过了小学,我走进了初中。由于有几分灵气,我的成绩倒也不错。于是,我持着“聪明”的护照继续逍遥。一天,老师对我说:“过几天要举行数学竞赛。你要

  好好干,准备得个名次。”我一听,心想:“哼,我还用好好干吗?凭我的聪明劲儿,特等奖非我莫属。”有了这“自信”,在别人积极翻阅各种资料时,我却活跃

  在篮球场上。

  赛场上,我傻眼了。且不说试卷题难,有些数学符号我都从未见过。我勉强做了几道题,虽在试卷上留了一大片空白,可我仍认为自己做的题百分之百正确。我想,自己不会做的,别人也不会比我强。下课铃响了,我信心十足地交了卷子。

  颁奖仪式开始了。我静坐着,期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。可是,上帝是公正的,不会轻易将成功赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头,心灰

  意冷,怏怏地离开了会场,心中有着不可名状的迷惑:我一直是幸运儿,这回怎么了。正在我为失败而渐渐消沉时,老师送给我箫伯纳的一句话:“人生有两大悲

  剧,一个是踌躇满志,一个是万念俱毁”我恍然大悟:我已经经历了一个悲剧,现在又进入另一个悲剧。

  自那次挫折以后,我慢慢改变了自己,使悲剧少了一个主人公,奋斗史册上多了一个既不自傲、也不悲观的我。

  3、模板三:借景抒情式

  一、【开头】(1)叙述自己与景物的关系。重点写景,用感情化口语。

  (2)议论景物即主题。

  二、【中间】(1)描写景物,分出层次,细致动人。

  (2)联想发挥,更大意义。

  三、【结尾】结尾重申景物意义,照应开头,发出感慨。

  【例文】

  我感兴趣的一个季节

  春天,生机勃勃,万紫千红;夏天,烈日当空,晴空万里;冬天,雪白一片,北风呼呼。然而,我感兴趣的一个季节,不是春、夏、冬,而是秋。

  秋天,天高气爽,金灿迷人,实在令人陶醉!秋天,金灿灿的一片。田野里,沉甸甸的稻穗令农民享受着丰收的喜悦。瞧,那稻穗上还闪着农民晶莹的汗珠啊!怪不得有人说秋天是一个喜悦的季节呢!

  秋夜,树影婆娑,凉风习习。我和朋友坐在平静的湖边,听着秋风吹动树叶的沙沙声响,仰望着夜空中一颗颗夺目的星星。它们在秋的夜空里璀璨争辉,像一颗颗

  镶嵌在夜幕里的宝石,美丽极了!闪闪亮星汇集在一起,那是银河!看,牛郎和织女正在好儿漫步。秋夜的美实在是妙不可言啊!

  秋风萧瑟,一片片枯黄的叶子飘落下来。它们曾经是那么的翠绿,然而,它们就这样结束了一生吗?不对,明年的春天,它又给予人绿色的力量,绿色的希望。我

  看着这飘落的黄叶,想起了以往的欢声笑语,以往的欢乐时光,当然也有以往的忧悉,不愉快的事。回忆往往是令人激动的。其实人生应像这落叶一样,过去就过去

  了。我们不能只回忆过去,还要打算将来。落叶明年再会翠绿,人生明天会更美好。

  啊!秋,我终于明白了!人生是希望,人生是美好的。秋是令人神怡的!我深爱秋天。秋使我得到人生的启示。秋,我感兴趣的一个季节。

  4、模板四:时空交互式

  时空交互式”结构顾名思义,是指将时间和空间相互糅合在一起,以此来组织材料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文,其内容一般都是时间跨度较大,而空间转移又比较频繁的人事等。采用”时空交互式”,有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。

  【一般模式】开头(交待物象,引出材料①)→发展(引出材料②)→高潮(情节在时间和空间的穿插推进)→结尾抒情、议论

  【示例模板】

  一、直抒胸臆,引出即将描写的对象。

  二、进行事件背景下的情景(场景)渲染。

  三、以时间为顺序穿插不同空间的事件(如范文中的”这时→渐渐地,也越来越深→也更深了”以提示时间线索。

  四、以情景描写过渡,引发现实的情感(或感悟)。

  五、首尾呼应,彰显文章主题思想。

  【例文】

  精彩乡村夜

  在乡村,最美的不是黎明,也不是盛夏的树阴,而是那美丽的夜晚。

  傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕,在昆虫和各种动物的催促下,终于被压下了地平线。但是太阳神是永远都不会屈服的,于是他奋力地甩下一片多姿多彩的火烧云,气愤地消失了。

  这时,孩子们在大地母亲的呼唤下,也渐渐回到了那温暖的小家。于是,每一个火柴盒一样大小的房子开始冒烟,庆祝夜晚的来临,也庆祝一天的收获。不一会

  儿,各家各户都搬出了桌椅和饭菜,男的光着膀子一边喝酒一边聊天,孩子们迅速地吃完饭后偎依在母亲的怀抱中撒娇、玩耍,一边欣赏着那变幻莫测的火烧云,闻

  着那迷人的稻花香。

  渐渐地,夜越来越深。这时,昆虫和月亮开始了黑夜奏鸣曲,蝙蝠和各种昆虫便借着昏暗的月光跳起了华尔兹,音乐会和舞会,这在田野上是多么热闹呀!此时,孩子们早已不在母亲的怀抱里了,他们正借着微弱的月光玩起了捉迷藏。

  如果你正好走过,一定会被吓得五魂出壳,因为在你的四面八方都有晃动的黑影,不时还有一两声怪叫。也许你想逃,可刚一抬腿就被绊倒在地,紧接着便是一阵哄闹和嬉笑,等你一抬头,却除了嫦娥在广寒宫朝你妩媚的一笑,便什么都没了。你也只好认了。

  夜更深了,孩子们也回到家中躺在床上睡着了,嘴里还不时地发出甜美的笑声,似乎还在为刚才的恶作剧喝彩。

  月更亮了,而田野上却悄无声息。

  夜,也更美了。

  我爱这精彩的乡村之夜!

叙文作文 篇3

  “喔!答对喽!”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。原来,毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。为了让大家了解毒品预防知识,实践基地举办了防毒知识竞赛。我们一连的代表是我和李xx。

  说到毒品,我了解不多,于是我和李xx加紧准备起来。晚上,知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”,又看看咱们连的同学们,我在心里暗想,一定要争取拿冠军。开始是两道必答题,我和李xx轻松闯过。接下来便是抢答题了,答这种题目,不仅要了解毒品知识,还要眼疾手快。我将食指放在抢答器上,目不转睛地盯着抢答灯,支起耳朵听题目。当教官说“开始”时,我猛地按了下去,唉,还是晚了一步,给四连抢了去,我们一连的座位中发出一阵唏嘘声,李xx也失望地摇摇头,我安慰他说:“不要紧,这才是第一题呢!”比分在交替中上升。

  一直到第三十题,我们一连和二连的比分都不相上下,紧张的`气氛仿佛把空气都凝固了,食堂里安静极了,教官报题时,我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热,我的手心却冒出了许多汗。有一题的答案我记得不是很清楚了,但教官报“开始”时,我还是猛地按了下去,我们的抢答灯亮了!话筒伸到我的嘴边,我的大脑就像xxxx一样高速运转,努力地回忆着,有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限......限什么呢?我卡壳了......对,我如梦初醒,限期戒毒!大屏幕上出现了答案,我答对了,一连沸腾了,我猛地挥挥拳头。最终,我和李xx以30分的绝对优势得了第一名。经历了这次比赛,我受益匪浅。比赛结果并不重要,重要的是识毒、知毒、拒毒。让我们喊出口号:“珍爱生命,远离毒品!”

叙文作文 篇4

  我们身边有许许多多感动人心的故事,这一个,令我不禁热泪盈眶。

  有这样一家人,在农村里,本来的生活很甜美、幸福。但一场车祸夺去了爸爸的生命。妈妈为此遭到了沉重的打击,家庭的重担更是全都压在了她身上。妈妈情绪经常失控,时不时对女儿又打又骂,却对女孩的弟弟疼爱万分。这个女孩虽然嘴上不说什么,心里却很恨自己的妈妈!

  就这样一直过了3年。女孩该到了读书的年龄,妈妈却不让她读书,说是女孩子读书没有用,让她下地干活。过了一年,女孩的弟弟到了上学的年龄,妈妈不仅让他读书,而且还连夜给他做出了一个精致的书包。女孩看见了,一下子哭了,她不明白为什么自己不能读书,自己的弟弟却可以。

  一天,女孩的姑姑来到她家。姑姑穿的很漂亮。女孩提着两只桶去打水了。过了一些时候女孩回来了,她听见姑姑说:“嫂子,我有一个朋友她身上有问题,她托我来说,想收养你们家大丫头,她们家很有钱,会给你们钱的!”门外,女孩失手把水桶打翻了。妈妈知道她的女儿回来了,便气喘吁吁地赶紧跑了出来。女孩一边抽泣一边说:“妈妈,我同意!”妈妈听完后一下子就愣在那里了。

  女孩走进自己的小房间,整理衣物,环顾这住了15年之久的房间,她依依难舍。但最终还是跟姑姑离开了,离开了她曾经生活过的大山,离开了她最要好的朋友们,离开了......坐在舒适的车子后座上,本来应该要高兴的她,这是却低了头,她在想:“我这样做,到底是对还是错?弟弟在上学,我却不能。不如......这样我既能上学,又能给妈妈钱,让弟弟和妈妈过上好日子......”

  几年之后,她以自己的好成绩做了某公司的高级白领。她收到弟弟的一封信,才知道弟弟只考上了职高,从字里行间可以看出,他嫉妒姐姐生长在一个富裕的家,还做了高级白领。

  有一天,当她踏进办公室。旁边的小王说:“你看看这个新闻,现在的.人啊!”看见那排字写到:年轻男子为吸毒杀害亲生母亲!下面,下面那张较大的照片上面正是自己的妈妈。她感觉头上被重击了一下,半晌才恢复了意识!她强忍着眼泪,托同事帮着请假,打了的就奔向那她快要忘记的大山。

  终于到了,自家房子空无一人,正当她木然地要离开的时候,看见邻居李阿姨从家里走出来,拦住了她问道:“你是妮妮吧?”“嗯!”“你等我一会儿。”只见李阿姨进屋,拿了什么就出来了。“这是你妈妈让我给你的存折,里面有一张纸,纸上面有话。她千叮咛万嘱咐,让我一定亲手交给你。”

  她打开存折,里面还有30000元!那张纸上面写着:女儿,不是我不疼爱你,你爸爸一直都希望把儿子拉扯大,好做继承人。你弟弟从小体弱多病,需要我在身边无时无刻地照顾他。但是,这样地里的活就没有人干了,所以我只好让你下地干活。他们家给我的钱,我一分也没有动过,我想你需要钱。你弟弟不学好,我怕自己心软......女孩看不下去了,她泪如雨下,放声向大山哭喊:“妈——妈!我——我错怪你了!”

  这件事使我深受感动。世界上有哪个妈妈不爱自己的儿女?我们做儿女的应该想一想,我们曾经为自己的父母做过什么?是我们给父母做的多,还是父母为我们做的多?孟郊诗云:谁言寸草心,报得三春晖。我愿我们每天都感念亲恩,给我们的双亲——至少,一个微笑吧!