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景观作文

时间:2022-10-22 07:31:44 自然作文 我要投稿
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关于景观作文五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的景观作文5篇,欢迎阅读与收藏。

关于景观作文五篇

景观作文 篇1

  春光明媚的双休日,我们一家都喜欢去张家浜走走、看看、乘乘船。这里离家很近,穿过东方路和塘桥公园,就到了游船码头。我们穿上桔红色的救生衣,坐上电动船,由我当船长来驾驶,向世纪公园行驶。

  爸爸靠坐在船头,说起张家浜的历史,这条河西连黄浦江,东接长江口,曾经是浦东“臭名昭著”的“龙须沟”,垃圾成堆、蚊蝇成群、水质黑臭,住在旁边新村里的居民夏天根本不敢开窗,让人望而生畏。1998年,浦东新区投资十多亿元开展整治,一段一段把水抽干,疏浚淤泥,堤岸砌上水泥,河道两边栽树绿化,再引入黄浦江的活水。经过五年的时间,这条河变成了水清岸绿、景色宜人的景观河,还被人称赞为浦东的塞纳河。

  “你看,哪里还有臭水浜的'影子?”。我边驾着船,边向岸边望去,新抽芽的柳枝在和煦的春风里飘荡,岸边的绿荫下有人在悠闲地钓鱼,有人在起劲地捞螺蛳,不远处科技馆的亲水平台上有小朋友在做游戏,河道的上空不时飘过几只色彩缤纷的风筝,真不愧为代表浦东新貌的景观河。

景观作文 篇2

  春精心打扮了一番,终于披着绿纱乘着风来了。悄悄地,悄悄地,不发出一点声响,似是要做个端庄淑女。

  可是早起的鸟儿耐不住呵!又欢喜地与老朋友——春打了招呼,学着老朋友先梳理梳理羽毛,接着纵身一跃,张开双翅,迎着乍暖还寒的春呼出的气息,在漂亮的景观湖湖面上投下漂亮的身影。

  空中的鸟儿看见了湖中自己的倩影,似乎很满意,只因湖中还有些别的物什——景观湖旁的花花草草啦,蓝悠悠的天上几朵棉花糖般软绵绵的云朵啦,湖上屹立着的几块大石啦,总之它似乎很喜欢这种纷乱的美,好像这湖面就是它的舞台。

  一会儿,它也倦了,也厌了,就飞走了。于是,湖面上又恢复了以往的平静,不再有叽叽喳喳的歌唱声了。平静,再平静。我知道湖在笑呢,只是笑面与微波交融在一起分不清罢了。

  微风轻拂而过,它是春特有的“时间微风”,否则,怎会吹皱了一湖春水,使这湖骤然经历岁月沧桑,成为一个孤独的老者,又瞬间将它变回来,变回那个淡雅若兰的景观湖呢?

  风吹在花丛里,吹在竹林中,已是年轻力壮的它们仿佛又回到了未长成时的.娇嫩,回到了母亲的怀抱,竟都温柔地笑了。景观湖也笑了,它又笑了,笑得比之前更可爱。你瞧,它笑出了深深的酒窝;你瞧,它笑出了丝丝幸福的泪流。它的泪与它是一个温度,凉丝丝的,把人一惊,给人清醒。

  哦,不!是春赶着雨前来助阵了。要不怎有那样多的“酒窝”?雨丝在湖中荡起的一圈圈涟漪又如一个个小漩涡,要把人吸进去似的,迷得人离不开眼。

  这春天的景观湖是个害羞的小姑娘。刚对它有一些新的认知,它又将人拒于千里了。我只看得景观湖对我的最后一笑,就潇洒地与我告别了。

景观作文 篇3

  朋友,只要你仔细留意周围的事物,就会发现我们石门县城又增添了许多新的景观。不说别的,就说街道两旁新砌的各种各样的花坛吧,就成了石门县城美丽的风景线。

  瞧,街道两旁,一溜儿摆开的事许许多多大小不一、形态万千的花坛。有圆形的`、半圆形的、三角形的,还有“品”字形的、菱形的等等。花坛里栽种着各种各样的绿色植物,有松柏,有千年矮松,有芭蕉,还有旅行家树等等。它们有的叶子一片连着一片,像把巨大的伞,为游客遮太阳;有的雄伟挺拔,像战士英姿勃勃;有的树叶子像一把把大扇子,热情地给人们扇风;有的树上结着不知名的果子,果子挨着挤着聚在一起,像在开碰头会哩

  ……

  再看看花坛两旁的玉兰花灯吧,它们照亮了石门县城美丽的夜景。远远望去,远处的街灯,像一颗颗明亮的星星点缀着石门城。

  还有呢,一栋栋高楼大厦拔地而起。那是什么楼房?那么别致,那么气派。噢,原来是新建的游乐园。从前的石门连游乐园也没有,现在,我们石门也有了自己的游乐园了……石门县城增添了许多新景观,我三天三夜也说不完。

  朋友,欢迎你来我们石门走一走、看一看,我代表石门小朋友欢迎你!

景观作文 篇4

  今日上午,爸爸把我叫醒后,我将衣服穿好,觉得有点儿热,可父亲還是要我穿上了毛衣和针织毛线裤。洗漱间结束,我就去用餐。吃过饭后我就背着背包去上学。一外出,我就看到一轮红日冉冉上升。坐着启动的电瓶车上,迎头吹过来的风一点都没有冬初的凉意。来看今天我的衣服是穿得有点儿多了。

  第二节课下课了,我去玩勾腿逮人的手机游戏。没尝试两下,我的.汗就“飞流直下三千尺”了。我马上跳起来了蒙古的“抖肩舞”,想把汗抖掉。抖了大半天,才把汗抖掉一点。刚刚想再玩,可恨的上课铃就响了起來,害得我不能玩“勾腿逮人”了。

  中午,“皇上(课程安排)召曰”:第一节课是体育课程。我内心想:这一节课一定十分热。因此,我就赶紧充分准备工作中:脱衣服。还不等他脱,就开始上课了。教师使我们接力比赛的情况下,我就觉得我的末世来到。到我跑了,我刚跑两步,“碧水东流到此回”的风景就从我的脸部流露出来。这时候,我暗暗犯愁:为何这气温早不热晚不热,偏要在此刻热!唉,谁叫我平时不关心天气预告呢!

  我之后一定要多关心天气预告,依据天气状况调整衣服。

景观作文 篇5

  看到这样一道有趣的题目,想起语文课本前面一幅“华清宫遗址”的照片,照片的质量实在不尽如人意,不过,图中那些戴着红色旅行团帽的游客,却引我注意,这些游客,真可谓“人在景观中”了。然而,这样浮光掠影的旅行能够体会景观中的“人”吗?我看并非如此。

  “景观”二字颇耐人寻味,有“景”遗世独立,也有“人”观此有感。“景观”为人所观,触人心灵,必有心与心的沟通——观者有心,景亦有心;所谓“人”在景观中,我以为,是指景中的人性,景中的人文。是这两个“人”的因素实现了景与人的沟通和共鸣。

  行走在罗马城,常有充满人文气息的景勾起你无尽的思绪。街边一棵棵矗立的罗马松,赋予这座城市以别样的阴柔,与充满阳刚之气的罗马城完美调和;行至斗兽场,古罗马人拼搏奋斗的英姿俨然在此重现;再看今日罗马城的体育场,古老的“米斯牛”的传说任然镌刻在罗马足球队的队徽上,成为一种精神,一种灵魂。试想,若是没有罗马人追求阴阳协调的情怀,没有罗马城一度辉煌的历史,没有流传百世的罗马神话故事,这些松树只是普通的行道树,这座斗兽场只是毫无价值的石柱,这枚队徽只不过用来区别赛场上的“敌我”,罗马的光辉该多么黯淡,底蕴该何其失色。

  是人文的力量,让景观之所以成为景观。

  行走在台北市,这里没有历史悠久的古迹,多是平平凡凡的市井。可正是在这平凡的市井中,有人的存在,有人性的'温暖,便有了美好的景色。在老旧的私人住宅楼里,那些细心的主人,将自家打理得井井有条,温馨的环境无声诉说着对生活的热爱,对世界的欢迎。一早,卖早餐的小铺冒着热气,门口早已排起长龙。几十年如一日的坚守,坚守自己这一爿店优质原料和用心烹调的店主,始终初心不改。又想起龙应台一次在乡下坐在路边,用报纸垫着,很快就有农民前来阻止:“那个纸有字,不要坐啦,我的毛巾给你坐”……龙应台说,这是对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持,在我看来,这更是人性光辉的闪现。一间普通的屋子,一爿普通的店铺,一位普通的市民,再平凡不过。但平凡掩盖不了美,阻止不了它们成为一座城最感人的景观。

  是人性的光辉,让本难以成为景观的地方,顺理成章地成为美丽的景观。

  历史的积淀与细节的感动造就了充满人文与人性的景观。“人”在景观中,区别了孤芳自赏与待字闺中的美。世上从不缺没有人文和人性浸染的美,比起这些美,浸润着“人”的气息的美更称得上是真正的景观,因为“人”在此,献给你人性与人文;你在此,与它产生跨越时空的对话,打开新世界的大门,获得属于自己的关于“人”的感动。