当前位置:范文网>优秀作文>话题作文>人物作文>小学写人物的作文500字

小学写人物的作文500字

时间:2023-03-02 19:21:53 人物作文 我要投稿
  • 相关推荐

【精品】小学写人物的作文500字汇总八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学写人物的作文500字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学写人物的作文500字汇总八篇

小学写人物的作文500字 篇1

  他,有着一双小而聚光的眼睛,一张樱桃小嘴能说会道,那高高的额头上搭下来一小撮头发,这就是我们班的知名人士莫言。

  他学习好,尤其是数学和英语,在这两门课程中,他已经算得上是我们班的知识小百科了。

  记得在上个学期,又快到期末考试了,老师发给我们一人一份数学卷子,让我们做,也算测验一下我们的实际水平。前半小时,我写得很顺利,一路“过五关斩六将”,可到了最后15分钟,一道附加题拦住了我的去路,怎么办呢?我抓耳挠腮,一时间想不出解决办法,回头看了看同学,一个个也是愁眉苦脸。这时,我看到了我们班的这位知名人士,他也在思考。只见他突然兴奋起来,埋头做题,一定是想出了办法。过了一会儿,下课铃响了,我只好把卷子交了。下午老师拿着卷子走进教室,对我们说:“同学们,这次卷子大家做得很好。”虽然,老师表扬了我们,可我却一点儿也高兴不起来,因为我有一道题没做!后来得知只有莫言做出了这道题,我便向他请教。从此,我们成了最铁的.哥儿们,我有不懂的地方就请教他。

  莫言不但数学好,英语也不错。他和我,还有另一个同学被大家称作“英语三金刚”。我们三个人他第一,我排第二,另一个同学第三。在一次英语大赛中,我们三个人在一起搞了一个组合,我和另一个同学分别担任两个角色,他当旁白。旁白的任务最重了,他几乎把整篇文章背了下来。他凭借深厚的英语功底,出色地完成了任务。在表演过程中,赢得了观众和评委的一致好评,我们的节目得了一等奖。

  这就是我们班的知名人士莫言,我会和他成为一生的好朋友、好伙伴。这样的知名人士,你们班有吗?

小学写人物的作文500字 篇2

  他生得眉清目秀,帅气的脸蛋,嫩白的皮肤,酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的“神笔马良”——王辉。

  王辉是我们班的`宣传委员,每期黑板报可都是由他负责的。正是由于他的认真执著,每期黑板报评比都是令人称心如意的。这可少不了他的功劳呢!每次看他画画,你会发现他看上去好像心不在焉似的,其实他可认真了。只见他这里一挥,那里一笔,用不了多大功夫.一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上,同学们看了都赞叹不已。有的说:“王辉,真棒!”有的说:“真是太像了!”还有的说:“什么时候你也能教教我啊?”……听着众多赞美,他可一点也不骄傲。每一遍画好以后,他都会从椅子上跳下来认真地看一下,一蹙眉,我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧,小手拿起湿抹布轻轻一擦,再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着,直到满意为止。好不容易修改好以后,他再用几种彩色粉笔一勾,一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。满意的笑容在他脸上浮现。同学们看了都赞叹不绝。王辉是多么严格要求自己啊!

  当然,他不但黑板报画得好,而且每次出的小报也非常出色,班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过很多小报设计奖项呢!有几张还被贴在展示栏里展出了!

  王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上,只要老师一讲完,他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。

  俗话说得真好:“天才出自于勤奋。”我想,王辉能有现在的一手好画,必定是付出了很多心血和努力。他——我身边的“神笔马良”,真是值得我学习的对象。

小学写人物的作文500字 篇3

  我的身边有许多默默无闻的人,他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。

  这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上,知了一动不动的趴着,沉闷的空气中,它的叫声好象在不停的说:热死了——热死了。

  这天中午,我去小卖部买了一根雪糕,随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手,好像在说“防港是我家,清洁靠大家,请不要乱丢垃圾,好吗?”我仔细打量了她一番,矮小微胖的身体,身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服,好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息,看额头那一道道深深的皱纹,似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑,那微笑像阳光,给阴暗的心灵带来了明媚;那微笑像雨露,给干枯的心田以滋润;那微笑像清风,给喧嚣的人群带来清新;那微笑似花朵,给纷繁的尘世带来芬芳,更让我们感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的'双眼,那双眼中没有表现对生活的抱怨,更没有表现出对生活的无奈,只是静静地,似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里,还有那辆垃圾小车,似乎那永远是她的随身物,紧紧地放在她的身后。打扫时,那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥,结实而又宽厚,使我情不自禁地把包装纸捡了起来,丢进垃圾桶里。

  我赞美清洁工,如果不是她们,城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的,但是她们的心灵却是高尚的!

小学写人物的作文500字 篇4

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲

  给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人,我要是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来说我:“龙龙,妈妈不是强迫你学习,可你马上就要升六年级了,这样怎么行呀?快去看书!”“龙龙,我平时就最反对你看电视了,你干什么不好,下棋,打羽毛球,非要看电视!”诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我:“我哪里唠叨呀?”,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么也说不出来了。

  我妈妈从小就教育我要好好读书,从小啰嗦到大,我总觉得她很烦。我现在长大了,应该懂事了。妈妈是为了我,为了我要读好书,在一年级时,我只想玩,不想学,可是,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声:"热死了。"妈妈连忙拿起扇子,用力的为我扇风。那时,我心里激动的'说不出话来了。

  也许这在许多人看来仅仅是些平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗?我爱我的妈妈。

小学写人物的作文500字 篇5

  这学期刚刚开学,我就遇上了倒霉的事:老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起,成为邻桌,这回我可要大受其害了。马云聪长着一双灵活的小眼睛,小鼻子翘翘的,调皮的点子多着呢。我是班里的“弱者”,所以,对他的作为我只能生闷气,却不敢得罪他。

  要说马云聪的大脑还是挺灵活的',他就是不知道用功学习。一次期末考试,我感觉有点不舒服,后来还吐了,吐得可那都是,就连考试卷子也被吐上了。“这下可糟了,不能考试了,我该怎办呢?”我心里暗暗地着急。这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土,放在我刚刚吐过的地上,个子矮矮的吴明贺,也拿了些纸帮我擦桌子,监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。钟老师看到我的难受样,心疼地说:“孩子,你能坚持住吗?”老师和同学们的关怀让我十分感动,我坚定地点了点头。

  这时候,马云聪已经帮我把座位打扫得干干净净。我心中有一种说不出的感动,没想到这时的他已变成了助人为乐,还有点英雄气概的人,和以前那种不爱学习调皮捣蛋的情形真是判若两人,在他面前我非常惭愧,觉得有点对不起他。我还清楚的记的,一次老师听写,看他的小眼睛不断地往我本子上描,我灵机一动,故意把“绅”字写成了“伸”,还满不在乎地把手放在桌下面故意让他抄。等他交上本后,我赶紧把“伸”改成了“绅”。本子发下来,马云聪的听写本上打了一个大大的叉子,我的听写本却是对的,想想那时我得意的样子,看看他今天对我的真诚帮助,我真想跟他说声“对不起”。

  每个人都是可以变的,我的同学马云聪已越变越好了,相信在老师和同学们的帮助下,未来的他会变得更好的。

小学写人物的作文500字 篇6

  我的班主任姓李,名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李老师”。

  李老师卷卷的短发,鼻梁上戴着一副眼镜,显得很和蔼。李老师从一年级开始到现在都担任我们语文,所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。

  我的班主任李老师工作特别的`认真。为了区分学生每次作业的“档次”,老师着实费了不少心血,只要你做得又对字迹又工整,作文或日记写得精彩,老师总会奖给我们一个“优”字,为了激励我们,三个优字可以换一颗星,十五颗星换一张免作业卡,看着老师细心的批改作业,我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。

  我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活,老师提了一个问题,许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误,很少举手发言,虽然心中有答案,但我还是稳坐在座位上。李老师朝同学们放眼望去,目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任,可我还在犹豫着。李老师仍在看着我,我便大胆地举起了手。听完我的回答,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,大胆发言!

  李老师不仅教会我们知识,还教会我们怎样做人。我和锶崎、雅颖三个是好朋友,我们班有一个男同学经常欺负我们,我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个把他的语文书偷藏起来,上课时他没有书,结果被老师批评;还有一次,我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想:这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前,我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说:“每个人都会犯错,但有错就要改。你们三个都是好学生,老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下,我们诚恳地改正了错误。

  从四年前一个年幼无知的孩童,到现在成长为一名四年级的学生,我要由衷地感谢我们李老师,因为她对我的帮助最大。

小学写人物的作文500字 篇7

  我们班 一位“活宝”——王涛。你想知道我们为什么叫他“活宝”吗?那就听我细细道来吧!

  要说起这位大“活宝”呀,那可有话说。将近五年的小生活中,“活宝”王涛带给我们班太多的欢声笑语了。

  你瞧,这不老师有急事,刚给我们布置完作业,后脚刚出门,“活宝”就迈着他那“鸭子步”,一摇一摆地走上讲台:“亲爱的观众朋友们,欢迎您收看今天的‘诗 歌改改编’!”他这一番开场白,就把我们惹得哄堂大笑。“今天我们要改编的诗歌是《望庐山瀑布》!”他报完了诗名,自己便摇头晃脑吟诵起来:“日照香炉生 紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”同学们一个个被“活宝”笑得前俯后仰。这时,“嗒,嗒”的高跟鞋的`声音从窗外传了进来。大事不 好!老师来了! 我们立马止住了笑声,教室顿时变得鸦雀无声。“活宝”见大势不妙,也赶紧“撤台”。可是,一切晚矣,就在“活宝”刚下“台”时,老师进来了。只见老师左手 叉腰,右手指着“活宝”说:“王导演,你演的戏可真精彩,很受大家欢迎呀!为了表示对你的嘉奖,走,去我办公室!”“活宝”刚才的得意样早已无影无踪了, 此时变成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老师“请”进了办公室。

  你再来听一段。那天“活宝”和“霸王”马宽发生了矛盾。这两个人真是“冤家路窄”,“活宝”对“霸王”说:“君子动口不动手,我给你出一道题,你要答对了,你继续当你的‘霸王’,答错了,你就让‘位’于我。”

  “霸王”听了,想了想,答应了。

  “请听题:一棵树上,有四只鸟,猎人打死了只,还剩几只?”

  “三只!”“霸王”脱口而出。

  “恭喜你,答错了!”

  “霸王”不解地问:“四减一是等于三呀,为什么不对?”

  “其它三只鸟早就被下飞了,哪儿还在树上傻等着挨枪子儿啊?”

  这一番话让“霸王”目瞪口呆,只得拱手相让了。

  怎么样?算不算“活宝”呢?我们班的“活宝”有趣吧?如果你想享受快乐,就快快加入我们班吧,“活宝”会带给你无穷的欢乐!

小学写人物的作文500字 篇8

  有一只胆小的小兔子,只要有一点点风吹草动,你肯定能看到他不见了。长期以来,动物们就给他取了个绰号:小胆兔。最后,森林里的动物望忘记了他的名字,改叫他小胆兔了。

  有一天,森林里刮起了龙卷风,小胆兔跑出房子,可没想到竟然被龙卷风卷起来,扔到不知道的地方去了。

  龙卷风终于停了下来,小胆兔定睛一看,老天呐,幸好被甩到海绵上,不然后果可是不堪设想的!

  小胆兔拖着那早已疲惫不堪的双腿,垂头丧气的走着。走啊走,他突然听见路边传来一阵音乐!他来不及细想,立即跳进草丛中。侧耳静听,才明白是小动物们聚在一起搞“party”呢!看到这一切,小胆兔乐了!他立马跳出草丛,扑到门前,拼命的敲大门,只听吱―的一声门里,一只小兔伸出小脑袋:“是小胆兔啊,快请进吧!”小胆兔正纳闷:她怎么知道我叫小胆兔呢?她就一把把小胆兔拉进门来,小胆兔虽然参加了“party”可心里还在想这件事情,那只带它进来的小兔似乎明白他的心思,向伙伴们使了个眼神,然后,唱起了一支歌:

  这里是梦幻国度/啦啦啦/梦幻国度的居民知道全世界的'秘密/这里的居民非常好客……

  小胆兔陶醉在音乐中,他深深地爱上了梦幻国。与此同时,小胆兔也开始想家了,他于是对伙伴们说:“你们能送我回家吗?”“对不起,我们无能为力,可梦幻国度的女王有办法,你今天就睡在这里吧!”

  在梦中,小胆兔梦见了女王用一阵风将他送回了家,他看见了妈妈、爸爸、平时玩的小伙伴……他努力地想站起来,一下子没站稳,掉了下去!他被吓醒了,定睛一看,天已大亮,可自己还在梦幻国度里哩!伙伴们这时也醒了,这群热情好客的小伙伴答应和小胆兔一起去找女王,他们于是开始了冒险大行动……

【小学写人物的作文500字】相关文章:

写人物的作文09-27

写人物作文12-06

写人物作文01-15

写人物的作文11-18

关于写人物的作文01-05

写历史人物的作文10-09

写人物作文(精选15篇)02-05

写人物的作文15篇11-25

写人物的作文(15篇)12-11

写人物作文四篇12-04