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激励作文

时间:2022-11-06 01:24:41 励志作文 我要投稿
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【精品】激励作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的激励作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】激励作文五篇

激励作文 篇1

  清晨,微凉,我揉着惺忪的睡眼,起床,洗脸,刷牙。干完这些琐事已经要集合了。我慢跑出去到操场上,秋风习习,不时飞过几只大雁,提醒着人们夏天已经结束了。

  不知从何时开始,树上的蝉已经不再鸣叫,取而代之的是落地的树叶被风刮着发出“沙沙沙”的声响。我走在路上,不知为何心情十分惆怅,盲目地踢着路边的石子,心情很是沉闷,仿佛干什么事都提不起劲来。可能是因为秋天要来了吧。

  回到班,我无法直视来面上那张数学卷纸。尽管考了不及格已经是现实。可想到老师失望的眼神;看到平日里竞争对手的不屑;听到周围人不怀好意的议论。我不禁问自己:你为什么总考不好?那一瞬间,空气仿佛宁静。

  我满脑子的问号:我和别人花同样的时间,学同样的课目,让同样的老师教,考同一张试卷,可为什么,为什么别人分比高我高?是选择放弃,从此一厥不振,亦或是发奋图强再去闯他一闯?

  一边想着,头埋得越来越低,忽然,看到校服上的校徽。那一块红的微标像一筷焰火,在我眼中发光,发亮,红得耀眼,亮得辉煌。我是一中的'学生,要有大一中的精神。首先要有以大的目标去追寻大的梦想,以大的奋斗目标激励自己;其次要有中流砥柱的力量,最后要有争第一和一丝不苟的精神去拼搏……只有这样才是一名合格的高中学生。只有这样才是有大一中的精神,只有这样才能实现自己的梦想,只有这样。

  霎时,我想通了一切,快步跑向窗边大声喊到:加油!加油!加油!

激励作文 篇2

  在我们生活中,我们需要努力,更需要激励的话语,成长的道路,我们的父母是我们呵护的翅膀。

  学习是我生活中的一种压力,我是一个学习机,不能算优秀,也不能算差的一个人,可是那一次的分数让我很是说不出来的失望。

  星期五的下午老师把分数卷子发了下来,我紧张的'连气都喘不上了,发下来的那一刻,我就知道我考不好了,结果比我想象的还要糟糕,放学了,我垂头丧气地向家走去,一路上我的眼泪都快掉下来了,但我是一个非常爱面子的人,尽量不要自己哭,回到家里,我整个人像丢了魂魄一样,躺在床上一动不动,妈妈来到我的房间,那我有力无气的样子,枕头还湿了一大片,便猜到了原因,妈妈摸着我的背,轻声细语地对我说,人生中考试是每个人都要经历的,每一次考试都不能做到次次发挥的好,只要你再有努力,下次一定会考好,我听了这番话,慢慢的坐了起来,擦干脸上的泪水,您给了我一个大大的微笑心中那片乌云也灰飞烟灭,我的心也慢慢的平静下来。

  星期天的一个下午,妈妈带我去爬山因为我还在担心我的分数,所以一路上没有心情只是安安静静的向上爬,在快爬到山顶的时候我没有力气了,妈妈对我说,今天你爬到了一半累了那不代表你永远爬不到顶峰,永远看不到最美的红霞,但你要相信你自己,明天的你会是更好的你。妈妈的,这一番话激励了我让我慢慢的做回了曾经的我自己心中的压力突然少了许多,心里也并没有那么难受了。

  你遇到失败和挫折时,最需要的是激励你自己,不要担心失败,有句话说得好失败是成功之母。只有失败了,你才知道下次不能这样,父母是每个孩子坚强的后盾是在你失败时鼓励你,让你永不倒下的靠山。

激励作文 篇3

  我喜欢练字,喜欢书法,在学习书法上也花了许多工夫。可能许多人都觉得学书法又苦又累,因此很难能坚持下来。但我觉得练书法确实能培养人的毅力,锻炼人的意志。

  我认为学习书法并不难,因为我已经学习了六年。也是这六年的学习中,让我悟出了一个道理:学习书法的关键在于你肯不肯挤时间,能不能持之以恒,坚持不懈。像王羲之,王献之,柳公权等著名书法家,他们能在书法造诣上风格多样,大放异彩都是靠这种刻苦学习的`精神得来的。被人们称为“书圣”的王羲之,他 7 岁就开始练字,他家门前有一个池,因王羲之长年累月去洗毛笔,那个池成了“墨池”。我也是 7 岁开始练习书法的,虽然我家无水池,但我有笔、墨、纸,砚,胸中还有志。为练好基本功,我不知流了多少泪,熬了多少夜。

  大家都知道,“人”字是由一撇一捺组成的,看似简单,但写起来可不容易。我一开始把撇和捺写得一样长,“人”字看上去没了精神,好象没有了灵魂。我停下笔,静下心来仔细观察了一会儿。我忽然发现一撇一捺不是就由一个人的两条腿支撑的吗?这时我终于明白了,“字如其人”真是这样的。细细体会,字也有血有肉,也有思想感情。这时,我才发觉,原来做人与练习书法竟那么的相似,那么的密切相连啊!

  “心正则笔正,人正则字正”这是唐代书法家柳公权说的。虽然我的字没别人写得好,但我深知“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我一定要以老一辈书法家为榜样,刻苦学习,取得更好的成绩。

激励作文 篇4

  俗话说:助人为乐之本,助人为乐是一种美德。在人生的道路中,总会遇到一些挫折,在挫折面前有时会需要帮助,用同学,家长或者老师来帮助你把挫折消灭,而我今天要讲的是:我想激励你,那么这个你是谁呢?让我从下面的故事告诉你吧!

  这是一个星期五的下午,我们进行了三年级模拟考试,其中有一列坐在教室外面,教室里的同学把桌子拉开,不允许抄题。而上面的“你”是指我的同学李承霖,她早早地做完了试卷,坐在那里没事儿干,在画画。老师一说收卷子,她马上把卷子交给了老师。等到周五的时候,老师要开始发试卷了,当叫到她的名字的'时候,她马上跑到了老师的面前,一看试卷才八十多分。老师叫到我的名字的时候,我一看试卷,哇,九十五分。太高兴了!

  下课了,我走到她的位置上,看到她在哭,说着:“都怪我不认真,呜呜……!”我马上对她说:“没事儿,不要灰心,你下次一定能考好!”她点了点头。

  还有一次,她在学骑自行车,她连续摔倒了三次,她说:“我不要学了。”我告诉她一个道理:世上无难事,只怕有心人!你不要灰心,只要多加锻炼,一定会成功的。

  同学们,当别人需要帮助的时候,你应该伸出救援之手。我始终相信一句话:“团结就是力量”!

激励作文 篇5

  天行健,君子以自强不息。

  ——题记

  往事,犹如沙滩上的贝壳,有的黯淡无色,有的闪闪发亮……

  太阳将一阵阵闷热撒向大地,高悬在空中得意万分地笑着,知了在树旁发出令人心烦的叫声。空气里弥漫着如火一般的热分子,给人带来了盛夏的炎热。我无精打采地走在发灰的水泥地上,准备坐公交车去上兴趣班。

  我站在公交站旁,路边一棵高大的梧桐树,遮住了天上那个大的不能再大的太阳,让我暂时得到一丝儿的清凉。公交车来了,我极不情愿地上了车。

  上了公交车后,我心中不自禁地窃喜了一下,哈哈,还有一个座位,我飞也似的跑了过去,坐下。

  没想到,第二站居然上来了很多人,有老的,小的,其中还有一个抱着小婴儿的妇女。人们鱼贯而入,挣着抢着抓那些扶手。抓到的人暗中窃喜,没抓到的人破口大骂。一刹那,车厢内充斥着各种各样的声音,使本来就闷热的车厢更令人烦躁了。

  那个女人呆呆的站在那儿,显然没有扶手让她抓了。也是,她抱着孩子,怎能挤过这些“文明”的旅客呢?

  我犹豫着要不要让座。这时,一个瘦弱的小身影移了过去,放开她好不容易才抓到的一根栏杆,抬起头甜甜的向那个女人笑道:“阿姨,你拉这里吧!我马上要下车了。”“可……”女人有些迟疑地说。“没什么的,阿姨,你拉着吧!”“好吧,谢谢你哦!你将来一定是个大美人哦!”小女孩红扑扑的脸蛋更红了,大眼睛扑闪扑闪的。这一幕,让我不禁羞的无地自容,想起我刚才扭头装无视的样子,看看我胸前的队标,我的脸红的更厉害了。这一幕幕,都是刺伤我良心的利剑。

  下车后,天气居然出乎意料的凉爽起来了,空气中似乎有一阵阵香风。高大的梧桐树中透露出一条条稀疏的`光束,打在地上,形成美丽的光影。让人感受到了路旁那点点碧草青花洋溢着的青春的喜悦,快乐就像洋洋洒洒的白云,朵朵轻盈舞动,抬眼间脑海里绚烂的色彩绘制出美丽的画卷。香生绿心,夏季是绿色的,绿得欢畅,绿得鲜艳,绿得似有翡翠玉珠滚出叶面,绿得似有琼浆要滑下嫩绿的叶尖。

  我凝视着那位小女孩远去的背影,显然和我下的同一站——终点站。她离去的背影显得有些单薄,瘦弱。可她在我心中的背影却始终是那么的高大,甚至,比这路旁的梧桐树还要更高,更大。

  爱本是存在的,只不过散落人间之红尘,当我们用手轻轻拢住它们时,他们会放出万丈光芒,激励你前行。小女孩,你一个小小的善举,却在成长道路上时时激励我不漠视自己,也不漠视他人!

  善举象太阳,消融冰雪,驱走严寒,送你一个灿烂的春天;善举似纽带,串起陌生的目光,陌生的手,陌生的脚步,消融进一片闪烁的星空。指尖下,心花飞舞,让所有的善举缠绕于精美优雅的文字,触动你我的心弦。当我失意低落之时,我的精神是那么疲倦不堪;当烦恼困难袭来之际,我的内心,是那么负担沉重。然而,你激励了我,故我能立足于群山之巅;你鼓舞了我,故我能行进于暴风雨的海面。你的鼓励,使我超越了自我!