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小学描写小狗的作文500字汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学描写小狗的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学描写小狗的作文500字 篇1
自从去年人见人爱，花见花开的小毛球来到了我家，给我们家增添了不少乐趣。也在我们家发生了人狗大战。我写到这，你应该知道它是谁了吧，对，它就是一只可爱的小狗——球球。
你知道它这个名字是怎么来的吗？听我慢慢道来：有一天，我回家看见一团洁白的毛绒球，可小狗却没看到，我急的大喊：“妈妈，妈妈，小狗呢！妈妈奇怪地说：“小狗不就在笼子里吗？”我急忙跑过去看了看，这时毛绒球转过身来，用哀怨的眼睛看着我，好像在说主人你怎么吵我睡觉呀！这时，我才明白它是小狗，我好笑了半天，突发奇想：既然小狗那么像毛绒球，就叫它球球吧。到了以后，球球适应了这个名字，我叫它，它闪着黑宝石般的眼睛，好像在说：主人，你叫我吗？
球球可有人气了。我的好朋友杨一鸣、周怡宁和陆韵旭都喜欢它。它呢，也交了许多小伙伴，有谦让的雪狼汤宝哥哥，它是最让着球球的；有漂亮的泰迪熊囡囡小姐……交到这么多喜欢它的朋友当然是因为它卡哇伊的小脸蛋了，三角形的`耳朵自然垂下，闪闪发亮的“黑宝石”眼睛；长又密的白睫毛，乌黑又皱皱的小鼻子，还有那三瓣嘴，真是太可爱了。
但是有时候，球球也惹我生气。有一次，我正津津有味地看着一本书，因为要吃饭，我先走了，过了几分钟。我回来时，球球竟然把那本书的封面咬得四分五裂，我气得火山爆发，去追球球，没想到。它跑得比兔子还快，我追的气喘吁吁，大汗淋漓，只好哑巴吃黄连—有苦说不出了。
我的球球已经在我们家呆了一年，我的妈妈像含在嘴里怕化了一样养着它，而我妈妈是它的大妈妈，我是它的小妈妈。
小学描写小狗的作文500字 篇2
我有一个可爱的伙伴——小狗闹闹狗。小闹闹才三个月大，非常可爱。它有一双圆溜溜的眼睛，翘翘的小黑鼻子，黑白相间的耳朵，白乎乎的身体上有两大块又黑又圆的'斑点，短短的颈脖间挂着一个小铃铛，是一只可爱的哈巴狗。
一天周末，爸爸妈妈都加班，屋子里静悄悄的。我和闹闹一会儿你看看我，一会儿我看看你，真无聊。突然，我灵机一动，想出了个好主意—让小狗走时装秀。说干就干，我翻箱倒柜，把妈妈的香水，我的蝴蝶结，统统翻出来。嘿嘿，是我大显身手的时候了，闹闹以无辜的眼神看着我。“小闹闹，为了主人，就牺牲一次吧，如果表现得好，我就赏你一块大肥肉。”闹闹好像听懂我说的话了，急忙跑到地毯上，任由我摆弄。我给闹闹洒上香水，让它穿上短裙，带上领结，挎上小包。瞧，闹闹摇着尾巴，一摇一摆地走过来，就像一位顶尖模特儿，我笑得前俯后仰。
这时，妈妈回来了。刚走进房间，就听到妈妈大声喊道：“谁动了我的香水，那可是我从巴黎买来的。”哎呀，不好，闯祸了，香水是妈妈的最爱，妈妈知道是我用了香水，肯定得狠狠地骂我，怎么办？妈妈拿着香水瓶，推门问道：“香水呢？”“是——是——”我回头一看，闹闹还在又跑又跳，玩得开心呢。有啦，我计上心来。“是闹闹打翻的！”是吗？妈妈将信将疑，转身走了。我看着闹闹，心里真不是滋味。
第二天早上，我还在睡梦中，闹闹依然像往常一样，钻进被窝，用舌头不停地舔我的脚。我一醒来，它就兴奋地摇动着小尾巴，似乎对我说：“早上好！”我走到哪儿，它就跟到哪儿，我抱起闹闹，轻轻地对他说：“闹闹不好有意思，昨天是我错了，委屈你了，我向妈妈去承认错误。”小狗闹闹冲我汪汪叫了了两声，似乎听懂了我的话。
上海黄浦区上海市实验小学四年级:金芊瀛
小学描写小狗的作文500字 篇3
“莎莎”是我家养的一只小狗，它长得可讨人喜欢了。你看，它全身的毛白白的，还打着卷儿，胖胖的'身体，真像个白发仙翁。那圆圆的脑袋上嵌着一对圆溜溜的眼睛，显得特别有神。毛茸茸的尾巴总是往上卷着。“莎莎”不但长得可爱还给我的生活带来了许多乐趣。小“莎莎”很爱冒傻气儿。有时，它会拿一只苍蝇开心：一只苍蝇悠闲地飞来飞去，小狗好像发现了新大陆似的，左追右赶。苍蝇飞走r，它还傻哈哈地望着苍蝇的去向，好像在说：“为什么不理我呢？”有时，它还会和蚂蚁开玩笑：一只小蚂蚁从洞里出来了，只见小狗赶快跑过去瞪大眼睛盯着蚂蚁。
还把鼻子凑到蚂蚁身上不停地嗅着，好像在说：“你是从哪儿来的小客人啊？我怎么没见过你呀？”样子逗人极了。更有趣的是：有一次它不知怎么看见了自己那毛茸茸的短尾巴，钩到了它身子的一侧，还不停地摇摆着。莎莎可能有些好奇，就伸着脑袋，歪着脖子，使劲向后地钩那条小尾巴。你看它在原地不停地打转转，一连转r卡多个圈，最后终于咬住了尾巴尖儿。看到这些，我为“莎莎”的精彩表演拍手哈哈大笑。这时，它好像也感到自己在冒傻气，就松开嘴，摇着尾巴向我走来。我高兴地抱起它，对它说：“你呀J傻得真可爱！”“莎莎”见了仁人特别亲热。每当我放学回家时，它总是从屋里窜出来，亲昵地叫唤着，摇着尾巴，个劲地跟在我背后，用它那毛茸茸的身子，在我裤脚边蹭来蹭去，亲热极了。我赶忙把它抱在怀里，抚摸着它那雪白的身子，深深地亲它几下。我开始写作业了，它坐在我的身旁，用那双会说话似的眼睛望着我，一直陪我写完作业。
小学描写小狗的作文500字 篇4
我有一只小狗，名叫嘟嘟，它超级无敌可爱，是我朋友送给我的。
嘟嘟的眼睛大大的，亮亮的。鼻子湿湿的，黑黑的，像一个三角形倒过来似的。它的耳朵耷拉了下来，好像是不想听到外面的声音。它的.尾巴有时向上翘，有时垂下来，毛绒绒的，像一团棉花，摸起来非常舒服。
嘟嘟很喜欢洗澡。有一次，我给嘟嘟洗澡，把嘟嘟放在一个不大的盆里，用喷头轻轻地把温水洒在嘟嘟身上，嘟嘟躺在盆里，闭上眼睛，两条前爪向上伸展着，好像很享受洗澡带给它的舒服感觉。洗完了，嘟嘟用了九牛二虎之力把身上的水甩干，然后目不转睛地看着我，还对我摇着尾巴，好像在说：“谢谢你，小主人，下次还要帮我洗澡哦。”
嘟嘟也像人一样有感情。有一次，嘟嘟在我家随地大小便，被我批评了一通，嘟嘟也很难过，趴在地上，耷拉着脑袋，露出一脸的委屈，我心一软，就告诉它没事，下次不要再这样就行，谁知嘟嘟听了立刻嘴角上翘，像是露出了笑脸，还细声细气地汪汪叫。
嘟嘟吃饭的样子跟别的狗不一样。一般的狗吃东西都是用舌头八食物卷进嘴里，可嘟嘟不是，它是直接用嘴去咬，嘴巴一张一合，还发出“咔吱咔吱”的声音。
嘟嘟还有一个绝活。有一次，一只蟑螂和一只老鼠跑了进来，被嘟嘟看见了，当时蟑螂和老鼠是在一起的，嘟嘟就把一只前爪一抬，只听“啪啪”的两声，蟑螂和老鼠都倒地了，我和爸爸妈妈起来一看，地上躺着一只蟑螂和一只老鼠，旁边还站着脸上挂满胜利微笑的嘟嘟，嘟嘟那骄傲的样子，似乎在对我们说：“看我多厉害呀，我可打败了一只蟑螂和一只老鼠呢！”
我的嘟嘟真可爱呀！我爱我的嘟嘟！
小学描写小狗的作文500字 篇5
我很喜欢小动物，尤其喜欢小狗狗。
听爷爷奶奶说，我们家里以前养过一只狗，因为我的降生，所以它和我争宠，爷爷一坐下，就跳上爷爷的腿，抢先坐在爷爷的怀里。家人为了不影响我的成长和生活，就把它送人了。从此，我家就再也没养过大一点的.宠物。而我二奶奶家里养了一只狗狗，名字叫“康康”。
前年过年时，我到二奶奶家去作客，刚到家门口，康康便蹿了出来，汪汪大叫。刚开始，我很害怕，可是后来发现，它的叫声没有敌意，倒是一种迎客的叫声，而且摇头晃脑的，很可爱。
“汪汪、汪汪……”，正当我们聊得高兴时康康叼着一个球从狗窝里跑了出来，放在我面前。我问二奶奶这是在干什么?她回答说这是想和我一块儿玩。
刚开始，我觉得很恶心，因为这上面有狗狗的唾液，但玩了一会，就忘记了，也不觉得脏了。
玩着玩着，我发现它很喜欢运动。瞧，我把球往前一丢，它好像知道我的球就要落在哪里一样，就在那儿等着，当球快要落地的时候，猛的一扑，球就在它的嘴里呢!
不仅如此，康康还很聪明呢!看见我在吃瓜子，它就对着我“呜呜”地叫，我把瓜子丢在它面前，它以飞快的速度吃掉了瓜子，并且出人意料地吐出了瓜子壳。还有更精彩的呢：吃完东西，它竟然双爪合拢，站立起来对着我作揖呢。呵呵，弄得我倒不好意思起来。
而且“康康”有着超乎想象的记忆力，无论我什么时候到二奶奶家去，它都认得我，总是摇着尾巴欢迎我。
虽然我和康康在一起的时间并不长，但是发生的事情却数不胜数，而且每一件事都很有趣。
我爱小狗“康康”，我也爱世间一切可爱的小生灵。
小学描写小狗的作文500字 篇6
今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服，我很是好奇，不过啦，更重要的事是去看她家的两条小狗狗，和两条小猫咪啊！终于到她家了，一路上又累又渴，楠楠开了空调，我又去找水喝。走到了厨房，看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶！那个门我一开，一只小猫咪窜进了客厅，纱窗门关了起来，另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。忽然，厨房里也传来一声声“喵喵喵”，我盯着它看看，有对它看看，她们是不是在寻找对方啊，从它们那一声声的叫声中，我听得出，它们很焦虑。（因为这声音像嘶喊声）我开了门将小花猫放了出来，两只小猫好像看见了对方，便依偎在一起。我好感动啊，为着这对猫咪的姐妹情深而感动着，我不禁想到了我和我的双胞胎妹妹，我们俩随时随地都吵架，吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边，但是不知道为什么，我们离也离不得，靠也靠不得，真的羡慕这对猫咪姐妹。接下来更不可思议，我更加感动...那个较大的小白猫，和一只小灰狗呆在走廊上，我刚准备回家，就看到这一幕：小灰狗携着一块骨头送给小白猫，小白猫接过了...哇塞！匪夷所思。我又被感动了，感动的是它们之间的朋友之情（也许超越），它们同样是两个素不相识的.动物朋友，可是他们却拥有着非凡的友情。想想我们人类，冲动是魔鬼，不少人因为一点点小事而酿成大错，难得我们连动物都不如吗？我们应该像它们一样：“和谐相处”。愿世间永远没有矛盾，愿同学们珍惜现在所拥有的每一天。
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