珍爱生命高三作文

珍爱生命高三作文

珍爱生命高三作文1

　　个性十足。魅力无限。热爱祖国。享受求知。勇敢无畏。思维独特。志向远大。体格强魄。蓬勃向上。勇敢竟争，这就是我们——“90后”。

　　茫茫宇宙中。人类是渺小的。生命却是伟大的。宝贵的生命，每个人都仅有一次，它让我们有幸享受阳光和世界上的一切美好，它不仅仅是我们自己的，更属于所有关心。呵护我们的人。

　　生命的存在意味着每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒——那就是以为有生命的存在；娇嫩的花朵再绿叶丛中翩翩起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚——这也是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有竞争和拼搏；有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有对世界的珍爱。

　　在20xx年夜色如冰。乐声如诗的残奥会开幕式上。“芭蕾王子”吕萌高高托举起一位手拿红色芭蕾舞鞋的女孩，在空中不停地旋转。女孩飘逸的舞衣令观众泪眼模糊，她，就是来自北川的芭蕾女孩——李月。她从小就梦想着成为一名舞蹈家。

　　然而，一场突如其来的大地震毁掉了她一生的梦想。可是求生的本能，跳舞的梦想使她在废墟下度过了70多个小时。当李月被就出来的上午，出于对生命的珍爱，她放弃了左腿，但却没有放弃对梦想的`追逐。

　　经过一场艰苦卓越的生命接力，李月终于挺了过来，虽然灾难夺取了李月的左腿，但却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。虽然生活是很艰辛的，但李月仍然坚持乐观，从未放弃自己对芭蕾梦想的追逐。

　　一只“永远不停跳的舞鞋”，一只改变生活的残腿，一张感动世界的笑脸是李月追逐梦想的脚步。

　　生命，是大自然给人类去雕琢的宝石，让我们像盲人珍惜眼睛一样来珍爱我们的生命吧！

珍爱生命高三作文2

　　小时候，生命，是我眼中的一草一木，是绽开的花儿，是舒展的枝条，是游弋在水中的鱼儿……长大后，生命，在我心中，是解冻后欢快流淌的小溪，是初春钻出的第一抹绿色，是繁衍，是延续……

　　现在的我看来，生命，是学会获得，学会珍惜，学会给予。

　　生命是一种获得。每一个生命个体都是独一无二的馈赠。学会爱护我们的生命也是一种获得，从短暂的人生中不断地去发现快乐、享受快乐也是一种获得。既然有这么幸运的获得，我们何不学会珍惜、多多争取呢？

　　正因为我们有所热爱、所追求的，所以才更需要珍惜我们的生命。古时崇尚“士可杀，不可辱”。我个人认为这不过是懦弱的表现罢了，只因一次受辱便放弃应珍爱的生命，有什么可称为高风亮节的呢？韩信忍受暂时的胯下之辱，却在暗地里默默积蓄力量，等候转败为胜的时机；越王勾践在吴国过着猪狗不如的日子，受尽夫差的侮辱，终于骗取了夫差的信任，得以返回自己的国家，他卧薪尝胆，强大国家，最后一举灭掉吴国，洗去羞辱。

　　珍惜生命的人，绝不会轻言放弃。面对困难、挫折、磨难，珍爱生命的人选择与困难赛跑，与挫折抗争，与磨难决斗，并从中让生命焕发更璀璨的光芒。散文家杨朔说了一句话，让人久久回味：作为一个人，要是不经历人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。

　　有时候，打交手仗时，需要我们的坚持，需要我们的.顽强，需要我们的“舍弃”。美国人巴尼在与死亡打交手仗时，毫不犹豫地选择锯掉了自己的右腿而获得重生。我国著名作家张海迪，美国十大英雄之一的海伦·凯勒，在与磨难打交手仗时，选择了坚强，让生命得到最本质的升华。

　　当然生活中也不乏令人心痛的事件。每年因意外，非正常死亡的中小学生的数字，已经令人们变得麻木！更有一些人，他们遇到不如意，就轻易地放弃生命，或者毁灭他人的生命，给我们留下沉重的思考与深深的警示。因此，我们还要学会珍惜，珍惜这一切本就来之不易的生命；学会远离危险，防范于未然；学会对自己的安全负责，对他人的安全负责。

　　最后，我们还要学会给予，学会奉献。温情不会只被埋在冰冷的面具下，我们要尊重所有生命，让自己的笑容成为照耀他人的阳光，让身边的每一个生命在阳光下美丽蓬勃地绽放。当我们为他人的生命烛照了光明，当我们为社会创造了价值与财富，我们就体验到生命最美丽的升华……

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