高三的作文

高三的作文

高三的作文1

　　高三来的很快，很强势，带有强烈的侵略性质闯入我的生活，我知道躲不过；高三过得更快，更急切，转瞬间只剩下高冷的背影，留我在原地迷茫。

　　谁的青春不迷茫，谁不希望自己活的轻松没有压力，一切随性。高三各种放弃的念头都在脑海闪现过，这些念头虽是匆匆而过，却让人迷茫徘徊于放弃与坚持之间，不经意之间便已扰乱了你的意志。他如同一个对你推心置腹的老友无私的劝戒着你放弃吧，你感激涕零 却猛然发现他就是个伪善的魔鬼惨白的脸上挂着那分不清哭笑的表情教唆着你放弃，拉拽着你堕入那无边的地狱。这场景让人熟悉，那段青城山的骑行便猛然炸响在我的脑海。

　　那是高三补课后的假期，五辆山地，五个少年。记得很清楚那天的阳光懒懒的照在身上还算温和，那份久久的期待终于化成现实的满足 那种在别人惊奇羡慕的眼光中呼啸而过虚荣心的满足和无限的得瑟。我们出发于棠外科技楼，追逐于双流温江的.街头，淋漓尽致的释放着孩子天性却也压榨着体力，终于在三个小时的路程后脚、脖子、腰开始酸痛，发麻但是心里的骄傲作祟不愿最先提出休息，便努力扭动改变着坐姿，想要以此来缓解身上的不适，可是那些该死的酸痛始终一副高姿态不依不饶的折磨着我真的很痛那是我第一次打退堂鼓了，我开始怀疑自己还能坚持下去吗？还好那份骄傲维持着那摇摇欲坠的信心。终于骑上了成青快速通道，两点之间直线距离让人兴奋。但是不久之后便开始厌恶这直线因为你低头是那路，抬头远望看到的还是那路仿佛他就是这么无线延伸着没有尽头，让你看不到希望，让你趋于绝望的痛苦加上犹如灌了铅的腿犹如巨石压身的痛我终于开始抱怨，开始怒骂着要放弃，无限不循环的重复着放弃的念头，可脚下却没敢停，不是矫情真的是一种本能的无奈，因为我知道如果停下也许我真的便蹬不动那灌铅的腿真的就输了！痛苦绝望无奈最终化成沉默大家的沉默长久的沉默，沉默的向前，也不知道在想什么，更不敢抬头望向远处真的怕！喉咙传来腥涩的味道，所有的一切在这一刻都让我感到绝望，但是真的没有办法，放弃了能怎样？折回去更远，只有埋着头硬着头皮，忍着那些酸痛继续往前方骑，汗水已经打湿了衣服。8个小时，整整8个小时现在想来我都不知道自己是怎么坚持下来的！我只知道看见目的地的路标树立在我们面前时的那份豁然开朗那份欣喜若狂和那份所有负面情绪溃败的畅快！

　　现在想来那段路程真的让人在痛苦绝望中挣扎，但是如果你问我后悔嘛？我可以坚定的告诉你不。因为那份记忆最后带给我更多的不是那些痛苦！而是那份坚持后的美好！就像白岩松所说的人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的，只有事后回忆起来的时候才是最美好的。

　　高三也唯有坚持下去，熬过这痛苦，最后的回忆这段岁月一定是美好的，拽着高三的尾巴，向青春致敬！

高三的作文2

　　开学那天，大家都围在一起谈暑假趣事。

　　“喂......告诉大家头条新闻，我们班要入新生了！”霏一进门就嚷道。 大家又一窝蜂似的围上去。“喂，长得怎么样？”惠好像特别感兴趣，追问霏。 霏好像被感化了似的，excited地说：“oh，good！哇塞！好cool，好cool，handsomeboy！”

　　“到底怎么样嘛？有没有贝克汉姆那么cool？”珍问道。

　　“好靓仔，贝克汉姆倒不像。可是很像......很像金城武！”

　　“哇！......”一听到金城武，全班女生几乎同时尖叫起来，男生们只能用两只手紧紧地塞住耳朵，生怕耳膜被震破。

　　“老师来了！——”不知是谁大叫了一声，同学们以百米冲刺速度回到座位。大家都纷纷想看一看这位“金城武”的风采。说实话，连班上学习最好、长相一流、一向骄傲的舒，都想见一见他到底是不是像霏说的那样令人神魂颠倒。

　　班主任走进教室，笑着说：“同学们，今天我给大家介绍一位我们班的新生N同学。”

　　N走进来，舒一眼看去，哎呀！真是名副其实，帅气、潇洒、有风度，凡是男孩子所有的优点全都集中在他身上，一一表现出来。至于金城武嘛，班上只需回答两个字：绝了！特别是他那带着寒意的两只眼睛，和那一米七几的身材。

　　他一进来，班上的女同学们的眼睛都要变成“心”形凸出来了，但是，他却没有什么反应，连正眼看都不看大家一眼，只用手捋捋头发，领着书包径直坐到舒的后面。

　　他一坐下，舒就回过头微微向他点头，可他却只是用手抹了一下嘴，用那略带寒意的'眼睛看了舒一眼，脸上一点表情都没有，就低头整理书包了。

　　舒当时很尴尬。心想：“有什么了不起？一点礼貌也没有，好像自己是明星似的，傲什么傲？！

　　不过，N确实很受欢迎。自从他加入了学校的篮球队后，下课，放学，周日，不管风吹雨打，不是自己一个人在球场上练习，就是和教练一起训练。这种时候，那群无聊的女生便会高声呼喊着：“N加油！加油！”“啊！——”“哦！——”可是，女生们的热情却遭到了N的冷漠和无情。哎~~~~~~~可怜啊！

高三的作文3

　　很快我就要迈入高三的大门，今天我已经是个准高三的学生了，确切的说很早的我就已经应该把自己从高二的殿堂里拉出来，不只是把学习的教室改到高三楼，不是每天去那个被称为“熊猫馆”的教室，而是在我们自己思维上给自己改个身份，把高中生，高二学生，彻彻底底的改为高三学生，准高考考生！这样的一个改变，写这篇文章的我，在这个时候都还有点不太相信，很多的不愿意，但是没办法，该来的总会来，我们谁也没办法，想方设法去适应，而不是逃避现实去抱怨。

　　从今以后，你的电子产品都要和你说拜拜了，因为高三的你会变的很忙，忙的没时间理睬它们，让它们自己默默的待在那个你为它们准备的小房间里，就这样默默等待一年。想到一年这个词，抬头看了看日历，今天距离20xx年高考，还有312天，啊！还有将近300天，真的是太快了吧！真觉得自己还没适应，但是没适应的也要尽快进入状态了，因为300多天那还能拿出一分一秒来给你适应呢？现在的你要去适应一个没有QQ的安全感，去适应没有游戏刺激的紧张感，去适应没有美颜相机陪伴的失落感。这些对你来说难吗？我想我可以做到的，等待着吧！

　　以前我写到过这样一句话：“我本可以，但是我选择了另外一条不同的路，结果是做的比现在多，过的比现在苦，生活比现在难。如果重来一次，一定是我可以，而非我本可以。”写这句话的时候，我当时要参加中考，而现在的我都要去参加高考了，你说快不快？对啊，快。我可以，而非我本可以，我可以在高三的时候改掉自己总是拖延的坏习惯，改掉自己把试卷当成练习来做的时候的不认真，改掉还有5分钟要收试卷时，和同桌甚至前后左右180度的同学们对答案，不一样的改改。我相信我可以，我可以改掉这些我讨厌了很久的坏毛病，而非我本可以。

　　我相信一路走到今天的高三学子们，你们一定有很多人在感慨，哎，当初自己怎么把那么多时间都浪费掉了呢？如果重来一次我一定不会这样了，我一定会怎么怎么样了。现在我就想说人生永远没有这样的如果，就算有一盏阿拉丁神灯给你许个愿望，你是会许下一个重新来过的愿望，还是一个将未来变更美好的愿望？看这篇文章的'你是不是说：“你废话，谁还想回去遭罪啊！高考就很让人头疼的了，还要我再来一遍中考，开什么玩笑啊！”对啊！一路走过，都是你自己走的啊！不管这一路是欢声笑语，还是悲喜交加，都是你的人生啊！其实你抱怨的时候，不是在责怪昨天，而是在责怪今天，今天的你没有让现在的你满意，所以你抱怨，不是昨天的你荒废了太多的时光，而是今天的你依旧抓不住时光，把它们无端空耗了，于是你又不甘心，结果没有改变办法的你，就选择了一条最蠢的办法，就是不停的抱怨，用抱怨来填补你那颗空缺的心，来安慰自己的那份不安，你想想如果今天的你变好了，还有那些抱怨的话吗？所以别在你认为难的不可逾越的鸿沟前，抱怨如果一年前，别人让我修座桥的时候，我为什么没有听，要知道现在不是一年前别人劝你修座桥的时候，我呢！现在是另外一个别人，我想告诉你，现在你要修一座过河的桥，是不晚的！别等到明年的你又后悔抱怨今天的不作为。

　　我要展开我的双臂来迎接我的高三，不再因为借口而放弃努力，而打破原有的计划。我要坚持到20xx年端午节前一天，相信明年到端午节将是我最幸福快乐的一个端午节，期待着你的到来！

高三的作文4

　　观于此偌大浩瀚世界，有庸有圣。庸者熬不过冗长慢火，贪于煎之痛快一时；圣者坚守本心熬过细长弱火，亦抵过煎之猛烈异常。或可曰：熬，乃通向功成名就之门。

　　纵身居困苦逆境，耐住熬的冗长，可有所成。夫如苏秦游说泰国无功而返，家人漠之（。苏秦耐住了凄清冷落，度过了数年冗长的熬，方才学有成就，改游说六国合纵抗秦，居六国之相之高位，率国印。试想苏秦未得耐熬的冗长，则徒一失落书生枯坐终老而已。观此可谓曰：耐熬之冗长，应有所成。

　　或生不逢时，忍受熬之炽热，亦可有所成。狄更斯生于文学渐趋衰败的庸碌且奢靡之英国社会，或因才华无机会得以施展而郁郁终生，然而，他只是静心抒写安静的文字，任其底下的暗流直抵英国社会的芯梗。可以说，他的文字挽救了一个文字荒漠的时代。正是狄更斯忍受住了之炽热，才成功地挽回了属于文学的时代，留与后人传说。观而曰：耐住熬之炽热可有所成。

　　非独圣得耐住熬之艰难，亦有众庸者只贪于煎之猛烈痛快一时，而致一无所成。

　　因嫌兵法之冗长，而贪习武之爽快，只得是一夫之长。项羽幼时其叔父曾教之以兵法，而项羽习数日便弃之，只恋于习武之一时痛快。长时虽有破釜沉舟之美名，却致自刎江东的悲剧。析其果而溯其因，或可说项王只贪图习武煎之一时痛快而耐不住习兵法熬之冗长致此果。观此可曰：不耐熬之冗长，则未若外强中干，无所成也。

　　异于煎与熬者，虽有浩瀚江山，亦可倾覆一时。隋炀帝耐不住统治天下的'煎熬，索性置之不理，派遣官员开凿大运河，耗资无数，以致民怨载道。又以隋炀帝骄奢淫逸，终致天下混乱，军队倒戈相向，隋朝亦亡。此盛世之覆，或可归咎于杨广耐不住煎熬之辛，则可曰：不耐煎熬，盛世亦可覆灭于顷刻间。

　　耐住熬之辛，则可致功成名就，留以生前身后名，哪怕白发已生。观如苏秦、狄更斯之熬，与项羽只耐得之前，杨广耐不住之煎熬，综而述之则可曰：熬，乃是成功的前提。

高三的作文5

　　四月，他独坐江岸，把鱼钩悬离水面一尺半，等待鱼上钩。

　　去年的冬天延长了一点，河面刚刚解封，阳光下，泛着灵动的光，才显的有一些生机，岸上依然，碎石嶙峋，突兀的树干摆出一种阴森的姿势。一只麻雀突然飞起，枯枝如释重负，发出轻快的呻吟。

　　羊肠小道上，一匹瘦马奔腾而过，尘土飞扬。

　　从一开始，他就是一个过客，想世界上任何一草一木对于时间来说只是一过客往，他只是想在新与旧的间隔间索取些什么，然后捡起脚下任意一块小石头，刻下自己的名字，把它扔的很远很远，不管多少年后，莫名其妙的飘移，让那快石头沉落江底。

　　她对他说，钓鱼竿的这种角度等不到谁，只会老了自己。

　　他笑笑，只是单纯的喜欢用这种姿态面对江河，用这样的角度审视河面上下的距离。很简单，不过是一种消遣，再加上一点渴望，好打发时间。

　　她说，你是一个忌讳世俗的人，永远想和别人不一样，从来不原做别人做过的.事，也不喜欢做自己能做到的事情。你渴望不凡，但你同时又会缔结冷漠，会把自己封锁，或是被封锁，这是规则，而你害怕孤寂。

　　远处经常有马车经过，轱辘的压抑与铃铛的轻快响在一起，在坎坷与芒草间跌跌撞撞。

　　生命毫无道理，无所谓公平不公平。他们为了某种自认为属于自己的东西跋涉于泥泞，在一座古式的戏台上涂者花脸，生旦净末丑，咿咿呀呀，面对着相同却又各自陌生的眼睛，每个人都不知道各种脸谱分别代表了真正的谁，每一个脸谱上各种颜色分别象征了什么。每一道线条预示了他怎样的命运。

　　她凝视着他，你其实是一个迷路的孩子，你不知道该逆流而上还是顺水而下。所以，你要在这里等，等待一个时机，等一个坚定的理由，等一条鱼。

　　他换了一只手，鱼钩悬空一尺半，不动的距离，他并不是行尸走肉，一颗心也如这江面，扔一块石头，也会荡起波纹，甚至是浪，暴风骤雨下，他从不专注与任何一件事，注重的只是过程，是一种感觉。他没有特定的路线，在这渺小而又苍茫的世界里，他不接受任何约束，就像一条线，穿越时间与空间，不停的延长，但永远不会相交。

　　微微起了风，将水粼粼，光永远射不到江底，只给水面镀了一层银，仿佛水下宫殿的水晶屋顶，挂满了风铃，叮当叮当。

　　她说，你等待的或是争取的并不是一个对手，而是一个同盟者，而这个同盟者又必须同时是你的对手。

　　他笑了，笑声清朗。残红夜飘香，晚渡江，一曲东风断肝肠，泪几行，湿了谁衣裳。

　　他伫立在船头，嗅者她的发，若有若无的荷花香。

高三的作文6

　　突然就感觉还是这样好呀，为什么呀。请假请完成却这么忙的吧。要是一开始你给班主任这样说了，她会不会真是你添加。那这样的话，就别跟她说了，无所谓。

　　你们还是好好准备自己的采访问题吧，到时候路程课程视频交给老师。

　　说不说话都不重要，做完了之后看他态度。重要的是他们的态度，态度让人看了都烦。我不管你是怎么想的.，反正以后我是再也不会干了。

　　我只是把这些话说在眼前。你希望你能好好考虑一下，如果不想的话，那就算了。反正这件事情也不是唯一的选择，还有其他的选择，不做就算了。

　　你想想你来这里是学东西的，不是来用你的体力活赚钱的。我早上今天是最后一次嘎，以后再也不受这样的窝囊气了。

　　要是所有人都像你这么想的话，天下早就太平了。可是你能不能想问题的时候别那么天真，别那么幼稚呀。

　　你赌气说出来那些话，真的是当真的吗？我有点不太相信。拜托你以后做出什么决定的时候经过理智的思考之后再告诉我。不要让别人都跟着你也要在做梦。

高三的作文7

　　看见，有云飘过，伸手，便错过。我明白，真的明白，幸福，永远不会属于我；我能拥有的只是安定的满足。于我，真的足够了。

　　原来，我没有想像中的那样坚强，我连属于两个人的幸福都承担不起。欲哭无泪。

　　苍老，只是一瞬间的坚决。我笑了。简单就好。简单就好我不能承受的，我没有权利要求别人承受这一点，我懂得。

　　在想，一直在想，可是，我真的不明白。是不是，从来，我就只是一个人？好困惑，身边的人，我，似乎，从来就不曾靠近过。

　　无力面对，再一次把自己欺。一直，我都活得那么苍白。我的生活没有色彩。我不要，我唯一能挽留的'属于我的纯净。

　　我怎么忍心将之舍弃。

　　我要好好珍惜。

高三的作文8

　　高三，我们在自己心中安一扇门，将自己反锁，然后把钥匙吞掉，静静地在房间中等待涅盘……

　　高三与单人房

　　有一扇钢铁窗，很多纸张，经常在傍晚十分看见有灯光，另外被独自隔开的地方，那里就是高三。以前总是对大家描述的惨淡高三不以为然，认为高三到底还是学习的另一个阶段，除此与生活没有什么两样。而如今，我真的'成为了高三学子，才明白那里虽然聚集着有相同梦想的人，但却是一间单人房。

　　高考，除了自己努力以外，没有人可以帮忙，因此，当我们各自进入了“单人房”后，我们为自己打了一把锁，锁住了自己与高三。

高三的作文9

　　金秋九月，硕果累累。校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦。九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，“您”才是这个季节最美丽的身影，那便是朴实勤劳的人民教师。

　　那霜叶凝金下的晨读，那阳光映射下的操场，那彻夜长明的灯光……

　　当我踏进学校时，是您面带微笑的迎接我;当我遇到困难时，是您一次次的帮助我。谢谢您，我敬爱的老师，您的爱像春天的阳光般温暖。是您那么慈祥的目光，亲切的微笑和温柔的话语，让我感受到春天般的温暖，感觉和您的距离缩短了。

　　我感谢我的老师，人的一生是长长的一段又一段的路，当中是崎岖的，也有一些崎岖之后的阳光大道，指向我们走向阳光彼岸的人便是我的老师，我永远都会记得，这就是我最崇敬的默默无闻的老师。

　　那目光，那微笑。您用爱心和知识培育了一代代学子，时光交替，岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对您说一声,亲爱的老师,不管再过多少年，不管我们走多远，您永远是我最敬爱的老师，九月的'季节是您的节日，多想和您说声：“老师，教师节快乐”。老师，在您心灵深处，生长着一片爱的森林;是您播下了文明的种子，让理想变成现实，人生更加精彩;那目光，那微笑，不正是我曾经苦苦找寻的吗?那目光，那微笑包容了天空，包容了大海，包容了整个世界。原来我梦寐以求的竟是这样自然，这样大方地流露出来。这目光和微笑中，我重新认识了自己，认识了周围，用自己的心去感受人性的温暖，去领悟人生的真谛。

　　是的，就是那慈祥的目光，那美丽的微笑，让我掌握了生存的本领，感谢那目光，那微笑!

　　那慈祥的目光，那美丽的微笑，是我终身受益的财富。

高三的作文10

　　一个人的心态一定要保持年轻，是永远不会被打败的，自己是面临失败的最强大敌人，要不怕失败，敢于迎接挑战。心理的懦弱会导致你连失败都迎接不了，从而无法面对生活。

　　失败像是一根绳索，可以成为人继续攀登的助手，也可以成为自缢的工具。抓住失败这根绳索，你是可以失败的。

　　现实生活中，面对失败这根绳索，有的人把它当作继续攀爬更高更陡顶峰的帮手，可有的人把它当作走投无路自绝于人世的手段。

　　聪明智慧的人认为失败是成功之母，面对失败和挫折，看到的是希望，不气馁，不颓废，勇敢朝着未来成功的方向前进;然而，怯弱愚蠢的人在遇到挫折和不幸的时候，看不到希望，找不到出路，感觉没有退路了，于是就不想活了。

　　上苍把生命恩赐予我们，是让我们能自然的活着，自然的老化，自然的死去，完善生命的全过程，而不是自残于命，缩短寿命。

　　生命本身是一个过程，成功与失败只是人生过程中一些小小的片段，若果把生命与成功或失败联系在一起，生命将失去本身该有的意义。

　　人生如像旅游景区到了这个景点无论风景好孬还得向下个景点行进，不可能就此停下脚步。

　　人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够，不能证明全程不行。

　　不想活的人，觉得找到活着的理由比找到死的理由难得多，于是就只有死的'念头，没有活的理由，所以选择死。觉得活着有意义的人，只有活的理由，没有死的念头，能够看到活的价值，找到活的出路，所以不管怎样的失败都是不能打垮的。

　　一个人把失败当作结束生命的理由，除了证明了他的懦弱和愚蠢之外还能证明什么?一个人死或不死，其实都是跟失败无关的。因为失败或挫折而死，是无知的表现。

　　上苍赋予了人生命，来到这个世界，就应该好好活着，并且活出意义，活出价值。要想活得好，活得有价值，就该为自己找个活着的理由，选择一条相对比较好的路子，敢于应对各种挑战，善于拿起失败的绳子去继续攀爬，直到可以达到的高度，哪怕是摔得粉身碎骨也在所不辞，也觉得有意义。

　　对于成功，人人都趋之若鹜。可是失败，失败乃成功之母，这是老生常谈的了，但是能够心甘情愿地接受失败的人，恐怕为数不多。

　　我也曾在很多年前，对于失败难以消解。那次遭受到了一次意料之外的失利，并将多年垒筑起来的信心与骄傲击打的支离破碎，如果有人生谷底一说的话，我会承认，那次就是。有一天，收到了一封邮件，来自于当时我班级上的一位学生，其中有句话是这样的，你在我们心目中是最好的老师，而且我们想告诉你的是，你不是万能的，你不是万事都要做成的，你是可以失败的，你只是个普通人。

　　你是可以失败的。

　　多么好的一句话，道破天机，我们每个人，不过都只是个普通人，没有谁具备超能力，能够规避失败，一路成功。既然失败是人生路上必然要经受的磨难，那么坦然接受就是最好的姿态。

　　如何接受?首先要弄清楚的是，我们为何会害怕失败。因为它令人痛苦，这是毫无疑问的，但其实，在遇到失败的时候，最令人痛苦的往往并不是失败本身，而是因失败而生的无助感、自责感，和对自己开始产生的怀疑。也就是说，失败对内心的打击，是痛苦的来源，要想接受失败，就要从修炼内心开始。要意识到自己不过是一个普通人，拥有失败的天然权利。放不下过剩的自尊心与骄傲，只会让自己陷入无助与自责的泥淖，从而错失了通过失败来让自己成长的机会。

　　失败，其实就是一次机会，它打击我们，让我们从高处坠落平地或深渊，但同时也让我们得以凭借此时卑微的身份，以谦虚的态度，审视我们在行进的道路上所犯的错误、所缺少的能力。越是谦虚，所看到的东西往往越多。

　　接受了失败，接下来就该是时候对失败进行反击了。从失败中汲取经验，反思自己的不足，然后提升自己的战斗力、能力，以更完美的姿态再次出征，把失败给你的东西悉数奉还，绝地反击所带来的满足感与成就感，实在是太有吸引力了。

　　我的一位老师向我说过这样一个案例：一个学生自恃聪明，在课堂上喜欢捣乱，课后从不认真做作业，但成绩一直以来倒也算不错。在一次重大的考试中，这位学生竟然失利了，对于这个一向骄傲自恃的学生而言，这无疑是一次沉重的打击，便陷入了不可自拔的境地，很长一段时间都无法缓过来。好在有老师和同学的劝导，才终于走出了抑郁的状态，并且开始认真用功了起来，学习成绩也是突飞猛进。像这样成长起来的优秀学员，其实并不在少数，他们经历了失败、接受了失败，并且从失败中把握住了认识自己的不足、改善自己的机会，对于他们来说，失败就是一次再好不过的蜕变。

　　当年因为学生的那句话，从谷底中走出来的我对自己说，经历了这遭磨难，以后的道路上不管遇到任何问题，都不足以惧怕了。是人，就有失败的权利，以平常心接受失败，从失败中走出来的人，往往更有战斗力，也更具备成功的可能性。

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