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有关中考目标作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的中考目标作文9篇，希望能够帮助到大家。
中考目标作文 篇1
期中考试的日子快到了，我希望我能取得如下成绩：
数学：80分以上
虽说数学不是我的强项，但是我觉得这学期学得也不赖。就是证明题，我挺喜欢证明题的，可是一遇到难的，就不知道怎么做了。即使老讲过，我听懂了，可是再遇到时，我又不知道该怎么做了。唉，努力加油吧!
英语：85分以上
虽说英语是我的，可初二以，我的英语就只有一次是考过90分的'。做的时候，动
觉得都，可能会考的很高，可是事上并不是。我太粗心了，必须改掉这个坏毛病。
语文：75分以上
自从初二以，我觉得语文成绩上去了一点儿。但也有点儿粗心。基础部分明明会默，可写的时候不知道脑子在想什么，老是写字，因此失了很多分!在课外阅读的部分，我要多看课外书或作文书。
其他科目我就不一一说明了，总之：GO!GO!加油!
中考目标作文 篇2
眼看期中考就要来临了，大家都很紧张，抓紧时间复习着，我也不例外。
俗话说：细节决定胜负。每一个学习的细节都非常重要，只要错了一个小环节，也许我们就要与满分说再见了。这几天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的脑子里就会迅速找出正确答案。“功夫不负有心人。”我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，还要动脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，你的`学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高，你对自己的自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有，我们现在应该抓紧时间复习，把所学的知识在脑子里过一遍。
大家应该都有自己的目标，有目标就一定要实现，一定要付出自己的努力，我的目标是期中考试一定要向九十分迈进。
希望通过这段时间的认真学习，我的目标可以实现，加油!
中考目标作文 篇3
也许成功太宠爱我了，每次考试成绩总在全级前100名，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝却不会每次都给我成功，这次九月份月考彻底打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。
在过去，我觉得考试易如反掌般轻松。但如今，还在作周公美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个让我想都不敢想的排名活生生地摆在我面前：217名。一瞬间，我的心就破碎了一样，217名，我从未排过这么后的排名。唉！这可怎么对得起父母和老师那期待的'目光啊，此时我真想说一句：“Ohmygod！”回到家里，父母狠狠地批评了我一顿，我无言以对，因为我考砸了，输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松；输就输在一次又一次地认为自己很聪明；输就输在一次又一次地认为自己肯定能考上全级前100名的侥幸心理！总结教训，四个字：骄傲自满！这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，脚踏实地才是我新的格言，谦虚谨慎才应当是我的座右铭！
期中考试的日子快到了，我给自己的成绩定了目标：所有成绩尽量在115分以上，努力争取在全级前100名，因此从现在开始，我要加紧复习功课，多做练习，为我的目标而奋斗。我相信皇天不负有心人，努力了就一定会成功！
中考目标作文 篇4
期中考试已经快到了，同学们全都一个个埋头苦干，我也不例外。俗话说：细节决定胜负。
每一个学习地细节都非常重要，只要错了一个小环节，也许我们就要与满分说再见了。
这几天，我非常注重自己以前容易犯地小毛病，只要一遇到它，我地脑子里就会迅速找出正确答案。
“功夫不负有心人。”我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，还要动脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高，你对自己的`自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有，我们现在应该抓紧时间复习，把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标，有目标就一定要实现，一定要付出自己的努力，我的目标是期中考试一定要向九十分迈进，让我们在这几天的时间里，好好复习吧！
中考目标作文 篇5
美国作家海明威在《老人与海》中写下了一句振聋发聩的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”是的，只要我们心中有目标，有信念，就永远不会被打败。信念是一往无前信心和勇气，有了信念，即使备受打击，也会有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的坚定；信念是坚持到底的恒心和毅力，有了信念，即使历经千辛万苦，也会有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执著；信念是战胜困难的良方和妙药，即使面对敌人的屠刀，也会有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的抗争；信念是实现自我的方向和阶梯，即使屡遭失意，也会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。当然，人们强调信念要坚定、执著，也要防止盲目自信，更不能将信念停留在口头上，只有付诸行动，人生的目标才能实现。
信念和乐观是并存的。拥有坚定信念的人，必定同时拥有乐观生活态度；一个乐观豁达的人，也一定是一个坚信“面包会有的”人。伴随着坚定信念的'，是面对生活中的厄运、困境、挫折、失败等表现出来一种积极乐观的生活态度。信念是人生的精神支柱，“人加上信念，就能有所作为”（鲍威尔）。乐观则是战略上要藐视困难，战术上要重视困难，往往将大的目标分解为一个个微小的行动，脚踏实地、锲而不舍地拼搏奋斗，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次微小的胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而一步步走向成功的彼岸。
人 的一生中，失败挫折是常事，有的人可以扛下来，有的人却受不了。能够扛下来的人不是他有什么神力，而是他心中有着坚定的信念，这种信念给了他希望，让他向 前看，看着美好的未来，而不是活在痛苦的失败里。有句话说得好：“这个世界上没有谁能使你倒下，如果你的信念还没倒的话。”生活还得继续，就算为了可能的 绽放，我们也不能放弃希望，有时候会感觉到，人生就是爬坡，放弃比选择更难。未来是美好的！
有的人总是在失败或者受挫折后，心里乱乱的，把自己也搞得乱七八糟，六神无主，心根本静不下来，找不到自己的信念，看不到希望；那么，给自己一分钟，想 想清楚，自己到底要什么，是要未知的未来，还是要痛苦的回忆。静下来的时候，信念会告诉你，去未来看看吧，因为未来是一张还没有写字画画的白纸，需要你去 丰富它，既然已经过去了就无法挽回了，只有让时间去抚平它。之后，你会发现，选择前者是对的，因为只有走下去之后才发现，原来，路还很长，最痛苦的还没有 经历，最灿烂的也还没有感受，突然感到有了目标，有了理想时，你的生活才真正开始。
信念还没成熟的时候，也是最危险的时候，一不小心它会从正确变为错误，会诱人走上歧途。在这时，想想自己希望什么，这样便可以纠正错误的，让自己真的有 一个好的信念，一个可以支持自己的信念，一个给自己希望的信念。这个世界上最美好的事物，都是用语言文字难以形容的，都是不亲自感受就不会知道的。看看未来吧！
坚定信念，抱着最大的希望走向未来！
面对中考，我们越来越明白，匆匆人生，总是充满着荆棘和坎坷，漫漫长途里，我们告诉自己：给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，给自己一盏明灯，去寻 找属于自己的幸福。人生的痛苦，总会有烟消云散，一切该来，一切不该来的人，也应该顺其自然，在销烟弥漫的初三里，中考才是我们的一切。坚定信念，相信我们一定能成功！
中考目标作文 篇6
题记：树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。——弗 罗斯特
当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。 这真是一个让人开心而又无奈的过程。
常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的`眼镜不堪重负，但我想我是开心的。 在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。 我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。
但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。
我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。 现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。
中考目标作文 篇7
在离期末考试不到2个月了，一个学期的尽头也越来越近了。
所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧!
上次考试都还不错。so，这次——期末大战，无论如何，至少也得保持吧!
数学：115，我觉得期中考试考得太差，只考了114，既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。
英语：115，英语上课记的'许多重点是要掌握的，此外，练一练，背一背，读一读，记一记，再把字写好点，就差不多ok了!
语文：100，语文的话就没什么大问题，相对来说还不算是我的弱项。关键是作文，吸取了上次的教训，期末考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。
物理：90，这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书，不过，我相信勤奋也可以造就天才。
政治：90，历史：90，地理：90，生物：90，总分：780
针对期末考试，我不能说自己是“胸有成竹”，虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭，睡不着觉，但是我也不会轻视它，我会重视它，把它当成自己的一个敌人，用自己的全力把它打倒。
中考目标作文 篇8
近期目标：每次考试进年段前100名、力争进前50名；单科平均90分以上；三年目标：中考考取一中，力争分数排名考进年段尖子班；六年目标：高考考取重点大学（厦门大学）；长远目标：当一名大学老师。
06：20分起床 06：20—06：25刷牙洗漱 06：25—06：45在家早读时间（内容及安排： ） 06：45—07：00早餐时间 07：00——07：10上学时间
07：10——07：50学校早读时间（内容及安排： ） 07：50——11：15学校上课，课间适当以锻炼方式（到操场走一圈）休息；上课专心听讲，并认真做到“听、读、看、记”，要能听出老师讲课的重、难点，并在下课一分钟内划出疑点。
11：35——12：00复习上午四节课的内容，读课堂笔记或教学重点，5分钟/节；听英语听力，记英文单词和课文。
12：00——12：35午餐时间（早15午晚各25），洗碗。
12：35——13：45午休 14：00——17：15学校上课
17：15——18：00复习下午三节课的内容，读课堂笔记或教学重点；听英语听力，18：00前完成当天的英语单词和课文的背诵。
18：00——18：35晚餐时间
18：40—21：40学习时间：每天必须完成当天的功课（白天未复习的.先复习、作业；教到哪，每一科的同步练习要完成到哪）。
21：40—22：00日记时间，总结一天的收获与不足，睡觉。
身体是学习最重要的资本，每天坚持15分钟运动锻炼（形式自选：俯卧撑、仰卧起坐、压腿或者小跑步；时间上见缝插针，以晚上为主）；
周末要对一周的知识进行回顾、整理和归纳。周五适当休息，周六、周日上午08：30—11：30学习时间，下午14：00—16：30学习时间，晚上07：00—09：00学习时间。（学习任务完成后周末可适当放松，如郊游、玩电脑等）
“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”习惯决定性格，性格决定命运。
中考目标作文 篇9
转眼间，初三的日子就拉开了序幕，让我感到欣慰的是好多的孩子在一个假期的时间内就成长了、成熟了、懂事了。
在假期，他们好些人除了完成老师布置的任务之外，还按照自己的学习计划和自学方法把初三上的整个课本自学完了，书上的每一个题目都做了。好几个人着实让我感到意外同时也感到高兴。
这些年来，我一直坚持应用“自学—指导法”来进行数学教学，除了知识之外，我更多的是教会他们如何学习，如何获取新的知识，如何应用所学知识为自己的进一步学习提供帮助。因此在实际教学中，我更倾向于给他传授学习方法以及学习习惯的培养。
现在初三了，我正在尝试着让他们把现在所掌握的自学数学的方法，迁移到自学物理和化学上去。
初三开学最重要的是什么，好多的事情都需要落实，千头万绪都需要抓。但是我认为：不管是做人，还是做学问，目标和方向是最重要的。有了方向和目标，后面需要做的事情就是竭尽全力朝着这个方向努力前进就可以了。
所以针对很多同学不知道自己未来的具体目标的情况，第一节班会课，我召开了“20xx我的中考目标”主题班会，我把20xx年福州市各个高中的中考录取分数线打印出来，并且公布给他们。
最后让他们选择：
1。自己的目标学校。一级达标中的重点（一，三，附中）其他达标重点校。
2。目标学校今年的分数线。转化为100分制，然后便于对比。
3。 为了达到这个分数，我自己三科各自应该考多少分。（转化为100分制）
4。 我目前水平是多少，以最近几次大考的分数来对比。
5。 通过对比，发现自己与目标学校的'差距是多少，问题在哪里，寻找问题的根源。
6。 找到方向和目标，还有存在问题，接下来的时间，在平时课堂上，在家里，在周末的时间里，我将要从哪些方面去落实，去改进，去提升自己。
经过这个班会课，很多平时喜欢做白日梦的同学清醒了过来，他们大呼：原来只是想想自己应该考什么学校，自己应该考上什么学校，却从来没有想过自己目前的水平跟目标学校分数线的差距。
通过这节班会课，他们开始去正视自己的差距了，开始明白了更多的道理，学习的真正功力不是来自于做在教室里学习，不是来自于与同学的聊天，而是来自于平时一点一滴的积累，来自于每一节课的消化和掌握。
当然也有好几个原来迷茫，不知道自己要考那个学校，不知道自己的未来要向哪里发展的一些同学通过这次班会课的学习也开始清醒了。开始有了思考，并且在家长和老师的指导下有了新的方向和目标。
这节班会课，开得真及时，有效。