初三作文解语花、蒲草和微风

初三作文解语花、蒲草和微风

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初三作文解语花、蒲草和微风，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　题记：将来，无论我成为参天大树，或是低矮的灌木，抑或匍匐的小草，我都将以我生命的翠绿，向您致敬――我的老师！

　　一朵解语花

　　作为女孩我很是爱哭，哭是我情绪宣泄的最好渠道。一次，一个很简单很简单的问题难住了我，情不自禁地我又开始哭了。这时老师走到我跟前，对我微笑。现在想来，那是前所未有的温和如阳光般的笑啊。她告诉我，泪是一颗颗珍珠，珍珠是最珍贵的，不要让它白白流走，要珍惜那些留在我们身体内的珠子，身体内的珍珠越多，我们就会有珍珠那夺目的光华，所以我们要坚强。

　　终于，我知道了：老师像一朵解语花，没有多余的话语，没有枯燥的道理，她以最美的语言诠释了坚强的可爱，我要坚强起来。

　　一棵蒲草

　　老师生病了，咳嗽不停，班长劝她回家休息，她看看课表，看看作业，想了想，说了句：还是算了吧。上课了，她嘶哑的声音揪着我们的心。突然，老师手捂着嘴冲出了教室，班长也紧跟着冲了出去。同学们都不知发生了什么事情，在教室焦急地等待着。班长含着眼泪进来拿走了清扫工具，时间不长，老师进来继续授课。就这样，在咳嗽得折磨中，老师把该讲的内容讲完了。我们以前所未有的专心来倾听这堂课。

　　课后，我们才知道，老师咳嗽得都吐了，还不让班长清扫，非要自己拿工具清扫干净。班长百般哀求，老师只有一句话：别弄到你身上，我能行。

　　终于，我知道了：老师是蒲草，虽然柔软，却如丝般百折不断，她以独特的韧劲坚持着自己的信念，成了我们的楷模。

　　一缕微风

　　我的老师从来不是疾风骤雨，她老说一句话：教育当如春风化雨，润物无声。最调皮的学生，老师也是坐下来跟他好好地谈，从来不动怒，她以自己的方式呵护我们脆弱的自尊，让我们健康快乐地成长。很多时候，我们只是看到了她在做，她很少说什么，却影响了我们的行为。

　　终于，我知道了：老师是微风，虽然轻柔，却也可以柔化刚，让每一个学生有进步的动力。

　　原来，老师和蔼的微笑、温和的话语就像微风里婆娑的花草，赏心悦目。老师在我们心里撒下了快乐的种子，必定有一天能够茁壮成长。

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