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报告会发言稿

时间:2023-02-04 11:09:03 发言稿 我要投稿

报告会发言稿

  在我们平凡的日常里,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的报告会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

报告会发言稿

报告会发言稿1

各位领导、各位老师:

  大家晚上好!古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女,但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的报告,感觉里面确实有许多自己所需要的,需要的就是最好的,我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多,给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。《班主任工作漫谈》我以前浏览过,寒假期间,我比较细致地读了读前125页,摘抄了14页的笔记,写了18篇读书体会,今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。

  魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是:“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看,他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦,但更充实。

  读这本书我有如下感受:

  一、与其埋怨,不如改变

  魏书生老师在书中说:“用黄金般宝贵的光阴,换来一大堆无用的指责埋怨,这真是人生最悲哀的`事情……埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨环境太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。”

  我的体会就是:摆在我面前的环境我无法改变,但我可以改变我的心态,去适应环境。与其埋怨,不如改变心境,以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作,就会感受到一种从容,一种满足。

  与其一味地埋怨,不如尝试一下改变,也许会是另一种境界。

  二、扮演好属于自己的角色

  魏书生老师在书中说:“面对同一件事,我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,容易使人成为一个成功者。”

  我的体会就是:“作为一名教师,我们要努力研究教育教学规律,探究高效课堂教学模式,努力让自己的课堂被学生所喜欢,提高课堂效率,让学生学到更多的学科知识,提升学生的学习能力和自己的教学能力,提高教学质量。

  作为一名班主任,我们要关心学生的进步和成长,让学生在学会学习的同时更要学会做人,要打造和谐团结的班集体,让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在,要让学生分清假恶丑和真善美,明白一些为人处事的道理,懂得感恩,懂得回报,敢于承担,努力付出。”

  三、在互助中进步

  魏书生老师在书中说:“咱们不要埋怨学生难教,教师埋怨学生难教,就像医生埋怨患者难治一样,医生埋怨患者得的病太重,就不给治了,那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”

  我的体会就是:我们的责任是教书育人,不放弃每一名学生。做好学生的助手,帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我,一个是真善美的自我,向往完美,追求优秀,渴望进步;另一个是假恶丑的自我,虚伪自私,懒惰庸俗,贪小便宜。一个人怎样才能算是进步?那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。

  四、拥有宽容的心胸

  魏书生老师说了这样一个故事:独木桥上两人相遇,谁也不肯相让,不愿先退回来让对方过去,于是两人在桥中对立着,坚持着,都想当胜者,其实此时,他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人;其次,他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间,并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。

  我的体会就是:海纳百川有容乃大,如果我们有了宽容的心胸,多发现学习别人的长处,就不会斤斤计较,就不容易和别人产生矛盾,就会和领导、同事、学生和谐相处,心情就会舒畅,工作就会高效,生活就会愉悦。

  我的体会是:无论面对什么样的处境,不管我们有多少不足,我们“要有勇气面对现实,人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力,进行一系列维护自己面子的浮夸,采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友,结果会使自己的弱点越来越多,朋友越来越少,成为落后而又可怜的孤家寡人。”

  很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。”

  读书就是学习,就是反思,就是进步,就是成长。

报告会发言稿2

孩子们:

  还有十多天,你们就要告别小学,走向中学了,我和你们的爸爸妈妈一样,祝贺你们即将迎来成长的又一个阶段。

  六年的小学时光,也许你们会记得父母无数次唠叨你吃得不够多,却不记得他们为你精心准备了多少次的晚餐;也许你们会记得父母无数次埋怨你考得不够好,却不记得他们在你的作业本上签过多少次名;也许你们会记得父母无数次批评你责任心不够强,却不记得他们因你的丢三落四操了多少心……

  孩子们,你们都知道,我也是一个八岁男孩的妈妈,哪怕平时对你们再严厉,背后一定都是那个为你们挡风遮雨,心甘情愿无条件为你们付出的人,那个在你们面前从来不说自已有多辛苦的人。

  所以,我们是不是应该把掌声送给你们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

  你们中的有些来优佳半年,有些已经三年多了,就像沙小童说的,这几年,优佳发生了很大的变化,从一个地方搬到另一个地方,从一间教室换到另一间教室,甚至还从一个老师换到另一个老师,但这所有的变化无不见证着优佳也在成长。你们是懂得感恩的一群孩子,你们会记得教过你们的每一位优佳的老师,会记得他们曾经对你们的好,会写出他们曾经陪伴你们每个晚上的美好回忆!

  我们是不是也应该把掌声送给优佳的老师们!

  孩子们,这一年来,我不记得要求你们背过多少篇经典诗歌,也不记得为你们批改过多少篇日记,更不记得为你们讲过多少道英语数学题,但我会记得你们生日会上的感动,会记得我们一起徒步八公里的相互鼓励,会记得我们一起参加马拉松的坚持到底,会记得我从襄阳出差回来,大家带给我的特大的惊喜。

  这一次的期末报告会,我的理念是,让每个孩子都站在舞台中央,让每一个生命都闪光,这里的大多数孩子都是第一次上台,对他们来说不仅有着很大的压力,更是一种挑战,我知道有些同学因为胆小紧张悄悄地流过几次泪,有些同学不知背过多少遍的台词却在上台时紧张得语无伦次,前两天,我握着你们手心里满是冷汗的手,安慰你们:“没有关系,老师像你们这么大的时候,比你们更胆小,上台比你们还要糟糕。”

  老师和你们的爸爸妈妈一样,希望这次走上舞台是对你们的锻炼,至于真的因为紧张而忘了词,也没有关系,我们在这里陪着你,你们的人生还有很长的路要走,还有无数次上台锻炼的机会。

  在紧张的'毕业班复习中,你们仅仅用几个晚上下课的时间练手语舞,昨天才拿到主持词的孩子们,几乎没有经历过一次完整的彩排,能有今天的表现,老师为你们喝彩!

  孩子们,请把掌声送给你们自己!

  老师还有几句话忍不住要说,这个暑假可能是相对轻松的一个假期,我不希望你们利用整个暑假的时间穿梭于各个辅导班,也不希望你们成天用游戏、电视来挥霍宝贵的时间,我希望你们根据自身情况,合理地安排,作一个良好的过渡。

  千万别忘了多做些家务,提高自理能力,多读一些经典的书,如曹XX系列很多孩子都没有读全,我们不妨来作个计算,如果你每天读一篇《论语》,一个假期,你就将一本书读了整整三遍,如果你每天写一篇日记,400字一篇计算的话,一个暑假就写了两万多个字,相当于写了一本小小的书了啊。

  我相信孩子们一定会记得我常常说的话,“阅读写作使人生更美好!”“越坚持,越幸运!”

  最后,我要说的是,进入中学,学习上的竞争会更激烈,以及青春期的懵懂,你们可能会遇到一些不适应,请记住,任何时候,我们都要热爱自己的生命,即使偶尔的一两次失败,也不要为之消沉,人生是一辈子的马拉松。

  实在解决不了的问题,请第一时间回来告诉我们,因为爸爸妈妈、老师都在这里!

报告会发言稿3

各位老师好:

  首先感谢领导给这个我和大家交流学习的机会,其实我内心是诚惶诚恐的,一来资历不够,因为我只是一名普普通通的幼儿教师,在小学老师面前作报告真是关公面前耍大刀;二来愧不敢当,因为我感觉自己只是做了年轻人应该做的事情,没有什么值得拿出来说一说的。所以烦请各位老师多多批评指正,我将分四个篇章汇报我的学习工作。

  一、象牙塔之旅

  由于数学严重偏科,我只上了一所二专学校(最可怕的是,高中三年我的班主任都是数学老师,最后数学老师看我真是扶不起的阿斗,意味深长地对我说一句让我终生难忘的话:"绪康呀绪康,咱不能光往脑子里"续糠"呀,咱得续点数学知识呀!",现在我还经常拿出来自我调侃一番)。虽然没有考上好的大学,我始终有一个信念:不怕起点低,这反而意味着成长空间将是海阔天空。环境仅仅是影响个人成长的因素之一,更不是决定因素,而抱怨永远是最没有营养价值的负能量,个人的努力才是最大的资本,奋斗才是王道,自己才是靠山。在亲朋好友的极力反对下,我毅然填报了学前教育专业,班里四十七个人只有我一个男生,在这种环境中是一种甜蜜的痛苦,舞蹈让我头疼,钢琴让我抓狂,手工让我崩溃。大学期间,我的大部分时间与精力都献给了图书馆与篮球场,平时的学习生活虽然孤单枯燥了一点,但也收获了点滴欣慰,大学期间,曾先后获得"优秀学生干部""童话征文一等奖""优秀读者""优秀毕业生"等荣誉称号,现在回想起来,我可以对自己说:"还行,这三年没白虚度。"这就足够了。

  二、执子之手,与子偕老

  对于孩子,我始终有一种敬畏感,毫不夸张的说,孩子就是我最大的灵感。作为一名男幼师,我享受着一种独特的职业幸福感。从事幼教的这七年中,我收获了太多的感动。一句"贾老师,上你的课真是爽歪歪呀!"给了我无限的鼓励与动力,既然选择了幼教行业,那就要努力做到极致。在此期间,我考取了蒙台梭利教育高级证书,连续五年获得"先进个人""明星教师",论文《论男幼儿教师个人价值的实现》还有幸获得了一等奖,还先后获得"山东学前教育网特邀通讯员""优秀撰稿人""中国幼教网优秀版主""优秀作者"等荣誉称号。育人先育己,教师专业成长,永不止步,永无止境!

  虽然内心挚爱学前教育事业,虽然在工作上取得了点滴成绩,虽然社会认可度也在逐渐提高,可人终归是要面对现实的。工作之余,内心也会有莫名的惆怅,男幼师,社会认可度还是有待提高,经济福利还是偏低,虽然身处女儿国,可是找对象还是比较困难的,因为同行理解自己的选择,也理解这份职业的价值,但还是几乎没有哪个女孩愿意嫁给男幼师,曾经一度我考虑过转行,可每当看到可爱的孩子们,听到他们稚嫩的`声音,我还是选择坚守在这片我深爱的热土上。

  感恩于国家政策,从政策、制度、资金等方面对学前教育有了前所未有的高度,最可喜的是,教师招聘考试政策中逐渐有了幼儿教师的名额,山东省还单独设置了幼儿教师编制,梦想多年的机会来了!笨鸟先飞,每天早起一小时、砍掉午休时间、公交车上、课余时间、睡前一小时、重新规划节假日日程,所有时间都为备考让步,六个馒头两包咸菜可以是一天的口粮,一直到现在也记不得那年的元宵节我是怎样度过的了,因为那时头脑中只有一个信念:机会来了,一定不要让它溜走!四本书,一千多页,前后七遍,功夫不负有心人,20xx年,我同时考上青岛、烟台、德州三个地区的教师编制,揭榜的那一刻,我告诉自己:贾绪康,你终于可以更有底气地做一辈子学前教育事业了!人往高处走,水往低水流,20xx年我又顺利通过了山东省属事业编考试,虽然最终由于某种原因没有走成,不过,我一直认为,年轻时就要折腾折腾,该努力的日子不要选择安逸!否则真的对不起青春这两个字!是狼就应该勇敢地跑,是鹰就应该勇敢得飞,有梦就应该勇敢去追!

  三、书中自有清与雅

  读书在我看来应该成为我们教师生活的一部分,读书是一种情怀,是一种雅致,是一种享受,当下让我最知足的是:每天都可以保证四个小时的阅读时间。来到莱州两年半,我完成了对218本书的第一遍阅读,20xx年11月经杨主任引荐,我加入了莱州市中小学教师读书沙龙,一直认为,教师最好的成长途径便是读书+反思+实践,最终在年终评比中有幸获得"读书成果一等奖""先进个人""优秀读书人物",其中一篇读后感被评为特等奖,还作为唯一教师代表做了典型发言,真是荣幸之至!这都将成为儿童文学创作的助推器!从20xx年11月23日小试牛刀成功后,我先后在《中国幼教杂志》《悦读》《教学研究》《今日莱州》等杂志报刊网络发表作品170余篇,20xx年寒假期间与朋友合作出版了《幼儿园里的问题小孩》一书, 20xx年12月20日,我光荣加入莱州市作家协会,感恩能有更高的学习平台。这一切都是由阅读带来的快乐,由写作带来的幸福!

  四、有梦就去飞

  左手是青春年华,右手是激流勇进,唯有这样,生活的天平才不会倾斜,因为平时酷爱骑行,所以我一直感觉人生就像骑车,要想不摔倒就得一直往前骑,以前总是告诫自己要努力,现在是不敢停止脚步,因为比自己优秀的人更加努力,人与人之间的差距就是这样拉开的,滴水穿石不是水的力量,而是坚持的力量!我是一个外地人,一切只能靠自己,我更加懂得努力的含义,不努力什么也没有,开个玩笑的话,我要对得起"外来的和尚会念经"这句话,现在的我很知足,有一份终生挚爱的事业,有一位善解人意的灵魂伴侣,有几样自己的兴趣爱好,感恩一切!我相信笨鸟先飞,我相信天道酬勤,我相信厚积薄发,我喜欢每天放空冥想,祛除沾沾自喜,保持孜孜不倦,力争天天向上!

  愿我们站在鹰的高度,保持狼的奋进,学习牛的踏实,愿我们的成长道路越来越宽广、越来越顺畅!愿我们的孩子快乐、幸福!愿我们的教育更加美好!谢谢大家!

报告会发言稿4

  自学生时代起,我就对青藏高原有着深深的好奇和向往。20xx年的夏天,我独自旅行踏上了“人间天路”川藏线,不巧误了班车,被困在了海拔4200米的高原小镇马尼干戈,是一位身材高大、肤色黑红,留着络腮胡,扎着马尾辫的藏族邮车师傅把我从马尼干戈捎到了德格。

  那次翻越被誉为“川藏第一高、川藏第一险”的雀儿山,让我心惊胆战。而邮车师傅的镇定自若和爽朗笑容一路上温暖了我,给我留下了美好的旅行记忆。

  20xx年8月,我从背包客变成了记者,和同事一起再上川藏线,探访有着光荣历史的雪线邮路。10年后带着职业的责任和敏感,重走这条路,不仅仅是完成一次任务,更是接受一次心灵的洗礼。

  人们把海拔3500米称为“雪线”,从甘孜到德格有209公里,是甘孜州绵延3000多公里“雪线邮路”最危险的一段。这正是当年我搭邮车走过的路呀!我的心有些激动!

  踏进甘孜县邮政分公司大门的时候,我惊叫起来,那个站在邮车旁的康巴汉子,不正是10年前的夏天载过我的邮车师傅吗?握着其美多吉的手,我脱口而出:“十年了!您还在这条路上开邮车呀!”他笑着说,离不开了,离不开了。此后的7天,我又一次坐到了他的身边,一路同行,对他所说的“离不开了”也有了深刻的理解。

  邮车开动以后,多吉告诉我,雪线邮路走了快30年,最亏欠的是家人。这么多年的节假日几乎都是一个人在路上过的,就连两个儿子出生,他都没有在爱人身边。妻子虽然嘴上唠叨,却不停地为这个家忙活着。从他们身上,我看到了爱情最美的样子。

  邮车不停地向前奔驰,望着窗外不停变换的风景,这片土地上在10年里的巨变让人惊叹。在平坦的公路上行驶1个多小时后,邮车开始沿着碎石路翻越雀儿山。路面随着海拔的攀升不断收窄,车轮碾过的地方,尘土卷着碎石滚下悬崖。险要处,可以看见葬身山崖的汽车残骸。多吉把着方向盘,神情专注,表情轻松,载重12吨的庞然大物在他手里就像一条灵巧的水蛇。

  随着海拔上升,身边的同事出现了高原反应,我也坐立不安。为了让我们放松,多吉唱起了《邮车驾驶员之歌》。他歌声悠扬,眉宇间有股明星般的潇洒。

  他日复一日地重复着紧握方向盘、踩离合、换档位、加油门的动作,既要盯紧前方的路,又不时地看着后视镜。从他的专注中,我发现,这条邮路才是他的舞台。

  他说邮车司机最难过的是冬天,平时川流不息的运输车辆都“猫冬”了,游客空了,路旁的饭馆、商店锁上了大门,然而,“工作不能停,邮车必须走”,只有邮车驾驶员和道班养路工不能离开这条雪域之路。定时准点,邮车永远在路上,他们必须在苍茫的孤独中保持英勇。

  路过雀儿山四道班的.时候,多吉把带来的青菜和肉送到道班工人莫尚伟、黎兴玉夫妇手中。这对坚守雀儿山23年的夫妇动情地对我说,多吉是信使,更是亲人。每次路过,多吉都会以独特的节奏摁响喇叭,这是他与道班的默契。每次送来的报纸和家书,更是滋养精神世界的宝贵营养。

  我知道,要在几天时间里听完一个人、一辆车、一条路30年的故事,远远不够。

  跟车采访的日子里,我常常问多吉,这么枯燥乏味的岗位究竟有什么吸引力,他总是笑而不语。后来渐渐的,我从一位位邮政职工、道班工人、汽车司机、交通民警、运管人员的讲述中发现,他看似平凡的人生其实很精彩。

  他以一颗朴实善良的好心、真心,换来了人们的交口称赞。遇到哪里出现了车辆故障,他就是义务修理工;遇到哪里发生了交通事故,他就成了义务交通员;遇到哪里有了争执摩擦,他就成了人民调解员。

  30年来,他常备在邮车里的氧气罐和药品,在危难关头,挽救过上百位陌生人的生命。

  离开雪线邮路两年了,我常常想起多吉在海拔5050米雀儿山垭口对我说过的话:“无论道路多么艰险,只要有人在,邮件就会抵达。”而我相信,只要雪线邮路在,邮车这抹流动的绿,就将一直奔向远方,永不停歇!

报告会发言稿5

  每年3月17日前后,我都会去看望陈俊武先生,为他送上生日祝福。常有朋友问我,是什么,让你一直追随陈老?

  是什么呢?是他传授知识的方法吗?是他钻研学术的劲头吗?我想,更多的还是他以“国家需要”为己任,勇于担当、甘于奉献的精神,深深影响了我。

  1999年,我接到通知:到中国石化石油化工管理干部学院参加催化裂化高级研修班。没有想到三十天的封闭培训后,像历届高研班一样,我们也收到了陈院士的一份大礼——每个人都有一个题量超大、周期超过一年的大作业。这份大作业让我意识到封闭培训,只是高研班的开始,而不是结束。

  陈院士要求我们汇集整理自己所在装置的数据,按高研班教授的方法做计算,再进行分析研究,发现问题,最后还要提出解决方案。这相当于对一个足球场那么大的炼油装置,在不停工的情况下,做一次全面的体检,来一次CT,还要从CT片中发现疑难杂症,再去开出治病的药方。

  在计算机还没有普及的年代,完成这样的大作业主要靠手算,我们都用了一年多时间才全部完成。作业完成后,陈院士还要组织面试,逐一提问。这一招,逼着我们每个人都不可能滥竽充数。

  当时我的大作业一共涉及数据1万多个,涉及各类公式500多个,全篇打印件达到200多页,6万多字。同样的作业,陈院士要审阅很多份。答辩前的一天,我接到他的电话:“小宫,有几处问题需要和你商量,在第6页第10行,你引用的公式不对,原因是不是这样……还有第89页第7行,你的'分析结论是对的,但支持这个结论的数据有问题,原因是不是这样……

  当时我震惊了,我的作业就有上万个数据啊,加上其他同学的作业,足足有几十万个数据,年过七旬的陈院士居然逐一检查我们的作业,而且到了这么细致的程度:连我错的那些不起眼的数据,他都一个一个找出来告诉我。他可是著名的院士啊!

  后来得知,20xx年那一年,不要说平时的节假日,就连过春节,陈院士也在批改我们的作业。现在回想起来,那时陈院士是在燃烧自己的生命,照亮我们前进的道路。

报告会发言稿6

  同学们:

  为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》,提高同学们思想道德水平和法律素质,让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我维护,做一个学法知法、守法用法的合格中职生,今天,我们在这里举行法制报告会,各位领导作了精彩的法制报告,用精彩的语言、典型的案例,入情入理、高屋建瓴、深入浅出地阐述了一系列法律知识。南宫检察院副检察长在百忙之中亲临我校,体现了各级领导的无限关怀。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢!

  通过报告,我们清楚地认识到,近年来,在校生违法犯罪的现象进一步增多,究其原因,有社会方面的,有家庭方面的,也有学校教育不力的因素。由此可见,青少年法制教育的任务仍十分艰巨,必须引起高度重视。因此,我们要进一步深化对预防青少年犯罪重要性的认识,增强责任感和使命感。这就要求我们要处理好家庭、社会、学校教育的关系,形成全社会都来关心青少年健康成长的浓厚氛围。在日常工作中,我们采取多项措施,对师生进行法制安全教育,从而更好地促进我校“创建和谐校园”活动的开展,为全校师生营造一个良好的学习和工作环境。

  近年来,我校十分重视在校生法律意识的教育和培养。多次召开法制报告会,并通过开好主题班会,办好主题板报等活动,增强师生的法律安全意识;广泛开展了“告别网吧,做文明小学生”、“校园拒绝邪教”和“珍爱生命,远离毒品”等主题教育活动,通过这些活动的开展,法制观念已深入人心,依法治校、依法治教的浓厚氛围逐步形成。

  老师们,我们都是教育工作者,肩负着教书育人的神圣职责,在进一步解放思想,全面落实科学发展观的今天,我们一定要把对师生的法制教育工作放在首位,要充分明确它是培养新一代合格学生的基础,是提高教育质量的重要组成部分。社会进步文明,首先是法律的尊严得到尊重,这样才能构建文明和谐的'社会,才能培养出思想道德高尚、法制观念牢固的有用人才。对学校法制教育要像抓专业课教学那样抓研究,抓投入,抓考核,抓效果,要及时有效地解决学校法制教育工作中的新情况新问题,使学校法制教育成为日常教育教学管理工作的抓手,一抓到底,抓出成效。

  同学们,在刚才的报告中对同学们提出了殷切希望和要求,它是一个法律工作者多年的切身体会和工作写照,也是关心下一代的深刻总结,更包含着父母般的一片深情,大家一定要牢记在心。要把报告中的案例当作自己的人生警钟,并让警钟长鸣。要走好脚下的每一步,从一点一滴做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要在学习中深刻体味“要成才先做人,做人须守法”的道理,要时刻铭记一个人发展变化为栋梁之才和社会之恶都是由点点滴滴累积而成的,“一失足成千古恨”是我们绝不愿看到的。你们中绝大多数同学都是好样的,学习勤奋,吃苦耐劳,尊敬师长,团结友爱。但也有极少数同学打架、上网,不尊敬师长,即使有了一些过失或不足之处,只要善于思考,听从老师教诲,勇于改过自新,认真学习法律知识,取长补短,也一定能成为老师家长社会欢迎的好学生。

  同学们,你们遵纪守法,学业有成,既是各级领导的崇高要求,也是我们老师的深切希望,希望大家严于律己,修身养性,不辜负检察院领导的殷切希望,以实际行动报答党和政府以及关爱你们的父母,用自己的勤奋追求实现自己的崇高理想。

  老师们、同学们,让我们以此次法制报告会为契机,老师要担当教书育人的神圣职责,搞好学生的法制教育,在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围;学生党支部、学生处、班主任要立即组织同学们继续学法,通过一系列活动,让法律存在于日常生活中。用法律保护自己,共同创建平安和谐校园。同学们要牢记一条古训:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从小事做起,从自我做起,在学校做个好学生,在社会上做个好公民,在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中,用法律知识来规范我们的言行,加大警校共建力度,让我们全体师生携起手来,为营造“和谐校园”而共同努力!

  谢谢大家!

报告会发言稿7

  六个月,我都是在电视台专题部进行实习,一方面是因为同时去实习的同学有很多,调换起来很麻烦,另一方面是因为我想让自己固定下来,踏踏实实的做一些事,学一些东西。我去的时候,市里一年一度的“感动庆阳十佳人物”评选工作刚好结束,宣传部要求对十佳人物进行重点宣传。因为十佳人物是从各县区推选的,加之后面做的一些节目,六个月时间,我跟随部里的老师们走遍了庆阳市的七县一区,从节目策划,到拍摄,采访,写稿以及后期制作几个方面,跟多位老师进行了详细的学习和实践。

  专题部自办栏目叫《社会大视角》,在当地收视率还可以,挺受人们欢迎的,也是台里的中坚栏目,节目一周一期,在庆阳电视台2套播出。最初去的时候,和所有的实习生一样,无非跟在老师后面跑,在提个三脚架,拿个话筒线什么的,学徒待遇,纯属打杂。没过几天正好赶上部里忙,出去的机会比较多,每次出去,打杂的同时,我还带个本子和笔。一方面,众所周知当记者爱丢笔,老师们丢了,我就赶快供着,整个实习下来,我这半个记者也丢了有五六只笔。另一方面,还得用本子不失时机的记下一些工作过程中的小技巧,有些小技巧是老师们习惯性使用却没有意识到的',所以他们不会特别对你说。还有的时候是因为,老师们工作起来都很高速,提问会打断他们连贯的思路,所以只好自己观察,自己琢磨。就在这个观察记录的过程中,我还总结了一些比较实用的小技巧,现在给大家说说,学弟学妹们明年在电视台实习也用的着。比如说,在提问采访对象所在单位和团体时,用“咱们”来指代,自然而然的拉近和采访对象的心理距离,采访也变得亲切友好起来,就像这样提问“龙校长你好,针对最近不断发生的校园暴力事件,咱们学校采取了那些措施来保证咱们学生的安全呢?”还有,话筒具有很强的指向性,只要45度角对准被采访人的嘴巴就可以了,不需要太高、太近。还有握话筒的手势,画面从左边切入就用右手握话筒,相反就用左手。还有采访地点的选择、记者和被采访者站立的方位,抄同期时准确的筛选,以及上素材时如何节约空间而又不丢掉有价值的素材,等等,这些听起来很琐碎很微不足道,老师们也不会把他们当做技巧告诉我们,但对于工作经验“一穷二白”的我们,却真的很有用,一个小小的不到位,做出来就会很别扭,有时甚至让你浪费大量的时间,绕好多弯子,所以去实习,还是从细微处学起,重要的不是问,而是观察。

  实习期间,跟着老师们做了很多期节目,因为是专题栏目,每次都会对整个事件的来龙去脉前因后果以及涉及的人物做很详细的了解。就我而言,算是经历了很多事,虽然我只是个旁观者。很多事都给我留下了深刻的印象和影响。看见过平凡的人们在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,看见过真正豁达的人们笑谈名利,也看见过歌功颂德,鲜花掌声背后之后有人委屈而无助的眼泪,看见过劳民伤财的形式工程,看见过小学生被当做道具来体现老师的伟大,看见过面对激愤不平的人群,手握话筒的记者却只能偷偷从后门溜走。曾经一度对以“铁肩担道义”自居的记者产生了怀疑,对具有中国特色的媒体产生过绝望。但就在实习的最后两个月里发生的一件事,改变了我的看法。

报告会发言稿8

  敬爱的各位领导,各位老师。

  大家好,我是***市第三中学应届毕业生***。今年高考被***科技学院录取。

  三年前,我曾代表高一新生在三中开学典礼上发过言。老师同学对我赞不绝口,说:“你的发言太精彩了”。问我,你成功的秘诀是什么,我的回答是勇气,信念,乐观”。 而今天,我又站在了这发言台上。 如果你们问我是凭什么,我还是一样的回答,是勇气,信念,乐观铸就我的成功。

  在我们的路途中有着太多需要用勇气决定的事情。面对这些事情,我们往往会逃避,会退缩,会软弱。可是机会只有一次,就像今天的报告会,其实其中的大多数都比我要优秀,但如果我畏惧了,逃避了。我想除了遗憾,我什么都不会留下。高中的学习生涯亦是如此,我们面对的大多数是书山书海,数不尽的模拟考。对于我而言,理综始终是个困扰我的难题,我的第一次理综成绩是87分,有些人望着这分数,可能会感到心灰意冷,但我坚信鲁迅先生的一句话,真的猛士敢于直面惨淡的人生,于是乎,我勇敢的正视了它,我买来了理综综合试卷,坚持每天晚上做一套,第二次理综成绩就成了187分 。高三是人生旅途中的一座高山,有些人或许会望山兴叹,有些人或许会逃之夭夭,但我有勇气,所以才走到了今朝。走到了这台上。

  毫不掩饰的,我酷爱电脑游戏,甚至到了疯狂的程度。初二的时候,我对电脑就如痴如狂。还记得中考的时候,深夜12点还在网吧,甚至有了放弃第二天考试的念头。高一,高二时的每一个双休日,是我最快乐,最神往的日子。一下课我就身轻如燕狂奔网吧。甚至通宵不归。面对这种现状,我的母亲苦苦哀求,我不善言谈的父亲给我写了一封上万字的长信,信中的一句话震撼了我的心灵,父亲对我说:“每个人都有自己的喜好,但不能够深陷其中,万事要有度。你的人生之路才刚刚起步,你应该有自己的理想,信念与追求。父亲的这句话震撼了我,的确,我的理想是什么?我的信念是什么?我开始思考这个问题。最后找到了,那就是对大学的一份向往与迷恋。在高三学习中,每当我想起电脑,我就逼自己去想起自己的信念,去想起美妙的大学生活。有人说,人生最大的敌人,不是别人,是自己。我挑战自己,我的信念战胜了电脑游戏,战胜了一切的诱惑。即使我的高考成绩不是很好,但我已经不后悔,我已经可以去实现自己的信念。信念是支撑我走下去的原因,也是能让我与众不同的地方。

  乐观也是我最大的亮点。还记得我的中考成绩是276分,不能上一中,很多同学因为不能上一中,很自卑。但我很快乐的在三中读高中,事实也证明了,我不会比名校的'同学差。到高三最后一期,我的成绩仍不是很理想,第一次模拟考试成绩458分。我望着怒气冲冲的母亲,还笑嘻嘻的开玩笑,说下次会好的。结果第二次我又来了个440分,我望着更加愤怒的母亲说道 不要紧高考会好的,结果高考比我的模拟考成绩多出80分。于是我无比得瑟的向母亲使了个媚眼。其实我就是一个对什么事情都持乐观态度的人,也正是这种态度,才让我不抛弃,不放弃的走了下去,走到了这个台上。

  最后,我还想说一点,一个人是要懂得感恩的,我走到今天,已经有了很多需要感谢的人。有循循善诱的班主任,有对我如同母亲一样关爱的语文老师。有给我们倍加关怀的母校三中。在此,我想对你们说一声真挚的谢谢

  未来的道路还很长,可我毕竟已经起航,我会继续扬起勇气,信念,乐观之帆,乘风破浪。

  谢谢各位,同时也祝福各位工作顺利,祝福川紫河畔的朝阳越升越高,祝福我的母校越来越好。

报告会发言稿9

尊敬的学院领导、老师,亲爱的同学们:

  下午好!

  我叫何静,来自数学系信计专业04101班。非常荣幸能做为先进个人在此发言。相信此时此刻,大家和我的心情是一样的。回首过去一年来的风风雨雨、酸甜苦辣,感受着现在收获的喜悦,兴奋、激动如果说少年不懂愁滋味,那么,青年立身须自强。作为文理学院的莘莘学子,我们志存高远,意气风发。我们希望与同学们互助互勉;我们希望能接受学校和社会的严格检验;我们更希望能用优异的成绩回报学校。

  从踏进这所大学的校门开始至今我已走过了三个年头,现在我作为一名毕业生,无论是以一名学生,一名学生干部,亦或一名学生党员的身份,我都努力在诸多领域和舞台展示自己的风华和姿采,展示着自己的青春和激情。无论是在学习、工作、还是生活上我都得到了许多丰富的经验和教训,也取得了一些可喜的成绩。我能取得一些成绩,当然也离不开老师和同学们的支持与帮助。首先我要感谢学院,是她提供了良好的学习环境,让我能轻松、愉快地学习;其次我还要感谢所有关心我的老师,正是因为有他们的谆谆教导,才让我取得了今天的成绩,另外,我还要感谢与我朝夕相处的亲爱的同学给予的无私帮助和支持。借此机会我在这里向他们表达我诚挚的谢意!

  成长并不是一蹴而就的,回首过去,其中有过多少困苦,有过多少挫折,我想大概只有自己经历了才知道吧,记得在刚进大学时,我也感到有些彷徨,有些迷茫,根本不知道大学是怎么一回事,人家都说大学是一个自由的,充满欢乐的象牙塔。报到的当天,我坐在图书馆门口的台阶上,看着熙熙攘攘的学生,瞅着迷惑的小路,我在想,应该怎么办,今后的路该怎么走进入大学,等于是开始了另外一种新的生活,和众多通过高考过来的学生在一起,我才觉察到自己和他们之间的差距。这里高手云集,曾经的成绩优势不在了;这里老师的授课方法完全不同于以往,曾经熟悉的学习模式也转变了。那时候我几乎每天都诚惶诚恐,常想,当我变得不再优秀,不但我自己失望,而更加失望的是我的父母和老师。从那时侯起我就告诉自己要对大学生活有合理的规划,做到心存大志,脚踏实地,不断进取。信心是坚定了,目标是确定了,但一路的艰辛与困难也随之而来了,记得自己在求知路上,有过因为没有好的学习方法而做很多无用功时的困惑与失望,担任学生干部时,有过因为工作缺乏经验而不能很好地完成任务的迷茫和沮丧;当工作未被认可时,当工作成果不被老师和同学理解时的难受与慌张。清晰记得,刚当上班干部往讲台上一站,传达学校有关通知时,同学们那不满的嗡嗡之声;整理系部文件而上课迟到的那份尴尬和此时老师同学投注过来的灼热目光成长的代价过于昂贵,我不是没有在这些挫折和磨炼前彷徨和退缩过,也不是没想过就此放弃,只是,心中一直有个声音在提醒我:没有人能为我们的青春买单,我们唯有自我督导、自我超越才能创造美好的未来。因为我们对自己有要求,要求自己足够的好、足够的优秀、足够的先进,我们必须学会凝聚智慧和勇气全力实现自己的理想信念,要么不做,做就要做得最好。

  我觉得,大学是扎实基础学习,充实知识储备,夯实综合技能的`重要时期,也是形成个人的学习方法和打造知识框架的关键阶段。为此,我在学习上做到刻苦努力,敢于突破难关,挑战极限,超越自我。我一直很珍惜每一次学习的机会,做到课前预习,课上认真思考,课后及时总结,并且搜集相关的资料来扩充自己的知识储备,加强学科之间的联系,做到融会贯通。这样的学习让我的大学生活充实了很多,也收获了很多,入学至今我每年都获得奖学金,并多次被授予三好学生荣誉称号,今年还荣幸的被评为20xx-20xx年度省级三号学生荣誉称号。通过阅览各类书籍,开拓视野,增添知识,使我在其他活动方面也受益颇深。课外活动在大学生活中也是占重要地位的,通过一次次的活动,和各方面优秀的人聚在一起交流,不仅可以陶冶情操,还可以更好的锻炼自己。一入学我便积极地加入了英语协会和兰芷文学社两个社团。在那里,我学到了许多在课堂上很难学到的东西,提高了自身修养。20xx年度和队友参加学院数学建模大赛获院二等奖,同年暑假,我积极参加学院的建模培训,于20xx年11月代表学院参加高教社杯数学建模大赛,获全国二等奖,并赴中南大学参加论文答辩,圆满完成任务。抱着对英语的浓厚兴趣,我一方面加强对词汇的积累,另一方面努力锻炼自己的口语,积极参加学院英语演讲比赛,并获得了可喜的成绩,一次性通过了全国英语四,六级考试及全国大学生英语竞赛三等奖的成绩,这对我真是很大的鼓励,因而大大增强了信心,也为将来进一步的发展奠定了基础。

  在注重学习知识的同时,我也没有忽视其他的实践和工作,因为我觉得学习和工作可以相得益彰,我们应该在大学中培养发挥各方面的能力。我参加了系部学生干部改选,很荣幸地相继担任了数学系组织部部长、学生办公室主任等职务,我深知凝聚力对于一个集体的重要性,为此,我主动向往届优秀干部请教,积极热情地和同学们交流,做好和老师的沟通工作,让大家在讨论中相互了解,促进大家的感情,使得我们的集体更加团结,氛围更加良好。担当班级团支书时,我能从思想上促进大家进步,认真组织大家参加共青团的各项集体活动,取得了良好的成效,也得到了老师和同学们的认可,并被授予优秀学生干部荣誉称号。

  当然,我也从来没有忽视自己思想上的进步,入学之初,我便向党组织递交了入党申请书,积极报名参加首批党课学习,并以优异的成绩通过了党课考试。在平时的学习生活中,我坚持按时参加组织的理论学习,定期向组织递交思想汇报。由于各方面表现突出,我于20xx年5月光荣的成为中国共产党预备党员,得到了党组织的肯定和认可,成为我系同年级第一批入党的学生。从此以后,我更加严格要求自己,工作勤勤恳恳,生活作风严谨,力求为同学们树立良好的榜样,时刻准备着接受党组织的考验,并在20xx年5 月通过组织考验,正式成为一名中国共产党党员。作为一名同学羡慕受人关注的学生党员,当看见周围的同学非常珍惜学校声誉,想积极为学校、班集体争光,展现健康向上的精神风貌时,我内心一股澎湃与激荡油然而生。

  这一切的成绩来源于对大学价值的正确认识,来自于大学期间的不懈努力,更来自于各位关心我的老师的指导和同学的帮助,在付出的过程中我收获了直面逆境、知难而上的能力,也培养了自己的优秀品质。奋斗的过程教会了我怎样去思考,怎样去明辨是非,让我执著追求真理的同时,学着以一颗感恩的心不断吐故纳新。

  这个世界上,最珍贵的获得是真正心智的成长、品性的升华、奉献的愉悦以及自我价值实现后所带来的满足感。所以,今天,与其说是一个总结的日子,不如说是一个新的起点。我的大学仍然在继续,而我却比过去少了些张扬,多了些沉稳和成熟,少了些迷惘,多了些执着和勇气。在我们每个人的人生舞台中,还有许多不同的角色需要我们去扮演,还有许多不同的乐章等待我们去演绎。亲爱的同学们,我明白我们会面临压力,但更重要的是如何承担和转化压力;我们有困惑,但不要在困惑中停滞不前;我们关心自己的前途,但更要学会勇敢创造自己的未来。多一些思考,多一份执着,多一点自信, 那么我们都能做得更好!

报告会发言稿10

  听了我校先进教师的师德报告,感触颇深,对照师德标兵们的所作所为,特别是对照好教师的标准,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:

  一、树立事业心,增强责任感,热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。

  教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

  二、培育教师人格魅力。

  在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。

  师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的`乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”

  三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。

  热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。 总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。时刻牢记:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”!

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